專題：班主任自我評價標準
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班主任自我評價
班主任自我評價 在2012-2013這一學年里，我擔任了高一（10）班的班主任，在學校領導和年級組領導的關懷指導下，在各位任課老師的大力支持下，我順利地完成了本學年的班級管理工作，既有收
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班主任自我評價)
篇一：班主任自我鑒定范文 班主任自我鑒定范文 該同學思想上，積極追求進步，堅持學習黨的先進的思想理論和科學發(fā)展實踐觀活動方針政策，堅決擁護中國共-產-黨，擁護社會主義，擁護祖
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班主任自我評價
班主任自我評價 班主任自我評價 篇1：班主任工作自我鑒定 在這一年時間里面，親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣，涉及的范圍非常廣，而自己還要擔任授課，所以感慨頗深。
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簡歷自我評價標準
簡歷自我評價標準范文前人云：“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，是個人發(fā)展完善之道。就近年的表現，襄陽人才網小編總結如下：a、思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，
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標準自我評價例文
標準自我評價例文我是個做事認真負責,喜歡挑戰(zhàn)自我的人.在校期間我加入了學生會，參加社團到小學支教,同時還參加了各種社會活動,到敬老院陪老人們、組織活動等。而且我還是個
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自我評價的標準
iddot;e·韋爾斯和g·馬威爾在1976年出版的《自我評價：概念與測量》一書指出，人們通常根據兩個主要標準進行自我評價：（1）對自己的能力或效能的感受；（2）對自己的德行或價值的感受。一
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優(yōu)秀班主任評價標準
優(yōu)秀班主任評價標準一、思想進步，自覺遵守《小學教師職業(yè)道德》、班主任工作職責，服從學校的工作安排，及時完成學校布置的任務。工作有計劃、有目的、有活動形式、有總結等。
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班主任評價標準及評價辦法
班主任評價標準及評價辦法班主任是學校對學生進行思想教育的骨干。是校長委派在各班級的代表。是協調各科任教師一致開展教學工作的核心。是班級的領導者、組織者和教育者。
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班主任自我評價（精選55篇）
篇1：班主任自我評價在3個半月的實習生活中，作為實習班主任，課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了“學習雷鋒精神”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責
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班主任工作自我評價
《班主任工作自我評價》
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到 -
班主任自我評價[5篇模版]
2011年班主任工作自我評價
通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展, -
班主任自我評價（通用）（推薦5篇）
班主任自我評價（通用7篇）在平凡的學習、工作、生活中，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。那么你有了解過自我評價嗎？下面是小編精心整理的班主任自我
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有關于班主任自我評價[范文模版]
有關于班主任自我評價（精選5篇）在平平淡淡的日常中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是自我教育的重要條件。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有關于
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最新班主任自我評價[5篇]
最新班主任自我評價范文（精選5篇）在學習、工作或生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動力。大家知道怎么寫自我評價才
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班主任自我評價（最終5篇）
班主任工作是一門很深的藝術，一個班級的種種瑣事都在自己的管理范圍內。下面是小編為你整理了“班主任自我評價范文”，希望能幫助到您。班主任自我評價范文（1）作為一名體育教師，
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班主任德育工作自我評價
班主任德育工作自我評價⑴． 能否全面而經常地了解和研究學生；能否堅持用全面、發(fā)展的觀點分析研究學生，能否發(fā)現并教育有特長的學生，促其早日成長；能否滿腔熱情地幫助后進生，進行
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助理班主任自我評價
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適
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二年級班主任自我評價
二年級班主任自我評價 二年級班主任自我評價1 1、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。學習比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感
