專題：dsp實驗
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DSP實驗學習心得大全
DSP實驗學習心得 論DSP發展前景 DSP 即為數字信號處理器(Digital Signal Processing)，是在模擬信號變換成數 字信號以后進行高速實時處理的專用處理器。它的工作原理是將現實
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DSP實驗5
實驗五 FIR數字濾波器的設計（設計性實驗） 實驗名稱：FIR數字濾波器的設計 實驗項目性質：編程設計 所屬課程名稱：數字信號處理 計劃學時：4 一、 實驗目的 1. 掌握用窗函數法、頻率采
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DSP實驗心得體會
篇一：dsp實驗報告心得體會 tms320f2812x dsp原理及應用技術實驗心得體會 1. 設置環境時分為軟件設置和硬件設置，根據實驗的需要設置，這次實驗只是 軟件仿真，可以不設置硬件，
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DSP實驗學習心得
DSP實驗學習心得 DSP即為數字信號處理器(Digital Signal Processing)，是在模擬信號變換成數字信號以后進行高速實時處理的專用處理器。它的工作原理是將現實世界的模擬信號轉
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DSP實驗教案（5篇范文）
匯編語言程序設計實驗 實驗一 程序的控制與轉移 一、實驗目的 1、掌握條件算符的使用。 2、掌握循環操作指令（BNAZ） 二、實驗設備 計算機、DSP實驗箱、ccs5000軟件。 三、實驗
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dsp實驗指導書尉
電氣工程學院 《DSP技術及應用》 實驗指導書 尉學軍編寫 適用專業：電子信息工程 貴州大學 二OO 八年八月 前言 《數字信號處理》實驗是理論教學的深化和補充，具有較強的實踐性
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DSP技術實驗指導書
一 基礎實驗：CCS 的使用與簡單應用程序的調試 1.1 實驗目的 1. 熟悉 CCS 集成開發環境，掌握工程的生成方法； 2. 熟悉 SEED-DEC5416 實驗環境； 3. 掌握 CCS 集成開發環境的調試方
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DSP實驗教案(一)（最終5篇）
實驗一 CCS使用和數據存儲實驗 一、 實驗目的 1. 掌握CCS的使用 2. 掌握 TMS320C54X 程序空間的分配； 3. 掌握 TMS320C54X 數據空間的分配； 4. 能夠熟練運用TMS320C54X 數據空
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2013級下學期DSP實驗期末考試題
2013級DSP實驗期末考試題
1、LED燈結合外部中斷實驗
? 以一次正反向LED燈亮顯示為一個周期，實現正向1,3,2,4燈依次亮，反向3,1,4,2依次亮，如此重復進行 ? 在運行中的任何時候均可 -
DSP實驗小數運算的實現（范文模版）
實驗二 小數運算的實現 一、實驗目的 1．掌握小數運算的原理。 2．熟悉CCS 開發軟件的使用； 3. 熟悉SIMULATOR的使用方法。 二、實驗內容 編寫計算y??axi?14ii的程序。其中數據
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實驗一 DSP Builder設計應用概要
湖南文理學院電氣與信息工程學院 《嵌入式系統及應用》 實 驗 指 導 書 指導教師:伍宗富 實驗一 DSP Builder設計應用 實驗學時:4學時 實驗類型:綜合 實驗要求:必做 一、實
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DSP實驗指導書完全版正文_圖文(精)
第一章 實驗系統介紹 一、系統概述 EL-DSP-EXPII教學實驗系統屬于一種綜合的教學實驗系統，該系統采用雙CPU 設計，實現了DSP 的多處理器協調工作。兩個DSP 通過HPI 口并行連接，
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“DSP 技 術”實驗教學改革與研究
“DSP 技 術”實驗教學改革與研究 摘要： 針對“DSP技術”課程理論難度大、抽象、不容易理解等特點，本文分析了一些實驗教學方法，包括加大綜合性設計性實驗比重、課外選修實驗
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基于DSP開關電源
基于DSP的開關電源 摘要 本文以TMs320LF2407A為控制核心，介紹了一種基于DSP的大功率開關電源的設計方案。該電源采用半橋式逆變電路拓撲結構，應用脈寬調制和軟件PID調節技術實
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dsp作業
.c圖 實驗二 #define UINT unsigned int UINT i,*p,*n; void main(void) { p=(UINT *)0x0300; for(i=0;i PROG PAGE 0 .cinit > PROG PAGE 0 //.switch > PROG PAGE
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關于dsp心得體會
關于dsp心得體會 篇一：dsp實驗報告心得體會 TMS320F2812x DSP原理及應用技術實驗心得體會 1. 設置環境時分為軟件設置和硬件設置，根據實驗的需要設置，這次實驗只是軟件仿真，可以
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DSP實驗報告
實驗0 實驗設備安裝才CCS調試環境 實驗目的： 按照實驗講義操作步驟，打開CCS軟件，熟悉軟件工作環境，了解整個工作環境內容，有助于提高以后實驗的操作性和正確性。 實驗步驟： 以演示
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DSP課程設計
TMS320C54x與PC通信系統的設計（單號） 一、設計目的 本次課程設計的目的是為了進一步提高學生的自我開發能力，培養學生的查閱資料，獨立分析問題、解決問題以及實際動手的能力。也
