專題：初三數(shù)學(xué)反思500字
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
九 年 級 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 反 思1 作為一名普通的初三數(shù)學(xué)教師，我感覺我們總是在追趕教改的步伐，當(dāng)然這并沒有錯，但我想我們應(yīng)該有點(diǎn)創(chuàng)新意識，有點(diǎn)超前思想，由其是教學(xué)生的時(shí)候，要讓他
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思范文
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
我是中途接手初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的，反思一學(xué)期的教學(xué)總感到有許多的不足與思考。從多次考試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題，許多學(xué)生對于比較基本的題目的掌握具有很大 -
初三數(shù)學(xué)反思5篇
新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思齊市第五十二中學(xué)張 紅新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
課堂教學(xué)是一門藝術(shù)。任何一堂數(shù)學(xué)課，當(dāng)你課后反思的時(shí)候，總會覺得有一些不足，留有不同程度的遺憾。而教 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思
反思一：初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思 本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在我的不懈努力下即將結(jié)束，通過本學(xué)期的辛勤耕耘，我所帶的初三三班的學(xué)生圓滿的完成了數(shù)學(xué)課的教學(xué)任
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 1、最簡二次根式的判斷；2 。體驗(yàn)到分母有理化最簡方法是先局部化簡；對于第一個(gè)目標(biāo)期望學(xué)生能自行歸納出來最簡二次根式一般形式就最好，對于第二個(gè)目標(biāo)讓學(xué)
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 一、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。本人在課堂上每周有一
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
本學(xué)年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，由于工作能力和精力的限制，工作中有得也有失，現(xiàn)反思如下，以便更好地進(jìn)行今后的教育教學(xué)工作。
一、教育教學(xué)中的得 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思(匯編15篇)
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1
目前，各地初三將逐漸進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，很多同學(xué)復(fù)習(xí)考試方面的問題也日益暴露出來，比如：時(shí)間安排不夠科學(xué)，知識架構(gòu)不成體系，疑難 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 一學(xué)期來，本人擔(dān)任初——班和——班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
——及時(shí)的信息反饋是數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)
今年,我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，反思這一年的教學(xué)總感到存在著許多的不足與思考。從多次的考試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)重 -
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 保持良好心態(tài)中考對一個(gè)人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn)。怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認(rèn)為除考生自身的實(shí)力外，還與考生所承受的
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 目前，各地初三將逐漸進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，很多同學(xué)復(fù)習(xí)考試方面的問題也日益暴露出來，比如：時(shí)間安排不夠科學(xué)，知識架構(gòu)不成體系，疑難問題懸
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思（新授課） 萬宗惠反比例函數(shù)教學(xué)反思 首先是復(fù)習(xí)正比例函數(shù)的有關(guān)知識，目的是讓學(xué)生回顧函數(shù)知識，為接下去學(xué)習(xí)反比例函數(shù)作好鋪墊. 其次給出了三個(gè)實(shí)際情景要
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思 15篇 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思 1 這堂課最大 的卻失是教學(xué)手段單一，浪費(fèi)了時(shí)間，降低了課堂效率，這一點(diǎn)在探討a的取值決定拋物線的開口方向和大小時(shí)我深有感觸，為了讓
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數(shù)學(xué)反思500字結(jié)尾（精選）
數(shù)學(xué)考試反思500字 范例三則范例一： 這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單 單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識面，這樣數(shù)學(xué)成
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思（合集5篇）
現(xiàn)在的反思意為自我反省，比如考試后，老師叫學(xué)生寫的“反思”。下面是小編整理收集的初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1反思這一章內(nèi)容的教學(xué)，我覺得教學(xué)時(shí)要注意
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思[5篇范文]
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思15篇身為一位優(yōu)秀的老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么你有了解過教學(xué)反思嗎？下面是小編收集整理的初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思，希
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2011初三數(shù)學(xué)5篇教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
反思一：
“圓和圓的位置關(guān)系”一課中，交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、活動經(jīng)驗(yàn)以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在“圓和圓的位置關(guān)
