第一篇：XX年圖書館副館長個人述職報告

XX年圖書館副館長個人述職報告

尊敬的局領導、各位同事：

自XX年6月我被聘為XX區圖書館副館長以來，不知不覺，現已有一年時間。這一年里，在局領導與館長的關心支持下，在全體館員的共同協助下，我盡心做好本職工作，全力協助館長處理好館內各項事務，較好地完成了一年來的工作，使區圖書館工作邁上了一個新臺階。

一年來，我館獲得了“國家一級圖書館”、“省級優秀視障信息服務單位”、“市級敬老文明號”、“市級青年文明號”、“XX區模范集體”“XX區文明單位”、“XX區巾幗文明崗”、“XX區工人先鋒號”等榮譽?，F我將任職一年來的工作情況匯報如下：

一、加強自我學習

為做好一名圖書館員、圖書館管理者，我深知學習的重要性。

我利用各種方式加強政策理論與業務素質、個人修養方面的學習。工作中，我虛心向同事、同行學，平時休息時，靜心向書本學。同時，積極參加省市圖書館各項業務培訓。通過綜合學習與工作實踐相結合，不斷增強個人工作能力與業務水平。

二、注重效能，加強廉潔自律

平時注重加強政治修養，堅決抵御各種社會不良現象的侵

襲。在工作中，以身作則，遵紀守法，廉潔自律。遵守效能建設的“四條禁令”、“八項制度”，工作積極主動，不推諉、不拖拉，及時完成領導交辦的各項工作。對館內每個崗位的廉政風險點進行自查自糾，并經常提醒館員注意效能作風建設，加強自我約束，樹立良好服務形象。

三、履行職責情況

一年來，在局領導班子與館長的帶領下，在全體館員的共同

努力下，我們圓滿地完成了以下工作任務：

再次獲得“國家一級圖書館”評估定級

4年一次“國家一級圖書館”評估定級，自XX年以來，XX年館內再次迎來評估定級工作。面對新的評估條件，詳細的測評標準，全館上下團結一致，對評估事項反復研究、摸透。同時也向省、市圖書館、兄弟圖書館同行請教，逐步完善創建事項，完善軟硬件設施，條條框框，反復核實。在大家共同努力下，今年年初，我館再次獲得“國家一級圖書館”的榮譽獎牌。

抓好員工隊伍建設

為打造一支充滿朝氣，和諧團結，富有戰斗力，創造力的館員隊伍，我們在工作中，以機關效能作風為準則，要求 崗位工作人員著裝統一，實行首問責任制，AB崗位制，人員去向公示制等效能工作要求。除平時做好效能提醒外，還與個人工作考核相結合，完善讀者服務工作。除此這外，我們常年舉辦員工培訓活動，從走出去積極參加省市圖書館業務培訓，到請老師進來的業務、個人修養方面培訓。另外，我們還組織了崗位大練兵活動，評選出優秀員工。不僅讓員工們發現身邊他/她的優點，也激勵了員工們的工作熱情。

抓好基礎業務工作

常年與XX市圖書館保持聯系，及時了解業務新動態，借閱新規則。及時做好與讀者溝通，及時向全區街道社區各服務點傳達新信息，發揮好XX區中心館作用。一年來，有80余萬人次來圖書館，有近60萬冊次圖書被讀者借閱，近3萬人次前來電子閱覽室學習。全區“一證通”工程的10個街道，63個社區圖書室運作正常，發揮著圖書館功能。

另外，我館還與橋西博物館、布米咖啡空間、杭外國語學校等多家單位達成共建項目。與桃園新區、上塘城中村農居改造工程、勤豐橋、長樂苑回遷房安置工程等地建立工地圖書館。目前共建的工地圖書館已達十家。

豐富讀者活動

圍繞“運河大講堂”、“運河少兒影評院”、“運河畫院”、“愛在圖書館”等品牌活動，開拓思路、推陳出新，注重閱讀活動的縱深化和分層化，加強閱讀活動的針對性和 延續性，并借助社會企業與政府部門的力量，引進資源，豐富內涵，提升活動影響力。

今年上半年舉辦活動近60場，約有近三萬人次參與。豐富的活動受到了廣大市民的歡迎。

1、運河大講堂

運河大講堂圍繞中醫養生、國學修身、攝影人生、家庭教育等內容，邀請了名師和一些業界享有一定資質、造詣的人士，如中醫經絡望診師余致馨先生、家庭教育張嬰音女士、國學行者管嘉鳴先生。除此外，今年還采取與企業合作的方式，引進講師資源，豐富講堂內容。如與浙江天天好控股集團合作的國學講堂《家長師資班》、《楊文國——善人道》、《周韻雯——孝福之道》等，與教育機構舉辦的《英語教學培訓》、《少兒科普講座》等系列講座。豐富的講師資源，開闊了受眾的視野，也提升了全區市民的綜合素質。

2、運河少兒影評院

運河少兒影評院活動于XX年3月創辦，現共舉辦了近70場，吸引了上萬人次參與。今年影評院的活動形式，被《XX日報》頭版報道，稱為培養與踐行社會主義核心價值觀的一項好的嘗試。影評活動借助優秀影視作品，輔以良好的引導，為價值觀教育打開了“另一扇窗”。良好的社會效益，也吸引了XX區關工委、XX區教育局、XX市關工委等部門的關注，被列為XX區XX年“關心下一代”工作重心。

3、運河畫院

運河畫院圍繞“曉靜畫室”、“美術講座”、“走近藝術——美術系列導覽”、“美術展覽”等版塊開展公益美術培訓，對熱心藝術的讀者進行美術啟蒙和教育工作。

今年上半年，運河畫院為600余名學員進行了基礎美術培訓，舉辦了兩場美術沙龍活動。帶領學員們戶外寫生，參觀并導覽了如《走近敦煌》、《走進中國美術學院》、《走近千年遺珍》等大型美術展覽。

另外，還組織美術愛好們參加各種美術畫展參評活動，加強與外界交流，提升學員繪畫功底。其中一些學員還取得了良好的成績。

4、愛在圖書館

愛在圖書館圍繞未成年人活動、助老活動、志愿者服務等活動展開。常年為未成年人提供繪本閱讀、折紙、閱讀比拼、新書推薦等閱讀服務，為老年人舉辦一對一電腦培訓活動，為志愿者提供志愿服務平臺，從而營造關愛下一代，敬愛老一代，關注年輕一代的愛心圖書館，傳播知識，傳遞正能量。

三、仍需努力方向

一年來我獲得了“年度先進個人”、“XX區創業先鋒”榮譽稱號。在獲得了榮譽的同時，我也深感自身的不足與差距。

一是學習上還需要加強，要成為圖書館專業人員，業務知識還需要不斷地充實與更新。另外還需拉動館員的業務培訓。二是工作上，館內活動宣傳力度還不夠?；顒影b與宣傳方式上還有待開拓創新。讀者群的組建還有需加強。

在今后的工作中，我將繼續努力學習、踏實工作，與時俱進，積極轉變思路。在局領導班子與館長的帶領下，團結全體員工，發揮員工潛能，營造團結、和諧、開放、民主的工作氛圍，繼續做好館內的各項工作，為提升圖書館服務能力，促進和諧文化XX作出努力。

以上是我的述職報告，歡迎批評指正。

謝謝！

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各位領導、各位同事：

我于XX年6月，因工作需要，經局黨委研究報區委組織部同意，聘任XX區文化館副館長一職，現上掛XX區文廣新局文化科開展工作。下面,我就這一年來的思想、學習和工作情況向各位領導與同事作個簡要匯報,以接受大家評議。

一、加強學習，提高自身素養。

一年來，我在XX區文化館和XX區文廣新局文化科這個兩個團結求實，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂，在組織的培養教育和同志們的關懷幫 助下，我認真學習，努力工作，逐漸進入了工作角色，完成了從圖書館到文化館、從單一的文化業務干部到群文綜合管理的這種環境和角色的雙重轉變與適應。為更好地開展工作，順利完成崗位轉型，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路。一方面，通過觀察、摸索、實踐，依托工作學習提高；另一方面，通過查資料、問同事，不斷積累經驗，逐漸摸清了日常基本工作與重點工作。

此外，我還積極參加各類培訓評比，XX年底撰寫的論文《基層文藝團隊建設的調查與思考——以XXXX為例》在XX市論文評比中，獲得二等獎。一年來，累計在XX文化季刊、浙江文化月刊、XX日報、中國文化報陸續發表了5、6篇專題論文及活動文稿。我將繼續認真學習專業知識、人文知識和運河文化，不斷提升自身素養，成為一名合格的群文管理人員。

二、盡心盡責,做好本職工作。

過去的一年，我在局領導和同事的指導幫助下，認真完成了“浙江省公共文化服務體系示范區”創建申報，貫穿全年的重大文化活動、文藝精品創作和全區基層文化隊伍建設等工作。

1.公共文化服務體系示范區創建工作：

一是前往寧波鄞州；浙江臨海、紹興；XX余杭等地考察學習，對全區各類公共文化場館開展調研，為創建做好數據 統計，并完成創建調研、創建工作思路等報告。組織開展XX區創建公共文化服務體系“三聯”模式座談會和創建課題開題論證會，完成課題“古今融合，文化惠民——XX市XX區在歷史文脈傳承中創新公共文化服務”及相關材料的撰寫。編制并發放“XX區公共文化服務論文集”及“XX區創建浙江省公共文化服務體系示范區工作簡報”。

二是指定并出臺《XX區創建浙江省公共文化服務體系示范區實施意見》；與浙江大學簽訂“XX區創建浙江省公共文化服務體系示范區課題研究”課題合作協議；上報《XX區公共文化服務體系示范區建設區域文化聯動活動方案》，完成《創新流動服務模式 打造文化普惠平臺——XX市XX區公共文化流動服務平臺》的流動文化服務案例，在全省交流。

三是經過全局上下進一年的共同努力，XX區在“浙江省第二批公共文化服務體系示范區”創建申報工作中，以綜合成績排名第一獲得創建資格。接下來，我要繼續認真完成領導交付的“XX區創建浙江省公共文化服務體系示范區”全區動員大會籌備以及其他創建工作。爭取以出色的成績，交出一份XX區創建浙江省公共文化服務體系示范區的優異答卷。

2．組織完成重大文化活動：

①“雙十雙百”和“五送五進”文化惠民活動

“雙十雙百”文化惠民活動，是XX年為民辦實事重點工作。通過一年的創建，XX年實際完成“送電影下基層”108 場，“送演出下基層”105 場，全年累計服務6萬多人次。同時十個文體特色項目和十個社區示范文體站也與XX年底通過了考核驗收。在去年“雙十雙百”的基礎上，今年又主推了“五送五進”文化惠民活動，XX年上半年送講座進社區、企業、學校 12場，2700余人次參與；完成送電影、演出下基層48場，展覽16場次。

②“民星大舞臺”公益展演

積極創新民星大舞臺展演形式，推出四大展演模式：“走出去——民星大舞臺文化走親”、“請進來——民星大舞臺進基層”、“重參與——民星大舞臺街道群文展演”、“推精品——民星大舞臺群星會”。在XX年共完成133場公益展演，其中“民星大舞臺群星會”4場，街道群文展演10場、街區文化走親40場、79場基層團隊演出，累計服務3.4萬多人次。XX年上半年共展演7場，文化走親14場，專題匯報演出2場。

③“十百千”文化工程

XX年上半年出臺并下發《XX區文化廣電新聞出版局關于組織開展XX年文化輔導員下基層活動的通知》、《XX區文化廣電新聞出版局關于組織開展XX年千名優秀文體骨干培訓工作的通知》。精品團隊金瀚創業者藝術團，赴臺交流演出獲“XX年海峽兩岸中老年文化藝術交流”比賽銀獎；運河之聲藝術團編排的舞蹈節目《花朝 》精彩亮相大運河文 化節開幕式，并將代表我區參加XX市“風雅頌”民間舞蹈展示展演。舉辦4期共13班次基層文化骨干培訓班，參訓人次達1024人次。

④ 組織完成各類節慶活動

我參與并組織實施了“運河之春”元宵燈會、XX區半山立夏節、“大運河文化節”開幕式等活動。一是在原有的燈會元素上，創新推出XX首屆“運河之春”民俗文化旅游體驗周活動，開展了賞燈游園、踩街巡游、欣賞戲曲、體驗非遺、品嘗美食、遺韻攝影六大主題活動，通過“吃、穿、玩、游、看”提高群眾參與和互動，吸引30余萬群眾參與體驗，擴大了XX的知名度。二是圍繞“雅俗共賞”原則，開展皋亭修禊、立夏節民俗體驗等主題活動，將琴藝雅集、詩書創作、稱人、烏米飯等民俗相互穿插。目前，我區的半山立夏習俗還被中國農業部選入全國二十四節氣中的一個子項目正由國家非遺中心申報世界遺產。三是6月22日，在大運河成功申遺后的3小時，第三屆大運河文化節在運河廣場南戲樓拉開帷幕，將XX區公共文化服務“聯盟、聯姻、聯群”的“三聯模式”，發揮出了最大的積聚力量。

3．完成精品文藝作品創作工作：

一是參與完成《湖墅三疊》創作，并進一步深化完善，開展二度創作。二是參與拍攝微電影《禪茶書琴香 XX運河夢》宣傳展示今日XX，弘揚運河文化。三是參與和浙大城市 學院合作拍攝數字電影《飄動的紅絲帶》，該電影已經獲得XX市政府文藝精品創作扶持獎。四是與“亞洲書院”合作，開展“春天的運河”名家采風、“運河與文學”專題座談會等活動，編寫并出版《風情XX》一書。

4．基層文化隊伍建設工作

一是組織實施基層業務培訓，召開文化站長工作例會，及時做好全區文化基層工作的聯絡對接及業務培訓工作。通過網絡咨詢和實地指導相結合的培訓模式，保障基層文化員的業務水平的提升。二是按相關文件要求，完善對全區各類文體事業單位、業余文體團隊、個人等各類獎勵扶持。

除了上述的四大項重點工作之外，一年來我還積極配合完成了各類考察接待、考核評比以及創建臺賬制作等工作。如：完成XX區首屆全能社工大比武的活動組織；完成XX市文明城市復查的臺賬制作；完成XX區創建XX市和諧城區的臺賬制作；完成XX區全國文化先進區復評等工作。

三、存在的不足和以及今后的打算

一年來，我在各級領導的教誨指導和同事長輩的關心幫助下，順利完成了各項職責工作。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，需要自己不斷的努力和克服，才能更好的完成組織交代的任務。主要有以下幾個方面的經驗和收獲：一是只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位；二是只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態；三是只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把基層文化工作做好；四是加強檢查，及時整改，才能在工作中正確認識自己。

總之，通過一年的工作和學習，我接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗。在接下來的工作中，我要時刻提醒自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高，為XX公共文化的發展貢獻自己的一份綿薄之力。

第二篇：圖書館副館長述職報告

圖書館副館長述職報告

圖書館副館長述職報告1

一、學校領導重視

一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校老師都要用心支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設狀況。

二、安排了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大

我校的圖書室建設能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所務必的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作

由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的狀況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。

圖書館副館長述職報告2

一、在工作中不斷加強政治學習，在思想和行動上與組織保持一致

積極參加館內政治理論學習，努力提高覺悟水平，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。平時自己也能注重新聞時政的學習，了解國際國內的大事。

二、配合圖書館業務計劃，積極完成日常工作

在崗位上，我遵守館內和部門的各項規章制度和崗位職責，恪盡職守，嚴格規范工作流程和常規管理，盡職盡量得按時完成圖書的驗收。

三、積極參加圖書館組織的培訓活動，增強業務知識和能力

20xx年，我積極參加館內組織的各項培訓活動。經過各種圖書館業務知識的培訓，自己對于圖書館的工作有進一步的認知，增強了業務能力。

四、除了工作上的培訓，平時自己利用圖書館的資源環境，在空余時間有針對性地閱讀圖書館工作有關書籍，努力使自己能跟上工作形勢的發展。

五、工作中有時候會有疏忽，也有不足之處，在來年里爭取做到更細心更努力。感謝各位老師和同事。

圖書館副館長述職報告3

尊敬學院領導，各位同事：

大家好

自20xx年3月我被學院聘為圖書館副館長以來，不知不覺在這崗位上工作六年時間，這六年里，在學院領導和廣大師生關心支持下，我盡心按照圖書館工作計劃，結合本人崗位職責，一年來積極進取，轉變理念，遵紀守法，為政清廉，努力提高工作能力和業務水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學各項工作任務，現述職如下：

一、本人加強政策理論和業務學習

為做好一名圖書館管理者，我深知學習的重要性，我利用各種方式加強政策理論與業務素質以及個人修養方面的學習，在工作中，我虛心向領導學習，向同事學習，向同行學習，平時休息時，靜心向書本學習，通過綜合學習與工作實踐相結合，不斷增強個人工作能力與業務水平。

二、完善圖書館內部管理制度

為了進一步實行圖書館管理規范化，我從制度入手指導推動圖書館各項規章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學院采購程序統一安排，將學院教材采購完全納入到學院集中采購統一管理體系中，在學院招標領導小組領導下按規定程序實施，實現教材采購規范化和透明化，提高經費利用率。同時進一步完善閱覽室管理制度，明確規定閱覽室開發時間。對于在我館工作勤工儉學學生我也加強管理，制定勤工儉學學生各崗位工作職責。這一年來先后出臺和修改各項圖書館規章制度達16項之多。

三、文獻資源建設

由于學院對圖書館長期投入不足，文獻資源建設不充分，欠帳較多，目前又面臨評估要求，本學，學院增加對圖書館的投入，新購5千余冊各專業書籍，我珍惜這樣一個契機，努力提高經費使用率，推動建立文獻資源評估體系，制定切實可行經費配置方案，優化各種類型文獻資源經費配置比例，優先發展信息化管理資源，適度調整紙質文獻資源。努力把我院圖書館建設成為藏書結構合理，文獻資源豐富復合型圖書館。至20xx年10月全館累計藏書17。8萬冊，基本符合本輪教學評估均生藏書量

四、服務師生，提高服務質量

為廣大師生服務過程中，我強調服務育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創新服務型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務內容的廣度和深度，將傳統的應對式服務轉變自覺引導的個性化服務，按照師生需求制定服務策略和服務方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻傳遞等各種服務，實現服務多樣化，我還克服困難延長閱覽室開發時間（現每周開放時間75小時，日均10小時以上）。

五、其它工作

我在擔任圖書館副館長同時還兼任學院工會、院校董事會、校友會的工作，由于我院是民辦院校經費有限，所以工會工作是義務工作，不計加班補貼。我從學院工會20xx年成立以來一直在學院工會義務工作，至今，歷經3屆工會委員。每年我都按工會工作計劃安排，組織春節迎新茶話會、中秋博餅大賽和教職工趣味運動會，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節、六一節、重陽節、五四青年節和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規定發放慰問費。讓廣大教職工體會到學院工會關懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現和傳承。

今年是我在英華工作的第18個年份，在這里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓就象黑夜里一盞路燈照亮我前進的路。

謝謝大家！

圖書館副館長述職報告4

圖書室工作今年工作重點是常規化的工作，本來沒有太多問題?？傮w說，我們圖書室正常運轉。

我們做的工作是：

1、編制圖書書目。

2、教師學生在圖書室借還書刊。

3、辦理并退還圖書證。

4、處理有關圖書丟失賠償工作。

5、圖書室衛生與圖書保護。

請問只是由于人事問題，整體工作有些吃力與效率低下。

主要問題有兩個方面：一是整理書目的任務，計劃印刷出成本的圖書冊，至今沒有完成。因為我自己本期期身體與家務原因，催促過慢。也因為邵老師與楚老師相繼去世，工作接替緩慢無力，顯然與人力不足有一定關系。二是工作標準在提高，圖書室應用性欠佳，工作人員圖書應用意識差，至于每學期借出圖書十分有限。圖書辦證與退證工作我親自管。學生退書基本完成，但還沒有完全清理，教師圖書清還工作任務艱巨，尚未完成。

以后工作建議：

一、盡快給圖書室配備人員，補充力量，加快圖書室建設，加大應用程度。我個人建議下學期由我專門負責圖書編目、圖書證辦理、退還等工作，保證完成圖書編目任務。

二、鑒于語文學習包括整個文科學習與圖書室有莫大關系，在人員充足的情況下，建議擴大圖書室的開放程度，讓學生能到圖書室自由借書，擴大閱讀量，讓學生能在閱覽室自由閱覽，繼續上學生閱覽課。這一建議實際是語文組教師提出的。

圖書館副館長述職報告5

20xx圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人用心發揮自我的主觀能動性，認真履行自我的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自我應有的貢獻。現總結

一、政治上求進步、求提高

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件，深刻領會大會的精神。用心參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自我理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央持續一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。

二、工作上求創新、求實效

根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。

1、現代技術應用

(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。

(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂計劃、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了X大學圖書館利用100問。通過一段時光的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。

(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。

(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。

(5)軟件開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。

2、電子文獻服務

(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問X”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時光，效果顯著。

(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。

3、設備管理與維護

(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。

(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、FTP等調整工作。

(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。

(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案，供醫學院領導選取，后由于資金沒有到位，未能進行改造。

4、綜合治理工作

根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的狀況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，用心做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。

5、紀檢工作

(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風廉政職責制網絡的及時調整，并對職責人和職責對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。

(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作來源理意見，做到件件有回音，事事有答復。

(5)自我執行狀況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。

6、蘇中地區文獻中心：加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，用心參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7、其它工作

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動十分成功，既起到相互交流，又起到宣傳自我的作用。

(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。

(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

三、業務上求發展、求提升

圖書館是業務部門，業務要求高，同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中務必提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業務，用心開展業務研究，全年閱讀文獻3000篇，寫了近xx字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館WEB信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何應對WTO》等五篇。申請X大學高等教育管理研究課題一項(《X大學數字圖書館建設與教育創新研究》)，得到了立項。本人還用心參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自我能跟上時代發展的潮流。

四、存在不足：

1、工作的創新意識有待進一步加強。

2、對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。

圖書館副館長述職報告6

學校的發展，文化先行;學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。沙子職中自成立以來，為向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

一、日常工作完全按照質量管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書室教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我做到了“百拿不厭，百問不煩?！睂θW生每周一至五，從上午8：00到下午6：00，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于我充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識?！鼻袑嵃l揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

三、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。

我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。

圖書館副館長述職報告7

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業的服務員們。由于引進了先進的設備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說，大家都盡心盡責地服務于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并接受了兄弟學校老師與領導的參觀。

在管理員老師的推動下，本學期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學的需求，軍事，文學，藝術……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入;還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設施，同學們的積極性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的學習環境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯系與幫助下，我們參觀了外校的優秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習交流，從中我們也獲得了不少經驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務的積極性。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優秀的高二服務員們，進行了獎勵。

雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經向前邁進了一大步。高三的學長們在學業之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學年，在管理員老師的幫助與同學們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：

1、圖書館的管理系統在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

2、圖書管理員的職務，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。

3、圖書管理員的工作時間，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調整，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調整空間。

4、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。

5、電子閱覽室的開放，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑，大受學生的好評。

6、讀書社的成立，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學的需要，隨時做出必要的調節。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現有資源。

圖書館副館長述職報告8

這個學期，學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數量的變化，這個學期，新增加了200冊書，并都已經編號入庫了。這些新增的書，不僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當好一名班主任?怎樣組織班會課?等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書，結果發現，不僅不便于管理，圖書管理員每天都要辛苦整理圖書，由于時間原因，許多學生還借不到圖書閱讀。所以，這個學期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領圖書小助手來圖書館借書，根據班上人數借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理，破損班上自己修補，如有丟失，由丟失的那個學生照價賠償。退書時間為第二個星期的星期四。

這個學期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協助圖書管理員選出十幾本優秀讀書筆記，交到xx老師處，我再和眾多圖書管理員評出優秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學期的工作總結，當然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如：圖書分書到班，圖書的破損非常多，這就需要我們多加強學生的愛書意識，還有，有一些學生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們去一一解決。

在此，我有一些自己小小的建議，希望桂馨書屋可以多給我們提供一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的?優秀小小發明家的事跡等等。孩子們都有自己的理解和想法，他們需要了解現在社會的現狀，發生了那些事情，能從小培養他們的想法和能力，也能讓他們在寫作文時聯系社會實際，而不再是幾年前的社會實際。

圖書館副館長述職報告9

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩?！蔽覀兠刻旖哟熒M管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿足地走。

三、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度，上好閱覽課。

我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻!

圖書館副館長述職報告10

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作，發展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃?，F總結如下

一、規范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作到達規范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本持續原樣。

5、及時整理圖書室內務，持續整潔清爽。

二、開展活動，發揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際狀況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

三、今后工作的打算

在今后的工作中，要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業務能力。作為流通部負責人，除帶領大家團結一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業道德教育,牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發揮每個工作人員的特長,調動每個人的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作環境和氛圍。

圖書館副館長述職報告11

時光匆匆，歲月如梭，一學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一.嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2.上學期全校有12個班級，468名學生。圖書室實行全天候開放，學生每天中午集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖書管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。

4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布臵下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二.認真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。

圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三.緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生數學報“優秀小讀者”的評比、“感恩父母、感恩社會”演講比賽、“文明禮儀小標兵”手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。

還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。為了迎接省“薄改計劃”檢查驗收，我校于20xx年3月成立“薄改計劃”工作領導小組，3月起開始進行學校圖書室建設，到今年5月底，基本完成，圖書室初具規模，并接受了省有關部門的檢查驗收。

圖書館副館長述職報告12

為充分發揮圖書室的室藏資源優勢，進一步加強圖書室的服務功能和服務領域，在學校領導的關心和支持下，我室積極探索，創新實踐，以嶄新的姿態迎接新的挑戰，逐步發展成為學校必備、師生必需，不可或缺的讀書陣地，發揮其輔助教學、豐富學生課余生活的重要作用，實現跨越式、本質化的發展和推進。

一、重視室藏建設，加大經費投入

學校圖書室的室藏建設，要立足于室藏基礎工作的建設，注重室藏的數量與質量，一定量的藏書是學校教育教學改革工作的需要，也是學校師生學習和閱讀的需要，室藏質量是圖書室服務質量與水平的保證。我校圖書室根據教育發展趨勢和小學《課程標準》要求，根據學校課程設置及實施和各年級段教師教學，以及學生學習和閱讀的需要，緊緊圍繞著為教學改革服務這個中心，有目的、有計劃、有重點地采購有利于教學改革研究、符合小學生閱讀的圖書和期刊。我室圖書總量4.6萬多冊，報刊、雜志100多種。為配合教師新課程的學習，我校圖書室購買了一批新課程教育改革的理論圖書，為學校組織教師培訓提供資源。如：教師進行的《新課程的理念與創新》《新課程與學生發展》《新課程與學習方式的變革》《新課程與教師角色的轉變》培訓，教研員增加的《新課程與評價改革》培訓，校長增添《新課程與學校發展》的學習，通過這樣有的放矢地學習理論，使每一位教師對新課程的改革目標及其教育理念有了一個了解和認同，對改革中可能遇到的困難能進行比較深入的思考，并能積極主動地投身于新課程改革的具體實踐之中。

《新課程標準》中明確指出：“閱讀是一個人搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”小學生的閱讀主要包括課內和課外閱讀。在新課改中，課外閱讀是作為教學中的一項重要內容提出來的：“養成良好的閱讀習慣。課外閱讀總量六年制不少于150萬字?！闭n改對課外閱讀提出了量的要求，同時適應小學生閱讀的各類讀物是現實生活中最重要的教育資源，我校圖書室今年耗資2萬多元添置了各種讀物。童話有：《安徒生童話》、《格林童話》等;寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言;故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外民族民間故事等;詩歌散文作品：如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》等;長篇文學名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《魯濱遜漂流記》、《紅與黑》、《羊脂球》等世界名著。還有一些貼近學生生活的課外讀物或文章，如：《世界童話故事精選》、《男生賈里》、《花季、雨季》等。圖書室努力引導學生根據自身特點，選取合適的閱讀方式，選好符合自己口味的閱讀材料，提高效率，更好地發揮自己的特長，為自我的和諧發展打好基礎。

我校圖書室優化的藏書結構，豐富的室藏資源，保證了學校教育教學和新課程改革對文獻信息資源的需求。

二、努力實現科學化、規范化管理，更好服務教育教學。

1、加強平日管理：學校圖書室應是學校實施素質教育的重要陣地，是豐富學生頭腦、增長知識的讀書樂園。所以作為學校的圖書管理員應提升服務意識，延長開放時間，堅持開放，最大限度的滿足師生借閱的需求。我校圖書室在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放，使學生在校除了正常上課和休息吃飯時間外，都可以在閱覽室里度過，使閱覽室變成學生休閑學習的場所。同時，我校圖書室加強管理，認真指導學生進行有益的閱讀，努力創設寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個學生的身心得到全面、和諧、健康的發展。培養小圖書管理員，使其樹立主人翁意識，更好的開展自主管理。

2、在管理手段上：圖書室的.管理手段已發生較大的變化，計算機管理系統的全面使用，改變了傳統的手工操作，簡化了借還手續，加快了流通速度，節省了讀者借書所用的時間，計算機管理系統的使用使許多圖書室業務都可以通過計算機來完成，例如編目、檢索、流通、查詢。現我校圖書室完成師生人手一冊電腦借書證，管理老師在各自的工作崗位上團結協作、努力工作。

3、在借閱方式上：我校圖書室實行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進入流通書庫，挑選自己所需文獻。這樣可以充分挖掘室藏潛力，最大限度地方便、滿足讀者的需求。在充分發揮其優點的同時，我們注意加強科學管理，制定嚴格的規章制度，對讀者進行愛護圖書的宣傳教育，確保藏書的安全性、完整性、有效地克服開架借閱的短處，使其更好地為讀者服務。

4、在服務手段上：圖書室的服務已由被動服務逐步轉化到主動服務上。根據學校教育教學改革的需要，圖書室已由單一的借書閱覽服務走向多元化服務。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂型向教育教學型轉移，教師教育教學需要的刊物多訂，消遣娛樂型刊物少訂。利用教師閱覽室訂的教學期刊編制了教參索引，方便老師們查詢。學生借書室每進一批新圖書就相應出一期新書介紹或新書推薦。教師書庫也將新近采購圖書的書單張貼出來，方便老師查詢借閱。圖書室老師把為師生服務為教學服務當成我們工作的主要部分：想教學之所想，急教學之所急。對教學需要的圖書首先以最快的速度組織采編上架，讓老師及時借閱。本學期學生的借書率達到每生十冊，大大增加了藏書流通率，使室藏圖書發揮了較大的作用。

三、堅持服務育人方向，做好服務育人管理育人工作

學校圖書室是學校信息資料中心，是素質教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書室應寓育人于服務之中。師生是學校圖書室的主要服務對象，在服務過程中，針對讀者群的生理、心理、年齡特點，對讀者進行閱讀指導。我校圖書室經常組織有關讀書方法的經驗交流和專題講座，啟發引導讀者按照自己的實際情況，選擇適合自己的讀書方法。平時還開展“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一句名言”征文，“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”比賽，“即興演講”等多種形式的活動鼓勵學生多讀書，讀好書，養成好讀書的習慣。通過圖書室老師提供的書刊對學生進行思想品德教育、拓寬學生的知識面、培養學生的創新精神和實踐能力，通過圖書室老師辛勤勞動和敬業精神來影響感化教育學生，從而滿足學生對知識信息的需求。在長期的圖書室工作實踐中，我校圖書室努力為師生營造一個文明、整潔、清新的室容室貌，并將條理分明的規章制度上墻，以規范讀者的借閱行為。學生借書室前的新書通報、好書推薦、緊密配合學校各項活動、不失時機開展各種宣傳。每學年開學初，對新生進行圖書情報知識教育，營造一種濃厚的文化氛圍和圖書室文化環境。學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

四、努力提高自身素質，更好地為師生服務

面臨當前新課程改革的不斷深化，每個圖書室工作人員都必須十分重視自身素質，與時俱進，不斷提高和完善自我，以免被瞬息萬變的時代所淘汰。一方面圖書室工作人員要在日常工作實踐中不斷學習提高，這不僅是指專業方面的知識，而是指熟悉各種教材，了解新課程，這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎工作。另一方面，圖書管理人員必須具有不斷開拓進取和無怨無悔的敬業精神，具有讀者第一、服務至上的工作態度和無私奉獻的高尚情操。同時，圖書室工作人員要有扎實的專業知識，嫻熟的技能，具有較強的信息處理和知識創新能力。

學校的發展給圖書室工作提出了更高的要求。圖書室將在適應學校發展的同時，務必轉變教育觀念，更新知識結構，適應教育形式的發展，不斷地努力提高自身的管理水平，在學校的發展中，發揮出積極的作用。

圖書館副館長述職報告13

只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷!今天，這種大愛通過一位位愛心人士、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學校!這一本本妙趣橫生的書表現出了捐贈者博愛的胸懷，更展現了他們對少年兒童的無限期望!握著這一本本沉甸甸的書，就像握著一顆顆火熱的心，我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢?就讓我們用精細的管理、高效的閱讀、扎實的積累來感謝各位愛心人士吧!

一個多月來，作為圖書管理員，我不斷學習，堅持在自己的崗位上，現就目前的工作情況總結如下：

一、重視學習，不斷提高自身業務素質。

圖書室的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提高。

二、充分發揮慈弘圖書角的教育教學服務功能。

科學管理是圖書角工作的手段，而圖書角的服務工作是它的最終目的。圖書角服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書角對學生實行開放服務，給學生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽學生的意見，在此基礎上，針對不同愛好的學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些書籍是學生成長的良師益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

三、每周的讀書活動順利開展。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。慈弘圖書集知識性、趣味性于一體，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。

四、鼓勵學生寫讀書心得、讀書筆記、制作讀書卡，做到學以致用，更做到知識的有效積累和儲存!

學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養。

平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，及時接受慈弘圖書相關信息，力求把工作做得更實，更好。

圖書館副館長述職報告14

本學期，對于圖書室來說，是平凡的一個學期，我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能;然而又是不平凡的一學期，我大膽地進行創新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F將主要工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿足師生們的一切需求。

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記;室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達1200多人，閱覽總書記籍達一萬多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度，利用博客不斷地向老師和孩子推薦新

書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，教研室的教研員們人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內容更貼近師生，有新書介紹、介紹推薦優秀書刊，有老師們的教學資訊，教學理論、學習方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得;保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

全期共組織一次讀書活動在全校三——六年級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎知識講座，如何走進學校圖書室，學習有關圖書室的規章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學期三--六年級學生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數達60多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規范化道路。

四、克服重重困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。

發放課本等書籍，我克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，我發揮不怕苦、不怕累的精神，如質如量完成任務。本學期我發放課本及教輔書40000多冊。

我執著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作，為學校的素質教育提供優質良好服務。

圖書館副館長述職報告15

時間總是不等人的跑得飛快，一晃眼，我在圖書館的工作也已經有三個月了，在這三個月里，我的時間像圖書館那些雋永的作品一般，有了永恒的味道。果然，在一個自己理想的工作崗位上工作，所有的時間都不再是浪費，在圖書館里面當圖書管理員的這三個月，不是消耗的三個月，而是我噌噌往上成長的三個月。在這三個月里面，我有了以下的工作總結：

一、心態平和了

在從事這份圖書管理員之前，我換了很多的工作，每一個工作都做不長久，都是因為我除了喜歡書喜歡安靜就沒有什么別的喜歡的了。在社會上打拼的成長，不能說沒有，只能說我有一顆向文的心，不愿意習武。那些我在其他工作學到的經驗，能用到圖書管理員上面的，我都用到了，不能用到的，我都想要忘記，因為那是一種“你爭我斗”的技能，而我還是不愿意變成那樣的人，我還是喜歡低頭做好自己事情，不習慣去爭搶。在圖書管理員的工作中，我不僅看到了更多我想看到的書，也有了名正言順照看這些書的機會，我總認為這些書是人類的精華，我在這里愛護好這些書，也是對其他人的一種幫助，幫助別人遇到這本書可以更好地閱讀與吸收書里的精華。在這三個月里面，我的心態又回到了平和，回到了初心時代的我。

二、工作認真了

到了一個自己理想的工作，再難的工作似乎也成為了一種讓自己開心的挑戰。在圖書館整理書，整理幾萬幾十萬本書的時候，我沒有覺得很難，反而有了一種以往工作都不太有過的認真。我想這是自己的信念在影響著我自己，在我認為對的事情上，我愿意更加認真的對待。當然，回想一下，興許過去那些不喜歡的工作，我也應該認真對待，畢竟我是吃著那碗飯，不能因為自己不喜歡就不認真對待。不過好在那些都已經過去，我現在已經走到了我理想的工作崗位上，我愿意付出以往所有的認真去對待這份工作，把我過去不認真的時候統統都補回來，把圖書管理員的工作做好，把圖書館的書愛護我，把圖書館天堂的模樣保護好。

三、希望重燃了

若不是終于走上了圖書管理員這個崗位，我不知道我那喪失的生活熱情和繼續活著的希望何時才能升起。好在我現在不用去想過去那些日子了，在現在在未來，我都將帶著這種希望把工作做好，也把自己的生活變好，把自己變成一個自己滿意的自己。

圖書館副館長述職報告16

這個學期，學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數量的變化，這個學期，新增加了200冊書，并都已經編號入庫了。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當好一名班主任?怎樣組織班會課?等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書，結果發現，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時光原因，許多學生還借不到圖書閱讀。所以，這個學期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領圖書小助手來圖書館借書，根據班上人數借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理，破損班上自我修補，如有丟失，由丟失的那個學生照價賠償。退書時光為第二個星期的星期四。

這個學期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協助圖書管理員選出十幾本優秀讀書筆記，交到我(xx老師)處，我再和眾多圖書管理員評出優秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學期的工作總結，當然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如:圖書分書到班，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強學生的愛書意識，還有，有一些學生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們去一一解決。

在此，我有一些自我小小的推薦，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的?優秀小小發明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法，他們需要了解此刻社會的現狀，發生了那些事情，能從小培養他們的想法和潛力，也能讓他們在寫作文時聯系社會實際，而不再是幾年前的社會實際。

第三篇：圖書館副館長XX述職報告

圖書館副館長XX述職報告

尊敬學院領導，各位同事，大家好

自XX年3月我被學院聘為圖書館副館長以來，不知不覺在這崗位上工作六年時間，這六年里，在學院領導和廣大師生關心支持下，我盡心按照圖書館工作計劃，結合本人崗位職責，一年來積極進取，轉變理念，遵紀守法，為政清廉，努力提高工作能力和業務水平。圓滿地完成XX——XX學各項工作任務，現述職如下：

一、本人加強政策理論和業務學習

為做好一名圖書館管理者，我深知學習的重要性，我利用各種方式加強政策理論與業務素質以及個人修養方面的學習，在工作中，我虛心向領導學習，向同事學習，向同行學習，平時休息時，靜心向書本學習，通過綜合學習與工作實踐相結合，不斷增強個人工作能力與業務水平.二、完善圖書館內部管理制度

為了進一步實行圖書館管理規范化，我從制度入手指導推動圖書館各項規章制度的制定和完善，如在XX年3月份，我按照學院采購程序統一安排，將學院教材采購完全納入到學院集中采購統一管理體系中，在學院招標領導小組領導下按規定程序實施，實現教材采購規范化和透明化，提高經費利用率。同時進一步完善閱覽室管理制度，明確規定閱覽室開發時間。對于在我館工作勤工儉學學生我也加強管理，制定勤工儉學學生各崗位工作職責。這一年來先后出臺和修改各項圖書館規章制度達16項之多。

三、文獻資源建設

由于學院對圖書館長期投入不足，文獻資源建設不充分，欠帳較多，目前又面臨評估要求，本學，學院增加對圖書館的投入，新購5千余冊各專業書籍，我珍惜這樣一個契機，努力提高經費使用率，推動建立文獻資源評估體系，制定切實可行經費配置方案，優化各種類型文獻資源經費配置比例，優先發展信息化管理資源，適度調整紙質文獻資源。努力把我院圖書館建設成為藏書結構合理，文獻資源豐富復合型圖書館。至XX年10月全館累計藏書17.8萬冊，基本符合本輪教學評估均生藏書量

四、服務師生，提高服務質量

為廣大師生服務過程中，我強調服務育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創新服務型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務內容的廣度和深度，將傳統的應對式服務轉變自覺引導的個性化服務，按照師生需求制定服務策略和服務方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻傳遞等各種服務，實現服務多樣化，我還克服困難延長閱覽室開發時間（現每周開放時間75小時，日均10小時以上）。

五、其它工作

我在擔任圖書館副館長同時還兼任學院工會、院校董事會、校友會的工作，由于我院是民辦院校經費有限，所以工會工作是義務工作，不計加班補貼。我從學院工會XX年成立以來一直在學院工會義務工作，至今15年，歷經3屆工會委員。每年我都按工會工作計劃安排，組織春節迎新茶話會、中秋博餅大賽和教職工趣味運動會，XX年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節、六一節、重陽節、五四青年節和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規定發放慰問費。讓廣大教職工體會到學院工會關懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現和傳承。

今年是我在英華工作的第18個年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。“爾乃世之光”的校訓就象黑夜里一盞路燈照亮我前進的路。

謝謝大家！

第四篇：圖書館副館長2010年述職報告

2010年圖書館副館長述職報告

2010，在館長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務?，F將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。

一、認真學習，提高工作能力。

一是認真學習理論知識，在“深”字上下功夫。積極參加深入學習實踐科學發展觀活動，認真學習有關的理論知識，對科學發展觀的要義、核心、基本要求和根本方法等有了更加清楚的認識，充分認識到深入學習實踐科學發展觀的重要意義，通過認真分析檢查也更加了解了自己存在的問題，明確了今后努力的方向；積極參加創先爭優活動，認真學習了總書記同志在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話和李長春同志在《求是》雜志發表的《正確認識和處理文化建設發展中的若干重大關系 努力探索中國特色社會主義文化發展道路》，并認真做了學習筆記；二是認真學習業務知識，力求業務能力過硬。重溫了吳建中的《21世紀圖書館新論》，認真閱讀有關的業務雜志，了解業務新知識，并用以指導工作；在參加江蘇省公共圖書館館長培訓班期間，認真聆聽了各位專家的最新研究成果和館長們寶貴的工作心得，認真做好筆記；三是虛心向老領導學習，在實踐中提高應變能力。因為走上領導崗位時間還不長，還有很多角色轉換不到位、工作方法不適應的地方，尤其是分管的后勤工作更是我從沒有接觸過的，工作中存在很多困難。遇到問題多問多學，任館長、趙館長、徐館長也都不吝賜教，對我熱心幫助，有問必答，一年來，我已從一個完全的門外漢逐漸進入角色，在領導們的幫助下，順利完成了報告廳的擴容改造、古籍庫的安保升級、老二樓的改造翻新等工程。在此，對領導們的關心和幫助表示衷心地感謝！通過以上的學習，個人的組織領導協調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強。

二、加強修養，提升個人素質。

不斷加強修養、修煉德行、成就一個大寫的人應該是一個人一生的事業。因此，不管在什么情況下，我都把自身素質的提高作為首要任務，擔任副館長職務后更是如此，爭取做到一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。作為一名副職，注意擺正位置、履行職責。嚴格按照分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照館長的布置認真完成；凡是涉及到全館的事情，與其他領導能及時溝通，坦誠交流。工作中識大體、顧大局。積極配合館長協調好各個方面的關系，努力在館內營造干事創業的良好氛圍，使全館上下一心一意謀發展，聚精會神干事業，為寬松和諧、團結奮進工作氛圍的形成作出自已的貢獻。在日常工作中做到嚴以律己、寬厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。注意充分調動分管部門工作人員的工作積極性和創造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成合力，不斷發展圖書館事業。工作中廉潔自律，注意樹立形象，努力做到有名不爭、有功不居、有責不推。通過努力，爭取成為一個政治上靠得住、工作有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的稱職的干部。

三、勤奮敬業，恪盡工作職責。

1、業務工作。分管的兩大業務部門，外借部和報刊部都是重要的窗口部門，全館80%的讀者接待工作都由這兩個部門完成，工作要求高，壓力大，而且容易與讀者發生磨擦。針對這一情況，注意多與工作人員交流和溝通，多與他們探討接待讀者的技巧，多聽他們傾訴在接待工作中的委屈。年初發生吃瓜子事情之后，及時召開部門會議，檢討工作中存在的問題，因勢利導，提高了工作人員的服務意識，使服務質量有了進一步的提升。

免費開放是圖書館今年的重點工作之一。為了使這項工作順利開展，做了大量的準備工作。和兄弟館交流溝通，了解免費開放后應注意的事情，制訂了免費開放方案，及時修改了辦證須知、借閱須知，增加了閱覽須知等。由于準備充分，免費開放工作平穩順利地進行。

分級服務是館內交給借閱部的又一個實踐課題。通過努力，分級服務得以順利開展，實現了社會效益和經濟效益的雙豐收。

利用所學專業知識，帶領兩位同志認真備課，完成了新聞出版局的農家書屋培訓工作。

2、安全工作。安全工作是所有工作的重中之重，容不得有一點疏忽和大意。自從分管這項工作以來，如履薄冰，不敢有一絲馬虎。每月一次的安全衛生檢查認真細致，認真了解各部門的安全隱患，及時排除，把問題消滅在萌芽狀態；每逢節假日，都會到部門檢查提醒，安全地度過了節假日。更換、增加了古籍書庫的防盜門，使古籍書庫的防盜等級大大提高；在全館重點部位安裝了監控系統，發生安全事故后能有針對性地采取有效的措施，更換門鎖，加固門窗。二期工程樓頂的雕塑風化后鐵條從九樓往下墜落，存在著極大的安全隱患，及時采取了有效措施，防止對人造成傷害，同時積極多方聯系，高效率地拆除了危險物；年初，在原有的監控系統的基礎上，又加裝了紅外報警系統，在全館基本做到安全全覆蓋，過了一個安心、安全的春節。在年終的安全考核中，我館的安全工作得到了局領導的肯定，取得了總分第一名的好成績。衛生工作也長抓不懈，為讀者營造了一個整潔優雅的借閱環境。

3、后勤工作。（1）分管的辦公室對全館的后勤保障工作出色有力，得到了全館的認可；（2）

順利地完成了報告廳的擴容改造工程，宣傳部的改造資金也及時到位；（3）為局里開發撲克牌系列產品及時提供了圖片；（4）完成老二樓改造，使老二樓面貌一新；（5）古籍閱覽室的改造工作順利完成，改造后的效果得到了一致認可；（6）每期的領導干部新知識講座都親到現場，現場管理工作得到了領導的好評；（7）在文明單位創建中積極做好各項工作，在創建辦搬到圖書館辦公后，做了大量的溝通、協調和服務工作；（8）一樓展廳裝修工程任務緊，要求高，本來五十天的工期要趕在二十幾天內完成。為了保質保量地完成工程，每天都要到工地跑幾趟，及時和工程管理人員溝通，每次出來后鞋子上都會落下厚厚的一層灰。6月26日，中日韓國際書畫展終于如期順利舉辦。在工程結束后的結算過程中，認真對待每一份簽證單，力求圖書館的利益得到保證。

四、存在的問題

1、在館內車輛停放管理上還缺乏有效的方法。館內的車輛停放是多年存在的老大難問題，年初雖然采取了一定的方法，但因為種種原因，效果不太明顯。

2、業務研究還有待加強。雖然業務研究有了一定的進展，也在《高?！穼W報等刊物發表了論文，但研究水平、層次還不夠。

第五篇：2010年圖書館副館長述職報告

2010年圖書館副館長述職報告

一年多來又過去了，這是忙碌的年頭，也是充實的年頭。通過學習科學發展觀理論，思想上不斷提高；通過工作中的探索，業務上不斷開拓；通過履職中的鍛煉，能力上不斷提高，體現出自身的價值，盡到了自已的責任。一年多來，在文化局領導下，圍繞中心，服務大局，發揮優勢，努力工作，為全館順利地通過國家

一級圖書館的檢查作出了自己的貢獻。現將一年多來的主要工作述職如下：

1、抓重點，求突破，履職雙贏。一年來，緊緊圍繞工作目標的重點，班子成員同心同德，在班子的統一調度下，各盡職守，精心謀劃，面對公共圖書館免費開放的新情況，進一步解放思想，提高認識，立足館情謀事，出點子，想辦法，為一把手建言立論獻良策。如根據館長提出分層服務的要求，建議辦證搞雙軌制，通過搞會員沙龍的辦法，滿足了部分讀者希望多借書的需求，起到了良好的效果。

對自己分管的業務工作，也盡心盡職地去完成。今年是迎接國家一級圖書館和省級文明圖書館的檢查考核之年，承擔具體的業務任務后，能認真地去對待，有布置，有落實，同談館長一道，積極支持部門主任做好業務工作，確保了本館檢查能爭取的項目不丟分，順利的通過了迎檢，受到了上級部門的好評。同時，積極支持區縣館的等級館引檢工作，不厭其煩地接受他們的業務咨詢，耐心的進行工作指導，還幾次上丹徒、京口等館進行具體的布置迎檢工作，對他們進行業務輔導，遇到困難幫他們想辦法，解決問題，為他們順利完成工作目標創造了條件，通過了檢查考核。

2、抓工作，求結果，注重實效。不僅對館長交辦的事情，全力保值保量的完成。對自己布置部門的業務工作，也檢查督促，精心指導，爭取求得工作的最佳狀態，獲取最滿意的效果。是國家古籍保護中心對第二次申報國家古籍保護重點單位的圖書館進行驗收考核的年頭，由于本館的古籍保護的硬件對照標準，有比較明顯的差距，一開始我們申報的信心不足，但上級領導要我們把這項榮譽掙回來，并允若評上文化局給三萬貼補古籍硬件的不足。于是我們開足了馬力，啟動了本館古籍歷史上最大的硬件投入，裝空調求恒溫，裝噴淋穩消防，裝訂裝簾裝防盜門，改善古籍硬件的不足，在迎檢過程中，我們又著重強調盡管古籍硬件不足，但我們對迎檢非常重視，在軟件上力爭上游的舉措，得到了國家檢察古籍專家的理解和好評，對我們的迎檢不足進行了具體的指導，給了我們彌補的時間。我們特事特辦，上下齊心，在三天內完成了彌補，重新充實了申報材料，最終在各級領導的關心和支持下，取得了國務院頒發的這塊含金量足的國家古籍保護重點單位稱號。今年又抓緊了古籍管理的推進工作，配合省里，組織《中華古籍全書》分卷卷的編寫事宜。

3、抓活動，求質量，做好協調。圖書館的業務工作是一個有機的整體，它需要依賴科學管理和各部門的相互配合，才能聯動發展，確保圖書館工作高質量地運行。在工作中，注意發揮和調動部門的積極性，努力協調好部門之間的關系，幫助部門有效地開展工作。如帶隊到各基層館進行古籍的督查工作，對下一步的工作做到胸中有數，并對各館今后的保護工作進行現場指導。又帶隊到大學圖書館和第一中學圖書館進行古籍編目的具體輔導，為全市的古籍聯合目錄編制打好基礎。也為第二、三次全國善本目錄的評選工作打好了基礎。為了文選中心掛牌工作順利進行，通過采編部用網絡采購的方式及時采購相關書籍，又多方聯系，從南京古舊書店采購到《文選》一部，并順便幫館里選購了一批古籍工具書，滿足了布置需要。為完成館內的人才培養計劃，多次和南圖領導協商，為人才的成長提供便利，在他們館迎檢的緊張階段為我們館技術骨干的跟班培養，進行了妥善安排，保證了我館人才培養計劃的順利落實。對學會開展的論文評獎活動，也積極籌劃，進行了多方協調，在秘書處的配合下，圓滿完成了評獎的組織工作。

4、抓宣傳，求張力，擴大影響?，F代圖書館的一個明顯特征是它的開放性，每一個圖書館都應該向社會宣傳自己的社會功能，讓更多的人了解圖書館，利用圖書館。平時工作中，我注意抓住本館出彩的地方，積極宣傳圖書館。如我館的古籍入選全國善本名錄后，我撰寫了文稿，在文化周刊大版面強勢宣傳；多年塵封的省立圖書館的門匾重現后，根據館長的要求，我約請記者，主動提供素材，請發記者專稿又一次在文化周刊大版面宣傳我館，引起了社會對圖書館的關注。又在《鐘山風雨》上發表了宣傳省立圖書館的文章，進一步擴大了社會影響。同時也積極配合我館文心講堂的工作，有需要我的地方盡心盡力的去完成，幫助聯系邀請了南大信息系教授徐雁來我館講座。

5、抓研究，求特色，發揮優勢。一年來，在抓好業務管理的同時，積極開展學術研究，主動適應學習型社會的呼喚，努力提高自己的綜合素質，做到了業務學術研討不放松，社會理論研討不放松。我注意利用參加研討會的機會，及時了解行業動態，掌握行業信息。如參加五省區研討

會后，對圖書館的延伸服務有了新的認識，受到了啟發，于是針對這一熱點，撰寫了論文發表在《圖書館工作》雜志學術探討欄目。對地方文獻的研究，也有新的收獲，通過對清代著名人物王文治的深入研究，從書畫、詩文、音律、鑒賞、對外文化交流多方面揭示了其學術的成就，撰文發表在高專學報京口文化欄目。無論是應邀參加地方齊梁文化的研討，還是參加省炎黃文化的研討，我都不忘自已代表圖書館的形象，做到言之有聲，一篇齊梁故里的探討和京口文化的探討，分別被收入了相關的研究文集。在剛剛舉辦的國際三國演義研討會上，我的一篇文章又被收入了文集。作為圖書館走出的政協委員，我也力求有所作為，上提案，為加強圖書館的古籍保護工作鼓與呼；寫文章，為宣傳文心雕龍資料中心的成果而出力；上網絡，參加了常州和春秋文化的交流等活動。又作為省普法檢查組的成員，參與了對我市五五普法的檢查活動。撰寫的“我的政協委員情緣一文”在《政協》雜志第10期上發表，并收入了《中國政協理論與實踐》一書。

在過去的一年中，我也看到了在自己身上還存在著一些不足之處，具體表現在：工作中容易滿足，小富即安的思想阻礙了工作的進一步進??；與同行的業務交流活動不多；計算機技術的掌握還不太熟練，尤其是對各種專業數據庫的熟悉程度不夠，與現代化管理的要求尚有差距，今后要努力克服。