第一篇：安全生產管理部主任述職報告

***,現任安全生產管理部主任，主抓***安全生產工作。2018年以來，在省局、分局、集團、公司的正確領導和大力支持下，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以教育、培訓、管理三個方面為抓手，不斷完善制度，創新方法，全面落實安全生產主體責任，保證投入，制定了**********等防治措施，強化職工安全教育培訓，保持了持續穩定的安全形勢，截至2018年11月14日，********已累計安全生產****天，已實現連續安全生產*****周年。現將2018年的主要工作簡要述職如下：

在安全管理方面，2018年，********未發生工亡及重大非傷亡責任事故，職工安全教育培訓率、合格率、持證率均為100%，圓滿完成了各項指標任務，在日常工作中主要抓好以下幾點：

一、強化思想教育，提高職工自我保護意識，為安全生產夯實思想基礎。

廣泛開展多種形式的安全宣傳教育活動。2018年先后舉辦了****************等深入人心的集體活動，營造了濃厚的安全生產氛圍。持續開展各類事故案例警示教育活動。2018年共組織10余名典型違章人員，走進職工培訓課堂進行現身說法，將一個個鮮活生動的例子展現在職工眼前，用身邊人講身邊事，通過剖析自己，來警示教育別人，使廣大干部職工深刻認識到了生產安全、人身安全與自己、與家庭、與企業的重要性，在干部職工中引起了強烈的反響，達到了“總結一案、教育一片”的目的；

組織礦領導學習安全生產相關法律法規，通過學習，強化安全生產責任意識，做到安全管理警鐘長鳴；

利用井口大屏和周三、周五培訓日進行警示教育宣傳，共有9000多人次職工參與日常警示教育。

二、強化培訓管理，拓展培訓內容和方式，增強職工業務素質，提升職工自保、互保、聯保能力。

除扎實做好日常培訓任務以外，為提升培訓效果，重點開展專項培訓工作。2018年，共組織了2次“安全大講堂”活動，邀請副總及以上的領導干部走進課堂共培訓124人；

共組織專項培訓5次，共培訓3642人次。其中安全風險辨識專項培訓，提升職工分析和辨識作業環境中所存在危險源的能力，共計培訓1184人；

應急救援專項培訓，提升職工自救互救和應急逃生的能力，共計培訓1046人次；

職業健康專項培訓，提升職工作業環境中自我健康保護的意識和能力，共計培訓1052人；

安全風險分級管控專項培訓，提升管理人員準確辨識風險源的能力，共計培訓175人；

事故隱患排查治理專項培訓，從隱患排查治理的相關制度入手，讓管理人員了解隱患排查治理工作的程序和相關規定，以及時消除崗位和身邊的不安全因素，共計培訓185人次；

這些分專業、分工種集中培訓的方式，有針對性，不枯燥，得到了干部職工的廣泛好評。

三、強化現場管理，突出事故防范，并嚴格考核獎懲。

突出重大事故防范和零星事故預防工作。嚴格執行防治水規定，牢固樹立“瓦斯超限就是事故”的理念，杜絕水、火、瓦斯等重大事故，同時以頂板、運輸為管理重點，堅持每月至少2次的頂板普查，每周開展運輸突擊檢查，預防零星事故。

堅持日常檢查、安全檢查周循環、月度安全大檢查等各類檢查活動不斷線，重點抓工程質量、文明生產，重點檢查規程措施落實情況。同時堅持突擊檢查不斷線，每周安排安全突擊小分隊，以中、夜班為主，根據生產地區安排，重點抓采掘運輸，重點檢查違章行為，同時，每旬組織1次標準化驗收，不定時間，不分班次，對各單位標準化建設情況進行檢查。截至2018年11月9日，各類安全檢查活動共累計檢查整改隱患6209條，三違123人次。每月開展1次安全工資考核，對得分排名前3名的單位，分別獎勵考核工資的8%、5%、3%，大大提高了各單位安全工作積極性。

四、堅持制度建設引領安全管理，把握發展方向，嚴抓貫徹落實。

為強化安全管理，完善安全管理機制，我礦對制度完善工作高度重視。2018年以來，我礦重新修訂并下發了安全生產責任制，補充完善了安全管理基本制度、隱患排查基本制度、風險分級管控基本制度、應急管理基本制度、職工教育培訓基本制度5個制度匯編，還對照公司的規定，將領導帶班下井制度、安全監督檢查制度修改完善。

積極構建“雙控機制”建設。在完善相關管理制度的同時，嚴格按照《河北省安全生產風險管控與隱患排查治理規定》（省政府2號令）的要求，結合礦井現狀，進行了全面的風險辨識評估工作，編制了2018年專項風險辨識評估報告，并對隱患排查相關的內容進行了規范。

回顧2018年的工作，雖取得了一些成績，但仍存有一些不足，個別職工的安全意識還有待提高，麻痹僥幸心理以及違規經驗心理仍然存在，“三違”現象還時有發生，可見安全工作任重而道遠。

在今后的工作中，面對新形勢，新任務，我將進一步發揚成績，克服不足，與班子成員一道，做到“用心、細心、盡心”、求真務實，不斷探索新路子、新辦法，充分調動和發揮各級人員的積極性和創造力，踏實工作，為********的安全生產工作努力奮斗。

第二篇：施工生產管理部主任述職報告

施工生產管理部主任述職報告

201*，施工生產管理部是改革的一年也是提升的一年，在公司的領導下及公司各部門的支持下，施工生產管理部繼續以進度事先控制、質量過程控制為工作核心。做好服務和管理工作，全面履行公司的各項計劃，完成了年初制訂的各項經營管理目標。根據公司整體生產經營目標，201*年施工生產管理部至12月全部完成全年的生產目標。下面我將從施工進度控制、質量控制、組織協調工作、部門內部管理、人員培養四個個方面展開述職

一、施工進度控制：

施工生產管理部以完成公司施工生產管理任務為工作中心。201*年初依照公司制定的產值計劃為：五家渠貝鳥語城、貝鳥逸軒結轉：3萬平米。阜華景源結轉：11萬平米。庫爾勒圣地欣城項目結轉：12萬平米。新開12萬平米。貝域佳府：5萬平米。奎屯項目新開10萬平米。201*年實際施工任務為：五家渠貝鳥語城

3、貝鳥逸軒項目3萬平米。阜華景源：16萬平米。圣地欣城：27萬平米。其中五家渠貝鳥語城、貝鳥逸軒于2012年未完成物業移交工程14萬。201*年五家渠項目3萬平米施工全部按照公司計劃節點完成施工。并按照公司部署完成17萬平米工程的物業移交工作。附屬配套設施施工完成，并完成物業移交。阜華景源項目完成完成4萬平米的物業移交工作。一期交工工程綠化、外網、水電、消防、電梯等設施全部施工配套完成。是公司歷年來所有工程全部配套完成交付的工程。并且按照公司整體計劃調整其余樓棟全部達到公司計劃節點。圣地欣城項目：完成5萬平米的竣工驗收及物業移交工作。一期高層按公司計劃調整現已全部進入裝飾裝修階段。二期多層全部完成主體中檢驗收。二期高層除21#樓外其余按計劃節點達到預售。針對施工進度部門制定施工網絡圖7份。與項目部簽訂施工計劃承諾17份。現場召開關于進度的協調會議30余次。部門現場人員深入項目部了解項目進度管理、了解班組情況。分析項目施工過程中影響施工進度的原因。對癥下藥根據項目實際情況安排施工，很好的保證了施工進度。201*年施工生產管理部緊跟公司腳步，嚴格按照公司計劃節點推行各項目施工進度保證施工現場正常施工。

二、施工質量控制

施工生產管理部作為公司各項制度的執行部門，在現場執行公司的施工統一標準，監督項目部按照圖紙設計、國家規范、設計變更、公司施工統一標準進行施工。201*年施工生產管理部各現場召開現場例會共計120余次。召開關于質量專題會議30余次。針對施工質量問題下發整改通知單及罰款通知單共計90余份。落實完成設計變更及方案280余份。開展綜合大檢查4次。督促落實各項目部完成抹灰樣板間、外墻保溫樣板間、地暖施工樣板間、管道井、設備井內水電安裝樣板間，并協調集團工程部、監理單位、建筑公司總工辦對樣板間進行驗收。切實落實樣板間制度在施工現場的執行。施工生產管理部通過日常巡檢及組織全公司綜合大檢查、樣板間報驗制度、協調公司總工辦完成分部分項工程的事前交底工作。從交底、日檢、巡檢、綜合檢查、落實整改、驗收六個方面做現場施工質量的管理工作。控制現場施工質量。

三、組織協調工作。

施工生產管理部除完成各項目部日常的項目的內、外部協調工作外。還組織完成博瑞新村h-18亞心杯、貝鳥語城67、35、65、77、69樓昆侖杯的驗收。完成阜華景源八項目昌吉州文明工地的申報。

201*年公司將實施公司品牌化、項目規模化發展、施工生產管理部也將面臨新的挑戰，201*年部門會按照公司目標計劃管控為主要方向進行管理。在執行好201*年公司的制度、流程、統一施工標準的基礎上做好目標管控。

四、人員培養

施工生產管理部是一個年輕的團隊，現場管理人員共計7名。平均年齡只有27歲，其中兩名為新進大學生，在這一年部門注重培養新進大學生的學習，讓其將理論知識及實踐相結合，能快速的承擔一部分質量管理工作，并組織團隊活動讓他們迅速融入團隊。工作經驗2-5年的員工。部門通過領、幫、帶使其在現場管理中學習專業知識。在協調工作中學習工作方法。讓這部分員工逐漸成長為公司及部門的中流砥柱。工作經驗達6年以上的員工，部門注重培養其綜合能力。通過讓其大膽管理、培養帶團隊、管現場、通協調、懂技術，能執行、會執行的綜合能力。

五、回訪維修

201*年施工生產管理部順利的完成了公司的生產任務，通過一年的工作學習，部門員工在專業能力，協調能力等得到了一定提高，但在工作中還有很多不足之處，例如在回訪維修工作中方法單

一、在項目管理中對公司的制度及流程的執行力不夠，在質量管理中專業知識不夠扎實，這也使我們意識到部門部門人員綜合素質提高迫在眉睫。通過一年的現場管理工作也讓我們意識到部門的一些制度及流程不能滿足公司做為一級施工企業的標準，在今后的工作中我們將繼續完善。例如回訪維修、評杯報獎制度等在201*年都將進行從新制定。201*公司施工任務：201*年共計7個重點項目。

1、貝域佳府施工面積5萬平米。

2、阜華景源新開15萬平米。轉接6萬平米。

3、新開青峰路項目10萬平米。

4、圣地欣城新開工程30萬平米。結轉工程22萬平米。

5、靜寧醫院2.6萬平米。

6、貝鳥逸軒商業街2.5萬平米。

7、外接通利達廠房4千平方。

根據201*年施工目標施工生產管理部將從以下幾點展開工作：

1、施工進度控制：

201*年施工生產管理部做好施工目標預控工作，并細化施工計劃，以公司施工任務為依據、以201*年編制的施工網絡圖為指導。通過周進度、月進度的控制。實行全年計劃管控。包括施工工期控制、大宗型材控制、與集團工程部及公司預算部做好統購材料、甲供材料的預先控制及協調。確保不因材料原因影響施工進度，通過分部分項工程量、確定勞務人員數量、通過專題會議、培訓、面談項目經理等方式要求項目部按照公司要求在分部分項工程中確保工人數量及機械。以保證合理的控制施工工期。

2、施工質量：

分項目分樓棟制定質量管理目標、對各分部分項工程質量管理進行分解。發揮項目部能力，在公司項目規模化發展的大前提下，通過技術交底培訓等方式加強項目自身質量管理意識，將項目展開三檢制列入管理制度。嚴格要求項目部及項目班組實行三檢制。并要求項目部配備合理的管理人員、要求項目部配備專職的質檢員，加強項目部自身的質量管理，加強公司質量檢查的次數及力度。做到每月進行一次綜合大檢查。對綜合大檢查的問題通過檢查通報等方式落實檢查問題的整改。對施工質量過程控制。發揮部門職能通過部門聯動結合建筑公司總工辦、集團工程部、監理公司嚴格執行落實公司施工統一標準。

3、協調服務工作：

發揮部門職能，通過現場例會、綜合大檢查、通知、專題會議、專項會議等方法執行落實好公司的流程、制度、合理應用現場資源提高服務項目部意識。解決項目部的困難。

4、內部管理工作：

組織4-5次部門培訓提高部門人員的綜合能力。特別是在水電、消防方面的專業知識。做好核心部門的牽頭工作，協同總工辦、預算部、勞務公司共同完成公司的目標。

5、評杯報獎工作：

制定評杯報獎計劃，將評杯報獎項目及樓棟列為重點管理。對評杯報獎樓棟的資料、隱蔽工程、分部分項工程施工過程進行全過程監督。提高報審資料質量。

6、人員培養方面：

部門專業工程師201*年全部拿到二級建造師，并爭取能有1-2名專業工程師能拿到一級建造師，最后施工生產部是一個年輕的團隊，也是一個積極向上的團隊，部門將通過部門內部培訓交叉交流等方式進一步學習提高個人專業能力及綜合能力。做好公司品牌建設執行者的角色。

第三篇：安全生產管理述職報告范文

安全生產事關我站發展全局,責任重于泰山,使命高于一切。年末做好安全生產管理述職報告是非常有必要的，下面為大家分享一篇關于安全生產管理述職報告范文，希望大家在工作中都重視安全。

尊敬的各位領導、同志們：

本人自2016年8月17日進入安全科工作以來，以盡快融入團隊進入主角為切入點，以崗位工作為中心，圍繞集團公司和我礦的發展大局，不斷提高自身素質，增強業務潛質，適應我礦迅速發展的需要，認真完成本職工作和上級交辦的各項工作任務，現將具體狀況匯報如下：

一、工作回顧

1、盡快適應新的工作崗位，順利完成主角轉變。

未進入安全科工作之前，我長期在采煤一線工作。2012年8月17日，經公司領導安排進入安全科工作。安全管理工作不一樣于工區管理，它是一項牽動全盤、穩定全局、確保企業穩定發展的頭等大事。我首先轉變思想，從著眼于全局的角度去思考問題，同時，盡快融入到新的團隊當中，迅速進入主角，全身心的投入到工作當中。用心深入到現場，查找安全隱患，了解各生產單位安全現狀并認真分析、制定措施。本著吃苦耐勞、謙虛謹慎的態度，我不斷加強業務學習，戒驕戒躁，端正做人、做事的態度，為自己各項業務的開展做好了鋪墊，順利完成主角的轉變。

2、加大隱患排查治理工作，確保安全生產。

在總結歷年來隱患排查治理經驗的基礎上，用心探索新的方式、方法。充分發揮隱患排查治理信息平臺以及電子LED顯屏的重要作用，及時準確發布上級檢查指令、本單位安全大檢查指令及處理決定、安全隱患整改指令卡和“三違”處罰等安全信息。結合我礦實際，修訂完善了安全檢查制度。實行“三結合”的方式，即定期安全大檢查與日常檢查相結合;突擊抽查與日常檢查相結合;跟班現場監督檢查與日常檢查相結合。

進一步明確了安全檢查的時刻、次數、參加人員、檢查資料，設立了獎懲機制，使安全檢查制度化、規范化，真正發揮其現場監督檢查作用，為不斷提高我礦本質安全化水平奠定了更好的基礎。全年共組織安全大檢查、安全互查、抽查活動50余次，下達各類安全隱患整改指令546余條，整改完成率為100%。同時迎接上級安全檢查22次，其中XX監察分局3次，XXX煤炭局5次，XX煤炭局及XX集團各項檢查14次。自相矛盾造句

3、嚴格落實安全員量化考核實施細則。

根據安全員日常量化考核、業務考試、民主測評等綜合考評辦法，不斷強化現場監管的職責心，提高安全員的執行力以及自覺開展業務知識學習和現場管理的用心性。

4、加大了“三違”處罰力度。

堅持教育與懲處相結合，切實減少三違行為，杜絕各類事故發生。全年違章罰款1009張，罰款金額91880元，“三違”亮相43人次。

5、認真落實上級會議、文件精神，用心開展各項安全活動。

2012，組織開展了“安全生產基層基礎強化年”四大戰役、“安全生產月”、“安全生產事故警示月”、“安全生產攻堅戰”等安全活動。召開月度安全辦公會12次，周安全辦公會54次，評選紅旗單位12次。同時，用心協同駐礦稽查站，不斷加大作業現場安全隱患排查治理力度，促進礦井安全生產。

6、嚴格流程、細化措施，確保礦井爆炸物品管理使用安全。

進一步健全、完善火工品在領退、運送、使用、保管等各個環節的管理制度，透過開展火工品專項檢查活動等形式，不斷強化爆炸物品管理措施，杜絕了爆炸物品管理事件的發生。

7、加強安全培訓教育，提高職工隊伍素質。

按照年初制訂的《二○一八年安全培訓工作意見》，現已完成各級培訓8610人次。其中二級培訓管理干部80人，培訓特殊工種220人，培訓班組長117人，408人進行了四級培訓，其他培訓52人，累計費用86.6萬元，實現全員持證上崗。同時，充分利用實訓基地，推廣手指口述綜合培訓和實操培訓。全年共對各生產單位13個工種進行了29期實操培訓，總計實訓258人。

二、存在的問題和不足

1、安全管理工作包攬采掘機運通等專業知識，面廣量大，個人工作中有過急之處還需改善，專業知識和管理技巧還缺乏學習。

2、安全隱患落實不到位，安全監管方面還存在漏洞，安監隊伍建設進展較為緩慢。

3、安全培訓檔案的管理是薄弱環節。

三、2013年工作打算

1、要進一步增強職責感，服從領導安排，加強業務知識的學習，不斷創新和總結。

2、以改善、樹立安全科良好形象為牽引，建章立制，嚴格落實各項規章制度，搞好內部團結，建立一支素質過硬、作風廉潔、業務優良、紀律嚴明的安全監管隊伍。

3、用心配合安全礦長搞好礦井安全生產各項工作。

4、狠抓三違，加大處罰力度，做到舉一反三，防微杜漸，使區隊安全管理和全礦安全管理持續協調、配合、相互促進。

安全管理工作任重道遠，安全永遠沒用終點線，需要時刻持續清醒的頭腦，堅守原則，常抓不懈，我將嚴格執行公司領導的安排和指導，扎扎實實奮斗在安全管理的第一線，堅持深入井下、深入現場，把安全管理工作做細做實，腳踏實地的為我礦安全生產盡一份心、盡一份力，盡一份安全管理人員應盡的一切職責。

最后，謝謝大家!

第四篇：級部主任述職報告

眾人劃槳開大船

———2017-2018學年八年級級部述職報告

過去的一學年里，我們八年級一直洋溢著和諧的團隊氛圍，保持著飽滿的工作熱情，較好的完成了學校布置的各項任務。在此，首先感謝校領導對我的信任，同時也感謝我們八年級全體教師對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家！為了更出色地干好今后的工作，現向各位領導和老師做本學期述職報告。

一、思想態度

工作上我始終秉著求真務實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為級部主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早到，沒有特殊情況不請假，沒有遲到、早退現象。級部管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心；政教處、教導處、辦公室等各科室交待的任務，件件要落實；教育、教學活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態度來對待每一件事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協調好年級組方方面面的工作。目前，八年級老師團結、工作干勁足、責任心強，學生風氣正，秩序良好，學風較濃。

二、工作回顧

1、班主任工作與級部主任工作密切結合。

級部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此我把級部主任和班主任工作結合起來做。級部事務我和班主任首先從整體利益出發，共同坐下來商量出最適合的辦法。另外在各種資料的收集整理、班級內務、來自各部門的各種任務的布置傳達，除了做好班里的一份，還時刻不忘整個級部。在這里我要再次感謝級部的各位老師，你們對于我喋喋不休的催這要那，從來都是笑臉相迎，讓我感到十分溫暖。

2、與級部老師們團結協作。

我經常和教師交流，向他們取經（我的觀點就是為老師們搞好服務）。我們級部老師們一致具有“一切為了學生的思想”。這樣有了心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去（如捎課，照看班內工作）。除了各班主任，其他任課老師都以學生為先，麻煩到他們總是二話不說，任勞任怨。不讓一堂課空堂、圓滿完成學校交給我們的各項任務。

3、每一位教師都參與學生管理工作。

這屆八年級學生學習習慣和常規習慣非常的不好，造成了基礎差、自主學習差、常規遵守差等情況。根據學校要求，我們初二級部及時提出了級部工作重點，讓每一位老師都樹立自己是班主任的意識；統一學生管理和培養目標，依靠傳統文化“弟子規”，誦讀“感恩詞”重禮儀，級部多次組織不同層次學生進行座談，上至馮校長下至任課老師都對學生進行思想教育，重養成，抓常規，求穩定，謀發展。經過一學年的實踐證明，這一級部工作思路是完全正確的。一年下來，我們級部工作取得了滿意的成績，學生的學習習慣、文明衛生習慣等都已形成良好風氣。本學年，我們級部教學質量穩步提升，各項工作在全校評比中名列前茅，實現了級部師生的共同和諧發展。三、存在的問題：

在落實學校部分工作的時候，力度不夠大，措施不夠到位：如三八活動參與教師人數太少，教育教學管理工作有時缺乏計劃性和創新性，如課改積極性不夠；部分學生的紀律也有待加強，不完成作業的現象仍然時有發生。在下一步的工作中，需進一步提高思想覺悟，并不斷提升自己的工作能力。這樣，才能取得更優異的成績。

四、改進措施

（一）繼續加強學生養成教育，緊緊抓住班級內務管理不放松，達到學校要求。

（二）加強巡查，經常深入到班級，督促、檢查、指導，發現問題，及時解決。

（三）隨時進行班主任工作交流，取長補短，提高班主任的管理水平。

（四）多向其他級部、教師學習。

（五）常與家長交流溝通

（六）樹立服務意識，加強與各科老師溝通交流

以上是我本學年在工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么大的失誤，在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。如果在工作中有什么做到不好或者不對的地方請領導和老師們多多批評指導，謝謝！

第五篇：級部主任述職報告

級部主任述職報告

各位領導、老師們:大家好!今天很高興能參加這個述職，因為這是一個難得的學習機會，取人之長，補己之短。匯報如下：

一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。（1）、作為級部的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。

由于工作需要，我除擔任兩個個班的數學教學工作外，還負責一個級部的管理工作。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先要做到，作為一名級部帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展級部工作。（2）、做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，及時化解因教師對學校工作的誤解而產生的不滿。開學前我要制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。學校安排的各項工作，我會及時認真傳達，組織貫徹落實。

（3）、建立一個團結協作的團體，努力打造和諧級部。團結就是力量，有了力量就有了戰斗力，經常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上相通，使本級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。（4）、抓好教學常規。定期組織備課組長，研究教學常規的開展和落實，對級部教學工作中各方面情況進行分析，特別是每次的月考分析會及月考總結班會成為慣例。（5）、加強班主任隊伍建設。力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們級部的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學習、合作、互助”的原則，定期召開班主任例會，落實學校布置的各項工作，交流工作經驗，協商解決班級工作中出現的重點問題。全體班主任狠抓學習常規管理，整頓課間操紀律和課間紀律。開展班級文化建設，營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。（6）、肯定成績，相互補臺 人凡做工作，都希望獲得成績。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發現和肯定。做了工作得不到激勵，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷，工作半途而廢，失去動力。作為我和老師們在工作中難免會有失誤，對待工作過程可能發生和已經發生的失誤，要采取“補臺”的態度。一旦出現失誤，首先考慮的不是相互埋怨，而應當幫助彌補。把彌補失誤，當做自己的職責。

二、學生管理方面主要做以下工作：（1）、管理到位、制度到位，強化學生各項養成教育

俗話說得好!態度決定一切，細節決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內外衛生，日常生活，規范學生文明行象；從收作業，衛生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學校活動等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發、染發、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規范有序，文明和諧的氛圍，在一個月中強化讓標準成為習慣。然后在行為習慣基本養成的基礎上向精細、精品轉化，確定習慣養成中的薄弱方面，每周再選定一個主題如：穿戴儀表、課間紀律、亂扔紙屑、學生間的矛盾糾紛等方面進行整頓強化。（2）、分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。

考試結束后，級部會根據學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經驗交流會、學法研討會，讓學生總結自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優勢科目，提高學習興趣，中等生注重各科均衡發展，提高名次，優等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據不同學生層次，制定了不同層次的目標，從而提高教學質量。

（3）、創建和諧向上的班集體。

學生是班級的細胞，班級的建設是年級形象的外在表現。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現狀，制定相關日常生活學習規定。

（4）、強化管理，確保穩定 我的述職完畢，謝謝大家！

2018.2