專題：吹泡泡語言教案
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中班語言教案：吹泡泡
活動目標： 1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對應關系。
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小班語言教案：吹泡泡
小班語言教案：吹泡泡 小班語言教案：吹泡泡1 設計意圖：幼兒園的教學其實離不開游戲，每個活動都是結合游戲展開的，3-4歲是幼兒語言發展的關鍵期，吹泡泡是幼兒熟悉、喜歡的游戲，因此，我
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中班語言教案《吹泡泡》[★]
中班語言教案：《吹泡泡》 教學設計：活動目標： 1、欣賞詩歌，感受體驗詩歌的意境美。初步感知事物間的對應關系。 2、能用輕柔、優美的聲音來朗誦詩歌。 3、指導幼兒尋找、觀察“
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中班語言教案吹泡泡
中班語言教案吹泡泡 中班語言教案吹泡泡設計意圖： 在日常生活中，我發現幼兒每次去洗手，總是會對肥皂泡十分流連，有幾個甚至用手把泡泡向上拋，用嘴去吹，還說道：“我的手會吹出泡泡。
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小班語言吹泡泡教案
小班語言吹泡泡教案 小班語言吹泡泡教案1 活動目標1、喜歡跟讀韻律感強的兒歌。2、學習兒歌，感知事物之間的簡單聯系。3、嘗試仿編兒歌，體驗說兒歌的快樂。重點難點活動重點：學
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中班語言教案---吹泡泡
中班語言活動：吹泡泡(文學活動)一、設計意圖：
在日常生活中，我發現幼兒去洗手，會對洗手液洗出的泡泡十分流連，有幾個甚至用手把泡泡向上拋，用嘴去吹，還說道：“我的手會吹出泡泡。” -
大班語言教案——吹泡泡
語言活動：吹泡泡 一、活動目標： 1、感受、理解詩歌的主要內容，體驗作品的語言美和樂趣。 2、鼓勵幼兒自主探索、大膽游戲，發展幼兒的觀察力、想象力、口語表達能力和審美情趣。
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大班語言活動 吹泡泡 教案
文檔僅供參考 大班語言活動吹泡泡 一、活動目標： 1、感受、理解詩歌的主要內容，體驗作品的語言美和樂趣。 2、鼓勵幼兒自主探索、大膽游戲，發展幼兒的觀察力、想象力、口語表
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幼兒園小班語言教案 吹泡泡
幼兒園小班語言教案 吹泡泡 活動目標 1．理解兒歌內容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創編兒歌。 2．能認真觀察、大膽表達自己的想法。 3．感受游戲的樂趣，體驗學習
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幼兒園中班語言教案：吹泡泡（合集）
中班語言教案：《吹泡泡》 活動目標： 1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感
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中班語言教案.《春姑娘吹泡泡》
中班語言教案：春姑娘吹泡泡 【活動目標】 1、理解詩歌，并學習朗誦。 2、學習動詞：飛、飄、轉，能邊說邊做動作，并學說“XX、XX，春天到了”的句式。 3、感受春天里的美景。 【活動準
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小班語言吹泡泡.
小班語言吹泡泡 趙婕 活動目標：1、借助動畫感受理解詩歌內容，理解“吹、飄、爆”的意識，學會簡單的仿編。 2、愿意積極參加活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣。 活動過程： （一）介紹角
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語言活動吹泡泡
一、開始部分： 導入：隨音樂進入場地今天天氣真好啊！徐老師帶你們去動物園玩，寶貝們跟我一起來。二、基本部分：1、認識小動物的家師：寶貝，瞧！大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子，我們
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幼兒園小班語言教案《吹泡泡》含反思（合集）
小班語言教案《吹泡泡》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能分析兒歌情節，培養想象力，樂意學說簡單兒歌，并喜歡大膽表現，樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的
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中班語言公開課教案詩歌《吹泡泡》
中班語言公開課教案詩歌《吹泡泡》 1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步
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小班語言《吹泡泡》教案（五篇范例）
中班語言活動 吹泡泡 ——梁方 活動目標： 1、通過想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感
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幼兒園小班語言課教案吹泡泡[推薦]
吹泡泡 教學目的： 1、 嘗試使用各種洗滌用品制作能吹出泡泡的水，從而體驗科學活動的快樂； 2、 激發幼兒豐富的想象力，大膽表達自己的看法，獲得愉快的情緒體驗。 教具準備： 一
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教學目標： 1、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 2、理解作者的情感和態度，并練習有感情地朗讀課文、背誦喜歡的課文內容。 二、教學重難點： 1、理解詞語，進一
