專題：初中歷史教學(xué)經(jīng)驗反思
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初中歷史教學(xué)經(jīng)驗淺談[定稿]
初中歷史教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間從事歷史教學(xué)已有十余年。回顧近幾年初中歷史教學(xué)，感受頗多。我認(rèn)為要想把知識教授給學(xué)生，還要取得良好的教學(xué)效果和教學(xué)成績，在教學(xué)中
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初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思 時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中又一個學(xué)期結(jié)束了，通過歷史教學(xué)，讓我深感歷史教學(xué)任重而道遠，是一個長期而艱巨的工程。同時也讓我深深體會到歷史教學(xué)的樂趣，總有
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初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思 所謂教學(xué)反思就是教師以自己的教學(xué)實踐過程的思考對象對自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己
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初中歷史教學(xué)反思
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初中歷史教學(xué)反思
作者：李保蘭
來源：《學(xué)知報·教師版》2012年第43期
新課程實施以前的教學(xué)大都是為了適應(yīng)應(yīng)試教育，因此教師大都是以講解、概括為主，學(xué) -
初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思
張掖鐵路學(xué)校陳多良
興趣是最好的老師。瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰說：“所有智力方面的都要依賴于興趣。”當(dāng)一個人對某種事物發(fā)生興趣時，他就會入迷地去追求、 -
初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思 初中歷史教學(xué)反思1 時光飛逝，又一個學(xué)期不知不覺結(jié)束。經(jīng)過歷史教學(xué)，我覺得歷史教學(xué)任重道遠。這是一項長期而艱巨的工程。對初中歷史教學(xué)的思考。同時，它也
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初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思15篇 初中歷史教學(xué)反思1 在多年的歷史學(xué)課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)初中生對歷史學(xué)課存在著嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象。造成這種情況的主要原因是學(xué)生認(rèn)為歷史學(xué)知識容易掌握，只
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初中歷史教學(xué)反思
反思一初中歷史教學(xué)反思范文 在多年的歷史課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)初中生對歷史課存在著嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象。造成這種情況的主要原因是學(xué)生認(rèn)為歷史知識容易掌握,只要看書就可了解,
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初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思1
“教學(xué)”顧明思議包括教師的教和學(xué)生的學(xué)。老師們都非常重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的自信心，以及對學(xué)生的關(guān)愛，教師們付出了很 -
初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣 潘先蓮在多年的歷史課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)初中生對歷史課存在著嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象。造成這種情況的主要原因是學(xué)生認(rèn)為歷史知識容易掌
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初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思
一、注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，教學(xué)水平的提升
我近年一直從事初中歷史教學(xué)，之所以能有一點點的經(jīng)驗，那是因為我對教材熟悉罷了，教學(xué)時間長了，自然就有一點體會和感受 -
淺談初中歷史教學(xué)反思（定稿）
淺談初中歷史教學(xué)反思曾記《學(xué)記》中有這樣一句話 “學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反困，然后能自強也，故曰：教學(xué)相長”。教育學(xué)家波斯納也提出了“經(jīng)驗＋反思=成長”的公
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初中歷史教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)反思 長青一中初中部 李云 時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中又一個學(xué)期結(jié)束了，通過歷史教學(xué)，讓我深感歷史教學(xué)任重而道遠，是一個長期而艱巨的工程，初中歷史教學(xué)反思。同
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初中歷史教學(xué)反思（5篇）
初中歷史教學(xué)反思 嘉積中學(xué)海桂學(xué)校初中歷史組：江育英 時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我已走過幾年的歷史教學(xué)，幾年的教學(xué)生涯，讓我深感歷史教學(xué)任重而道遠，是一個長期而艱巨的工程
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教學(xué)反思：初中歷史課堂教學(xué)反思
初中歷史課堂教學(xué)反思史麗卿 的工作室初中歷史課堂教學(xué)反思一、課堂教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己探究的過程，教學(xué)反思：初中歷史課堂教學(xué)反思。新課程理念下的歷史課
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初中歷史教學(xué)反思（5篇可選）
身為一位優(yōu)秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的初中歷史教學(xué)反思范文，希望對大家有所幫助
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初中歷史教學(xué)反思（實用30篇）
篇一：初中歷史教學(xué)反思時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中又一個學(xué)期結(jié)束了，通過歷史教學(xué)，讓我深感歷史教學(xué)任重而道遠，是一個長期而艱巨的工程，初中歷史教學(xué)反思。同時也讓我深深體會到
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初中歷史教學(xué)反思最新（大全5篇）
初中歷史教學(xué)反思范文最新5篇作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集
