專題：canada教案
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Canada教案[★]
Canada教案 Unit5canada—“TheTrueNorth”第一部分《金色教案》教學設計說明Aboutthetopicandthestructures單元話題和結構本單元以節日為話題，介紹了世界各地的一些節日的
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Visiting Canada說課稿
一、課題：Unit 1 Welcome back to school二、教學重點：句形：We have a new friend todayI’m from America詞匯：Welcome America Canada China三、教學難點：Welcome的發音[ welk
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Unit5 Canada—“The True North”—Reading教案
Unit anada—“The True Nrth”—Reading教案 Unitanada—“TheTrueNrth”—Reading教案Atripn“TheTrueNrth”Learningais:? learntheusefulnerdsandexpressinsinthispa
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高中二年級英語教案Canada
高中二年級英語教案Canada 教學目標 Teaching aims 了解和重點介紹加拿大的概況，因紐特人的歷史和現狀，如：加拿大的國土面積、人口、天氣情況、主要資源及生產情況等；學習主謂一
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Unit 5 Canada語法教學設計
Unit 5 Canada ---“The True North” Grammar——The Appositive Clause教學設計 程娟 Analysis of teaching material and methods: This is the fourth part of unit 5,
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Unit 5 Canada—“The True North”(公開課教學設計)[本站推薦]
Unit 5 Canada—“The True North”（公開課教學設計） 教學重點 1. Let students read the passage and learn about the geography, population, main cities, natural beauty
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高中英語：Unit 5 Canada—The True North Reading(新人教必修3)
高一英語同步練習： Unit 5 Canada—The True North 第2課時Reading 基礎練習1. 閱讀課文，判斷以下句子的描述是否與文章相符。（用Ｔ／Ｆ來表示） 1.They went to see their cousins in
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高中英語：Unit 5 Canada—The True North 單元綜合評估測試(新人教必修3)
高中精品試題 高一英語同步練習： Unit 5 Canada—The True North 單元綜合評估測試 （100分45分鐘） 一.單項選擇 （15小題15分） 1.—Is it OK if I have another piece of cake? —
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萬能教案
萬能教案模板 說課是教師職業的基本素養，說課要求教師對教學大綱、教學目的、課堂設計很了解，說課要包括：教材、目標、重點、難點、教法、學法、過程、板書、小結。 說課基本
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教案
小姐，在社會的不斷發展中，被賦予了不同的含義。 “小姐”本是對年輕女子的一個稱謂，表示愛稱或尊稱。對中國人來說，它既不是舶來品，也不屬于資本主義的產物。根據《現代漢語詞典
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教案
語文園地五 教案 教學內容：語文園地五 教學目標 1、圍繞“生活中的傳統文化”這個題目，開展口語交際活動。 2、能把綜合性學習中搜集到的資料或看到、聽到的內容，整理一下，寫成
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教案
教學目的：讓學生體會文章主旨，理解體育所蘊含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內在關系；訓練學生有感情的朗讀文章的能力。 教學重點：讓學生在準確理解奧林匹
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教案
地下森林斷想 [ 學習目標] 1．有感情的朗讀課文，體會作者深摯的感情。 2．讀懂和品味其中思想性情感性的東西，并將它化為心中的理想．信念．精神力量等。 [ 資料下載] 1．作者介紹 張
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教案
《鄉間的小路》教案 教學內容： 1、 唱《鄉間的小路》 2、 欣賞其他校園歌曲 教學目標： 1、通過學習能用輕松活潑的情緒演唱《鄉間的小路》,表達心中對生活、對祖國的熱愛。 2
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教案
聽雨（語言） 發布者：www.tmdps.cn 閱讀：2724 次 設計思路：雨是人們生活中常見的一種自然現象，孩子們喜歡看雨、 聽雨甚至玩雨…… 散文"聽雨"緊密聯系孩子們的生活，用自然、
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教案
《只有一個地球》教學設計 常詠梅 20120.6.28 《只有一個地球》教學設計 教學目標： 情感、態度與價值觀：培養熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感，體會“只有一個地球”的含
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教案
一、導入。 1.老師這里有一些詞語，誰來響亮地讀給大家聽？ 張開手臂 舉起手臂 倒立起來 甩過頭頂 跳上跳下 2.你們發現這些詞語有什么共同的特點？（四個字、表示動作） 3.那就讓我
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教案
《觀舞記》 教材分析《觀舞記》是七年級《語文》第四單元中的一篇課文。這個單元選的是文化藝術方面的文章，依次是《社戲》《安塞腰鼓》《竹影》《觀舞記》《口技》。通過閱
