專題：科教版科學(xué)三年級(jí)期中
-
三年級(jí)下學(xué)期科學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
龍光學(xué)校三年級(jí)1、2、3、5、6 班 科學(xué) 科教學(xué)工作總結(jié) （2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期） 教師姓名：肖艷平光如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作就要結(jié)束了，回首這半年的得與失，心中真是酸
-
科教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中總結(jié)
四年級(jí)科學(xué)期中考試總結(jié)
擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)教師：張應(yīng)喜
本次期中考試教務(wù)處安排出A、B卷，且教什么考什么。我結(jié)合活動(dòng)手冊(cè)、單元測(cè)試卷、導(dǎo)學(xué)案等平時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題，進(jìn)行梳理，試卷以《九年 -
科教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)魏青松一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科 -
科教版三年級(jí)科學(xué)蝸牛(一)
⒉蝸牛（一） 教學(xué)內(nèi)容：⒉蝸牛（一） 教學(xué)目標(biāo)： （一）科學(xué)概念 1、蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的運(yùn)動(dòng)、身體構(gòu)造等多方面。 2、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)來躲避
-
三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析
三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析 韓志勇 從整體上看，這份試卷既注重了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際
-
2011三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析
三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析 三年級(jí)科學(xué)共50分。從整體上看，這份試卷既注重了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對(duì)所學(xué)基
-
三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析[范文大全]
2017—2018學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè) 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)試卷分析 一、 試題分析：本次期中考試的試題共有8個(gè)大題,題目難易程度適中，內(nèi)容涵蓋了教材中的基本知識(shí)和基本技能，既注重
-
三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析
三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析 一、試卷分析 本次科學(xué)試卷分三大塊，科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究和科學(xué)應(yīng)用。其中科學(xué)知識(shí)里填空部分跟科學(xué)探究這兩塊失分較多。 二、存在問題： 1、我們身處
-
三年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題08.10（本站推薦）
三年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題（08.11）一、 填空：（36分，每空2分）
1.對(duì)觀察過的事物能提出“為什么”是我們、的起點(diǎn)。 5.制作不倒翁必須做到
A.上輕下重B.底部是半球形或球形
6.辨別兩杯相 -
三年級(jí)科學(xué)上期期中試題
三年級(jí)科學(xué)上期期中試題（大象版）
一填空題（每題2分共10分）
1觀察世界，把發(fā)現(xiàn)的東西分成三類；動(dòng)物___________﹑和沒有生命的東西。 2“五官兄弟’’指眼睛， 鼻子____________﹑________ -
三年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期中試題[最終定稿]
新洲鄉(xiāng)中心學(xué)校2013-2014學(xué)年度下學(xué)期期中考試
三年級(jí)科學(xué)試題
一、填空題：（1分×52=52分）
1、植物都要經(jīng)歷 、、A植物自身的美觀B 植物身體的平衡C 最大限度地接受陽光3、我們 -
新科教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
新科教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解， -
2016廣東科教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案[最終定稿]
2016-2017廣東科教版 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)教案 第1單元：生物的生長(zhǎng) 1種番茄 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 科學(xué)知識(shí) （1）知道用花盆進(jìn)行簡(jiǎn)單種植的基本方法。 （2）知道番茄種子發(fā)芽后的種植管理
-
科教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2015-2016
沙峁九年制學(xué)校2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)總結(jié) 三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作結(jié)束了,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為
-
科教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2015-2016
三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作結(jié)束了,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)
-
四年級(jí)科學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,為了吸取教訓(xùn)，放揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，今后不斷提高進(jìn)步，,先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 科學(xué)課程面向全體學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供公平的
-
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析[模版]
蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)期中試卷分析一、基本情況 本次半期測(cè)試三（1），三（2）班共有144人參考，其中最高98分，最低25分，人均71.24分。二、試題情況 本次試題共有六種題型，內(nèi)容覆蓋了近半
-
三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中試卷分析
從三年級(jí)開始，學(xué)生進(jìn)入到科學(xué)課的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生的知識(shí)、技能與情感態(tài)度價(jià)值觀方面都有一定的進(jìn)步，知識(shí)的獲取、方法的掌握、技能的形成，以及在生活中的運(yùn)用，正逐漸的進(jìn)入到
