第一篇：學習雷鋒精神積極爭做

學習雷鋒精神積極爭做“小雷鋒”

尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好！

我先向大家提問——3月5日是什么日子？

四十七年前，即1963年3月5號，毛澤東主席欣然提筆寫下“向雷鋒同志學習”。從那時起，在中華大地上掀起了轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦，每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。

提起雷鋒，助人為樂是其精神主體。坐火車，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛生，幫列車員拖地板；在路上，他為丟失車票的大嬸買票；雨夜里，善良的他用并不壯實的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨；在部隊，他為困難戰士家里捐款；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄地留給住院的戰友；校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事……。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由和勇氣。誰沒有碰到過困難的時候？誰又可以撇開別人的幫助獨自生存？沒有！那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個世界上每個人都向往的。幫助別人，也是每個人都應盡的責任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好”。那便是對雷鋒助人為樂精神的最好延伸，毛澤東同志說：“一個人，做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。是啊，助人，堅持不懈地助人，并以助人為快樂，雷鋒以他的一生實踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂，正是人類最普遍的共同需要和選擇。

雷鋒秉謙虛為美德。他始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。“我叫解放軍，我在中國”這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度，卻是他的起點。正是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰士千古流芳，這是榮譽的邏輯：謙虛，贏得的是永遠的頌揚！

雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時代所不需要的！愛心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎。

其實，細心地觀察我們身邊，為貧困山區捐一點錢，為同學講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體獻一計，然后說一聲“不用謝”，這樣的人很多，他們都在延續，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規范的坐標，已成為國民精神的一個強音，有人說，缺少精神的民族永遠是蒼白的民族。我們有理由大聲的說：“雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時代的東西一樣，永遠地珍藏在億萬群眾心底”。

“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”；看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”；看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”；看見老師、同學主動問候，我們就是“禮貌小雷鋒”；……。

老師們、同學們：在春風蕩漾的三月文明禮貌月，讓我們行動起來，自覺地抵制不文明語言的傳播；讓我們人人都用美麗的語言、溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。讓雷鋒精神的火焰在三月越燃越旺！

第二篇：學習雷鋒精神,爭做先進青年

“學雷鋒、做傳人、樹新風”

主題征文

學習雷鋒精神，爭做先進青年

作

者：劉蓮 專

業：車輛工程 學

號：11104050413 學

院：汽車學院

中 國 ? 重 慶 2012 年4 月

重慶理工大學“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題征文

學習雷鋒精神，爭做先進青年

自1963年3月5日，毛澤東主席發表“向雷鋒同志學習”的光輝題詞，并把每年的3月5日定為“學習雷鋒紀念日”起，學習雷鋒精神深入每個人心中，每年的雷鋒日在全國各地各個單位都會掀起一陣學習雷鋒精神的熱潮，開展各種不同形式的學習活動。時至今日，學習雷鋒活動規模不斷擴大，形式不斷翻新，但不可否認的是，雷鋒精神的內涵因為某種原因被我們狹隘理解了。對于大部分中小學生乃至大學生而言，雷鋒精神成了助人為樂、無私奉獻的代名詞，他們腦海中的雷鋒形象就只是那個帶著軍帽，穿著軍大衣冒著風雪為老奶奶搬煤的人民的好兒子。正是在這種及其局限的理解引導之下，“學習雷鋒紀念日”成了助人做好事活動日，“學雷鋒”成為做好事的硬性任務，導致青年人本能的反感，致使一方面他們無暇也不愿認真了解雷鋒事跡，使雷鋒精神越來越局限、脫離時代要求；另一方面，“學雷鋒”不能得到大家內心的認同。當“學雷鋒”的規定解除之后，很多人就與“學雷鋒”分道揚鑣了，甚至使得很多人對“學雷鋒”的意義產生了懷疑，他們認為雷鋒精神已經不適合時代精神的需要，應該退出歷史舞臺。

由此看來，正確地理解雷鋒精神尤為迫切。然而雷鋒精神的真正內涵是什么不同時代有不同的闡述方式，周恩來同志曾經號召“學習雷鋒愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。”鄧小平同志曾說：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”由此看 重慶理工大學“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題征文

來，在改革開放之前到改革開放初期，雷鋒一直被人們看成是共產主義者的典范，凝聚了共產主義者的諸多優良品德。改革開放后，中國社會發生了巨大的變化，伴隨著社會的發展人們的思想也跟著進步，在這個進程中，雷鋒精神始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。

今天我們來把握雷鋒精神，一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高精神和堅定信念。雷鋒精神的核心就是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。正是因為這種崇高的信念激勵我們青年人自覺地把個人的追求和奮斗社會主義偉大事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。而這種愛國主義精神在任何時候都是時代的核心精神，在任何時候都不會過時。二是要學習弘揚雷鋒為人民服務、助人為樂的奉獻精神。這里的奉獻精神并不是在雷鋒日簡單地幫助他人不留姓名的好人好事，而是心中長存一種無私奉獻的高尚信念，在任何時候在自己力所能及的范圍之內盡力幫助他人，在任何時候個人利益與集體利益，國家利益相沖突時能夠服從集體舍棄個人利益。在當今社會道德缺失人情淡漠的背景下，這種無私奉獻的高尚精神尤為重要，必須大力弘揚。三是要學習弘揚雷鋒敬業愛崗、立足本職工作兢兢業業的對事業熱愛奉獻精神。當今社會有很大一部分人對事業的追求停留在最淺的金錢層面上，用金錢來衡量事業甚至人生的成功與否，完全拋棄了愛崗敬業的觀念。急功近利的想法使得人們不愿意花費時間精力在事業上追求精益求精，造成了社會整體風氣浮躁。在這樣一個快節奏的時代發揚雷 重慶理工大學“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題征文

鋒精神，引導人們像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、精益求精是良好社會風氣形成的有效途徑。四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

對于我們新時期的青年來說，雷鋒是我們完善自我，提高思想覺悟和道德品質的精神榜樣，全面深入地了解雷鋒精神，學習雷鋒精神是我們提高自我先進性的重要途徑。雷鋒精神是一面旗幟，永遠閃耀著蓋不滅的光輝。雷鋒精神這不滅的精神力量，將會激勵著我們熱血青年勇往直前投身到社會主義的建設事業當中去。雷鋒同志的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，不斷融入新的時代活力。

第三篇：學習雷鋒精神爭做時代

學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”

親愛的同學們：

下午好！早春三月，草長鶯飛，今年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，也是雷鋒同志逝世50周年紀念日。每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。

可能有同學說，現在生活都很好了，怎樣學雷鋒？ 今天老師講話的內容就是“學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生；我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關心他人、理解他人的優秀品質；還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。

同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

今天下午，我校將在這里舉行向雷鋒同志學習為主題的歌詠比賽，老師預祝同學們在比賽中取得好成績！

第四篇：學習雷鋒精神爭做時代

學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”

老師們、同學們：

早上好！早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，同學們:大家知道雷鋒叔叔嗎？他是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，一位優秀的共產主義戰士。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。他的事跡感動了一代又一代中華兒女，激勵著一代又一代炎黃子孫為之奉獻。在此，讓我們一起向雷鋒叔叔致敬！以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。可能有同學說，現在生活都很好了，怎樣學雷鋒？ 今天老師國旗下講話的內容就是“學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比

如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生；勤勤懇懇、腳踏實地、忠于職守，忠誠人民的教育事業，你是一位合格的人民教師。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關心他人、理解他人的優秀品質；還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。

同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！

謝謝大家！

第五篇：學習雷鋒精神爭做時代

學習雷鋒精神 爭做時代“雷鋒”

早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。

我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。

我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生；勤勤懇懇、腳踏實地、忠于職守，忠誠人民的教育事業，你是一位合格的人民教師。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鉆研的“釘子精神”；要學習他關心他人、理解他人的優秀品質；還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。

同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人，去為樂。我們相信，長此為之，校園定可整潔芬芳，人心定能快樂幸福。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的“雷鋒”！