第一篇：教師評職稱述職報告

述職報告

--回眸一笑堪欣慰，前進之時更覺甜

各位領導，老師：

你們好！

今天為了競聘一級教師，我是第三次向大家述職。在這條充滿坎坷與險阻的競聘道路上，我同“五小”眾多競聘的同志一樣，經歷了多次競聘失敗，但今天國才我仍然是：帶著夢想，帶著期待，意氣風發、豪情萬丈，又一次站在大家面前。我滿懷自信地站在這里，來競聘一級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“一級教師”這個光榮的稱號。

我出于1975年，1997年從沈陽鐵路師范學校畢業成為一名光榮的小學教師，至今已有21年教齡，其中有13年服務于二級教師工作崗位。這21年來一直擔任小學語文、數學教學兼班主任工作。2004年取得大專文憑，2009年取得本科文憑。

工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，二十余載如歌的歲月悄然溜走，但我的從教之路依然遙遠，當看得到學生的點滴進步，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌。

21年的班主任工作生涯中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。我經常告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加培訓學習，課題研究，并取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。在花香中采蜜，在書香中求知，在和諧中創新，在快樂中成長。21年的育人之路。“回眸一笑堪欣慰，前進之時更覺甜”。

在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新”作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。2015-2016年中心校的業務聯檢，我也得到了趙彤校長和兩位主任的高度贊揚！

我校2015年新分一名特崗教師，我除了認真搞好本班教育教學工作外，還經常和邸老師一道探討教學方法，取長補短，為傳、幫、帶甘做人梯，以自身的教學實踐幫助他快速成長。我倆集體備課、聽課、評課，共同提高。積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，獲得國家級獎勵。陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。我熱愛自己的學生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事，尋求最佳教育時機，能給學生春風化雨般的教育。我所教班級的學生的思想和成績進步明顯。2015年期末全中心校統考，我教的二年級取得了全鎮第二的好成績。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和學生家長的好評。因此我也多次被評為優秀教師。

回首過往，我自認為在工作上是無愧于心。在2015-2016年國檢期間我積極完成領導交給的任務，不計個人得失，能夠做到：以校為家，以學校工作為重、愛崗敬業、周六周日主動加班，衛生打掃、繪制板報、設計櫥窗、材料歸檔、設計文化長廊，布置班級，晚上6:00回家是早的，和立才校長忙到半夜也是經常。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，21年的“孩子王”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。

今天如果我有幸能得到各位領導的肯定和老師的支持，我堅決做好以下幾個方面：

1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階.2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高教學工作的質量和效率。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

4、積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。

各位領導，各位老師，如果我能競聘成一級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現更有意義的教育生涯。如果我不幸落選了，我不會氣餒，也不會悲傷，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!在我不斷的探索和實踐中成長，國才期盼得到學校領導和同事的誠懇支持

謝謝大家！

第二篇：2016教師評職稱述職報告

2016教師職稱評定個人述職_教師高級職稱述職報告范文

教師職稱評定個人述職

尊敬的各位領導、評委： 大家好!今天，當我又一次站在這里的時候，內心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學習情況向大家作以匯報

一、愛崗敬業，努力學習，提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真貫徹落實文教系統的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養。干好本職工作，恪盡一個教師的職責。提出了學校無小事，事事教育人，學校無閑人，人人教育人 沒有愛，就沒有教育。的教育口號，并一直努力實踐著 熱愛學生，以情動心、以嚴導行的行動，我問心無愧地說，我長期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學生來，看著學生去，每天總要抽出時間，走到學生中間，對個別末到校學生我能及時發現，問清情況，全校在校400多學生，我能叫出每個學生的姓名，我心目中沒有好學生和差學生之分，我在文教的正確領導下真正把學校當成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方，全身心投入到了學校教學和管理之中。

二、鉆研教學，探索課改，努力做到學高為師。

三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無

窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的教學的新方法、新體會與全體老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。任校長后，又提出了教學上要有愛心、細心、耐心，管理上要有人性、民主、精細的教學思路，為提升學校形象，還制定了一系列制度，并注入人性化管理，無論當老師，還是在領導崗位，我不喜歡官僚作風，喜歡和群眾打成一片，不管對領導還是下屬，我如果做的不夠好，總會真誠地檢討自己，虛心學習，做為校長，工作中時時嚴格要求自己，從不疲倦，這不僅有領導的嚴格要求，也因為每天要面對著幾百雙精敏的，善于窺視優缺點的眼睛，我不敢怠慢，因為我把她們作為我的監督，我希望我對學生和自己的心靈影響深遠

四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了學高為師，德高為范，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職，但與領導和評委的要求還有一定差距，希望各位領導和評委對我工作中的不足給予批評指正，我會在今后的工作中更加努力，按照領導的要求更加高標準地完成領導交辦的各項任務篇二：2016年職稱申報工作總結

2016年職稱申報工作總結