專題：乘法的初步認識反思
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乘法的初步認識教學反思
乘法的初步認識教學反思乘法的初步認識教學反思 篇1本次學校舉行的微課活動我們一年級組選的課題是《乘法的初步認識》。這一課是學生認識乘法的開始，是進一步學習乘法口訣和
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《乘法的初步認識》教學反思
《乘法的初步認識》教學反思15篇 《乘法的初步認識》教學反思1 《乘法的初步認識》一課是二年級數學上冊內容。本節課是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎。
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教學反思 乘法的初步認識
今天在2011年莒縣新任教師培訓會上，我執教了《乘法的初步認識》這節課。課中有一個精彩的生成，我沒有處理好，具體情況是這樣的：在讓學生觀察主題圖提出用乘法計算的問題這一環節
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《乘法的初步認識》教學反思
《乘法的初步認識》教學反思 本節課是學生在掌握了加減法的基礎上安排的，是乘法學習的起始部分，也是后續學習乘法口訣的直接基礎。因此，本節課在整個小學階段數與代數的學習中
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《乘法的初步》認識教學反思
《乘法的初步認識》教學反思 通過對《乘法的初步認識》的第一次執教,在教后反思如下: 反思一：注重讓學生在現實情境中、動手操作中親身經歷知識的發生、發展及形成過程。 讓
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乘法的初步認識教學反思
《乘法的初步認識》教學反思 這次課堂教學大比武中，我的授課內容是《乘法的初步認識》。《乘法的初步認識》一課是教材第 44～46頁的內容。本節課是乘法部分的起始課，是學生進一
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乘法的初步認識教學反思
2018-9-25 《乘法的初步認識》教學反思 紫林路小學 賀志蓉 《乘法的初步認識》是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎，所以對于學生的后續學習意義重大。聽了白
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乘法的初步認識教學反思
乘法的初步認識教學反思精選15篇
乘法的初步認識教學反思1
實踐新課標，用活新教材1、實踐操作，初步感知教學片段：師：課件出示花，2朵2朵逐次出現。要求學生動手操作。生：用手中的棋 -
乘法的初步認識教學反思
乘法的初步認識教學反思 乘法的初步認識教學反思1 乘法的本質是一種特殊的加法，乘法知識的生長點是幾個相同數的連加，本節教學資料與相同加數連加有著相互依靠的關系，是在認清
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乘法的初步認識教學反思
乘法的初步認識教學反思乘法的初步認識教學反思1十月一來的第一周也是我們青年教師展示課開始的第一周，假期在家我便思考這節課上什么、怎么上，于是我認真研讀教師用書以及課
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乘法的初步認識教學反思
《乘法的初步認識》教學反思 茶店子小學 鄧豐 《乘法的初步認識》是在學生理解了加減法的意義、掌握了100以內加減計算方法的基礎上學習的，是學習乘法口訣的基礎，也是進一步學
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《乘法的初步認識》教學反思
《乘法的初步認識》教學反思15篇 《乘法的初步認識》教學反思1 教學反思：本課是“乘法的初步認識”的第一課時，是學生學習乘法的開始，由于是一節概念課，內容比較抽象，前面的教案
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《乘法的初步認識》教學反思
《乘法的初步認識》教學反思
《乘法的初步認識》教學反思 1
今日，教學完《乘法的初步認識》后，有這樣一道練習題，將6+6+6+6+4改寫成乘法算式，大部分學生作出：（1）6╳4+4；（2）6╳5-2；出乎 -
乘法初步認識教學設計及反思
教學內容：人教版第三冊46-51頁“乘法的初步認識” 設計理念： “乘法的初步認識”是學生學習表內乘法的第一課時，是學生進一步學習乘法口訣的基礎。教師根據學生的年齡特點，結
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《乘法的初步認識》的教學反思
乘法是幾個相同加數連加的簡便計算。學生對于乘法非常興奮，還不忘背幾句乘法口訣，看樣子在家里家長下了不少功夫。有家長也打電話讓我叫他的孩子背乘法口訣。我在想這樣真的好
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乘法的初步認識教學反思
乘法的初步認識教學反思1 《乘法的初步認識》是在學生理解了加減法的意義、掌握了100以內加減計算方法的基礎上學習的，是學習乘法口訣的基礎，也是進一步學習較復雜的乘法計算
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乘法的初步認識教學反思
《乘法的初步認識》 教學反思 董愛珍 教學反思：本節課是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎。本節課的教學目標是要使學生親身經歷乘法產生的過程，初步感知乘法
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《乘法的初步認識》教案+反思
乘法的初步認識 南寧市北湖小學 杜雯豐 教學內容： 教材P44—46頁，練習九第1、2題。 教學目標： 1. 認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的寫法和讀法。 2. 感受生活中有許多數求和的
