黨建工作述職報告

xxx中心聯合黨總支書記

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（2020年3月）

按照教育黨委統一要求，現就2019年度履行黨建工作責任情況作簡要匯報。

一、主要工作開展情況

(一)、學校加強和完善了黨組織

成立了大力開展持續共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了必須的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。

(二)、正確把握引導黨員增強職責感

引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要透過黨員的先鋒模范作用來體現。

（三）、加強學校領導干部廉政建設

根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作狀況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。透過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題群眾研究，使決策更加科學化、民主化。

（四）搞好政治培訓和學習

本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐潛力，以提高教師的業務潛力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。

1、政治思想和時事教育

本學年度繼續以學習江澤民同志“三個代表”思想以及黨的十九大精神為重點，學好一些時事教育資料，深刻理解文件的內涵的好處。

2、教師職業道德教育

本學期學習《公民道德實施綱要》、《鞍山市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。

（五）開展幫扶活動，發揮黨支部作用

開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫忙特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。

此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，個性是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。

我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和職責感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。

二、存在的主要問題及原因

固然工作中有必須成績，但是我感覺還有不小差距。當前，工作形勢發生了深刻變化，基層組織建設應對著很多新狀況、新題目，在市場經濟前提下如何由行政命令向服務引導轉變，如何施展好基層黨組織的作用，如何調動干部用心性，我們還存在諸多不適應，詳細工作中還有良多的薄弱環節。

一是管黨職責沒有得到很好的落實。抓基層黨建精力不集中，辦法未幾，力度不大，有些軌制和措施還沒有落實到位，專項經費投入不足。

二是班子的整體狀況還令人擔憂。信訪形勢嚴重。

三是后進支部如期轉化題目依然凸起。矛盾凸起，難點題目仍未解決;沒有“兩室“。轉化任務艱巨。

四是基層組織建設缺乏亮點。各品牌意識不強，黨建工作還沒有構成匯聚上風和集成特色。

五是黨的建設“三級聯創“流動氛圍不濃厚。有些支部支部書記爭創“五個好“的意識不強，全鎮“五個好“黨支部比例還不高。

三、下一步工作思路和主要措施

對此，在今后的工作中要透過以下方面當真加以解決。

一是繼承抓好黨委班子建設，進步駕馭工作全局的潛力。以打造“三型”機關為目標，加強領導班子自身的建設。

二是抓實級班子建設。在抓好級干部學習教育的同時，對個別班子進行“微調”，進一步優化班子結構。同時完善后備干部人才庫，培養新氣力，貯備后備氣力。繼承推進“一制三化”運行機制，深入開展“一建雙帶”和“無職黨員設崗定責”流動。

三是繼承加強黨員提高前輩性建設，夯實基層黨組織的組織基礎。加大對基層干部黨員的教育培訓力度，使他們轉變觀念，切實為群眾解決實際題目。