專題：光的傳播反思
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光的傳播教學反思
光的傳播教學反思(15篇) 光的傳播教學反思1 本節課的主要教學目標是探究光沿直線傳播的條件，知道光的直線傳播產生的各種現象以及光速。學習時要求學生認真觀察實驗，并注意利
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《光的傳播》教學反思
篇一：《光的傳播》教學反思范文教師和學生共同做手影游戲，從而引入光源，顯得自然、親切，不僅活躍了課堂的氣氛，又調動了學生學習的情趣。播放一些光源的圖片，供學生欣賞，讓學生感受
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光的傳播教學反思（范文）
《光的傳播》教學反思 長春市四十七中學 鐘鳴 我以powerpoint為手段，以信息技術為載體，嘗試著講了一節課，名為“光的傳播”。現將教學后的感受總結如下，和大家交流，供自己自勉
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光的傳播教學反思
《3.1光的傳播》教學反思 宋明建 1. 總體分析： 雖然光的傳播是一個比較簡單的教學內容,大量學生已經積累了許多光沿直線傳播的生活經驗,比如從手電筒的光,汽車車燈的光,學生
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《光的傳播》教學反思
《光的傳播》教學反思 長春市四十七中學 鐘鳴 我以PowerPoint為手段，以信息技術為載體，嘗試著講了一節課，名為“光的傳播”。現將教學后的感受總結如下，和大家交流，供自己自勉。
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光的傳播教學反思
光的傳播教學反思 一、注重科學探究，培養動手實踐能力。 科學探究是一項重要的創新活動，通過它能充分調動和發揮學生的主體作用，激發學生學習的興趣和熱情，發展學生的思維能力。
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光的傳播教學反思（含五篇）
光的傳播教學反思15篇身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的光的
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光的傳播教學反思（5篇范文）
光的傳播教學反思(15篇)身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的光的傳
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光的傳播教學反思[五篇]
光的傳播教學反思 在以往的教學中總是首先介紹“自身能發光的物體叫做光源”然后再讓學生結合圖找出各種光源，區分出不同的類別，引出自然光源和人造光源的概念，整節課為概念教
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光的傳播教學反思[優秀范文5篇]
光的傳播教學反思作為一名人民老師，教學是重要的工作之一，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的光的傳播教學反思，僅
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光的傳播教學設計與反思
《光的傳播》教學設計 教學目標 （一）知識與技能 1．了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類； 2．理解光沿直線傳播及其應用；（二）過程與方法 1．觀察光在空氣中和水中傳播
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第一節 光源 光的傳播 教學反思
第一節 光源光的直線傳播教學反思 合江縣九支初級中學校 李志惠 本節課的重點是通過科學探究找到光的直線傳播的規律，讓學生掌握科學探究的基本環節，即“提出問題──猜想與假
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光的傳播教案
課時教學計劃 第周星期科目：物理 第二章 光現象 一、光的傳播 教學目標：1了解光沿直線傳播及其應用。 2 了解光在真空和空氣中的傳播速度c＝3×10m/s。 重、難點： （重點）光的直線傳
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光的傳播教案
光的傳播教案 一、光源 能夠發光的物體叫光源，太陽是一個巨大的自然光源，除此之外，人們還制作了很多人造光源。 人造光源有漫長的發展史。 二、光在均勻介質中是沿直線傳播的
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光的傳播教案
《光的傳播》 一、教學目標 1．知識與技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均勻介質中沿直線傳播； （3）知道光在真空中的傳播速度。 2．過程與方法 （1）通過觀察與實驗，培養學生初步的觀察能
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光的傳播教案
光的傳播 永溫中學 教師：余華 一、三維目標 （1）知識與技能： 根據本課涉及的知識點，我將知識與技能目標定為： ① 掌握光源的概念，能區分光源與非光源。 ② 理解光在同種均勻介質
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光的傳播教案
“光的傳播”教學設計 一、教學目標 1.了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 2．理解光沿直線傳播及其應用。 83．了解先在真空和空氣中的傳播速度。c＝3×10m／s。
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光的傳播(教案)
1．光源 光的傳播 （教案） 四川省德陽市第三中學鐘林 一、目標要求 1.知識與技能： 理解光沿直線傳播的條件，認識反射、折射現象； 了解光在真空中的傳播速度c＝3×108m/s；了解光的在社
