第一篇：朱田中學校長述職述廉報告

中學校長述職述廉報告

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，尤其今年感慨更多。一年來，我在上級的領導的關心、支持和幫助下，在全體教師的理解支持下，克難奮進，積極進取，堅持正確的辦學方向，完善學校各項硬件軟件建設，順利地完成了二中撤并工作,學校各方面也都取得了一些成績。下面，就我的工作情況做五點等項目匯報：

一、牢記一個“干”字，努力改善辦學條件

我中學是全縣農村中學中歷史較長的學校之一，但我校學校硬件建設老化落后，特別是今年暑假合并了原二中后，雖然增大了辦學規模，問題更顯得突出，原有條件已不能滿足一千多師生的學生、活習的需要。為此，我校今年緊抓機遇，積極爭取上級部門對學校硬件建設的支持。對學校餐廳進行改造，添置了學生就餐的桌櫈，新上現代化炊具五臺，同時，學校改革食堂管理模式，保障了全校一千余師生的飲食的同時，開源節流改善辦學條件。

暑假開學以來，為了使原二中的師生更早的適應新的環境，學校在資金十分緊張的情況下，斥資15萬元，為原二中40多名教師配備了手提電腦，為5口教室安裝了班班通設備。添置了新辦公桌椅，建成了教學和辦公網絡，數字化校園已初步建成。

同時，為響應鎮政府的統一規劃，在上級各部門的支持下，順利進行了新操場的建設，現在已完成了操場的基礎建設，下一步要進行各項配套設施的完善。

二、立足一個“實”字，提高教學教研質量

作為一名基層教育管理者，深知科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。為此，領導班子和全體教師精誠團結，相互支持，齊心協力，在工作上確立了“校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，進一步明晰各職能部門關系，加強團隊合作，力求學校管理的簡明、實用和高效。在辦學過程中逐步形成了一套“校長領導，分口管理，班級包干”的層級管理體系。高效的管理帶來了豐碩的成果，我校在2012年中考和職業中專招生工作中均取得了優異成績，受到社會各界的認可，同時被教育局授予2012年市級教學管理優秀單位。

我校在認真貫徹縣教研室“優化課堂，提高課效”的精神，積極開展“課內比

教學”活動，促進教師專業發展。定期開展教學常規檢查，制定了月考評價制度，積極開展“合作學習”的課題研究，大力推進素質教育，使教師的教學教研能力大為增強的同時，為了使原二中的師生更早的適應新的教學理念和模式，我校暑假后組織了一系列的教學培訓和系列課活動，使全校教學步入了快車道。

三、著眼一個“新”字，全面拓展德育途徑

我校歷來重視學生德育建設。今年，為慶祝十八大的召開，結合校實際，我們舉行了 “感恩教育”、頌黨恩征文活動，運動會，拔河比賽、文藝匯演等如火如荼，不僅為學生的健康成長、自我鍛煉提供了一個大舞臺，同時增強了德育工作的針對性、實效性、主動性。

加大安全管理力度，形成了全員參與，全天值守，全面監控的安全無縫管理模式。通過講座、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式開展安全、普法教育，組織了“安全教育進課堂”活動，聘請派出所民警、縣交警大隊民警到學校進行普法和交通安全教育等警校共建活動，真正形成了安全工作的合力。同時，為保障全校學生的回家和返校安全，我校積極與縣客運公司聯系，周五放學和周日返校均有轉車有秩序的接送。取得了良好的效果。

學校還非常重視家長學校建設。今年，我校先后多次組織外出學習，探索新的家校共管模式，取得了一定的成績，贏得了社會的好評。

學校還開展了對學校環境美化和校園文化建設工作。新建了校園文化標語牌，精心布置了閱報欄、光榮榜，在教室布置了宣傳標語，名人名言，及學生自撰的勵志明理警句。在潛移默化中教育學生。起到潤物細無聲的良好效果。

四、把握一個“創”字，強化后勤民主管理

一是突出以人為本，創新財務管理。學校財務實行公開、民主管理，集體討論，教師代表參與，集體決策。我們嚴格執行縣物價局核定的收費標準，設立了收費公示欄，向全體學生和學生家長進行公示。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線和票款分離制度。

二是強化內部管理，創建“放心食堂”。因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，工會主任親自抓。學校不斷加強制度建設，以制度約束人。對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，堅持“誰出問題誰負責”的原則，將崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生的意識。

五、突出一個“廉”字，精心構筑反腐防線

首先，組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。成立了校長為組長的領導小組；其次，學校層層簽訂了廉政責任制；第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督，規范辦學和從政行為；第四，把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。作為校長，我努力做到三清：品格清高不隨流，工作清爽有激情，生活清廉不糊涂。

總之，一年來，本人的工作取得了一定成績，但與領導要求和群眾需求相比還存在一定差距。“發展無止境，管理無極限”。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，盡自己最大的能力，爭取更大的成績。

第二篇：2013朱田中學校長述職述廉報告

2013年朱田中學校長述職述廉報告

-------------劉文高

尊敬的各位領導：

轉眼間，一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去。總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。

2013年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，在本的工作當中，在教育局正確領導下，在各位領導的親切關懷和指導下，在社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環境進一步改善、教師素養進一步優化、教學質量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績。現將本個人工作情況報告如下：

一、加強建設，優化隊伍，提高素質

加強建設，優化隊伍，隨著基礎教育課程改革的不斷推進，教育的發展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動、評議監督的民主生活活動，及在學校的制度他律和教師職業自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校也努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，學校積極爭取外出學習機會，使我校部分教師赴外縣區地進行專業學習，并通過校內上公開課、觀摩課、舉行聽評課等各種活動，提高學校教師教育教學水平，通過以上一系列舉措，我校教師教育思想及教學方法在不同程度上均有發生變化。除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，對教師們的職稱評審、考核、評優評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關注。各位老師在校委會的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。在開展“創先爭優”活動中，本人認真履行職責，協調好黨政關系，團結和帶領學校黨政班子及全體教師，全面貫徹和落實黨的教育方針，認真學習，不斷提高黨性修養和自身建設，掌握過硬的業務能力。同時，完善服務意識，尊重老師和學生，1

積極為師生辦實事、辦好事。不利用工作之便，做任何有損黨員形象的事，能自覺抵制歪風邪氣。總之，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發展出謀獻策，共同將朱田中學辦好。

二、堅持以德育為首，全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規范的養成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發展。學校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。如：今年根據縣委縣政府及縣教育局有關活動安排。在全校開展了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”感恩教育活動。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。從國旗下講話到班隊會、處處滲透感恩教育，并在全校演講、書畫展、手抄報等比賽活動。利用“九·十”“八·一”、“十·一”等重大節日，舉辦文藝演出及慰問活動，既是對學生綜合成績一種展示，也是對學校發展成果向家長、社會的一次匯報，其次通過這些活動的開展在完善學校在教育教學方面的一些課題同時，提升了辦學品位，得到了家長和社會的認可。

三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。

教學質量是檢驗一所學校各項工作的最好標準，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強教學研究。教務處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。每學期進行公開課一次要求全部采用現代化教學手段，提高教師實踐新課標的能力。

2、加強質量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優化教學方法。在檢測中，通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

四、加強教學常規管理,全面提高教師的教學水平

1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。

2、注重老師的上課管理。一年來來，教務處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發現的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

3、督導教師的作業批閱。教務處按照作業書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業，要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況，定期對各科作業完成情況進行了檢查統計，并進行量化打分。

五、創建安全、和諧的校園

1、一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。特別是宿舍樓和教學樓開工以來。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過施工安全專題校會、主題班會、黑板報校園廣播等加大宣傳力度。對學生進行交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。同時，在重大節日假期，學校印發安全公約，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。安全工作，學校大會小會講，班會課堂學，使師生充分認識到平安校園的重要性。并且成立機構，制定規章制度，安排專人負責，堅持專人負責，專人上報。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。一年來，學校組織了兩次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。

平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

六、堅持和完善校務公開制度，實現學校管理民主化

堅持和完善校務公開制度，學校十分重視校務公開工作，不斷堅持和完善校務公開制度，提高民主監督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、教師會議家長會等渠道將教育的新動態和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務晉升、教師考核及評優評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。一年來，學校通過各種渠道多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學校、家庭、社會為一體的教育網絡。每學期期末，學校的賬務開支情況向教師公開。

七、嚴于律己、廉潔從政

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人深入學習《黨章》以及《中國共產黨黨內監督條例》《預防職務犯罪》、等有關法律法規，嚴格執行中央《八項規定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念。為得到教學的第一手資料，我堅持對教師，特別是新教師和弱勢教師進行不定時推門聽課。一年來累計聽課80多節。使自己能及時了解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。不僅掌握老師們的教學情況，而且自己也受益匪淺。

2、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事，各領導各負其責，能做的事自己做，該

做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細、管得太多、統得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關鍵是能否把握機會、能否經受住磨練。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱。特別在學校建設上這個敏感時期，我更是嚴格要求自己，幾百萬的項目，我始終堅持質量第一，服務第一的原則，從沒吃工程施工方一次飯，拿過他們一分錢，我始終相信，自正才能正人，才能在監工中說話有力度。我們朱田中學的領導、教師合拍、合心、合力，是朱田中學的教育教學工作順利進行的基礎。

最后，再次感謝各位領導對朱田中學和我本人的支持和厚愛，懇切期望各位領導一如既往的支持朱田中學的工作。同時，給各位領導匯報，朱田中學的每位教干和每位教職工都是愛崗敬業、廉潔自律、無私奉獻的，都是好樣的，敬請各位領導放心!

2014年1月14

第三篇：中學校長述職述廉報告（范文）

述職述廉報告

本，在縣教育局和鎮黨委、政府的領導下，我緊緊依靠群眾，充分發揮全體教職員工的積極性和創造性，大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學校的各項規章制度，做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，出色地完成各項任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

一、工作職責履行情況

㈠、完善各項制度，依法治校

l、組織教師認真學習教育法律法規，統一思想，提高認識，進一步明確義務教育的重要性，在實際工作中，嚴格按學校的課程計劃開齊課程，上足課時；不亂訂亂購教輔用書；無體罰和變相體罰；根據學校的特點，做好工作。

2、嚴格按收費標準收費，不亂收費。每學期開學初，我們通過家訪了解學生的家庭經濟狀況，認真實施“兩免一補”使特困生不因交不起學雜費而輟學。并耐心、誠懇地做好家長工作，動員鼓勵家長讓孩子完成學業，保證了學生的鞏固率。

3、建立并完善了《中心學習組學習制度》、《學校常規管理制度》和《教職工學習制度》，堅持每周一次的政治學習制度，進一步完善了學校規章制度。按法規與每位教師簽定了崗位合同；按規定組織教師參加繼續學習，提高教師對教育新形勢的認識。

㈡、常規工作常抓不懈，學校工作秩序井然

l、重視校園環境、校園文化的建設。

校容校貌、班容班貌保持良好。環境衛生做到天天一小掃，一周一大掃，一周兩次檢查登記，一月評比公布，使校園內始終保持整潔干凈。校園文化建設是學校管理的一個重要的組成部分，它對教育教學有著潛移默化的影響，我校歷來十分重視校園文化建設，以“學校精神”為核心開展了一系列文化建設工作，讓學校的每一面墻、每一棵樹都具有育人的作用，發揮環境的教育功能。

2、加強安全工作，提高安全意識

堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治、及時整改，通過狠抓安全教育，落實責任制，營造全校教師齊抓共管，關心和支持學校安全工作的局面，增強學生的安全意識和自我防護能力；切實保障師生安全和財產不受損失，為學校教育教學保駕護航。

建立健全學校各項安全工作制度和責任追究制度，建立學生活動的申報制，防火、防災、防汛、值班、食品衛生制度。將安全工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核。學校與各校點、中層干部等簽訂安全責任書，明確各自的職責。

嚴格執行軟環境建設的規定，設立了崗位公示欄，把相關工作人員的職責和電話號碼向全校師生和社會公布，發揮群眾監督作用。加強了對學生的安全教育，提高了安全意識。做好住宿生的教育和管理工作，并特別注重住宿生一日三餐的生活，做到了讓學生吃飽吃好，晚上派專人值勤，保證學生睡好、睡踏實。教師輪流值班，在保證安全的前提下，帶領學生開展豐富的有益學生身心健康的活動。

3、正常開展各種活動

每天正常進行課間操和課外活動，每學期舉行一次豐富多彩的體育藝術活動。本學年舉行了“油桃節”系列藝術活動和中小學生籃球運動會活動等等，活動效果較好，同學們表現出色。各校點積極配合，活動舉行得非常成功。

㈢、加強師德師風建設，辦人民滿意的農村義務教育 全面實施素質教育，當務之急首先要提高教師隊伍的素質。我們組織教師學習了2008年新修訂的“中小學教師職業道德規范”，并上墻，時時提醒教師，遵守職業道德規范，使教師深刻領會教師職業道德修養、道德水平對于學生道德素質的培養和影響。

我們要求教師尊重學生的人格，善待學生的過失，以及某些家長的過激言行；要求教師以微笑溫暖學生、家長的心，以真誠走進學生、家長的心，處處為學生家長著想，老師們的服務意識增強了，發揚了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把學生放在最高的位置，用心哺育著這些可愛的孩子，用愛灌溉著這群新苗。教師本著一切為了學生的信念，默默地奉獻著自己的愛心。

㈣、加強對青年教師的培養

青年教師是學校的新生力量，是學校教師隊伍中主要的組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學校灌注新的動力，對學校產生更新的影響。因此，我們十分注重對青年教師的培養。積極支持他們去學習，提高自己的能力。在師德上、業務上對他們高標準嚴要求，使我校青年教師成長較快，在各項活動中表現較好。青年教師已成為學科帶頭人的中堅力量。

二、黨性修養與廉潔自律情況

㈠、黨性修養

1、本人忠誠黨的教育事業，以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業心、責任心強，工作有沖勁、有干勁，作風果斷，做事公道，為人謙虛。能找準自己的位置，定位準確，處理好與各方面的關系。對待教師能坦誠相待，以理服人，以人格影響人。

2、積極參加黨員教育活動，不斷加強黨性修養，努力學習，堅持用鄧小平理論武裝自己。參加黨支部舉行的各種活動，自覺參加黨的“三會一課”，大膽開展批評與自我批

評。

自覺加強作風建設。積極貫徹落實《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，堅持按照《決定》中的“八個堅持，八個反對”的要求，逐項對照，自覺整改，廉潔自律，自覺抵制歪風邪氣。

㈡、先鋒作用

深入領會黨的“三大作風”，身體力行“三個代表”。努力爭當時代先鋒，在學校時時處處起好模范帶頭作用。勇于吃苦，主動承擔苦差，工作細心、負責。帶班時不脫崗。各項工作走在全體教師的前面。

㈢、廉潔自律

在思想上高度重視、工作上認真落實、行動上嚴格執行黨風廉政建設的有關條例規定。提高認識，理清思想，克服麻痹心理，時時提醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔治校。自覺參加社會主義榮辱觀教育，牢記胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”內容。

在日常工作中，能夠做到領導之間經常提醒，相互幫助，共同做好黨風廉政工作。在實際工作中嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，不利用職務便利謀取私利，堅決貫徹執行民主集中制，學校重大事項和特殊情況全部做到向黨組織匯報，集體決策個人堅決貫徹執行。嚴格遵守黨政干部勤政廉政的規定，保持了共產黨員的政治本色。嚴格執行《××

市教師十不準》、《××縣人民政府三條禁令》和《××縣教育系統三禁令》，無“三亂”及體罰學生現象。

三、主要不足和努力方向

1、缺乏運用現代化信息技術設備能力，應加強運用信息技術的能力培養。

2、對現代化的教育理論學習不足，需要進一步提高教育教學管理能力。

3、工作中有時還存在例行公事心理，今后應提高認識，力爭做到事事爭先創優。

4、需加強教育科研能力培養，走上科研型領導的專業道路。

第四篇：中學校長述職述廉報告

個人述職述廉報告

尊敬的各位領導：

大家好！回顧五年來的工作，在富源縣教育局、營上鎮黨委政府、營上鎮中心學校的正確領導下，在民家中學校長的支持和全體教職員工的積極配合下，我較好地完成了本職工作。現就本人5年來履職盡責和廉潔自律情況匯報如下：

一、個人基本情況

李紅,男，漢族，現年36歲，中共黨員，中學一級教師，教齡11年，2005年7月畢業于文山師專生物教育專業；2007年7月畢業于西南師范大學漢語言專業，獲得本科學歷；2005年9月到營上鎮民家中學工作至今。2009年6月任民家中學安全辦副主任，2010年3月任民家中學安全辦主任，2011年8月任民家中學副校長，主抓學校安全工作。

二、主要工作及開展情況

（一）、努力加強理論學習，提高自身政治、業務素質 學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，事關千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構建。作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大，為此我努力加強自身的政治、業務學習，學習各級各類安全文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發性安全事件。

（二）、找準自身位置，明確工作職責，理清工作關系

根據學校的分工，我負責分管學校的安全工作。作為副校長，我知道自身工作處于中間協調、局部管理的工作實質。鑒于此，在工作中，我積極執行上級領導和學校校長做出的決定和決議，將上級領導和校長所布置的工作通過認真分析、思索后，分配到學校各處、室、各班主任、各教師具體執行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對方案，及時向校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。

學校安全工作牽涉面甚廣，囊括了交通安全、消防安全、食品衛生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養成、法制安全教育、關愛留守兒童、關愛進城務工子女等各個方面的工作。我校的安全工作以安全辦、保衛科、班主任為主陣地，輻射到教務處、教科室、總務處等，動員了全體班主任和各師生，從而構建了學校安全工作的系統網絡體系，增強了學校安全工作師生全員參與的意識，牢固樹立了安全工作人人有責的思想。

（三）、團結干事，求真務實，創建良好的工作學習氛圍 學校安全工作是一個龐雜的、系統的、牽涉學校方方面面的工作，所以，團結才能干事，團結才能出效益，團結才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結好所有教職工，經常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，經常和主要領導溝通。一切以學校基本情況為出發點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。

（四）、真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環境近五年工作中，我并沒有滿足于學校安全工作的現狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。

1．及時傳達上級安全會議、文件精神

我做到了及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我利用每周例會時間安排學習與安全有關的文件，布置相關的工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布置相關工作。

2．建立健全制度，完善安全工作檔案

根據上級部門要求，結合學校實際情況，制定并完善了民家中學安全管理制度。包括：安全宣傳教育制度，安全保衛和安全檢查制度，突發事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學設施和生活設施安全管理制度，食品、飲用水、實驗室物品管理制度，衛生防疫和重大傳染病的防治、應急處理制度，交通安全管理制度，安全工作獎懲制度等。

3．廣泛開展安全教育

學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日常行為規范》、《安全管理制度》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會，并將記錄上交學校安全辦保存。制定《民家中學學生安全責任書》下發到各班，要求班主任組織宣傳學習，學校和班主任、家長、學生簽訂四位一體的

安全責任書。每周利用國旗下講話強調安全，每學期邀請相關部門到我校開展法制宣傳講座。每節課要求教師清查學生情況，如有缺課的學生，要在課前立即與班主任聯系，通知學生家長，及時掌握學生動態，并記錄在案，有效避免安全事故發生。

4．加強對學生進行食品衛生安全與傳染病的預防教育 學校成立了“食品衛生安全與傳染病防治工作”領導小組，由專職人員負責食品安全的監督和管理，積極與衛生防疫部門進行工作聯系，爭取衛生防疫部門的關心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防。

5．加強禁毒、防邪教、森林防火宣傳教育

在加強禁毒、防邪教方面：①邀請法制副校長來校上一堂禁毒知識法制教育課；②召開一次毒品預防教育主題班會。在森林防火方面，邀請消防部門到我校舉辦消防安全知識講座和消防演練。要求各班主任做好禁毒、防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創建無毒校園和安全示范校園。

6．經常對學生進行防食物中毒、防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發生，進一步使學校的教育教學秩序正常化。

7．每天由保衛科科長組織保衛人員早上7:00在旗桿處開晨會，強調相關事項。每大周最后一天組織召開安全工作會，對本周學校安 4

全工作進行總結。學校設置舉報箱、舉報電話，并在校園親情卡上公示舉報電話號碼。

8．聯合營上派出所，組織學校保衛及相關人員，每周進行一次校園安全大檢查，收繳學生的各種管制性刀具和違禁物品，協助營上派出所做好“校園周邊治安環境檢查整治”行動。同時，組織和帶領學校安全工作人員、保衛人員，每周收假當天在學校大門口進行管制性刀具收繳；每周不定時組織相關人員到教室、學生宿舍進行管制性刀具收繳。晚休期間帶領安全工作人員、宿管員對各班住校生人數進行核查。

9．強化學生“行為習慣和養成教育”。主要貫徹以“天天好習慣”為主線，分別做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）；重點抓學生文明禮儀教育、養成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學生生活“十不做”（不在放學路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質食品，不損壞公共設施，不帶火種和管制性刀具進校園，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經家長允許不到同學或親戚家玩耍、在校內外不亂丟果皮紙屑）。

通過以上措施，力爭把我校安全事故出現的幾率降到最小。然而，我不會沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。所以，無論任何時候，對待安全工作，都不抱任何僥幸心理，唯有堅持“安全第一，預防為主”的方針，團結務實，真抓實干，努力為師生營造一個良好的教學環境。

（五）、狠抓自身建設，努力提高自己的教學能力

參加工作的十一年來，我一直工作在教學最前沿，以身作則，為人師表，任副校長一職來，仍然堅守教學一線。除此之外，我還深入課堂聽課、評課。工作之余積極參加進修學習，并撰寫教育教學論文多篇。

總之，任現職以來，我不僅負責學校安全方面的各項工作，還圓滿地完成了各學期的教學任務，在業務水平上也有了較大的提高。當然，工作取得了成績，這是與領導的支持、同事們的共同努力分不開的。未來的路還很長，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，取得更好成績。

三、廉潔自律，做干部作風的垂范者

1．認真學習反腐倡廉的文件精神，進一步加強黨風廉政建設的認識，做好廉潔自律工作。以身作則，依法辦事，清正廉潔，自覺接受群眾的批評與監督，認真做到自重、自省、自警、自勵。耐得住寂寞，守得住清貧，經得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真落實廉政建設責任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良作風。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。

2．加強黨風廉政建設，著力提升自我修養。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業奉獻。

3．認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，切實把為師生服務，為學校發展奉獻，作為自己的行動指南。按照上級有關部門的要求，經常性學習黨紀法規和廉政建設有關規定，不斷增強自律意識，端正工作作風和生活作風。

四、工作中存在的不足

五年以來，我的工作取得了一定的成績，但也有不足之處，如：理論知識方面還需要加強學習；處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作不夠細致等。懇請各位領導予以批評指正，使我今后的工作更加穩健、更加出色。

五、今后工作的努力方向

1．加強學習，不斷增強自身素質和業務水平。

2．改進工作方式方法，講究工作藝術，力求工作效率的提高。3．工作作風堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。

4．勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作。

回顧這五年的工作，有很多的感慨，雖然取得一定的成績，但是還有很多工作存在不足，在以后的工作中，我將會認真聽取大家的意見，博采眾長，使我能進一步做好學校安全工作，確保師生正常工作、生活、學習，確保師生生命財產安全，不辜負全體師生的信任。

展望未來，任重而道遠。在此，懇請聽到大家的更多意見，改進我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續努力，與大家團結一心，甘苦與共，譜寫民家中學發展的新篇章。

2016 8

年5月22日

第五篇：中學校長述職述廉報告

中學校長述職述廉報告

中學校長述職述廉報告范文

一年來，在教育局領導和片區聯絡點領導的關懷和指導下，在班子的通力合作下，在全體教職工的大力協助下，較好地完成了本各項工作目標任務。在此，對各級領導、全體教職工在工作上給予我的指導、幫助、支持，我表示衷心的感謝!現述職如下：

作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養和業務素質，才能更好地承擔起領導學校發展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規學習為導向，以業務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統學習學校管理理論，豐富管理經驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業務理論學習，豐富老師們的理論知識和業務水平。X月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行償試。

一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優化學校管理。完善了《XX中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《XX中學辦公用品采購制度》等規章制度及各類突發事件應急預案，做到以制度求規范、以規范促管理;在領導層內部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協調運作的規范管理格局。

①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《XX中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環保、行為習慣養成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

②剛柔并濟，精細學校管理，保障質量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任;完善《XX中學教學常規管理制度》，加強教學常規檢查，進一步規范日常教學管理。優化績效考核細則和辦法，進一步激發教師工作熱情。

③立足課堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環節，整體提高了教師課堂教學效率和效益。

④課題為基，強化科研引導，實現以研促教。學校繼續開展課題《基于農村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發表各級各類論文30余篇。

從“凈化、美化、優化、純化”四個渠道入手，創新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環境得到較大改善。

①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教;加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。

②以美育人，致力美化學校環境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環境污染，校園環境潔凈衛生，為師生提供優美寧靜的學習空間

③以書引人，優化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。

④以情動人，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。

1.我們一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3.堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理，規范教育收費，按規定合理開支經費，實行陽光采購，主動接受群眾監督。

通過自省反思，我們清醒地知道作為領導干部，還有很多不足。例如，對學校發展缺少更深層次、更高品位的規劃;管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學的教育教學質量而不懈努力。

20xx校長述職述廉報告

20xx年，我校在區教育局、街道黨工委、鎮教辦的正確領導下，以“科學發展觀”和黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神為指導，堅持質量立校，強化學校管理，加強隊伍建設，優化教育行風，提升服務水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績。現述職如下

作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養和業務素質，才能更好地承擔起領導學校發展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規學習為導向，以業務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統學習學校管理理論，豐富管理經驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業務理論學習，豐富老師們的理論知識和業務水平。X月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行償試。

一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優化學校管理。完善了《XX中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《XX中學辦公用品采購制度》等規章制度及各類突發事件應急預案，做到以制度求規范、以規范促管理;在領導層內部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協調運作的規范管理格局。

①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《XX中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環保、行為習慣養成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

②剛柔并濟，精細學校管理，保障質量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任;完善《XX中學教學常規管理制度》，加強教學常規檢查，進一步規范日常教學管理。優化績效考核細則和辦法，進一步激發教師工作熱情。

③立足課堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環節，整體提高了教師課堂教學效率和效益。

④課題為基，強化科研引導，實現以研促教。學校繼續開展課題《基于農村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發表各級各類論文30余篇。

從“凈化、美化、優化、純化”四個渠道入手，創新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環境得到較大改善。

①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教;加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。

②以美育人，致力美化學校環境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環境污染，校園環境潔凈衛生，為師生提供優美寧靜的學習空間

③以書引人，優化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。

④以情動人，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。

1.我們一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2.認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。

3.堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理，規范教育收費，按規定合理開支經費，實行陽光采購，主動接受群眾監督。

通過自省反思，我們清醒地知道作為領導干部，還有很多不足。例如，對學校發展缺少更深層次、更高品位的規劃;管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學的教育教學質量而不懈努力。