專題：高三生物教研工作總結(jié)
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生物教研工作總結(jié)
生物教研工作總結(jié) 本學(xué)期生物在學(xué)校導(dǎo)下，在學(xué)校教研組的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和大力支持下，全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在加強(qiáng)同伴互助、提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化常規(guī)管理、
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高三生物工作總結(jié)
工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任高三2、6、9班生物學(xué)科教學(xué)，高三是學(xué)生學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、提高能力的重要階段。作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深
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2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高三生物個(gè)人教研工作總結(jié)
2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高三生物個(gè)人教研工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，順利地完成了本學(xué)期的教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、提升教
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生物組教研工作總結(jié)
生物組教研工作總結(jié) 本學(xué)期我們生物教研組在學(xué)校教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)下，主要任務(wù)是加強(qiáng)教研組建設(shè)、提高教師素質(zhì)、強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)效益、全面推進(jìn)新課程改革。現(xiàn)就以下幾
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生物教研工作總結(jié)[五篇]
不論是什么樣的部門，都會(huì)寫部門工作總結(jié)報(bào)告，不論是月工作總結(jié)，還是季度工作總結(jié)，甚至年度工作總結(jié)，幾乎每個(gè)職場人都要以這種形式來向公司或者單位匯報(bào)自己的工作情況。下面小編
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生物教研工作總結(jié)（最終5篇）
不論是什么樣的部門，都會(huì)寫部門工作總結(jié)報(bào)告，不論是月工作總結(jié)，還是季度工作總結(jié)，甚至年度工作總結(jié)，幾乎每個(gè)職場人都要以這種形式來向公司或者單位匯報(bào)自己的工作情況。下面小編
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2015年生物教研工作總結(jié)
2015年春生物教研工作總結(jié) 鄧勝 本學(xué)期, 生物學(xué)科組全體教師在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂教
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高三生物組工作總結(jié)
07～08學(xué)年備考工作總結(jié) 山東省濟(jì)北中學(xué) 高三生物組2008.8 2007～2008學(xué)年度，我們?cè)趯W(xué)校和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全組老師刻苦鉆研、努力工作，團(tuán)結(jié)互助、樂于奉獻(xiàn)，從而使我們
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高三11班和12班的生物教學(xué)工作，這兩個(gè)班均為復(fù)讀班，學(xué)生來自不同的學(xué)校，不同的層次，這無疑增加了我的教學(xué)難度。但在學(xué)校各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
2013-2014上學(xué)期 高中生物教學(xué)工作總結(jié)姓名馬小平科目生物 年級(jí)高三高三生物教學(xué)工作總結(jié)
馬小平2013.12.25
本學(xué)期我擔(dān)任高三7班的生物教學(xué)工作，通過本人的不懈努力，順利的 -
高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任高三283、285班生物教學(xué)，作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深入研究教法，根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)思路。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三上學(xué)期生物教學(xué)總結(jié) 光澤二中 陳晶 作為高三課堂，解決的就是一個(gè)問題，怎樣在高考中拿到更多的分，所以，首先我們要明確，高考考什么。縱觀近幾年福建省高考試卷，可以發(fā)現(xiàn)高考理
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié)（2016.06） 鄭玉山 本學(xué)期我擔(dān)任高三生物學(xué)科教學(xué)，作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深入研究教法，根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)思路。立足現(xiàn)在
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié) 我本學(xué)期任教高三一個(gè)理科班的生物教學(xué)，緊緊圍繞確保課堂復(fù)習(xí)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題。下面是我在高三第二、三輪復(fù)習(xí)教學(xué)的想法和做法。 一．加
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié) 高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三生物總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對(duì)高三生物
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
高三生物教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期在我擔(dān)任高三的生物教學(xué)工作以來，在學(xué)校各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過本人的不懈努力，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，為了把來年的工作做得更好先把本
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高三教學(xué)工作總結(jié)生物
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期作為畢業(yè)班的教師，我繼續(xù)努力鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱，深入研究教法，根據(jù)學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)思路。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取
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高三生物教學(xué)工作總結(jié)
2012-2013上學(xué)期 高中生物教學(xué)工作總結(jié) 姓名 鄭桂茹 科目 生 物 年級(jí) 高 三 高三生物教學(xué)工作總結(jié) 鄭桂茹 2013.01.25 本學(xué)期我擔(dān)任高三11班和12班的生物教學(xué)工作，這兩個(gè)班均
