專題：高三生物二輪復習不能
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淺談高三生物二輪復習備考策略
淺談高三生物二輪復習備考策略 黃順葵 班級:清遠市生物1班 學校:清遠市華僑中學 發布時間： 2011-11-18 21:46:14 淺談高三生物二輪復習備考策略 一、備考目標 當高考復習已進
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高三生物二輪復習知識網絡圖
下學期開校教務處收取材料： 內容：①教師的本期教學總結及下期教學計劃；②教師本期選修課總結和下期選修課的計劃（有就寫）；③教研組本期教學總結及下期教學計劃；④本期年級學科教學
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高三生物二輪復習培優練習(六)
瑞昌二中 高三生物二輪復習培優練習（六） 1.下列有關蛋白質的敘述中，正確的是 A.蛋白質熱變性時肽鍵數減少B.載體蛋白形狀改變的過程，不一定消耗ATP C.RNA聚合酶催化的底物是R
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高三生物二輪復習培優練習(三)
瑞昌二中 高三生物二輪復習培優練習（三） 1．下列有關生物實驗的說法中正確的是 A．DNA和RNA分布——甲基綠吡羅紅染液處理大腸桿菌后，細胞出現紅色集中區域 B．色素的提取和分離——
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2012年新課標高三生物二輪復習策略
2012年新課標高三生物二輪復習策略 二輪專題復習是整個高三備考鏈中承上啟下的關鍵一環，是由一輪基礎知識、技能復習到高考沖刺模擬訓練的必經階段，是知識系統化、條理化、靈
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高三生物二輪復習的方法策略
高三生物二輪復習的方法策略現在高考越來越注重能力的考查，結合本屆學生的特點，探討了適合高三生物復習的方法策略，現總結如下：1、仔細研究《考試說明》，明確"考什么"和"怎么考"
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高三生物二輪復習計劃
一、回歸教材，構建知識網絡體系，提升學習能力
1.注重主干知識、生物模型知識和方法體系的梳理，重新編碼復習內容。高考要求考生具有靈活的思維方式與較快的思維切換，因而二輪復 -
2016高三生物二輪復習計劃
2016年高三(22)生物二輪復習計劃 年 醒2016年2月 高三（22）班是我校的實驗班之一，學生有一定基礎。經過一輪復習之后學生的基礎知識已較為扎實，根據他們的學習實際情況，現制定本學
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高三二輪復習指導
高三二輪復習指導 距離高考還有150天，也進入了高三的二輪復習，針對同學們復習中出現的問題和困惑，我想需要給他們以下的特別指導。 一、作文的提高 有同學提出了這個問題，“作文
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高三生物二輪復習的方法策略（5篇可選）
高三生物二輪復習的方法策略現在高考越來越注重能力的考查，結合本屆學生的特點，探討了適合高三生物復習的方法策略，現總結如下：1、仔細研究《考試說明》，明確"考什么"和"怎么考"
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——高三生物二輪復習的思考（寫寫幫推薦）
優化整合基礎知識 全面提高解題能力 ——高三生物二輪復習的思考 江蘇省東臺中學生物組 在一輪復習基本完成了夯實基礎,加強知識積累的基礎之上，二輪復習以專題復習為主線,突
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2012屆高三生物二輪復習備考策略和方法
2012屆高三生物二輪復習備考策略和方法命題題型變化和趨勢1.2012年高考命題突出的特點是“注重基礎，重視能力”，常常是“題在書外，理在書中”。因此在高考中，學生很難遇到做過的
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2012屆高三生物二輪復習備考策略和方法
2012屆高三生物二輪復習備考策略和方法
命題題型變化和趨勢1.2012年高考命題突出的特點是“注重基礎，重視能力”，常常是“題在書外，理在書中”。因此在高考中，學生很難遇到做過 -
高三生物復習淺談（本站推薦）
高三生物復習淺談
鶴壁高中張順郢2011年的高考,將是我省新課程實施后的第一次高考，考生多,優秀高校少,這將會是河南省相當長時期的實際情況。高中生的升學需求,高中教學的應 -
高三生物二輪復習計劃及方法
高三生物二輪復習計劃及方法
（一）二輪復習的時間
二月底—四月底
（二）二輪復習應達到的目標
1.進一步夯實基礎，打牢雙基。
2.綜合、歸納、整理和提高，形成知識網絡。
3.注重能力培 -
2014高三生物二輪復習計劃5篇
2014年高三生物二輪復習計劃
馬小平
一、指導思想：緊扣基礎、科學訓練；整合知識、完善網絡；強化方法、提升能力。
復習策略：以《課程標準》、《考試大綱》和《考試說明》為依據， -
高三生物二輪復習計劃及建議
高三生物二輪復習計劃及建議
（一）二輪復習的時間
三月中旬——五月中旬
（二）二輪復習目標
1.進一步夯實基礎，打牢雙基。
2.綜合、歸納、整理和提高，形成知識網絡。
3.注重能力培養 -
高三生物二輪復習培優練習(三十五)新人教版
瑞昌二中 高三生物二輪復習培優練習（三十五） 1、某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性。基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色
