第一篇:新任教師轉正述職
新任教師轉正述職
去年八月,我懷著滿腔熱血、十二分的激情,來到了xxxxx學校,在新的環(huán)境、新的崗位工作已經一年了。這一年中經歷了許多不曾經歷過的事,其中有煩惱、有快樂、有失望,也有希望。
初來乍到便擔任了學校的少先隊工作和八年級班主任及數(shù)學教學工作,在我看來這是一種信任,同事也是一種挑戰(zhàn)。由于是剛剛走上工作崗位,對于擔任的工作還沒有任何經驗。怎么更好的做好這些工作是我一直在思考的問題。剛開始我總是跟在其他班主任和任課教師的身后,踩著他們的腳印小心翼翼的往前走,經過半年的竊取,我從他們身上我學到了不少東西,也是自己進步了不少。在這短短的一年中,我認真?zhèn)湔n、上課,積極參與聽課、評課,做好課后輔導工作。空閑時就利用網絡手段觀看優(yōu)秀課堂的視頻,廣泛吸取先進經驗,涉獵與教學有關的知識,努力形成比較完整的知識結構,和教育教學方法。上課時嚴格要求學生,同時也尊重學生,努力讓學生在課堂上有所得,有所獲。除了課堂教學,工作中的另一個重點就是班主任工作。八年級學生是初中生心理的一個過渡期,也是性格形成的關鍵時期。這個階段學生心理多叛逆,好不平,易沖動。要管理好這個班級,在這個時期如何處理好教師和學生,教師和家長之間的關系,用什么方法能更好的管理好這個班級呢讓我為難好很成一段時間。點點滴滴的積累讓我逐漸適應了這個班級,老前輩的幫助讓我快速的成長起來。經過半年的管理,班上學生活潑好學,積極上進。這樣我感到了前所未有的欣慰和放松。
當然,現(xiàn)在的我還有很多需要學習和改進,在今后的工作中我定會嚴格要求自己,堅持不懈,爭取取得更大的進步,希望早日步入骨干之列。
第二篇:新任教師轉正述職
新任教師轉正述職
去年八月,我懷著滿腔熱血、十二分的激情,來到了xxxxx學校,在新的環(huán)境、新的崗位工作已經一年了。這一年中經歷了許多不曾經歷過的事,其中有煩惱、有快樂、有失望,也有希望。
初來乍到便擔任了學校的少先隊工作和八年級班主任及數(shù)學教學工作,在我看來這是一種信任,同事也是一種挑戰(zhàn)。由于是剛剛走上工作崗位,對于擔任的工作還沒有任何經驗。怎么更好的做好這些工作是我一直在思考的問題。剛開始我總是跟在其他班主任和任課教師的身后,踩著他們的腳印小心翼翼的往前走,經過半年的竊取,我從他們身上我學到了不少東西,也是自己進步了不少。在這短短的一年中,我認真?zhèn)湔n、上課,積極參與聽課、評課,做好課后輔導工作。空閑時就利用網絡手段觀看優(yōu)秀課堂的視頻,廣泛吸取先進經驗,涉獵與教學有關的知識,努力形成比較完整的知識結構,和教育教學方法。上課時嚴格要求學生,同時也尊重學生,努力讓學生在課堂上有所得,有所獲。除了課堂教學,工作中的另一個重點就是班主任工作。八年級學生是初中生心理的一個過渡期,也是性格形成的關鍵時期。這個階段學生心理多叛逆,好不平,易沖動。要管理好這個班級,在這個時期如何處理好教師和學生,教師和家長之間的關系,用什么方法能更好的管理好這個班級呢讓我為難好很成一段時間。點點滴滴的積累讓我逐漸適應了這個班級,老前輩的幫助讓我快速的成長起來。經過半年的管理,班上學生活潑好學,積極上進。這樣我感到了前所未有的欣慰和放松。
當然,現(xiàn)在的我還有很多需要學習和改進,在今后的工作中我定會嚴格要求自己,堅持不懈,爭取取得更大的進步,希望早日步入骨干之列。
第三篇:新任教師轉正述職
新任教師轉正述職
去年八月,我懷著滿腔熱血、十二分的激情,來到了xxxxx學校,在新的環(huán)境、新的崗位工作已經一年了。這一年中經歷了許多不曾經歷過的事,其中有煩惱、有快樂、有失望,也有希望。
初來乍到便擔任了學校的少先隊工作和八年級班主任及數(shù)學教學工作,在我看來這是一種信任,同事也是一種挑戰(zhàn)。由于是剛剛走上工作崗位,對于擔任的工作還沒有任何經驗。怎么更好的做好這些工作是我一直在思考的問題。剛開始我總是跟在其他班主任和任課教師的身后,踩著他們的腳印小心翼翼的往前走,經過半年的竊取,我從他們身上我學到了不少東西,也是自己進步了不少。在這短短的一年中,我認真?zhèn)湔n、上課,積極參與聽課、評課,做好課后輔導工作。空閑時就利用網絡手段觀看優(yōu)秀課堂的視頻,廣泛吸取先進經驗,涉獵與教學有關的知識,努力形成比較完整的知識結構,和教育教學方法。上課時嚴格要求學生,同時也尊重學生,努力讓學生在課堂上有所得,有所獲。除了課堂教學,工作中的另一個重點就是班主任工作。八年級學生是初中生心理的一個過渡期,也是性格形成的關鍵時期。這個階段學生心理多叛逆,好不平,易沖動。要管理好這個班級,在這個時期如何處理好教師和學生,教師和家長之間的關系,用什么方法能更好的管理好這個班級呢讓我為難好很成一段時間。點點滴滴的積累讓我逐漸適應了這個班級,老前輩的幫助讓我快速的成長起來。經過半年的管理,班上學生活潑好學,積極上進。這樣我感到了前所未有的欣慰和放松。
當然,現(xiàn)在的我還有很多需要學習和改進,在今后的工作中我定會嚴格要求自己,堅持不懈,爭取取得更大的進步,希望早日步入骨干之列。
第四篇:新任教師述職報告
導語:我尊重自己所從事的事業(yè),因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望,所以在每一天的工作時間內都能按時作息,并積極運用有效的時間做好自己份內的工作。接下來小編整理了新任教師述職報告,文章希望大家喜歡!
新任教師述職報告
一、做一個政治思想覺悟高的教師。
熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策,在教育教學工作中努力踐行,處處做同事們的表率。
二、做一個科研型教師。
俗話說:“小學教師是'萬金油'”,這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練,我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,努力鉆研業(yè)務,積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去。
三、做一個富有愛心的教師。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,我一直擔任數(shù)學教學和班主任、教導主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是我們地方的留守兒童比較多,而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,自控能力差。我根據學生的個性,采取適當?shù)姆椒ń逃F綍r在教學中,我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),還特別注重學生的德育教育。
從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外,我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學困生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,讓學生成為課堂的主人,關注學生的個體差異,采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔任的班級有良好的班風和學風,經常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。
四、做一個理念新的教師。
新一輪的基礎教育改革已經全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎上,轉變教育觀念,并結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上,我刻苦鉆研,勇于探索,把數(shù)學知識與學生的生活結合起來,把數(shù)學教學和社會實踐結合起來,努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力,做學生學習活動的引導者和組織者,把解決問題的主動權交給學生,重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗。
我還把計算機和網絡當作新的教學工具,進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。
新任教師述職報告
時間過得真快,走上工作崗位已有半年, 在學校領導及其他老教師的關心與幫助下,自己已從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手,在這半個年頭里學到了許多東西。在這半年里,我承擔了八年級一班的物理教學任務和學校實驗室管理工作。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,接過教鞭已近半年,雖能很快適應了學校的教學工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。
我所教的那個班在整個年級來說,屬中等水平。根據這半年的接觸,在中等水平的班里,可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因,大部分學生基本能跟進教學進度,較好地完成學習任務,學習的積極性也較高。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外,現(xiàn)行初中教材也是最新修訂過的,總共分為四冊,內容較以前的教材有較大變動,刪掉了一些內容,如比熱容。平時,和老教師在一起探討教學上的問題,期末復習迎考,大家精誠合作,采取了統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教案的方法復習。
在學校大刀闊斧的教育、教學改革的帶動下,物理教學采取目標分層的教學模式,這是理科教學經過多年實踐經驗總結出來的較為行之有效的方法。在具體的教學過程中,以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結構、知識點、重點和難點。立足于中考,從長遠以提高學習能力為出發(fā)點來教學,當然也是以提高學生能力為基本出發(fā)點來教學。由于物理本身的特點,積極利用實驗,結合現(xiàn)實生活教學。因此,如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此,在課堂上我盡可能舉一些身邊的學生感興趣的實例來說明問題,并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學生的學習興趣。有時也穿插一些物理學史的材料以激發(fā)他們的學習積極性。
由于學生自身的特點,在他們的學習過程中,總是不自覺地會有一些學生表現(xiàn)比較突出的能力,而又有一些表現(xiàn)出不太適應而產生掉隊的現(xiàn)象,因此,針對這一些情況,我經常利用課外時間對他們進行培優(yōu)輔差活動,以便使優(yōu)生更優(yōu),差生進步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進行,主要是以培養(yǎng)他們的物理學習能力為主,對書本知識進行拓寬、加深,提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用自學輔導和晚自修時間,主要采取單個輔導形式,有時也集體輔導,對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧,形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學期師生的互相配合,共同努力,他們在平時的測試中取得了較為理想的成績。由此看來,這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多,我覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好三個字――抓落實。要做到這一點,重在一個“勤”字。
在實驗室管理方面:積極配合各科任教師的實驗教學工作,認真準備實驗儀器及實驗教具,仔細做好登記,及時解決實驗遇到的各類問題,細致的做好檔案的整理和裝訂工作,實驗完后及時打掃實驗室,并將儀器按類入庫。
以上是本學期我的教學工作和實驗室管理的大體情況,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,新的開始又將到來,希望在新的一年里,自己和學生都有進步,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
第五篇:新任教師述職演講稿
新任教師述職演講稿
新任教師述職演講稿
新任教師述職演講稿
【那一世范文網--演講權威門戶,專家為您代寫各類演講稿、工作總結等】 精彩導讀:我總是以切實求進的精神,認真對待領導交給的各項任務。從學校工作計劃的制訂到每次會議的安排,從教師職評到教師資格證的申請,從平時的日常管理到教職工的考核工作
一、老老實實做人。不知從什么時候起,“老實”這個詞已經開始貶義化,已經成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確,隨著社會的發(fā)展,人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而,與時代發(fā)展
格格不入的是,我做人的信條就是“老老實實”。做個真實的人,無比輕松,其樂融融。我認為,老實人必須有這樣幾個特點:真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中,老教師是我的長輩,青年教師是我的朋友,我常常為老師們取得優(yōu)異的成績而感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方,我總是竭盡所能、盡力而為。正直。老實的人絕不是無原則的人,要明辨是非,要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此,我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā),從老師利益出發(fā),思考問題,要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從做有償補課和亂發(fā)資料的事。執(zhí)著。不人云亦云,不見風使舵,認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同,但是,我會按照這樣的標準努力做下去。
二認認真真學習。在過去的一年里,我的課余時間就是學習。除了積極參加教師素質提升工程外,還對百家講壇情有獨鐘。我看易中天教授的《品三國》,也看于丹《論語心得》……我還利用課余時間學習網絡技術,我還在百度空間建立了自己的博客……
三、踏踏實實做事。在完成任務上,我堅持做到認認真真上課。課前做好充分準備,課堂上與學生平等交流,努力踐行新課程改革理念,不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神,認真批改學生的作業(yè)。雖然因學校其它工作,許多課還不盡人意了,但我總是努力克服困難,保質保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。實實在在聽課。我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后,能實事求是提出自己的看法,真心與老師交流。當然,我本身的教學水平也不高,發(fā)表意見常常不能切中關鍵
之處,這還有待于今后不斷學習,不斷提高。兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以切實求進的精神,認真對待領導交給的各項任務。從學校工作計劃的制訂到每次會議的安排,從教師職評到教師資格證的申請,從平時的日常管理到教職工的考核工作。切切實實做好校長的助手。校辦主任本來就是校長的助手,協(xié)助校長處理日常行政事務。特別是在“平安校園”的創(chuàng)建中,連夜加班加點,出色完成任務。
四、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字:“知足常樂”。轟轟烈烈的人生,固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕,但每個人在生活的舞臺上角色不同,每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地對待名利,隨和、寬容地對待他人,對待學生,我覺得追求平凡和樸素,才是生活的真諦。
相關文章:述職演講 校長述職演講 述職演講稿 醫(yī)生述職演講 教師述職演講稿