第一篇：個人竟職演講稿

尊敬的各位領導，各位評委： 上午好！

今天能站到這里，我感到很榮幸、很激動，也很緊張。首先感謝組織為我提供了一次學習、鍛煉和提高的機會，也感謝大家認識我、了解我、認可我、支持我！

我叫xxxx，現年37歲，黨齡13年，工齡14年，先后在xxxx鄉政府工作6年有余，曾任政府會計、計生專干、計生站站長、黨委辦主任，在縣委組織部工作8年之久，主要從事黨的基層組織建設工作，現任縣委組織部副主任科員，這次報名競選的職位是縣委組織部組織組組長。回首14年來的工作生涯，自己付出了許多，得到地更多，積累了許多寶貴的經驗和財富，讓我難忘一生、受用一生，這也是敢于報名競選的理由。

我的第一優勢是：工作經驗豐富。我從事鄉鎮組織工作3年，在組織部從事基層黨建工作8年。在長期從事基層組織建設工作中，看問題眼光獨到，謀劃工作超前，對工作中遇到的新情況、新問題，善于思考，善于研究，超前謀劃，工作思路新，業務精、點子多，這為我積累了豐富的組織和黨建工作經驗。近年來，所參與的工作亮點紛呈，如：村干部報酬待遇機制逐步建立健全，村級組織活動場所實現全覆蓋，“農戶增收計劃行動”、基層黨員干部“多位一體”教育培訓、“一鎮一創新、一村一亮點”等基層黨建工作經驗做法被各級組織、主流媒體高密度宣傳，村級黨組織升級晉檔活動連續兩年受到市委表彰，村級干部隊伍建設“六化”工程在全省推廣學習，使我縣黨建工作知名度和美譽度顯著提高。

我的第二優勢是：文字綜合能力強。本人具有較強的文字功底，擅長撰寫信息調研和起草綜合性文字材料。近年來，撰寫的信息稿件經常被一些主流媒體采用，先后在市級以上各類報刊雜志和組工信息發表文章200余篇，被市以上網絡媒體采用400余篇，被省委組織部評為《當代陜西》優秀發行員，與同事合作撰寫的調研報告連續三次榮獲全市組織系統優秀調研成果獎，在市縣組織的大型調研征文活動中連續三次榮獲二、三等獎，被縣委組織部、宣傳部分別評為調研信息工作先進個人和優秀通訊員。

我的第三優勢是：愛崗敬業精神強。我能堅持把組工事業擺在第一位，經常加班加點，任勞任怨，不管領導和組織交給什么樣的任務，都能以大局為重，從細微之處入手，堅持踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，高質量地認真完成。在組織部工作的這幾年，通過積極參與先進性教育、科學發展觀和創先爭優等一系列大型活動，并在各位領導和同事的言傳身教中，錘煉了自己，使組織協調能力和管理創新能力不斷得到提升。

如果各位領導、評委給我一個機會，我將盡我所能，不負眾望，緊緊圍繞我部的中心工作，按照“政治堅強，作風正派，業務精通，工作出色”的要求，理清思路，勤奮工作，全力以赴抓好組室和個人自身建設。一是堅持虛心向領導及身邊的同事學習、請教，不斷提高分析問題、解決問題的能力。二是堅持搞好團結合作共事，在思想上、工作中找準定位，認真當好領導的參謀和助手。三是堅持創造性地開展工作，在熟悉業務的基礎上不斷推陳出新，全力打造先進組室。四是堅持嚴以律己，謙虛待人，樹立良好組工干部形象。

如果我沒有競選成功，說明大家選中了能力更強的人，我將把這次經歷當作加油站，堅持一顆進取心，堅定一顆責任心，保持一顆平常心，更加賣力干好本職工作。

第二篇：竟職演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

上午好！

非常感謝組織給我這次參加競聘的機會。我叫馬xx，今年xxx歲，中共黨員，博士在讀，現任xxxxxx。我競聘的崗位是學生處副處長。

學生處作為學校教育、管理、服務學生的重要職能部門，是貫徹學校關于學生管理教育理念的實施者，是落實學校關心關愛學生具體舉措的服務者。多年的黨性錘煉、工作經驗和知識積累使我具備了以下競聘優勢：

一、工作作風扎實。我先后在xxx學院、xxx學院和xxx學院從事學生管理工作，“敬崗樂業、勤奮進取”的工作作風贏得了領導、同事和學生的一致認可，曾被評為xx省優秀班主任、xx省優秀共青團干部、xx省優秀高校政工干部。

二、管理經驗豐富。參加工作以來，我始終堅守在大學生思政教育和管理的第一線。從專職輔導員到學工辦主任，從團委書記到學生黨總支書記，我擔任過基層學生工作的所有職務。先后經歷了百年校慶、重大流行病防控、教學評估、大型國際學術會議等重大事件。這些不僅鍛煉了我的組織協調能力，更增強了我的大局意識，提高了我解決各種復雜問題的素質，積累了豐富的學生管理經驗。

三、科研能力較強。作為高校學生工作者，不深入了解教學科研工作，就不能準確把握學生管理工作的脈搏，就會影響學生培養的質量。2007年碩士研究生畢業后，我開始攻讀博士學位，先后發表專業和學生管理相關論文近10篇，獲專利授權兩項，參與xx省教學改革成果項目1項（獲二等獎），承擔了《xxxxxxx》課程的授課任務。我的學習、科研和教學經歷，鍛煉了我嚴謹求實的工作作風，更讓我有了管理者、專業教師的雙重身份和體驗，學生管理工作的思路也得到了進一步拓展。

大學之精神在于傳承與創新，大學之使命在于培育報效國家之新人。近十年的學生工作實踐使我深深感到，學生處副處長的崗位使命光榮，責任重大。如果我能有幸競聘成功，我將做到以下三點：

一、要有“孺子牛”的勤奮實干精神。學生教育管理工作是一項基礎工程，容不得半點馬虎。我將會準確定位，全力做好處長的助手，團結同志，不求奇，不爭寵，扎實推進學生日常管理和思政教育工作。

二、要有“小馬過河”的銳意進取精神。也許您會說，小馬太年輕了。然而，我認為新的崗位迫切需要我們年輕人特有的朝氣和銳氣，我將會結合自身科研教學能力的優勢，不守成，不懈怠，努力構建培養學生、凝聚學生的新平臺。

三、要有“蠟炬成灰”的甘于奉獻精神。大學生是學生工作者必須全身心服務的對象，我會守得清貧，耐住寂寞，不謀私，不居高，積極探索服務學生、關愛學生的新途徑。

尊敬的各位領導、老師們，“小馬過河”的寓言告訴我，人生當中要用智慧、勇氣和理性的思考面對挑戰，而現實中，一個人的成功還需要組織和領導的培養，同志們支持。作為理工大學的一分子，我熱愛學校，渴望為學校新時期的科學發展貢獻自己的才智和力量，請您支持小馬。

謝謝。

第三篇：竟職演講稿

各位領導，各位老師

大家好

很高興我能有機會站在這里參加竟職演講，我從事教育工作已經九年，一直擔任語文及班主任工作。把教好書，育好人作為自己的理想和奮斗目標，在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。

我競聘的崗位是語文教師及班主任工作。我之所以競聘這個崗位，是因為：

1我愛著教師這一職業，也深深愛著我們工作的對象——學生，愛是做好工作的基礎，每天面對一群天真可愛的孩子，心中充滿了幸福和快樂，雖然覺得每天的生活忙忙碌碌，肩上的擔子總是沉甸甸的，但是一天天下來都覺得生活的很充實而愉快。我堅信只要有愛的存在我就能勝任這份工作。

2我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

3經過這9年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體把握能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

假如我競聘如愿，我將繼續努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘努力做一名學習型、、創新型、的教育工作者，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1.夯實基礎，早抓復習語文是 一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取督促背誦方式。

2.抓好作文教學，穩步提高隨著年級的升高，作文在考試中所占分值會越來越大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3.強化閱讀訓練 將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，使學生掌握一定的閱讀分析能力。

4.最后沖刺 組織專項復習，人人過關，適當訓練難題 今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為童心的騰飛獻出自己的光和熱。

我的每一點滴進步和成長都與領導的關心、培養、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！

第四篇：竟職演講稿

竟職演講稿

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

今天，站在這個競職的演講臺前，面對激烈的競爭、挑戰和機遇，我的內心非常激動。感謝黨組織給了我展示自我、接受挑選的機會，感謝黨組織給我這個煅練自己、提高能力的機會。03年大學一畢業，我就來到了街道工作，轉眼間已快8個年頭了。先后從事過綜治、司法、再就業勞動保障、統計，05年借調區到紀委，現負責街道共青團及辦公室文字、綜合工作。

今天我競聘的是社區服務中心主任一職。

站在大家面前有點單瘦的我，滿懷自信而又謙虛謹慎，性情穩重而不呆板，充滿激情而不事張揚，待人熱情并不乏主見，堅持原則而不乏靈活。八年的工作，使我學會了尊重領導、團結同志，養成了良好的職業道德和較強的工作能力；八年的工作培養了我在工作中克難攻堅、爭強搶先的敬業精神；八年的工作，使我自信能夠勝任社區服務中心主任這個工作崗位。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十個春秋，踏實肯干是我與生俱來的品格。十六年的寒窗生涯培養了我虛心好學、開拓進取的創新意識。知識經濟的到來使學習成為一個人的終生需要。在工作的同時，我能堅持學習，不斷提高自己的理論素質，提高自己的業務能力，提高自己的政治素質。同時，能夠虛心地向老同志求教，學習他們的實際工作經驗和工作方法，為已所用。學習使我從書本和老同志那里汲取了豐富的營養，為工作提供新動力、為解決問題提供新思路、為開創性地進行工作打開新局面，在工作中既能立足于現實，又能勇于實踐、開拓創新。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”是父母自兒時教給我的為人處事準則。多年以來，在組織的培養下，在領導、同事和朋友的激勵下，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，時時處處嚴格要求自己，尊重領導、團結同志，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，老老實實做人、勤勤懇懇做事。

有這么一句話，“冰是睡著的水”。但如果得到陽光的照耀，他就能夠融化；如果各位能夠用您手中的妙筆再加以點綴，那么他就會泛起美麗的漣漪，呈現在您面前一幅賞心悅目的畫面。

如果大家能給我這個機會，我將在以后的工作和學習中，從以下幾個方面做好努力：

第一：不斷強化自身素質，提高業務能力與水平。加強業務知識、相關政策、法規的學習，盡快完成角色的轉化，豐富自已的實踐經驗。

第二：凝聚“二個方面力量”。一是在工作思路上與領導搞好“應接”，發揮助手作用。二是在實際工作中要與同事搞好“連接”，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。第三：抓好“三項工作”：

一是規范制度建設，嚴格依法行政。二是抓好業務培訓，提高工作質量。三是堅持以人為本，提高服務水平。

各位領導、各位同事，競爭上崗，有上有下，我始終堅信“是金子在那里都會發光”這句話。無論上下，我都將繼續以這句話自勉，一如既往勤奮學習，努力工作。

謝謝大家！

第五篇：竟職演講稿

尊敬的各位領導、各位評委：

您們好！我校實行中層干部競爭上崗，我作為黨校的干部，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，本人競爭的職位是總務處副主任。我競職演講的主題是“開拓創新、真情實意為黨校、做好黨校勤務兵”。下面，我向各位領導、評委介紹一下個人情況。我叫**，今年41歲，中國共產黨員，大學本科學歷。2005年調入黨校任出納，年任財務股長。竟選財務處副主任我有三個方面的優勢。

一、具有堅定的理想信念和追求。我利用黨校學習氛圍濃厚的優勢，始終加強理論學習，并在2006年獲得自治區黨校法律本科畢業。伴隨著縣級黨校辦學水平達標評估驗收工作的開展，大培訓業務的積極拓展，每次培訓班一舉行，我都要提前準備好發票，報到時開票、收款、繳款，無論寒假、暑假，無論休息與否，都能積極為培訓辦班做好財務保障工作，為我校以全市第一的成績順利通過縣級黨校辦學水平達標評估盡自己最大的努力。

二、具有較強的個人素質和工作能力。2005年以來我一直負責黨校出納工作，作為黨校領導的助手，我具有較強的組織協議調能力，特別是積極參加黨校舉辦的各項活動,加強業務學習，使自己更快地適應黨校辦學發展的形勢，特別是領導交辦的事，從不叫苦叫累，每次都圓滿完成任務，得到上級領導的肯定和群眾的表揚。

三、能堅持原則，能顧全大局，做好本職工作。我始終堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及各項黨校規章制度，學習上認真學習財務知識、積極開展創新，象今天來競聘，也是對自己很好的鍛煉和提高，也是自己的“破冰之旅”。

以上優勢決定了我能適應總務處副主任這個職位，如果這

次競聘成功，我將從以下三個方面做好本職工作：

一是以身作則、做好表率。在新形勢下，黨校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰，我認為黨校要與時俱進、爭創一流，就必須跳出黨校推黨校，團結協作，走改革開

放活校的路子。黨校的各項工作是個有機的整體，互為依托，缺一不可。

二是立足本職、當好主要領導的助手。如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現由一名普通干部向中層干部的角色轉變，當好校長的參謀，為創建一流縣級黨校目標認真履職。二是從原來的領導交辦，辦就辦好向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己的職責要認真負責，落實到位。

三是腳踏實地，當好教師的勤務員?？倓仗幨屈h校工作的有力保障。如果我競選成功，我一定會積極了解和關心黨校教師的工作、生活需要，從實實在在的事情做起，當好老師的勤務員，解決教師的后顧之憂，為我校爭創一流縣級黨校盡自己的一份力。

各位領導、各位評委，公開選拔、競爭上崗，給我提供了一個表現的舞臺，無論結果如何，我都將一如既住地勤奮學習，快樂工作，做好黨校的勤務兵。謝謝大家！