專題：給西部小朋友一封信
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給西部小朋友一封信
給西部小朋友一封信 民主鄉(xiāng)中心小學(xué)康世蘭同學(xué)： 你好，我叫張會幀，是山東省平原縣實驗小學(xué)五年級一班的學(xué)生。開學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進西部”，我是多么向往西部地區(qū)
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給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信15篇 給西部小朋友的一封信1 親愛的西部小朋友：你們好！我叫馬成龍，我是河南省中牟縣新圃街小學(xué)六三班的一名學(xué)生。啊，今年快12歲了，再過幾個月就是我的生日
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給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信親愛的西部小朋友：
你們好！
我是河南省駐馬店實驗小學(xué)的一名六年級小學(xué)生。我喜歡勞動和跑步。當然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。課余我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)活。 -
給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信
西部的小朋友：
你們好！我叫XX，我是南山實驗學(xué)校麒麟小學(xué)部五（2）班的學(xué)生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手” -
給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信
親愛的西部的小朋友們：
你們好！
你們可能不認識我吧！那我就先自我介紹一下。我叫黃淑銘，讀五年級，家住福建省安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮村。我今年12歲了，星座是水瓶 -
給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信
2012年2月17日
西部的小朋友：
你們好！
我是河北省隆化縣京房希望小學(xué)五年級的一名小學(xué)生。我們剛剛學(xué)完了“走進西部”這組課文。通過學(xué)習(xí)課文和查資料， -
給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信親愛的小朋友：
你好！
我們雖然素不相識，但我深信，友誼之花將在我們心中生根·發(fā)芽·開花，結(jié)出累累碩果。
我先介紹一下我自己吧！我叫何啟航，今年十二歲，是河北 -
給西部小朋友的一封信范文合集
給西部小朋友的一封信在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小
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給西部小朋友的一封信
一件令我感動的事
每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。
一個寒冬的下午，我去上課，我獨自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里，一陣冷風(fēng)吹來，不由得地打了個哆嗦。 -
給西部小朋友的一封信
給西部小朋友的一封信 給西部小朋友寫的一封信(一) 遠方的小朋友： 你好。 我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——西部的小朋友。 我叫史凈瑄，今年
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給西部小朋友一封信[5篇范例]
給西部小朋友一封信(15篇)在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家
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給西部小朋友一封信（優(yōu)秀范文五篇）
給西部小朋友一封信在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給西部小朋友一封信，歡迎閱讀與收藏
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給西部小朋友的一封信（精選五篇）
給西部小朋友的一封信
親愛的朋友
展信好！
我得知遠方的你們住在高原上，那里空氣稀薄，水資源匱乏，有時還發(fā)生干旱。大自然給你們的生活帶去了一定的困難，你們卻樂觀地面對生活，用 -
給西部小朋友的一封信[5篇]
給西部小朋友的一封信精選在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多
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給西部小朋友的一封信（大全5篇）
給西部小朋友的一封信(15篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那要怎么寫好一封信
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給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信 給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信1 雖然不認識，但是心有靈犀。我是一個陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個人都穿著干凈的衣
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給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信貧困山區(qū)的小朋友： 你們好！ 雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實驗小學(xué)的五年級學(xué)生，今年12歲，是一個活潑開朗、
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給西部小朋友的一封信、倡議書
我國西部孩子的生活學(xué)習(xí)情況 西海固貧困山區(qū)的孩子為了節(jié)省鉛筆和紙，常常在地上練習(xí)寫生字。經(jīng)歷了多年教育扶貧和社會各界的強力支持，寧夏西海固實現(xiàn)了普及初等義務(wù)教育，但因
