專題：家庭讀書事跡
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書香家庭讀書事跡
書香家庭讀書事跡 二年三班 姚毓恒家長 品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就好像
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書香家庭讀書事跡
書香家庭讀書事跡 李若禪先生曾經(jīng)說過：“鳥欲高飛先振翅、人求上進先讀書”，這一句話是我自己的人生格言同時也是我教育孩子的多讀書的思想指導(dǎo)。一本好書就是一個很好的老師，
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讀書家庭推薦材料
讀 書 家 庭 推 薦 材 料 ********************公司 *****年**月**日 快樂讀書伴我行 **公司：*** “愛讀書是一種十全十美的享受，別的享受有盡頭，而讀書給人的享受最長久。”不
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文明家庭事跡
家庭是社會的細胞，家庭和睦，尊老愛幼，夫妻恩愛，家業(yè)才能興旺，社會才能富強。**的家庭雖然是千千萬萬個家庭中最普通的一個，但是卻讓他們非常驕傲，因為父母安康，夫妻和睦，他們用自己平凡的事，點點滴滴的情 ，詮釋著人間真愛。
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文明家庭事跡
市級文明家庭事跡材料陶朱街道開元村張?zhí)鞓藧蹗従礃I(yè)做好本職工作陶朱街道開元村黨支部書記張?zhí)鞓耸且幻伯a(chǎn)黨員。作為一名黨員，他對黨組織、對國家有著深厚的感情，這種感情積
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最美家庭事跡推薦材料
一、相親相愛鑄港灣 年輕的夫妻是一個幸福美滿家庭主要支柱。給家人鑄造一個安全而充滿愛的港灣，是我和丈夫結(jié)婚以來的共識。因此，我們夫妻平等對待，一直相惜相愛，在處理家庭的
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文明家庭事跡合集
文明家庭事跡范文合集5篇【篇一】xx，男，1951年7月5月出生。該家庭共有4口人，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美
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文明家庭事跡
2篇文明家庭事跡xx身殘志堅，辦福利企業(yè)，勤勞致富，獨自一人堅強地把四個兒女培養(yǎng)成材，家風(fēng)淳樸、家庭和睦。接任村黨支部書記后，十幾年如一日在農(nóng)村基層一線崗位上勤勤懇懇、勤政
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文明家庭事跡
文明家庭事跡**其妻子**是一名基層金融系統(tǒng)從業(yè)人員。他兩這個在異地組建的小家只是眾多幸福家庭的一個縮影，在工作中他們互勉共進，愛崗敬業(yè)；在生活中相濡以沫，相敬如賓;在家庭
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學(xué)習(xí)型家庭事跡
學(xué)習(xí)型家庭事跡
黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會已成為國家和家庭、個人的必然選擇，學(xué)習(xí)讓生活更美好。沈福根的家庭 -
五好家庭事跡
我叫**，**年**月出生，**年進入**，**年如一日，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、工作踏實，始終堅持自尊、自信、自立、自強。連續(xù)二十多年多次受到的嘉獎，多次被
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最美家庭事跡
最美家庭
趙玉成，男，36歲，渦陽縣楚店鎮(zhèn)三里趙村村民，妻子王敏，現(xiàn)年36歲，兩人十五年前結(jié)婚，生育一兒一女，共同搭建了一個溫馨幸福的四口之間。趙玉成夫婦婚后生活的日子里，舉案齊眉，夫 -
最美家庭主要事跡
XXX是一個三口之家，自家庭組建以來，XXX肩負了家庭責(zé)任，他不論在公司工作還是在家庭生活中正可謂是兢兢業(yè)業(yè)和家庭和睦，對父母彩衣娛親，對鄰里有求必應(yīng)。 在工作中踏實肯干。只要
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最美家庭 主要事跡
最美家庭事跡材料 豐南區(qū)水務(wù)局沙河系管理所 王澤軍 我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但
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最美家庭事跡推薦材料
“最美家庭”事跡推薦材料 陸本勝 男 現(xiàn)年53歲，中共黨員。他的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的7口之家，陸本勝家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的
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五好家庭主要事跡(2011)
五好家庭主要事跡（愛崗敬業(yè)家庭） RRR同志一家5口人，上有嚴父慈母，下有乖巧的女兒，夫妻二人互敬互愛，全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評
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文明家庭簡要事跡（精選合集）
同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，女兒熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，贏得了周圍人們的贊美。某同志及他的妻子和女兒、家人一起
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家庭病床事跡
某某人某年年畢業(yè)于嘉定衛(wèi)校臨床專業(yè)，一直在某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床工作。他平時工作認真，鉆研業(yè)務(wù)，利用業(yè)余時間完成了臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)取得本科畢業(yè)證書后來又獲得
