第一篇：大學土木系教師述職報告

本人從2012年1月至2012年12月底，先后共帶了8門課，分別為《混凝土結構設計》、《深基坑工程》、《大跨度空間結構設計》、《建筑結構抗震設計》《混凝土結構基本原理》、、《地基處理》、《鋼結構原理與設計》、《工程力學》共計512課時。除下半年的這門《工程力學》以外，其余課程均為新開課程，共寫教案18本（有些教案本沒有用完）。

此外本人編寫了《鋼筋混凝土樓蓋課程設計任務指導書》、《鋼結構屋架課程設計任務指導書》，全部達到每生一題的要求。同時本人編寫教學大綱6門，修訂教學大綱3門，編寫鋼結構實驗室規劃書一份，無損檢測實驗室規劃書一份。其余工作比如：指導建筑模型設計、清考試卷的編寫等不再贅述。

回顧2012年，是豐收的一年，由于這一年的課頭多，工作壓力大，使從今年的3月7號起成功戒掉了網游，為了給學生上好課，我每次都是先從網上下載多個課件，同時參考，然后找出一種最直接最能讓學生接受的講述方法，寫成教案，對于自己帶過的《工程力學》，我都沒有絲毫的馬虎，已經把課本（新）后的習題全部解出，為那些愿意學習和考研的學生提供參考答案。備課時對于自己有些模糊不清知識點，我會及時的向系里的老工程師請教，很多時候會利用午餐的時間，和系里的老師切磋知識請教問題，提高自己的專業素養。

一個學期上4個課頭是非常辛苦的，一天上完課就必須馬上的備課，否則第二天就要接著上新課，無數個夜晚我都是凌晨才睡覺，作的夢都是我在計算鋼筋面積。還有的時候是一下午的課，回家以后根本沒有精神去備課，我一般的對策就是直接睡覺，然后凌晨4點起床開始備課，備到早晨7點，洗漱去上課。工作雖然辛苦，但是這一年，我的專業知識有了質的飛躍，過去我能帶4門課：《結構力學》、《材料力學》、《土力學與基礎工程設計》、《工程力學》加上今年新開的7門課，現在的我能帶11門，幾乎包括的土木系結構設計類的所有專業課（只差一門《砌體結構》，不過此課下學期已被我預定）。

對于13年，我爭取把系里布置給我的各項工作做好。

第二篇：土木系團總支組織部述職報告

土木系團總支組織部述職報告

尊敬的領導、老師，大家，晚上好！

我很高興今天能夠站在這里做我們部門的述職報告，今天，我的心情非常激動，回想起去年這個時候作為一名組織部的委員在下面聽我們上屆部長的報告，而今年自己也要在這里向大家進行述職，有一種特殊的感覺。

首先我覺得述職報告會對于我們土木系團總支學生會的發展與建設是非常有意義的，它給我們提供了一個部門交流的平臺，因為工作性質的原因，并且工作比較多，所以平時要了解其他部門的工作也不太容易，那么今天呢，就讓我給大家介紹一下我們組織部的工作。

我們組織部的主要工作：

負責團的基層組織、團干部及廣大團員情況的統計；

負責團員發展、團證的頒發、注冊、補辦；負責團的組織關系轉接和團籍管理、團費收繳工作； 負責組織評優工作，包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優秀學生干部的評選等;負責先進集體和先進個人的材料整理，并及時向上級報告； 了解并抓好基層的組織工作； 開展推優工作，指導下級團組織協助同級黨組織做好積極分子工作;審查入黨積極分子材料，推薦優秀團員作為黨的發展對象;組織開展基層團組織生活，并對團的基層組織進行評比。

我們部門的性質決定了我們沒有出彩的活動，大部分的工作都屬于日常工作。主要是向上溝通團委指導老師，向下溝通好我系23個班支部，及時把上級傳達下來的工作安排下去。

一、工作及活動內容

在各成員的相互配合下，我部門參加完成了以下各項工作：上學期最主要的是暑期實踐活動——招生。我們部門全部參加招生工作，有的成員（李金龍、安超等人）取得不錯的成績。而本學期的工作有以下工作：

1、八月份新生接待工作；

2、帶新生軍訓；

3、九月團總支新生納新工作；

4、團費收繳工作；

5、團員花名冊上的制訂；

6、團員證注冊；

7、第十四期入黨積極分子統計工作；

8、換屆大會；

9、配合體育部的籃球賽；

10、運動會；

11、禁煙活動；

12、參與各部門配合的品德教育檢查；

13、調研工作；

14、明信片征訂工作；

15、參加三校交流會；

二、工作要求

本學期的工作相對較多，收取團費是本學期最重要的工作，我們要盡量100%收取團費，并且保證不在收取過程中不出現問題。

工作要緊緊圍繞院團委和上級團組織的工作要求進行開展，理順團費賬目，做到收支明細，歸檔管理得當。

我部人員在工作過程中充分發揮作用，積極工作，爭取用最短的時間完成工作。要具備強的責任心，高效的辦事效率，吃苦耐勞的工作精神，要有認真負責的工作態度。做事要特別要仔細。認真執行上級傳達的各項工作，積極參與各項活動，發揮自主精神和創新意識，在工作的同時，不斷提高自身素質和完善自我修養。

三、活動情況

（一）、迎新及帶軍訓工作

8月份我們迎來了大一新生，為了幫助他們更快的適應大學生活，我部部分學生干部都組織了迎新工作，看著大一的學弟學妹在自己的幫助下順利的完成了入學報到，充分了解了身為學姐學長身上的重擔，并且在以后的工作中更加努力，為新生樹立起榜樣，推動學生工作的開展。

而在接下來的大一軍訓中，我部部分干部也起來充分帶頭作用，老干部肩負起大一新生軍訓期間的指導員。

（二）、招新工作

在迎新和帶領軍訓任務的同時，為了充實系團委學生干部隊伍的力量，加強團組織建設，我們針對11級新生的招新很順利的完成，各個成員都投其所好的進入到了自己的部門，大家也很快的進入角色，認真投入到各項工作中去，各司其職。本次招新通過初試和復試還有試用期的三輪挑選，有條不紊的對他們進行一步一步的考核，初試中我部老干部向他們提了些基本問題，主要從細節著手。而在復試中有針對性地作了些測試，我部就如何領導能力，工作效率的高低，人際關系，責任感，性格，團隊合作精神，應變創新能力等。初步對他們有所了解，以備針對各部門有選擇的挑人。而在試用期考察了他們的責任心和對工作的熱情。最后又16位新成員留在了組織部，壯大了系團委學生干部的力量，也為后來的團員證注冊，團關系轉入等浩大的工作中出了力。

也為完成后面對部門各成員的工作情況及個人表現概況統計奠定了基礎。（組織部各成員個人表現統計表附后面）

（三）、團員的發展及團費的收繳

在新的學期里，我系為了進一步壯大團員青年的隊伍，推動校園文明建設，把系內發展突出、思想素質較高的青年，充實到團員隊伍中來，發展了一批新團員，壯大了我校的團員隊伍。在發展團員的工作中，我們要求各學院負責人認真負責把好關，嚴格遵守成熟一個，發展一個的原則，針對每一位要求入團的同學從思想，學習上要求能起帶頭作用，真正成為黨的后備軍。

并且按照團委工作指導，按照：新生班每人10元

老生班每人3元

畢業班每人6元 的標準收取團費，我部嚴格對每一項賬目都進行匯報，并給每個班開收據，并公示。此工作由一名老干部帶兩名新干部負責一個班，由此進行細致的分工匯總。然后由部長進行匯總，并把團費遞交給院團委組織部。

我們系的團費收繳工作相對來說，完成情況如下：新生班329人，共收團費3250元，團費比例達到98%；

老生班623人，共收團費1824元，團費比例達到97%；

畢業班128人，共收團費768元，團費比例達到100% 總比例達到98% 團費共計5842元。

（四）、團員注冊及花名冊的制訂工作

本學期我們按照院團委的要求，及時統計更新我系團員人數，對11級全部及10級、09級部分團員證及時注冊蓋鋼印，及時做好記錄工作后上報領導。然后，我部對大一團員各資料進行統一的統計，完成花名冊的制訂。并作了存檔保存，以便后面工作的借鑒和檢查。

（五）、干事的培養

大一年級的干事擔當了大量工作的實際操作部分。大一的組織部干事越來越重要了。所以，大一干事的培養也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，再因為他們大多數人在高中或初中都擔任過各種班級或者學生會工作，因此我們深入與他們進行交流并從他們身上得到好的工作經驗進行集中討論，并又在其它干事中進行推廣，這是我們干部培訓工作的一部分，我們對重要工作準則在新干事中強調，新干事必將在今后的工作中成為系里團委的中堅力量，所以組織部對新干事的培養非常看重

（六）、第十四期入黨積極分子統計工作

第十四期入黨積極分子，我系實行班導推薦的方式，因此我部未進行第十四期的入黨推優，我系經班導推薦，有124人參加第十四期入黨積極分子黨課的培養。但我部重點對他們的考勤進行了考核統計。并有90多人參加啦黨校的結業考試。

（七）、換屆大會

十月末我系進行了我系第二季的系團委學生會換屆大會，我部門成員參加了會前的籌備工作。并正式確定我部門人員張瑋、陳葉等11名。

（八）、配合體育部的籃球賽

我部各成員配合體育部完成了籃球賽的進行。

（九）、運動會

在校團委組織的運動會中，我系參加的比賽中，我部成員起到了重要作用，其中主要參加了信息稿的投遞，工作臺的維持工作，后勤工作等。我部多數人員還參加了部分項目的比賽。

（十）、禁煙活動

在本學期，我系的特色活動—禁煙活動中，我部各成員各廝其職與其他部門配合，完成了這項活動的部分籌劃和后勤工作。盡管此項活動各部成員都很辛苦，但是我部成員依然不叫苦不叫累，順利的完成了分發給我們的任務。

（十一）、參與各部門配合的品德教育檢查 我系的品德教育活動檢查工作中，我部部分成員與其他部門配合參加了檢查工作的后勤服務和資料的整理、擺放及統計。

（十二）、調研工作

2011年11月23日，由團委組成的調研小組對我系團學工作進行了檢查指導。調研小組由院團委副書記、院學生會主席、院團委組織部全體成員、以及各系副書記主席組成。主要對我們組織部的工作進行里詳細檢查。

調研會對我系組織部介紹的情況做了分析和評價，對我們介紹的不足和出現的問題做了指導。更加清楚地向我們介紹了調研的內容和關鍵。然后各系又對我們組織部的存檔情況做了翻閱檢查和記錄，又由院團委組織部長根據文件的規定對各存檔進行翻閱檢查，以及以問答的方式向我系組織部長進行問答了解。比如：我們系的團員發展情況、團費收繳及公示情況、團籍保存、團員證注冊情況、團員花名冊的保存、入黨推優情況、活動情況、黨建帶團建工作情況、各班或者團學在校園文化建設方面、社會實踐以及志愿者服務工作方面的情況。在調查小組對我們的工作進行實質性檢查后，又以座談會的形式，對系工作進行細致化的分析和評價。找出我們工作中出現的問題和需要改進的地方，院團委副書記、院團委學生會主席、院組織部部長、副部長對我系的主要工作進行糾正和評價，兄弟系的書記主席進行評價。我系各部成員耐心聽取反思自己工作中有的不足，希望在以后的工作中少走彎路。

因為我系是第一個檢查，又沒有以前經驗的借鑒，因此本項工作完成得不是很好。

（十三）、明信片征訂工作

由藍天學院和中國郵政聯合發行，以“拒絕冷漠，傳遞愛心”為主題的愛心明信片的征訂活動，我部主要負責愛心款項的收取工作，我系共收取愛心款4608元，征訂愛心明信片384套，其中以11造價三一班、11造價四一班、11建工四二班等班級完成得最好。

（十四）、三校交流會

我代表我系組織部參加了校團委組織的三校交流會，會上，向兄弟院校組織部的工作做了交流，相互取經。

四、本學期工作中出現的問題

面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經驗，在合力解決一個個任務后，我們對自己的工作有了重新的認識

總結本學期的部門工作，可以說那么繁瑣的工作還是能夠比較好的完成的，但是，還是有很多很多不足之處，需要以后注意的。

首先是部門各個成員之間的溝通問題，其實雖然一個學期過去了，但是說真的大家互相之間有的不過就是認識名字而已，部門內部缺少溝通、交流和聯系。二是沒有充分調動大家的積極性，很多時候覺得只是作為部長的我在推動工作，而部員們只是被動的去接受工作，這樣子的話對于工作的交班和傳承也是十分不利的，而且也讓作為部長的我倍感吃力，加強部員們的積極性和自主性，這個任務超級艱巨。

三是工作效率問題，這是我們組織部著力要做好的，但是，事實上也有很多時候效率依然不高。如叫部員遞交工作計劃、個人資料介紹等，都是要催幾次的。工作效率依然不夠高，如團員資料統計、共青團基層組織資料的錄入都不夠及時，所以，提高效率，也是非常重要的任務。

團費收繳工作是一項重要的基礎性團務工作，是密切團組織和團員之間聯系的有效措施，是增強團員意識的重要手段。而團費收繳的好壞，也是直接反應團干部的工作態度和對工作負責程度，是學風建設的重要環節。

我系在收取團費中出現的問題如下：

1、有的班級由于人數不齊，有的同學長期不到班，導致團費收取不齊。

2、有的同學在對待共青團的認識上有不足，不愿入團，對發展新團員帶來阻力。

3、有的同學，本身是團員，不愿繳納團費，也給我們工作帶來困難。

我們會向各班團支書了解我們在工作中出現的問題，我們盡量改正，作到最好。

五、以后的工作我們應該怎么做

這一學年，組織部都在不斷的改進工作方法，力求做到最好，積極努力完成各項工作，但仍然存在很多問題需要進一步改進與提高，有許多經驗需要總結，當然更有許多教訓要吸取。總之，我們還有很多的不足之處需要改正，希望能為下屆組織部長積累一部分我們的經驗教訓，取其精華，去其糟粕，讓他們用百分之百的耐心與百分之百的細心，再加上百分之百的用心，去做好組織部的每一項工作。

本學年總的來說我們的工作量還是蠻大的，我對我們委員的工作整體上來說還是比較滿意的。我們還是會繼承優良的工作品質不斷改善糟粕，不斷創新。組織部是任務最重、最繁雜、也是最不可缺少的部門。但是，能在這樣的部門供職，可以說是對自己非常非常好的一個鍛煉和培養。下學期我會把重點放在對委員的重點培養上,放開手讓委員們擔任主要角色,同時指導他們很好的完成本部門的工作.最后希望我們組織部像一棵樹一樣茁壯成長，也希望我們系的明天會更好！組織部的全體成員，會在下學期的工作中繼續努力,繼續加油!

謝謝大家！如有不足，請指導！

土木系團總支 組織部 韋物

2011年12月

第三篇：大學教師述職報告

大學教師述職報告

大學教師述職報告光輝歲月，一眨眼一年又過去了，在擔任教師期間，我 一直嚴格要求自己，為人師表，給學生做好榜樣。

現將一年 來的主要工作匯報如下。

一、思想政治方面 能夠認真學習學習實踐科學發展觀，努力提高政治理 論素養和思想水平。

在思想上始終保持良好的思想品德，忠 誠黨的教育事業，以”三個代表”重要思想為指南開展教育 教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心 和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的 政治素質和道德品質。

二、組織工程中心的工作開展方面 本擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上 級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，能夠 與本工程中心教師一起，團結一致，開拓進取，勇于創新。

充分調動本中心師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得 了出色的成績。

本中心本主要完成了一下工作內容：

1、圓滿的組織了中國室內裝飾協會的助理室內設計師 的認證考試工作，有 64 名同學通過培訓考試拿到了助理室 內設計師證書

2、深入企業落實 11 級畢業生的頂崗實習及與就業工

作

3、聘請企業的專業學者到我校講學，這些講座提高了 學生的素質開闊了學生的眼界。

(廣州藝邦投資股份有限公 司董事長，總設計師余靜贛博士來我校講學)

4、組織參加各類設計大賽(江蘇省第八屆室內裝飾設 計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展)

5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動漫谷、上海 電影制片廠、上海世博會)等地、并學習其它企業單位的經 驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學工 作打下了一定的基礎。

6、組織藝術設計專業的社會培訓工作目前申報的培訓 項目達到 8 個(現正在網上招生宣傳)

7、參與設計實踐項目（1、首屆健雄杯大學生創新大賽 展廳的策劃設計

2、健雄學院托福考試中心裝修設計

3、商 貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計

4、健雄學院校園沙盤 模型制作項目啟動)

三、工作實績方面 1.黨建評估 按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮 的任務參與系部的黨建評估工作。

(1)根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估 工作領導小組的工作安排，統一思想，提高認識，在評估整 理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和

緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方

針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。

(2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。

按照 學校的進度規劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存 在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。

2.實驗室建設(1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助 實訓室、展臺搭建實訓室等 在原有實訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建)。

使實訓室功能得到了完善。

(2)新建實驗室。

一年來，隨著學校經費的投入，學院積極進行實驗室 建設，保證了影視動畫專業課實踐教學的需要。

XX 年 9 月建 立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐 尚裝飾設計工作室。

3.教學工作 一年來，講授了室內專題設計 A、B、C、D、電腦效果 表現、教學實訓、生產實習、畢業實習近平面設計軟件等六 門課程，共計 490 多學時。

指導畢業實習和指導畢業設計 10 人。

積極參與裝飾藝術設計專業的建設工作，針對企業的

社會需求進行了深入的調研，了解企業的的人才需求情況，并結合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分 的醞釀討論，制定了裝飾專業 XX 級的人才培養方案、編制 了實施性教學計劃，并編寫了課程標準。

另還做了以下工作：(1)深入院級課題裝飾藝術設計專業生產性課程體系 的建立的研究工作(預計明年結題)。

(2)積極參與學院教改課程的申報工作。

(3)參與學院教務處統一組織的項目化課程改革的培 訓課程學習。

(4)XX 年 9 月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研 修班的結業證書。

5.其他工作(2)參與健雄學院校史館的策劃工作（1、完成健雄學院 校史館的內部參展動線

2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局

3、校史館紀念品設計)。

(3)全國四、六級大學英語監考。

(4)太倉市工業展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工 作。

四、科研方面

1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作(現已使用)。

2、獲得第八屆中國室內設計雙年展優秀獎

五、存在的問題 1.政治理論學習不夠，創新意識有待增強。

2.工作不太主動，學校、學院安排才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最后，感謝這一年來，領導的關愛，同事的幫助。

在 新的一年里，我會繼續努力，為學校作出貢獻。

第四篇：2014大學教師述職報告精選

2014大學教師述職報告精選范文一

我于1994年7月畢業于XXX大學XXX專業本科，畢業后分配到XXX學校擔任XXX教師，1995年11月被評定具備XXX助理講師職務任職資格并被學校聘任，至今已四年，各方面已符合申報XXX講師條件，現作述職報告如下，請組織審議。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔任三年。96-97學擔任XXX班、97-98學以及98-99學擔任XXX班(進修班)的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。其中XXX班被評為先進班，本人被評為表揚班主任;XXX班也曾被評為表揚班。

通過這三年的班主任工作，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談談我的做法和一些經驗與體會。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

班會課的教育也逐漸擺脫傳統的說教、強制灌輸的模式，而是采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。

除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據中師《德育大綱》和《中師生日常行為規范》，結合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規化、制度化、日常化。另外，組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。

2、抓好班團干部隊伍建設

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班團干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數量的候選人(比實際需要的干部人數稍多幾個)，實行差額選舉，由學生進行無記名投票、公開記票。班團干部選出以后，班長人選的確定又是一個關鍵。班長必須是學習成績中上，紀律性強，在班上威信較高，工作能力強且認真負責，能經常與班主任溝通的學生，不一定是票數最多的學生。其他干部也要認真地根據各人的特長來確定人選，不能按票數高低依次排列。這就是由學生實行民主選舉，再由班主任進行集中安排職務，體現了民主集中制的原則。

對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。比如XXX班，作為進修班，一開始作弊現象比較嚴重，班團干部也不例外，因作弊而撤銷職務的班長就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部，絕不姑息縱容，后來，作弊現象明顯減少。為了加強對班團干部的監督，我還加設了一個“紀檢委員”的職務，紀檢委員直接對班主任負責，專門檢舉揭發班團干部自身違反紀律、執政不公、弄虛作假等行為。比如XXX班，我發現一個學生(非班團干部)對于班上的不良現象(特別是干部本身違紀現象)非常不滿，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員，起到了非常好的效果。但在XXX班，我卻沒有發現這種人才，因此我也就沒有設置紀檢委員了，而是讓班長全權負責。因此，紀檢委員一職非一般人能為，沒有合適人選，干脆不設，否則就會適得其反。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學，與同學一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于進修班的學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

XXX班學生素質普遍比較高，但開始時存在各自為政、對班集體事務不聞不問、不夠關心的現象。基于這種情況，第一學期我采取“輪流執政”的辦法，每四至五個星期進行班干部的大調整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務、關心班集體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學期情況明顯好轉，我也進一步了解到各位干部的特長與性格，因此及時將班團干部隊伍確定并穩定下來，以利于班工作的順利開展。實踐證明，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛生狀況明顯改善，在幾次評比中成績突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進班級。

XXX班是進修班，學生素質普遍不高，因此不宜采取“輪流執政”的辦法。對這個班我主要是抓好紀律，管好學習。進修班的學生底子差，對學好各門功課缺乏信心。因此，在學習上對他們不應苛求，應以鼓勵為主，切忌諷刺、打擊。對于后進生，要由學習成績較好的同學給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關系，由某個班團干部負責幫教某個(或某幾個)后進生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會形勢。當前社會競爭激烈，他們畢業后要自己尋找工作，因此更應該學到一些真本事。我也盡量為他們創造學習的機會和條件，鼓勵他們學習美術、書法、舞蹈、音樂、電腦等等。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛生制度，由班長統一領導監督，收到了良好的效果。97-98學第一、二學期的全勤率均超過XXX%，在全校進修班中是最高的。98-99學第一學期全科及格率為XXX%，在全校進修班中名列前茅，被評為表揚班。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責，教齡已達5年。我已擔任完中師XXX科所有課程的教學工作(包括普師、幼師、進修三類)，熟悉全部教材。

下面談談我的做法和一些經驗、體會。

1、努力做好教學常規工作

我一向努力做好教學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。

2、教學中注重與思想教育相結合在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。我國XXX悠久，是世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學中我注重介紹中國先進的古代文化成就，教育沉重熱愛祖國，增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國的各個階級，包括農民、封建地主、資產階級、無產階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭，而最終只有無產階級領導的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來。因此在近代史的教學中，我注重教育學生要勇于革命，敢于創新，使學生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感;進而認識到只有無產階級的先鋒隊——中國共產黨才能領導人民走向勝利，因而更加熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，更加堅決地擁護黨的各項決策;最后認識到改革開放的正確與偉大，因為事實證明：閉關自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。粉碎“四人幫”以后，中國的改革開放事業取得了舉世矚目的成就。因此在現當代史的教學中，我注重教育學生要積極投身于祖國的改革開放事業，對改革開放要充滿信心，決不動搖。為了進一步培養學生的改革精神，我著重講述了XXX上幾個著名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。

在世界史的教學中，進一步教育學生認識社會發展規律，進行XXX唯物主義以及國際主義、共產主義等思想的教育。

由于結合了具體的史實進行教育，因此使思想教育脫離了空洞說教的模式而更顯生動更有說服力。

3、積極開展教研和教改

⑴探索靈活多樣的教學形式

在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學能力等多方面的能力，突出了師范特點。

⑵開展豐富的第二課堂活動

第二課堂活動更具有直觀性、可操作性，因此應積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀(包括XXX博物館、XXX名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等)、訪問(當地老人、革命前輩等等)、收集與展覽(指能反映XXX文化的實物、資料、圖片)、專題講座、寫小論文等等。我曾叫同學們收集生產生活工具，有些帶來實物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風車、水車、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過這些可以了解中國傳統農業的生產方式。我還叫同學們注意當地過年過節的風俗、婚嫁喪葬的風俗，收集特色食品，了解其制作過程，寫成小論文。通過這些形式教育學生熱愛家鄉，熱愛群眾，并且幫助他們認識到各地風俗中的一些弊端，認識到移風易俗、加強精神文明建設的必要性與重要性。另外，我還叫同學們收集當地的一些傳說故事、打油詩、順口溜、山歌詞等等。

⑶認真探索多媒體教學

我認真探索現代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。1999年3月我采用電腦操作進行XXX優質課(錄像)教學，并參加全省中師XXX優質課(錄像)評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個中師物理教學軟件《電磁振蕩教學CAIWL》，準備送省參評。對于多媒體教學我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結，寫成論文《談談電腦在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應注意的問題》。

由于教學工作認真負責，成績突出，97-98學專業技術人員考核本人被評為“優秀”。

以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。

2014大學教師述職報告精選范文二

本學期任職以來，在校黨政及系部領導的正確領導下，與本系部老師團結一致，銳意改革，認真履行了崗位職責，在教學、科研等方面取得了顯著的成績。現將一年來的主要工作匯報如下。

一、思想政治方面

能夠認真學習學習實踐科學發展觀，努力提高政治理論素養和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業，以“三個代表”重要思想為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質和道德品質。

二、組織工程中心的工作開展方面

本擔任了裝飾藝術設計工程中心主任，在完成上級有關部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，能夠與本工程中心教師一起，團結一致，開拓進取，勇于創新。充分調動本中心師生的積極性，發揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本主要完成了一下工作內容：

1、圓滿的組織了中國室內裝飾協會的助理室內設計師的認證考試工作，有64名同學通過培訓考試拿到了助理室內設計師證書

2、深入企業落實08級畢業生的頂崗實習及與就業工作

3、聘請企業的專業學者到我校講學，這些講座提高了學生的素質開闊了學生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設計師余靜贛博士來我校講學)

4、組織參加各類設計大賽(江蘇省第八屆室內裝飾設計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展)

5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會)等地、并學習其它企業單位的經驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的基礎。

6、組織藝術設計專業的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個(現正在網上招生宣傳)

7、參與設計實踐項目（1、首屆健雄杯大學生創新大賽展廳的策劃設計

2、健雄學院托福考試中心裝修設計

3、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計

4、健雄學院校園沙盤模型制作項目啟動)

三、工作實績方面 1.黨建評估

按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。

(1)根據學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領導小組的工作安排，統一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。

(2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學校的進度規劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質、按量地完成了系黨總支交給的任務。

2.實驗室建設

(1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等

在原有實訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建)。使實訓室功能得到了完善。

(2)新建實驗室。

一年來，隨著學校經費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業課實踐教學的需要。2010年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。

3.教學工作

一年來，講授了室內專題設計A、B、C、D、電腦效果表現、教學實訓、生產實習、畢業實習近平面設計軟件等六門課程，共計490多學時。指導畢業實習和指導畢業設計10人。

積極參與裝飾藝術設計專業的建設工作，針對企業的社會需求進行了深入的調研，了解企業的的人才需求情況，并結合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業2010級的人才培養方案、編制了實施性教學計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：

(1)深入院級課題裝飾藝術設計專業生產性課程體系的建立的研究工作(預計明年結題)。

(2)積極參與學院教改課程的申報工作。

(3)參與學院教務處統一組織的項目化課程改革的培訓課程學習。

(4)2010年9月拿到同濟大學管理干部暨骨干教師高級研修班的結業證書。

4.其他工作

(2)參與健雄學院校史館的策劃工作

（1、完成健雄學院校史館的內部參展動線;

2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局;

3、校史館紀念品設計)。

(3)全國四、六級大學英語監考。

(4)太倉市工業展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工作。

四、科研方面

1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫工作(現已使用)。

2、獲得第八屆中國室內設計雙年展優秀獎

五、存在的問題

1.政治理論學習不夠，創新意識有待增強。

2.工作不太主動，學校、學院安排才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最后，衷心感謝同志們三年來對我工作的支持。在新的一年里，我要更加勤奮工作，創新進取，為學校和學院的發展做出新的貢獻!

第五篇：大學教師述職報告

大學教師述職報告

****年以來,擔任了82個班次，6729名學生，2295學時的主講任務，大學教師述職報告。年均主講459學時。其中，計劃內教學73個班次，4752名學生，1850學時，年均主講達370學時。《鄧-小-平理論》教學經驗在國家教育部鄧-小-平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧-小-平理論經驗交流會上作了介紹，得到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定,被評為學校優秀合格課程。發表論文43篇，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內外作專題報告40多場次，產生了一定的社會影響。現將基本情況報告

一、認真學習理論，牢固地樹立愛崗敬業的思想

五年來，能把“真信馬列，真學馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養自己的政治素養的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與黨中央保持一致。

一是認真學習馬列和毛澤東著作。如對《共-產-黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發展》、《國家與革命》等馬列經典著作，進行了反復學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧-小-平文遜和******著作，為《鄧-小-平理論概論》教學奠定了堅實的基矗對以******為核心的第三代領導集體作出的每一個重要戰略部署，都能認真學習和領會，并把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧-小-平理論》教學體系，收到了較好的效果，充分發揮了政治理論的教育功能。

二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“******”的斗爭，舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產生了一定影響。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業思想，有獻身學校教育事業的志向。執教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹，善于團結合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學生中具有較高威信的重要原因。

二、刻苦鉆研業務，及時掌握學科前沿發展趨勢

經過進修碩士研究生課程和系統的理論學習，基礎理論和專業知識扎實，能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧-小-平理論概論》、《社會主義市場經濟概論》《西方經濟學評介》、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程，述職報告《大學教師述職報告》。能較好地掌握本專業國內外前沿動態和發展趨勢，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業疑難復雜問題的能力和開拓創新能力。其體會是：

第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結構。長期以來，自己十分重視業務學習，不斷更新知識結構。目前已形成了具有自身特色的知識結構：一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結構，使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望，收到了較好的教學效果。

第二，只有大膽創新，才能不斷提高教學水平。創新體現在教學內容上，就是要敢于承擔開設新課的任務。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關系”課、“市場經濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧-小-平理論”、“海洋科學概論”等六門新課程。所開課程，都較受學生，有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。創新體現在教學方法上，就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學向多媒體教學轉變;從灌輸式教學向啟發式、討論式和提問式教學轉變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學收到了較理想的成效，能夠較好地調動學生學習的積極性。

三、堅持教書育人，努力提高教學質量和教學水平

五年來，完成計劃內73個班次、4752名學生(不含形勢教育的班次、人數)、1850學時的主講任務。在教學中，堅持教學改革，注重教書育人，教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學校領導的好評，受到學生。

一是堅持教學改革，注重教學質量。與單位教學組的同志一道，先后總結了“緊密聯系學生思想實際，增強鄧-小-平理論教學的說服力和感召力”等教改經驗，在國家教育部鄧-小-平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧-小-平理論經驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定，1999年，2001先后被評為學校優秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。

二是堅持教書育人，注重提高學生的思想道德素質。在教學中，我注意發揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經常深入學生之中和學生們交談，回答學生提出的疑難問題,并貼近學生的思想實際，教育學生“立身做人”，受到學生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”。“學校搶險救災英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生，形成師生之間的良性互動。在教學中，我注重用鄧-小-平理論的立嘗觀點和方法教育學生，并注意用自己的親身經歷和言行感染學生，使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發，不斷塑造自我，努力成為新型高素質人才。

四、注重科學研究，運用科研成果推動和促進教學

五年來，發表論文43篇，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。其科研成果質量較高，在省內外產生了一定影響。

第一，科學研究方向明確。經過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現在四個方面：一是鄧-小-平理論的特色研究;二是鄧-小-平哲學思想研究;三是鄧-小-平社會主義市場經濟思想研究;四是鄧-小-平理論教學規律的研究，從而為深入開展科學研究奠定了基矗

第二，科學研究針對性強。做到了以教學促科研，不斷推動教學的深化。為此，自己往往把學生在教學中反映出