專題：二年級上冊綜合實踐活動教學計劃
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二年級上冊綜合實踐教學計劃（大全）
二年級上冊綜合實踐教學計劃 （2012——2013學年度第一學期） 一、學生基本情況分析 本班的學生大部分聰明好學，上進心強。初步養成了良好的學習習慣、行為習慣，學習較認真，能比較
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五年級上冊綜合實踐活動教學計劃
五年級上冊綜合實踐活動教學計劃 五年級上冊綜合實踐活動教學計劃1 一、教材分析綜合實踐活動課程的評價，要反映學生在活動過程中各方面的個性表現。不但要關心學生學會了哪
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四年級上冊綜合實踐活動教學計劃
四年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、指導思想： 根據《綜合實踐活動課程》教學大綱的有關要求，認真開好綜合實踐活動課程。各年級要按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態
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五年級上冊綜合實踐活動教學計劃
五年級上冊綜合實踐活動教學計劃 五年級上冊綜合實踐活動教學計劃1 一、學情分析：通過以前的學習，五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解，對綜合實踐這門課程有比較濃厚的興
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六年級上冊綜合實踐活動教學計劃
六年級上冊綜合實踐活動教學計劃2篇 六年級上冊綜合實踐活動教學計劃1 一、指導思想。綜合實踐活動是一門跨學科的實踐性綜合課程，學生在教師的指導下走出課堂，在一個真實、開
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五年級上冊綜合實踐活動教學計劃
五年級上冊綜合教學計劃
一、教材分析
綜合實踐活動課程的評價，要反映學生在活動過程中各方面的個性表現。不但要關心學生學會了哪些知識、掌握了哪些技能，更要關心學生情感、 -
六年級上冊綜合實踐活動教學計劃
六年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、學情分析 六年級學生雖已具備一定的認知和實踐能力，但對綜合實踐活動課程了解并不深入，而且大多數學生對這門學科重視不夠，上課時不注意聽
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六年級上冊綜合實踐活動教學計劃
六年級綜合實踐教學計劃 （2017——2018學年度第一學期） 一、指導思想 以新課程標準,更新教學觀念為重點,實現傳統教育向素質教育的過渡,努力打破學校的封閉性,引導學生綜合運
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五年級上冊綜合實踐活動教學計劃
五年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、教材分析 1、教材內容及所處地位 綜合實踐活動是在新一輪基礎教育課程改革中應運而生的新型課程。所謂綜合實踐活動，主要指以學生的
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三年級上冊綜合實踐活動教學計劃
三年級上冊綜合實踐與創新活動教學計劃 一、指導思想 綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學生產生情感體驗、能力方法和知識經驗的活動。在教育實踐中
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三年級上冊綜合實踐活動教學計劃
2015—2016學年上學期 三年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、 學生情況分析： 三年級有四個班，共有學生206人。經過兩年的學習，大部分學生具有一定的技術素養，如：會使用剪刀，會剪、
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三年級上冊綜合實踐活動教學計劃大全
三年級綜合實踐活動研究性學習教學計劃 一、指導思想 綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐研究讓學生產生情感 體驗、能力方法和知識經驗的活動。在教育實踐中
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三年級上冊綜合實踐活動教學計劃2018
三年級上冊綜合實踐活動教學計劃 綜合實踐活動是基于學生的直接經驗、密切聯系學生自身生活和社會生活、體現對知識的綜合運用的實踐性課程。按照《九年制義務教育課程計劃
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六年級上冊綜合實踐活動教學計劃
2017-2018學年度第一學期六年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、指導思想 以新課程標準，更新教學觀念為重點，實現傳統教育向素質教育的過渡，努力打破學校的封閉性，引導學生綜合運
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四年級上冊綜合實踐活動教學計劃
綜合實踐活動教學計劃 （2015---2016學年度第一學期）班級： 教師： 新的學期新的開始。為了順利完成教學任務，按時教學完成《綜合實踐與創新活動》和教材內容，現特擬以下教學計劃： 一
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四年級上冊綜合實踐活動教學計劃
四年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、學情分析 小學四年級的學生對學校的各項常規都有了一定的了解，有一定的自制力。已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法，
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三年級上冊綜合實踐活動教學計劃（定稿）
三年級上冊綜合實踐活動教學計劃
河東小學：趙秀藝
一、指導思想
綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，發展學 -
三年級上冊綜合實踐活動教學計劃
三年級上冊綜合實踐活動教學計劃 一、指導思想 綜合實踐活動是基于學生的直接經驗，密切聯系學生自身生活和社會生活的、體現對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活
