專題：初三數(shù)學(xué)期末反思
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初三數(shù)學(xué)期末考試成績反思
期末考試數(shù)學(xué)成績分析與教學(xué)反思 一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，進行了思考。我認為此次考試的不如意，絕不是一日之工，“冰凍三尺
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初三數(shù)學(xué)期末教學(xué)反思（精選5篇）
2012—2013學(xué)期數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析研討反思
勝利中學(xué)張淑坤
期末考試閱卷工作結(jié)束，我所教的數(shù)學(xué)考試成績在及格率、平均分、優(yōu)秀率都比較好。通過質(zhì)量分析研討，我反思一下，我覺得 -
初三期末英語考試反思
初三期末英語考試反思
尤 宏
2010-2011學(xué)年上學(xué)期的期末考試結(jié)束了。本次英語試題在考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，也滲透了新課改的理念結(jié)合中學(xué)英語課程標準的內(nèi)容和要求，注重考察 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)2012
初三數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié) 張智慧 近幾年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校的精神面貌和管理水平有了較大的提高。領(lǐng)導(dǎo)和我們在思想上都有一個共識：要創(chuàng)建一個一級學(xué)校，必須要有高一級學(xué)
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初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃五篇范文
初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃本學(xué)期，我們已經(jīng)結(jié)束了整個初中的新知授課，由于下學(xué)期初三總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，為了很好地完成教育教學(xué)任務(wù)，高目標地定位中考，我根據(jù)本班學(xué)生的實際，制訂
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初三語文期末教學(xué)反思（匯編）
初三語文期末教學(xué)反思身為一位優(yōu)秀的教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的初三語文期末教學(xué)反思，希望對大
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初三語文期末教學(xué)反思[大全]
初三語文期末教學(xué)反思（一）雖然在考前每位同志都竭盡全力進行了精心的備考，但成績與上次相比是極度縮水，這對我們備課組來說是空前的考驗。面對此情，我們組每位有經(jīng)驗有干勁的同志
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
九 年 級 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 反 思1 作為一名普通的初三數(shù)學(xué)教師，我感覺我們總是在追趕教改的步伐，當然這并沒有錯，但我想我們應(yīng)該有點創(chuàng)新意識，有點超前思想，由其是教學(xué)生的時候，要讓他
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思范文
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
我是中途接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的，反思一學(xué)期的教學(xué)總感到有許多的不足與思考。從多次考試中發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題，許多學(xué)生對于比較基本的題目的掌握具有很大 -
初三數(shù)學(xué)反思5篇
新課標初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思齊市第五十二中學(xué)張 紅新課標初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
課堂教學(xué)是一門藝術(shù)。任何一堂數(shù)學(xué)課，當你課后反思的時候，總會覺得有一些不足，留有不同程度的遺憾。而教 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思
反思一：初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思 本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在我的不懈努力下即將結(jié)束，通過本學(xué)期的辛勤耕耘，我所帶的初三三班的學(xué)生圓滿的完成了數(shù)學(xué)課的教學(xué)任
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 1、最簡二次根式的判斷；2 。體驗到分母有理化最簡方法是先局部化簡；對于第一個目標期望學(xué)生能自行歸納出來最簡二次根式一般形式就最好，對于第二個目標讓學(xué)
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 一、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能力等方面的發(fā)展。本人在課堂上每周有一
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
本學(xué)年擔任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，由于工作能力和精力的限制，工作中有得也有失，現(xiàn)反思如下，以便更好地進行今后的教育教學(xué)工作。
一、教育教學(xué)中的得 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思(匯編15篇)
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1
目前，各地初三將逐漸進入全面復(fù)習(xí)階段，很多同學(xué)復(fù)習(xí)考試方面的問題也日益暴露出來，比如：時間安排不夠科學(xué)，知識架構(gòu)不成體系，疑難 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 一學(xué)期來，本人擔任初——班和——班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
——及時的信息反饋是數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)
今年,我擔任九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，反思這一年的教學(xué)總感到存在著許多的不足與思考。從多次的考試中發(fā)現(xiàn)一個重 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 保持良好心態(tài)中考對一個人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn)。怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認為除考生自身的實力外，還與考生所承受的
