第一篇：教育局述職述廉報告

述職述廉報告

2011年，我以中央、省、市、縣關于加強黨風廉政建設的部署和要求，以求真務實的精神，加強對全縣教育系統黨風廉政建設工作的領導，狠抓各項工作任務的落實，隨時掌握和分析教育系統黨風廉政建設的新動向，和班子成員認真研究制訂了加強全縣教育系統黨風廉政建設的具體目標任務和措施，深入開展了黨風廉政建設，全面提高了干部職工和教職工的服務意識，從源頭上防治了不正之風問題的發生，加強了教育教學秩序的整頓和行業作風建設，優化了教育發展環境，進一步提高了教育管理水平和師資隊伍建設，加強了學校基礎設施建設，逐步改善辦學條件，全面推進了“兩基”攻堅、教育教學管理、教研、師訓、人事、招考、法規監審、督導評估等工作的開展，圓滿完成了各項指標任務，使全縣“兩基”攻堅全面推進，教育規模、教學質量、辦學效益等方面都取得了較大發展，高考、中考取得了可喜成績，各級各類教育健康、協調、穩步發展。

一、堅持以加強思想教育為基礎，努力學習，切實提高黨員干部廉潔自律的自覺意識

在學習制度上，堅持和完善學習制度和每周學習日制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是局領導班子的學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高；第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是

基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動和《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》學習教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。

二、堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。

一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政

建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等；積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質；另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在教育局集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。

三、堅持以改進機關作風為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強勤政為民的意識

機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接

關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了四個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是開展好“行政問責制、服務承諾制、首問責任制、限時辦結制”等四項制度建設，進一步轉變局機關工作作風，改變管理方式，改進了服務質量，規范行政行為，提高工作效能。三是繼續深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，真正把實事辦實，實事辦好。四是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規范運作，受到群眾一致好評。

四、堅持以開展案件督查、做好信訪工作和安全穩定為保障，努力推進各項工作的協調發展

一是認真做好查案辦案工作，對涉及本系統干部職工的問題反映，堅決查處，一經查實，絕不護短。同時充分發揮案例的警示教育作用，舉一反三，在全系統黨員干部中開展廉政教育活動，起到了很好的警示作用。

二是認真做好信訪工作，對每一個來信來訪，我們都認真進行處理，件件有回復，事事有結果。認真開展信訪排查工作，確保信訪隱患排查的質量和效果。

三是切實加強安全穩定工作。我們以排查調處為抓手，以內部整治為核心，以學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治為重點，加大了工作力度。制定了《安全穩定工作實施細則》，實行了安全穩定工作

一票否決制度，上下齊動員，積極配合其他部門對校園周邊環境進行了專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全穩定工作進行了督查，學校、幼兒園及周邊治安秩序得到明顯改善。學校對安全穩定工作也更加重視，措施更加到位，成效也更加顯著，教育系統呈現穩定、健康發展的好局面。

五、求真務實，深入全縣各學校調研

經常帶領局機關領導干部深入基層，加強“兩基”攻堅督查，整頓育教學秩序，了解各中小學師生的工作、學習、生活情況和當地的辦學條件，查看學校的基礎設施建設和常規工作的開展情況，對存在的問題和需改進的工作提出了中肯的意見和建議，指導各鄉鎮“兩基辦”抓好“兩基”工作，指導學校領導加強學校管理，加強行業作風建設和整頓教育教學秩序，把制定的學校規章制度落到實處，為全縣教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

六、堅決治理學校亂收費，規范學校收費及資金管理

根據國家、省市關于規范教育收費電視電話會議及相關文件精神，及時召集各校校長、支書、教導主任、總務主任召開治理整頓教育亂收費專題會議，認真部署治理整頓教育亂收費工作。深入各校認真檢查，督促指導各學校規范教育收費行為，規范義務教育保障經費的管理和使用，通過治理整頓，全縣各學校未出現違規收費、亂收費現象，較好地完成了貧困生資助任務，樹立了我縣教育的良好形象，使國家“兩免一補”的惠民政策深入人心，“控輟保學”工作取得了很好的效果，“普九”工作順利推進，全縣教育事業得以持續健康發展。

七、堅持以教育改革為中心，努力促進教育事業全面發展

教育局是一個大局，工作頭緒多，任務重，壓力大，困難多，對此，我和班子一班人，上下團結一心，負重奮進，堅持以改革促發展，在發展解決問題。一是推進人事制度改革。實行教師聘任制、崗位責任制等改革試點，全面深化了教育改革。二是適應新課標改革的要求，推進教育教學改革。在教育教學研究、評價制度改革研究、心理健康教育研究等方面都取得了優異的成績。

八、存在的困難和問題

一是治理整頓教育教學秩序、行業作風建設等工作雖然取得很好的成績，但是由于教育點多面廣，一些學校在管理上仍存在一些薄弱環節，有待進一步加強。

二是“普九”硬件不足，還難以達到驗收標準，“兩基”攻堅困難大。

三是自身理論學習不夠，不系統。

四是自身要求與履職要求還有一定差距。

在今后的工作中，我將進一步加強理論學習，進一步理清工作思路，精心安排部署，繼續加大全縣教育教學秩序的整頓力度，進一步加強黨風廉政建設、行業作風建設、師德師風建設、師資隊伍建設和未成年人思想道德建設，深化教育教學改革，克服重重困難，勵精圖治，開拓創新，努力開創我縣教育新局面。

第二篇：教育局副局長述職述廉報告

本人是市委教育工委委員、市教育局副局長，負責組織人事、師訓干訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局同志和學校同仁的大力支持下，圓滿完成了各項工作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通〔2008〕60號《關

于做好市直機關領導班子和領導干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。

四項主要工作實績

一、切實加強黨建工作和教師教干隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動力。

一是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設進一步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄wmk 黨員特質、創一流工作業績活動以及推動落實好快干、解放思想能行成活動，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業、關愛學生，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強大的動力。

二是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進工作。積極參與省、市組織的應屆大學畢業生招聘活動，共招聘教師598名，其中本市優秀大畢業生491名，外市引進優秀大學生150多名。

二是大力開展教師教干培訓。全年累計選派教師教干參加國家級、省級骨干教師各類培訓2455人次，組織開展市級師訓干訓培訓1.7萬人次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯合對500名中小學校長進行網上培訓。

三是繼續做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,采取競爭上崗方式選拔使用局機關、直屬事業單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關及事業單位干部5名。

四是努力開創外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk 高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。

五是高層次人才培養取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創我市歷史上通過人數最高紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。

二、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。

幾年前，我市根據特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規范問題，影響學校可持續發展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：

一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建獎”“規模獎”等以獎代投政策和規費減免政策的落實。

二是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草擬了《wmk 市人民政府關于設立民辦教育發展基金實施辦法》以及《wmk 市人民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意見》，努力為民辦教育發展尋求更多更好的政策支持。

三是召開全市民辦教育工作會議。總結交流民辦學校法人結構治理、特色辦學、校園文化建設、學校管理等方面的經驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。

四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事代理手續及養老保險手續的任務，與縣區簽訂了責任狀。

三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心。

改革開放30年來，特別是建市以來wmk 教育發生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心，推出了一系列專題活動。

一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念wmk 教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。

二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發展的思路，號召全市教育工作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優秀教師和優秀教育工作者，通過評選表彰發揮典型的示范、導向和輻射作用，用身

邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。

三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk 日報、教育在線、wmk 教育網等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，wmk 日報文章15篇。通過30年來教育事業的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk 教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發展的信心。

四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深入實施提供保障。

農村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發揮設備效益成為工作的重中之重。

一是召開專題會議，統一思想。明確管理好、使用好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使用情況的檢查，促進了設備的有效使用。

二是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設備，推動了器材使用效率和裝備應用水平的不斷提高。

三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加wmk 省“四配套”工程蘇北片農村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為wmk 教育贏得榮光和贊譽。

理論學習和廉政建設兩項表現

（一）加強理論學習，提高自身素質。

思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報告，十七屆三中全會精神，wmk 省“百千萬”黨政領導干部培訓工程讀本《資源經濟學》、《經濟國際化》《教育現代化》，2007和2008教育部、教育廳、教育局工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現wmk 更大突破、辦人民滿意教育緊密結合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎上結合工作實際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇文章在《wmk 論壇》上發表。

（二）嚴于律己，落實好廉政建設各項規定

把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室人員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。

自己最不滿意的一項工作

本人最不滿意的一項工作是，早就想在特級教師、名師、名校長的作用發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素質，提高工作質量，但未能抓好實施工作。

第三篇：教育局領導干部述職述廉報告

述職述廉報告

本人自2011年5月從興國中學調入縣教體局勤儉辦工作以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在教體局的具體指導下，先后能同班子成員一道，認真貫徹執行黨的教育方針，能改革創新，勵精圖治，促進了教育的健康發展。現將一年以來本人在學習、工作、組織紀律和廉政建設等方面的情況向組織匯報：

一、確立先進的學習理念

根據形勢的發展和自身提高的需要，確立了 “終身學習”的理念，努力做到“三個堅持”：一是堅持做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《甘肅教育》等專業雜志必讀；二是堅持帶頭學習，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；三是堅持以創建學習型班子、學習型股室、學習型個人為重要手段，在股室干部中初步形成了人人講學習、人人參與學習的良好局面。

二、黨風廉政建設

一是以科學發展觀為主要內容的“講正氣、樹新風”的教育活動為契機，自查了在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，進一步堅定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質；二是率先垂范，以身作則。在日常工作中，本人能夠自覺遵守中央“四大紀律、八項要求”和局黨委廉潔從政的規

定，嚴格按照《黨章》及廉潔從政《準則》的有關規定，帶頭搞好黨風廉政建設，規范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監督。工作中，要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做到的，自己首先做到。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談；工作上堅持高標準，生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權謀私。

三、認真履行崗位職責，扎實抓好各項工作

在興國中學任職期間，能全面貫徹黨的教育方針、關心全校師生、廉潔自律、民主理財、顧全大局，使本校校建及教育教學邁上新臺階；在縣教體局勤儉辦任職以來，能夠按照上級部門的要求，公平、公正的落實好各項惠民政策，并且參與了全局“兩基”工作，教育教學下鄉調研督查工作及學校安全督查工作。

回顧一年來的工作，雖然我都做出了積極的努力，取得了一定的成績，但由于主客觀原因，自己在工作學習等方面還存在一些缺點和不足。一是理論學習不系統、不深入，特別是對中國特色社會主義理論和科學發展觀的學習領會，離黨的要求還有一定的差距，需要進一步加強。二是深入基層調研不夠。今后，我將努力克服不足，創造性地開展工作，加強學習，加強調研，加強作風和黨風廉政建設，也懇請同志們批評監督。真誠感謝教體局各位領導及全體機關干部對

我的關心、支持和幫助。

以上述職述廉有不到之處，請大家多提批評！

第四篇：教育局領導干部述職述廉報告

***縣教育局

一年來，本人認真履行工作職責，全面圍繞縣委縣政府《關于優先發展教育、創建教育特色與品牌的行動計劃(2008-2011)》的工作任務，一方面堅持科學發展，攻堅克難，不斷提升整體辦學實力;另一方面做到廉潔自律，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，增強拒腐防變能力。具體工作回顧如下，請組織與同志們審議。

一、積極有為，改善辦學條件。

1、校網布局進一步優化。因鄉鎮區劃調整，對部分中小學、幼兒園的校(園)名予以規范。對全縣校網布局情況進行調研，并將調研結果撰寫成《***縣義務教育階段學校校網布局的現狀分析與建議》，為科學規劃校網布局提供依據。擬遷建昆陽二中，整體搬遷昆陽二小，在昆陽二中邊上規劃建設一所幼兒園，滿足城東片發展需要;在昆陽城北小區新建一所規模為24個班級的小學，緩解昆陽一小、昆陽二小的招生壓力。***中學遷入新校;合并***小學和***三小，并已部分遷入原***中學辦學;***一小搬遷至原***技工學校;***鎮中心幼兒園已在***一小原校址恢復辦學。擬合并***五中和***七中，遷建到新***五中校址;***五小和***十小合并，搬遷至現***七中校址，水頭實驗小學完成擴初會審，***二職已明確選址等項目。已經完成了《***縣基礎教育學校布局規劃(2010—2020年)》。

2、校安工程扎實推進。成立了縣加固項目指導組，對校安工程項目的進展情況實行月報制度，扎實推進“收官年”的進度。(截至11月底)2010年的 20個拆建項目中已竣工9個，正在施工11個;111個加固項目中已竣工92個，需要校網調整的19個。2011年6個拆建項目中，已竣工2個，正在施工 4個;38個加固項目中已竣工27個，正在施工2個，需要校網調整的9個。校安工程的固定投資額完成率已超任務。

3、標準化學校穩步創建。成立領導小組，下發通知，制定實施規劃，召開動員會，積極開展申報和創建工作。今年我縣共有19所學校申報，已于12月初迎接市評估組的評估驗收，今年爭取完成義務教育階段學校總數15%的創建任務。

4、教育裝備和信息化水平進一步提高。積極做好省“二輪農遠工程”、市“百所薄弱學校改造工程”等的裝備配置，今年我縣學校配備電腦2787臺、多媒體小平臺282套，建設校園網和校園網站各20個，配置圖書室10個、美術室8個、音樂室7個、體育設施5套、實驗室設備18套，添置圖書43970 冊、書架394個、閱讀室桌椅154套，配發了圖書應用軟件和條形碼掃碼儀等。創建27所市教育信息化達標學校、2所市數字化校園示范校和3所市數字化校園，確定12所學校為縣數字化校園創建試點學校。確定13所和17所學校為市標準圖書室和實驗室創建單位，蕭江一小參加省示范圖書館(室)創建(已通過市驗收，正準備接受省驗收)，昆陽四中等4所學校參加省示范性實驗館(室)創建。教育信息化達標學校創建完成率達到62%，全縣100%的中小學建有校園網，88%的中小學建有校園網站，班級多媒體平臺班套比達到1:1，生機比達到6.5：1。

二、加強修養，自覺自省自警。

1、加強理論學習，筑牢政治防線。本人嚴格遵守中央、省、市、縣關于領導干部廉潔自律的有關規定，認真執行黨風廉政建設責任制，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到自重自省自警自勵，及時學習《中共第十一屆六中全會公報》、《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義大發展大繁榮若干重大問題的決定》、《中共***縣委關于加強和創新社會管理的實施意見》等文件精神，時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致，正確使用黨和人民賦予的權力，把廉政建設變成自覺行動。

2、堅持以身作則，規范辦事程序。古人說得好：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不能做的，自己首先不去做。同時要求科室同志勤政廉政，干凈干事。在教育經費管理使用上，本人嚴格把關，努力做到把有限的經費用好，始終遵守財務制度，審批制度，按程序辦事，公開議事。在工程建設上，所有工程項目經審批立項后，全部進入縣招投標中心予以公開招標。

三、查找不足，明確努力方向。

在回顧工作中，本人還有許多不足。系統學習不夠，理論武裝缺乏;忙于事務開會，突出重點集中精力辦大事尚待提高。今后我將圍繞縣教育局2012年工作目標，進一步樹立科學發展理念，提高議大事謀全局的能力;進一步激發創業熱情，自覺站在***經濟社會發展和人民利益的高度，來看教育、想教育、發展教育，為***教育邁上優質均衡、特色品牌而努力工作。

第五篇：教育局領導干部述職述廉報告

XX年年，我在縣委、縣政府的正確領導下，同班子成員一道，認真貫徹執行黨的各項教育方針政策，改革創新，勵精圖治，確保了教育的安全穩定，促進了教育健康發展。現將一年來的工作情況匯報如下：

一、確立先進的學習理念，努力創建學習型機關

根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了 “終身學習”的理念，努力做到了“三個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《河南教育》等專業雜志必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；二是堅持帶頭學習。每周一下午集中學習時帶頭到場，專心聽講，討論時帶頭發言。黨的十七大勝利召開之后，為了學習、宣傳、貫徹十七大精神，我局根據上級黨組織的統一部署和要求，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟地安排學習。聘請省十七大精神宣講團成員、黃淮學院教授周尤貴到我局作了 “十七大精神進基層”報告會；黨組成員在我的帶領下，每周一個專題，分別作“十七大”精神輔導報告；聘請宣傳部外宣辦主任邵建民，結合“十七大”精神作以“愛我家鄉”為主題的“天中文化”報告。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。三是啟動了學習型機關的創建工作。以創建學習型班子、學習型股室、學習型個人為重要手段，形成了繼續教育、職業教育為主要內容的學習型機關創建體系，研究制定了創建學習型機關的遠景規劃和本學習培訓計劃，并認真實施，在機關全體干部中初步形成了人人講學習、人人參與學習的良好局面。

二、班子建設和黨風廉政建設進一步加強

為了加大我局班子成員的黨風廉政建設，根據我局的工作安排，主要采取了如下措施：

一是認真開展了以科學發展觀為主要內容的“講正氣、樹新風”教育活動。根據縣委、縣政府狠剎“公款吃喝風、干部走讀風、打牌賭博風、推委扯皮風”即“四風”的部署，在全縣教育系統深入開展了狠剎“四風”的專項活動。解決了領導班子在思想、組織、作風及工作方面存在的問題，進一步堅定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質，創造力、凝聚力、戰斗力大大增強，管理水平有了新的提高。

二是加強班子廉政建設。班子成員做到了帶頭廉潔自律，都能夠用“身正、端行、正派、公道”的標準嚴格要求自己，杜絕了以權謀私和奢侈浪費。班子成員樹立了用權為民的思想，自覺進行自我約束，自覺遵守廉潔自律的有關規定，做到了光明正大、清正廉潔，在群眾中樹立了良好的形象。

三是在教育系統內部開展黨風廉政建設。局黨組始終把黨風廉政建設擺在全局的重要日程，根據局領導班子成員的分工，健全和完善了黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導和責任分工，加強對黨風廉政建設工作的力度，具體做到三個到位：

1、組織領導到位。根據黨風廉政建設責任制要求，建立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，其它領導班子為成員的黨風廉政建設領導小組。局黨組定期研究黨風廉政建設現狀，專題分析在貫徹落實黨風廉政建設中存在的問題，并提出整改意見，為全局開展黨風廉政建設奠定了扎實的思想基礎。

2、分工落實到位。根據責任分工，明確局領導班子成員按照各自職責分工，在抓好各項工作的基礎上，對黨風廉政建設負主要責任。同時針對具體的黨風廉政建設工作，專門落實具體主管人、參與人，做到分工明確，責任落實，為切實抓好責任制的落實奠定了組織保證。

3、考核監督到位。一年來，全局上下始終把黨風廉政建設與全局的重點工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

4、重視群眾來信來訪，認真處理來信來訪，共查處市、縣、局批件40起，全部結案，全縣教育系統呈現出穩定發展的良好狀態。

三、認真履行崗位職責，扎實抓好各項工作

（一）幾項重點工作順利實施

一是中小學遠程教育工程順利實施并圓滿完成。農村中小學遠程教育工程，是XX年年縣政府承諾辦理的十件實事之一，為搞好該項工作，教體局成立了領導小組，委托電教館、勤教站具體負責實施。至目前，全縣遠程教育總投入886.6萬元，其中中央專項資金、省級配套資金、縣市級配套資金各295.6萬元。我縣301所農村中小學進入該項目工程。XX年年8月、10月經市、省級驗收，全部合格。

二是農村中小學課桌凳更新工作圓滿結束。農村義務教育階段課桌凳更新配置工作是省政府的一項惠民工程，省全額撥付資金595萬元，合計配備中小學課桌凳37143套。該項工程在市教育局安排下，我局于4月初組織5個小組，對全縣300多所中小學校課桌凳狀況逐校逐班進行全面清查，制訂了切實可行的更新配置規劃。為加強課桌凳的管理，我們統一印發了《課桌凳管理制度》、〈〈維護維修制度〉〉，各校指定專人負責，實行目標責任管理。該項工程于11月下旬全部安裝完畢并順利通過驗收。

三是開展“講正氣、樹新風、構建和諧校園”活動。根據縣委安排，從4月份開始，在全縣教育系統開展了“講正氣、樹新風、構建和諧校園”主題教育，下發了文件，出臺了實施方案，組織了“講正氣、樹新風”演講比賽。通過學習、查擺問題、自查自糾，教育系統的學風、教風、工作作風都有了新的變化，校園文化建設進一步加強，學校的臟亂差問題得到了進一步整治，特色校園、文化校園已成為中小學校的創建目標。以構建和諧校園為契機，于10月27、28日開展了全縣中小學“藝術周”活動，共舉辦了三臺節目：一是有13個表演隊和56個代表隊參加的中小學田徑運動會；二是1000多人參加的寫字教學成果展示會；三是從150多個節目中篩選的19個優秀作品進行的文藝匯演。全縣中小學“藝術周”活動，豐富了中小學生的校園文化生活，形成了良好的社會效應。

四是招商引資工作圓滿完成。根據縣委、縣政府的要求，我局加大了招商引資工作力度。

1、江蘇泗陽縣石志權投資興辦雙語小學一所，總投資1100萬元，建筑面積13000平方米，建成42班規模的寄宿制封閉式小學。

2、引進廣東賽美歐鋁業集團，在汝南工業園區興辦汝南賽美歐鋁業制品有限公司，總投資4500萬元，該項目已于12月18日隆重奠基。

（二）基礎教育工作扎實推進

一是“普九”工作鞏固提高。XX年年，全縣共投入“兩免一補”資金2665.2萬元，其中上級下達2581、8萬元，縣財政配套83.4萬元，有248088人次中小學生免除雜費，71581人次中小學生免交課本費，6884人次初中生（59名特教生）享受“一補”政策，保障了家庭貧困學生順利入學并正常完成學業，密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系。“三保”政策進一步落實，編制內教師工資都能按時足額發放，公用經費得到落實。XX年年投入中小學校舍維修資金552萬元，改造校舍14740平方米，其中維修3500平方米，新建校舍11240平方米。

止目前，我縣的小學適齡人口入學率99.9%，初中階段兒童入學率109%，7—15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率99.6%，初中輟學率0.6%，小學輟學率0%。

目前我縣有幼兒園52所，入園兒童7857人，其中鄉鎮政府所在地幼兒入園率為90%。有學前班294班，入班兒童9386人，占應入學前班人數的90.9%。幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結合的多種辦學模式并進的發展格局。

三是職業教育、民辦教育蓬勃發展。

1、加強職業教育教學管理，提高教育教學水平。首先是加強了師資隊伍建設，對中等職業學校教師進行了新教材、教法的培訓，選拔推薦了2名教師參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓，推薦19名教師分別參加了崗位培訓，現代教育技術培訓并全部獲得了合格證。其次是加強了中等職業學校教師的教研活動，積極參加市職業學校及“綠色證書”教育教師的教學論文、教育教學成果、優質課評選活動及畢業生技能考核工作。

2、對口升學取得顯著成果，兩所職業學校適應對口升學的要求，加強教學研究，提高教育教學質量，積極組織畢業生參加對口升學考試，拓寬中等職業學校畢業生的出路，提高了中等職業教育的聲譽。

3、深化“成教興農”，全面推行綠色證書制度，對應屆初中畢業生進行“綠色證書”教育，實行雙證一齊發。積極參與有關部門開展的農村勞動力培訓，“陽光工程”以及“扶貧培訓”，督促職業高中開展了城鎮職工的再就業培訓，并為職教中心爭取黃淮四市扶助資金150萬元。

四是加強民辦學校的師資隊伍管理和建設。組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，提高他們的管理水平；開展民辦學校的教研教改活動，努力探索新課改的路子。嚴格按照《民辦教育促進法》規定的設置審批程序及各級各類民辦學校的設置標準審批學校，下發了《汝南縣教育體育局關于對全縣民辦教育及社會培訓機構進行檢查的通知》，對全縣的各級各類培訓機構及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校，規范了辦學市場。目前，全縣有民辦高中1所，民辦初中1所，民辦小學2所，民辦幼兒園20所，在校生6000多人。

五是師資隊伍建設進一步加強。

1、加強了教師職業道德教育。堅持德育為首，在縣、鄉、校建立了師德教育工作領導小組，一層抓一層，形成了師德教育工作網絡；開展師德教育活動，大力弘揚先進集體和個人，對在活動中表現出好的先進集體和個人進行了表彰。

2、加強了教師的繼續教育工作，對高中教師的培訓，主要是網絡教育培訓，今年培訓了一高、二高、老君廟高中共50多位教師。初中教師和小學教師主要是做了掃尾培訓工作。

3、加強骨干教師培訓，今年暑假，市級高中骨干教師去北京大學培訓，市級初中骨干教師在汝師學習，共培訓183人。

4、新教師培訓，對今年新招聘的