第一篇：黨支部書記抓基層黨建工述職報告

黨支部書記抓基層黨建工述職報告

按照要求，現將一年來抓黨建工作情況匯報如下：

一、所做工作

1.聚焦理論武裝，深學黨的創新思想。堅持“第一時間學習”制度，按照每月政治理論學習要求和內容，及時跟進、全員組織，利用“三會一課”、XX會等時機，運用“學習強國”等平臺，學習十九屆四、五中全會精神，《習近平談治國理政》第三卷；學習習近平總書記最新重要講話精神。全年共組織集體學習n次，討論交流XX次，撰寫心得體會XX萬余字，通過學習進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

2.聚焦任務清單，抓好黨建責任落實。牢牢牽住黨建責任制“牛鼻子”，把“抓好黨建就是最大政績”要求落在實處。一是主動謀劃，按照XX黨委印發的《抓好XX工作、創建模范XX，推進XX黨的建設高質量發展工作要點》安排，結合部門實際，專題召開支委會，逐項列出從支部書記、支委委員到各黨小組抓黨建的具體責任和項點，拉單掛賬，切實解決黨建工作誰來抓、抓什么的問題。二是推進落實，把黨建任務納入到月度重點工作安排中，在每月的XX例會和支委會上進行通報、點評落實情況，制定次月落實項點和內容。三是履職督導，制定《XX作業管控，做好XX寫實手冊》，明確了XX領導成員履行“一崗雙責”職責，在抓好XX管理的同時，更要抓好分管領域黨建，不當“甩手掌柜”。

3.聚焦標準規范，深化支部基礎建設。落實《XX企業黨支部建設工作細則》，抓好各項基礎建設。一是標準化支部建設再提升，緊扣“四強”建設目標，繼續完善“五卷一本”，力求臺賬資料規范、記錄內容標準。二是“三會一課”質量再提升，組織支委委員和黨小組長學習“三會一課”實用方法和流程，結合4次XX交叉檢查的結果和通報問題，查缺補漏、取長補短。全年召開黨員大會XX次，支委會XX次，上黨課XX次，黨內主題活動XX次。三是品牌建設再提升，成立黨員XX組、XX組、XX攻關組，先后攻克解決了XX；XX等8個疑難問題。

4.聚焦創先爭優，激發黨員內生動力。發揮黨建引領作用，使每一名黨員都成為一面鮮紅的黨旗。一是增強黨員意識，開展“XX、XX”主題黨日活動，落實“四個一”要求。即：發起一次全員倡議、觀看一部紅色影片、過好一次政治生日、回憶一次初心故事，攜帶黨旗、佩戴黨徽、體現“黨味”。堅持做細意識形態工作，與黨員談心談話16人次，掌握思想動態、所思所盼，解決實際問題。二是提升黨員素質，選派XX名黨員參加培訓班；開展XX大學習大討論活動，邀請XX技術人員講解XX、XX、XX等新技術新裝備知識XX場次，支部黨員全員參加。三是發揮黨員作用，在新冠肺炎阻擊戰中黨員亮身份，一手抓疫情防控，一手抓安全生產，XX等XX監測設備狀態，保證XX暢通。在XX、XX、XX中成立黨員先鋒隊，為XX順利開通做出了貢獻，2名同志被評為優秀共產黨員。

5.聚焦立行立改，確保問題整改到位。圍繞著主題教育、巡視巡察、季度黨建交叉檢查等三個方面存在的問題，按照“一個問題、一個方案、一抓到底”的做法，親自領辦督辦，抓好整改落實。一是“不忘初心、牢記使命”主題教育共檢視查擺問題11個，建立問題庫，定期收集整改措施，實行全程跟蹤管理，確保問題逐個銷號。二是2020年XX黨委對XX、XX進行了巡察，移交問題5個。XX制定了《巡察移交問題整改工作安排》，采取遠程督導和現場檢查的方式，督促兩段完成整改工作。同時，舉一反三，完善了3項制度，消除了XX等5項重大安全隱患。三是XX組織的XX黨建季度交叉檢查、互評互學中，發現問題11個。支部逐條明確責任人和完成時限，全部整改到位。

6.聚焦懲防并舉，時刻守紀律講規矩。自覺扛起全面從嚴治黨主體責任，抓好黨風廉政建設。一是強作風，嚴格落實XX公司《XX的規定》要求，開展XX警示教育活動，專題學習《違紀典型案例選》；親自講《XX、XX，爭做一名守紀律講規矩的共產黨員》黨課；分層次進行警示教育談話；XX名黨員干部作出廉政承諾。二是抓教育，制定《XX廉政提醒制度》；開展“違規接受宴請、收受禮品禮金”專項警示教育；學習“廉政薦文”、正反典型案例；把參與XX、XX，重要節日、公務安排等事項納入廉政提醒范疇，防范在前。三是嚴執行，針對業務管理中存在“XX、XX、XX、XX”廉政風險，選題立項，開展攻關，把管控措施內嵌到業務流程中，防止權力濫用，謀取不當利益。

二、存在問題

一是黨建工作的標準還需不斷提高。表現在：仍然習慣于老思路、老辦法，完成既定要求和“規定動作”，缺少利用現代網絡多媒體、新媒體開展學習的方式。特別是在開展合作共建、學習交流、調研實踐、宣傳展示等方面還做得不夠，黨建工作向更高層次、更高水平提升的思路還不夠開闊，還需要不斷提高抓黨建工作的標準和水平。

二是黨建與業務雙向融合還需不斷加深。表現在：對“以黨建工作引領業務工作，以業務工作承載黨建工作”理解的不深入。在安全、維修、施工過程中深度融合的還不夠緊密，沒有實現黨建與業務工作同頻共振。支部亮點工作、品牌效應還不夠突出。

三是黨員教育管理還需不斷加強。表現在：富有成效的黨性教育創新方法不多，關心服務黨員缺乏長效機制，安全考核上不夠嚴格。組織黨員學習多是以傳達文件、做好筆記等老方式為主，開展談心談話少，黨員積分制考核結果運用不夠，時刻體現黨員意識，發揮先鋒模范作用還不到位。存在上述問題，歸根到底還是自身思想認識有偏差，黨建工作說起重要、忙起來次要；責任落實有偏差，支部各項工作職責沒有層層傳導和壓實到位。

三、下一步思路打算

2021年，將以“XX”的決心和行動抓好黨建工作。

1.突出抓好黨的政治建設。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺運用所學所知，提高分析問題、解決問題的能力，確保XX、XX公司各項部署要求不折不扣地得到落實，以實際行動踐行“兩個維護”。

2.突出抓好支部標準化建設。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，貫徹落實《XX企業黨支部建設綱要》，從基礎性、日常性工作入手，梳理完善各項制度辦法，加強黨的建設、支部標準化、支部工作條例等知識學習，切實把黨支部建成團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。

3.突出抓好黨員隊伍建設。以建黨100周年為契機，按照XX黨委的安排開展主題實踐活動。突出專業特長，深化立項攻關和黨內品牌創建；加強黨員教育培養，發揮示范作用，運用好黨員警示激勵制度，拓展輻射效應，使黨員隊伍充滿正能量、富有戰斗力。

4.突出抓好廉政風險建設。落實“一崗雙責”，將黨風廉政建設與XX生產同部署、同規劃、同推進、同考核。抓好風險防范，圍繞XX、XX、XX、XX、基層檢查等工作，細化防控措施，防范廉政風險，以優異成績迎接中國共產黨建黨100周年！

第二篇：2017年抓基層黨建工作黨支部書記述職報告

2017年抓基層黨建工作黨支部書記述職報告

洱源三中黨支部書記 李玉武

2017年以來,我認真履職,帶領學校黨支部認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中和六中全會精神，深入推進“兩學一做”學習教育，以提高黨的教育教學能力建設和先進性建設為重點,全面推進黨建工作,為學校的穩定發展提供了堅強的組織保證。現就2017年的黨建工作作以下報告：

一、基本情況

洱源三中黨支部正式黨員28名，預備黨員1名。

二、履行職責情況

2016年9月，我當選洱源三中黨支部書記以來，認真履職，在制度建設、組織建設、思想建設和加強政治學習方面努力工作，為推動學校全面發展提供了堅強的政治和組織保證。

（一）強化制度建設。一是建立健全黨建工作責任制。我作為支部書記，是黨建工作第一責任人，其他成員按分工抓好職責范圍內的工作。二是完善工作和學習制度。結合“兩學一做”學習教育，每月都安排詳細的學習計劃，我帶領學習有關內容10余次，查擺問題多項。三是召開了組織生活會、民主生活會，對黨員進行了民主評議，我帶頭進行了批評和自我批評。四是進一步加大了對黨建活動室的創建完善工作。

（二）加強組織建設。一是嚴格落實“三會一課”制度，在考勤上加強督促考核，我組織召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會共36次，我帶頭講黨課4次。二是成立了黨風廉政建設工作領導小組，修訂完善了《洱源三中開展落實黨風廉政建設責任制工作實施方案》，將各項工作任務分解到每一個工作崗位和每一個人；三是認真落實民主集中制，凡屬重大決策均召開支部會議討論作出決定。

（三）抓政治學習，提高全體黨員思想認識。今年以來，我帶領支部全體黨員深入開展“兩學一做”學習教育，每周固定進行集中學習，全年學習30余次，其中專題研討7次。定購了《習近平談治國理政》、《云嶺先鋒》及系列黨章黨規，為黨員提供了豐富的學習素材。2017年，支部黨員查擺問題共31項，撰寫學習心得60余篇，每位黨員都有一本學習筆記本，并定期交流學習心得體會。通過學習，黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力得到提高。

（四）抓思想建設，扎實開展“兩學一做”學習教育。成立了專題教育活動領導小組，我親自擔任組長，下發了實施方案，明確了各階段的學習目標。通過專題研討為所有黨員和黨支部列出了負面清單，制定了整改措施。

（五）一個黨員，一面旗幟，抓好模范帶頭作用。一是積極干事敢于擔當，在“義教均衡”中，黨支部帶頭，全校教職工為學校綠化捐款7100元；黨支部在控輟保學中帶頭，全校教職工為貧困適齡兒童和孤兒捐款8100元。二是模范做事敢于爭先，一年來，支部成員獲各級各類表彰22人次，切實發發揮了表率的作用。三是身在校園，心系社會。一年來，學校黨支部清掃煉鐵街道2次，探望煉鐵敬老院1次，入村家訪28次，起到了很好的社會效果。

（六）抓黨費收繳工作。按照上級有關文件精神，確定每月1日為黨費日，按時足額繳納黨費，2017年共收繳黨費22377.00元，全部按時完成黨費收繳，無庫存。

三、存在的問題和不足

（一）黨建工作各項材料歸檔不到位。由于我支部各委員都兼任其他學校管理工作，導致了好多事情干了來不及歸檔，造成有些黨建材料不全。

（二）落實廉政建設責任不到位。認為黨校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統，沒有體現每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面還沒有真正形成。

四、下一步工作打算

（一）加強理論學習，提高自身素質。我將嚴格遵守黨校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出時間自學，每個月讀1本經典著作，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。

（二）嚴格組織生活，錘煉堅強黨性。我將帶頭嚴格遵守廉政建設的各項規章制度，進一步落實落細黨建工作責任制，發揮黨建工作第一責任人的作用。認真落實民主集中制原則，參與重大決策時提前準備發言材料，主動建言獻策。認真開展組織生活，開展批評與自我批評時進行深刻自我剖析，自覺接受黨組織和黨員的監督和幫助。

（三）加強黨員管理，增強工作時效。我將繼續帶頭深入開展并促進“兩學一做”學習教育的常態化制度化，落實黨員教育管理各項制度，每周至少與支部黨員開展談心交心活動1次，真誠傾聽意見建議，竭盡所能為同志們解難題。每季度開展基層調研不少于2次，帶領支部成員和全體黨員共同扎實做好各項工作。

（四）認真做好黨建材料的歸檔工作，安排專人負責，努力開創黨建工作新局面，促進教育教學工作的發展。

以上就是我的述職報告，懇請各位領導批評指正，謝謝！

第三篇：幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

***幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

支部書記 *** 按照市教育局關于開展2016中小學（幼兒園）黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知要求，作為抓基層黨建第一責任人，我結合**支部全年工作實際，認真履行幼兒園黨支部書記職責，認真學習十八大以來中央精神，堅決執行黨的方針政策，服從上級正確領導，圍繞幼兒園中心工作開展黨建工作，推進幼兒園教育事業的發展。現做述職匯報如下：

一、認真履行職責，夯實基礎出特色

（一）對黨建工作重視和擺位情況

作為基層黨建第一責任人，我認真學習上級黨委全年工作要求，明確工作任務。充分認識到：新時期新階段，黨要管黨、從嚴治黨的要求是加強執政黨執行力的重要保障，是我黨加強自身作風建設，能力建設，制度建設，組織建設的整體要求。基層黨建是黨的健康肌體的最小細胞，他的健康與否，決定了黨的建設大廈是否牢固穩定。因此，圍繞中心工作抓黨建，讓黨建既作為各項工作的魂，又作為各項工作的旗幟，內外統一，是我作為基層支部書記必須充分認識，又必須在工作中必須祝好落實的思想基礎。因此，我支部每月召開一次支委會、一次黨員會，通過會議加強學習，落實各項工作要求。結合支部及黨員自身建設存在的問題，結合今年開展“兩學一做”學習教育實踐活動，我和支委切實坐下來研究上級黨委工作要求，查擺我支部工作存在的不足，制定工作改進措施，按時間節點推動落實。對于黨員自身存在的問題，深入班級30余次，深入黨員的學習、工作和生活14人次，了解情況，查擺問題，確保黨建工作按照要求，不落步驟，不留死角。做到對于單位重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調、重要事件親自督辦。

（二）基層黨建工作完成情況

一是認真開展了“兩學一做”學習教育活動。嚴格按照上級黨委要求開展學黨章、學系列講話活動。制定了切實可行的學習計劃，集中學和自學相結合，開展了黨員百日手抄黨章活動。黨員在學習教育活動中，統一思想，提高認識，集體觀念，宗旨意識進一步增強。每月開展一次學習討論活動，全年共開展了四次學習討論活動。討論的主題分別是：落實黨的民主集中制原則，切實做到四個服從；維護黨組織權威，只能去政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；圍繞社會公德、職業道德、家庭美德談黨員的道德建設；立足崗位做貢獻。圍繞黨員干部的四講四有標準。每半年組織一次民主生活會。在自評和互評過程中，列出問題清單，提出針對個人的整改措施。每年組織一次民主評議黨員、評議支委活動。此外，認真開展了創建共產黨員服務城、師德建設教育大會、知識競賽、清廉家風故事征文、主題黨日活動、黨員示范課、創新推行“三會一課強黨建案例等主題活動。圍繞“八個一”開展了支部書記講黨課、解讀黨章、解讀法規、對標典型、鏡鑒典型、重溫黨史等活動。

二是圍繞基層黨建的七項重點任務開展工作。1.強化黨員教育管理。以“兩學一做”學習教育實踐活動為契機，多次以講黨課、集中學習、觀看教育片等形式，學習《黨章》，學習總書記重要講話，學習干部廉潔從政若干規定及發展黨員工作細則，不斷提高基層黨支部書記思想認識和理論素養。6月份組織黨員開展集中教育，重溫入黨誓詞，開展相互批評和自我批評，讓每一名黨員都受到一次心靈的洗禮。嚴格把好黨員納新關，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。2016年，列為發展對象2名，列為重點積極分子4名，列為一般積極分子12名。做好民主評議黨員工作，2016年，支部7名黨員在民主測評中均被確定為合格以 2 上等次。2.開展黨組織整頓工作。對我支部存在的薄弱環節，我親任組長，對黨員存在的工作不積極、搞小團體，等同意一般群眾等問題進行了摸底和自查，列出了問題清單，拿出解決方案，確定整改措施，并在園內醒目位置公示黨員承諾書，接受教師及家長監督。一個階段以來，上述存在問題基本肅清。3.創新基層黨建工作。即在常規性組織支委會，黨小組會，黨員大會，上好黨課的同事，創新內容和形式，推行新三會一課，即“思想政治理論會、保教工作交流會、檢驗獻策懇談會、黨員名師示范課”。圍繞提升政治水平，每周開好思想政治理論會；圍繞幼兒園中心工作，每月開好保教工作交流會； 圍繞征求意見建議，每學期開好建言獻策懇談會；圍繞示范作用發揮，上好黨員名師示范課。黨員教育管理內容更加實在，有說服力和親切感，增強了黨組織工作的創新性和凝聚力。4.全年認真開展黨員組織關系排查工作，認真組織了基層黨組織按期換屆工作，集中清理了自2008年4月以來的黨費收繳工作，抓嚴抓實支部黨員干部學習教育。

（三）落實從嚴治黨主體責任，加強廉政建設

落實基層一把手黨風廉政建設主體責任，先后4次召開教師黨風廉政建設會議，傳達上級廉政要求。嚴格執行中央八項規定、省教育廳六條嚴禁及市教育局廉政建設要求，完善黨風廉政建設責任制，在學習、查擺、整改過程中筑牢精神防線。各項工作堅持民主決策、民主監督、民主管理。教師職務晉升、考核、評優選先實行細則、過程和公示三公開。切實遵守財務管理制度，嚴格規范收費，堅持收支兩條線，沒有小金庫及其他違紀現象發生。

二、查擺履職差距，明晰癥結找根源

一是落實“黨建第一責任人”職責不到位。作為抓基層黨建工作的第一責任人，對黨建工作重要性認識還不夠深刻。有時忙于業務工作，忽略黨建工作。對個別黨員先鋒模范作用不明顯有時有遷就思想。二是對干部隊伍的教育管理不到位。顧及黨員干部之間相處的面子，對為政不勤的干部多是好言規勸，提醒教育，在管理上失之于寬，沒有站在班長就是抓班子帶隊伍的高度上看問題，問責不到位。三是對失聯黨員管理不到位。退休的失聯黨員因無處聯系，這些黨員的管理及黨費的收繳確實很難解決，他們的存在，減弱了黨組織的凝聚力，降低了失聯黨員的在黨意識。

產生問題的主要原因是自己履職不到位，一是投入精力不夠。幼兒園由于人員緊張，日常工作又比較繁重，自身擔子重，壓力大，深感身心疲憊。黨建工作內容又比較多，很多時候明白應該做什么，但苦于沒有人員，只能是盡可能的去做。

三、統籌工作任務，明確措施期改進(一)提高認識，切實履行“第一責任人”職責

牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責任意識。將黨建工作同其他重點工作一樣放在心上，拿在手上，扛在肩上，常抓不懈。明確目標任務，嚴格考核程序，認真落實基層黨建工作目標。

(二)加強制度建設，強化黨內外監督

新的一年，我講繼續堅持依法治園思路。完善各項工作制度，夯實教師日常工作量化考核力度。將黨員先進性體現與于教師本職工作相結合。將幼兒園發展年目標、月目標、周目標量化到各室各班級的分層管理目標中，認真修訂完善了各崗位職責、規章制度和教師考核獎懲辦法，建立教師業務檔案和培訓計劃，將 4 保育、教學、衛生保健、安全等工作納入對教師的量化考核和責任獎懲，每月評選流動紅旗班，將教職工的考核成績與評職晉級掛鉤，做到幼兒園發展有規劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，獎優罰劣有依據，各項工作有章可循、有法可依。在這個過程中看黨員先進性示范性的體現。

（三）、廉潔從政，在作風建設上作表率

堅持自重、自省、自警、自勵，在工作、生活等各個方面都嚴格要求自己，時時處處以身作則，為同志們作表率。紀律上，帶頭執行中央“四大紀律八項要求”、領導干部廉潔自律“五個不許”等廉潔從政的各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做。生活上，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗優良作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕。勤儉節約，不搞攀比。工作上，堅持原則，秉公辦事，以實際行動，樹立了良好形象。

第四篇：雙豐中心校黨支部書記抓基層黨建述職報告

雙豐中心校黨支部書記抓基層黨建述職報告

鐵力市教育黨委確定2012年為基層黨組織建設年，這是開展“創業、創新、創優”活動，深化創先爭優活動的重要舉措，是加強基層組織建的重要機遇。我校圍繞“強組織、增活力、創先爭優迎十八大”的主題，按著“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，緊密結合實際，突出工作重點，抓住關鍵環節。加大工作力度，不走過場，不搞形式主義，全面落實黨建工作責任制，形成工作合理，確保黨組織建設活動取得一定成效。

一、明確目標

要通過開展此項活動實現以下目標：基層黨組織戰斗力進一步提升，基層黨組織書記素質進一步提升，黨員隊伍生機活力進一步提升，基層基礎保障水平進一步提升，基層黨建制度水平及一步提升。

二、廣泛宣傳，深入調查，確保活動行之有效

為了更好地開展基層組織建設年工作，我校通過召開教師大會、板報、廣播站進行廣泛宣傳。認真做好基層黨組織現狀大調查，支部召開了座談會，走訪教師、家長、學生，收集了群眾的意見和建議，掌握第一手材料，本著為學校發展，為師生服務的原則科學地制定方案。

三、明確領導責任

認真貫徹執行上級黨組織關于基層黨組織建設工作決議，學校黨支部成立以學校一把手為組長的領導小組，建立校級領導牽頭推進制度將活動擺上日程，緊密圍繞學校發展大局，結合學校重點推進工作目標明確領導責任和分工，主要領導負總責，全體班子通力合作密切配合，扎實開展好活動。

開學初學校召開了基層組織建設年動員大會，支部書記校長陳立志作動員部署，制定方案，成立領導小組，明確責任，支部書記為第一責任人，落實基層黨建工作制度，調整黨組織設置，擴大黨的組織和工作覆蓋面，健全黨組織制度，包括干部廉政自律制度，干部廉潔從政要求“三會一課”制度，黨員聯系群眾制，黨員教育管理制度，黨員活動制度等。

四、加強黨組織領導班子、黨員隊伍和師德師風建設

加強學校領導班子思想作風和能力建設，切實提高領導班子的大局意識、創新理念。三月份我們重點學習市第十一次黨代會、教育工作會議精神，領會精神實質來指導學校工作。四月份以開展“創業、創新、創優”活動為載體，學習北大荒“艱苦創業精神，勇于開拓精神，顧全大局精神，無私奉獻精神”。學習馬永順 以國家需要和民族大業為已任的祖國至上精神；生命不息、植樹不止、世代相傳的新愚公精神；不計報酬、不為名利、埋頭苦干的無私奉獻精神；全心全意、盡忠竭智、投身祖國林區建設的愛崗敬業精神。五月份重點學習最美教師張麗莉事跡，學習她臨危不懼，舍己救人的英雄氣概；學習她無私奉獻，愛生如子的高尚情懷；學習她愛崗敬業，為人師表的崇高品格；在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。六月份支部書記為全體黨員講了題目“做平凡人”的黨課，教育黨員如何在平凡的崗位上作出不平凡的偉業。黨員受到深刻的教育，正以極高的熱情，投身到學校各個崗位上。

五、學校黨支部和全體黨員起主導作用

學校黨支部和全體黨員在基層黨支部建設中，以“創業、創新、創優”、創先爭優為載體，把開展“三創”活動與和諧校園建設結合起來，全面提升黨員創業、創新、創優能力，與創先爭優結合起來，突出服務宗旨，讓師生共享活動成果，進一步樹立創先爭優的價值取向。

我校在資源整合過程中，合并多所村級小學，隨之帶來更多富余教師，由于我校教師年齡偏大（160名教師平均年齡48歲，50歲以上教師60多人），結構不合理，上一年我們雖然做了周密安排，還是出現很多問題，崗位少人多，工作散漫敷衍了事，嚴重影響我校的教學秩序。今年在基層組織建設中，重點解決這項突出問題。學校擴大幼兒班招生人數，成立食堂宿舍，安置賦予教師，人人有崗位，人人有事做，混亂情況基本解決。

在開展“三創”活動中，領導班子黨員起著帶頭作用，我們把創業作為學校發展之基，強校富教之本。大力弘揚創業精神，引導教師創新業，創大業，創偉業 形成教師殷實，學校興旺，事業發達的生動局面。把創新作為學校振興之魂發展之源。大力弘揚創興精神，抓好師德師風建設，引導上下解放思想與時俱進，鼓勵引導辦學是創新之路形成用新思維研究新情況，用心制度解決新問題用心模式推動新發展。我們把創優作為學校騰飛之道追求卓越之路。大力弘揚“蠟燭”精神，敢于超越，爭創一流。

六、開展學校黨組織建設突出抓學校中心工作

抓教師培訓，抓教育科研，抓“有效課堂建設年”活動。每周一、三進行教師培訓，重點解決教師普遍存在的問題，如計算機的使用，課件的制作等。教導處每周都有文化知識方面的培訓。教育科研以課題研究為主，本學期爭取省級課題3個，市級課題3個，校級課題5個，本學期都已立項按計劃實施。在實施“有效課堂建設年”活動中,我們提出精講精煉當堂測試單模式，為實現這一方式，采取骨干教師示范引路，各學年組集體備課研究實施方法，觀課議課，效果顯著，我們開展領導到基層，到學年組和班級，結對子幫扶，校長包六年組，副校長包四五年組，教導處包二三年組，副書記包一年組，包組領導每周至少深入年組聽一節課，解決一個實際問題。黨員干部結對幫扶困難教職工和困難學

生，傾聽群眾的呼聲，反映群眾意見，關心群眾疾苦，解決群眾工作學習和生活中的實際困難，努力為群眾辦實事辦好事。

我校57歲的老黨員教師林寶彬，一直工作在教育第一線，是學生愛戴家長信賴領導重用優秀教師，由于長期的勞累2010年聽力下降幾乎失聰，不能再從事第一線教學工作，他很苦惱。領導勸他回家養病，他不肯，他說：“我雖然耳殘了，體力欠佳，但我還能動，我不能戰斗在第一線很可惜，但我要戰斗在第二線，為教師服務，為學生服務。”無奈領導讓他做學校清潔工作，從此，一個滿頭白發，挺不直脊梁，戴著高度近視眼鏡，拖著瘦弱身體老人便出現在學校樓道里。他更是起早貪晚，吃力地拎著水桶拿著拖布，將樓梯擦一遍又一遍。在他的帶領下，許多年邁體弱多病的老教師也主動參加后勤工作。這就是我校的模范黨員，這就是我校的創業者。

我校的黨員教師蘭柏娟，在工作中默默奉獻，多年來，她不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，大量的休息時間都和學生度一起過的，常常是萬家燈火時才回家。由于身體素質差。她病倒了，領導、同事們都勸她說“你身體沒有恢復好，在家休息幾天吧！”她說：“我非常感謝領導和同事們的關心愛護，事業是自己選擇的，我愛教育事業就要為之付出，這一點我無怨無悔”。這就是我們的優秀教師，這就是我們優秀黨員的豪言壯語，這就是我校創先爭優的榜樣。

七、存在問題

1、個別黨員、干部在學習上缺乏自覺性，存在搞形式主義、做表面文章的現象。

2、絕大多數黨員干部工作上都很認真，有熱情，有干勁。但是，認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。有少數黨員干部缺乏動腦筋想辦法積極主

動、創造性地開展工作。

八、今后加強黨建工作的對策

1、進一步加強學習，努力提高黨員、干部的政治思想水平、業務水平和工作能力，提高黨員隊伍的整體素質。

2、加強對黨員干部的嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監督，完善考核制度，努力形成培養、使用、教育、管理、監督、考核的有效機制。采取各種教育活動和組織生活，幫助他們端正思想作風、工作作風。

第五篇：黨支部書記抓基層黨建工作的述職報告

黨支部書記抓基層黨建工作的述職報告

尊敬的各位領導，同志們：

我自擔任向陽村總支書記多年來，在縣、鎮兩級黨委、政府的正確領導和關心支持下，在各部門的幫助下，在全村村民的積極擁護下，立足實際，以科學發展觀為指導，按照構建和諧社會的目標，認真履行職責，帶領和團結全村黨員、干部和群眾努力建設社會主義新農村，為本村的社會穩定和經濟發展做了一些小小的工作，取得了一些小小的成績，現就工作情況向領導和同志們作以簡單述職匯報，如有不妥之處，請領導和同志們提出寶貴批評意見，使我在今后的工作中加以改正。

一、始終不渝地抓好組織建設，為物質文明建設提供精神支持

1.實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，提高兩委成員的思想水平，從而促進我村全面工作的順利開展。不斷加強自身建設，農村工作要搞好，必須有一個好的領導班子，村黨支部書記就象一枚紐帶，一面連著我們的黨和政府，一面連著我們人民群眾，通過這枚紐帶，下達黨的思想方針和惠民政策，上傳民意。我作為黨支部書記對班子的好與壞起關鍵性的作用，因此，我在平日工作中，有事就和兩委成員商量，充分聽取他們的意見和建議，及時改進自身工作，做到“大事講原則，小事講風格”，長此已往形成了良好的工作作風，班子成員分工明確，團結協作，盡各自的最大努力保質保量的完成上

級下達的各項任務。并牢記自己的職責，一切為了群眾，把為群眾辦事看的高于一切。逐步建設成為品德好、能力強、作風正、威信高、能帶領群眾加快致富奔小康的五好黨支部。

2.加強對黨員的教育管理，充分發揮先鋒模范作用，黨員要在黨支部的領導下，嚴格遵守《黨章》規定及黨內各項規章制度，嚴格黨內生活，落實黨員目標責任，認真履行義務，正確行使權力，協助黨支部做好各項工作，堅持民主評議黨員制度，使其在維護群眾利益，維護社會穩定，遵紀守法，科技致富，遵循社會公德，計劃生育移風易俗等方面真正發揮作用，在村文明建設中真正發揮先鋒模范作用。

3.充分完善各項管理制度，進一步落實村務、財務、民主管理、群眾監督制度，增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到職責分明，積極有效的開張工作。

二、以經濟建設為中心，千方百計地讓群眾增收

1、我村村民李春雷對蛋雞養殖方面積累了豐富的經驗，經過多年的努力奮斗，現在生活富裕，許多群眾看到李春雷養蛋雞富裕了就也想養，但苦于沒有資金，我得知群眾想法后積極為群眾從信用社籌措資金，并和李春雷一起幫助群眾，從選址建廠到親自去蛋雞孵化廠選雞苗，從飼料配方到蛋雞防疫流程，通過大伙的努力，繞陽村新增了不少蛋雞養殖戶，如方立國，趙春雨等。雖然規模都不大，但大家都努力為發家致富奮斗，有好幾戶通過養殖蛋雞逐步走上富裕道路。

2、積極協調關系，解決好部分居民的生活，當前重點解決無土地，部分村民找不到生活的門路。解決好人員的生活問題，特別是解決好病困戶、特困戶、無經濟來源等人員的生活問題。

三、抓精神文明建設，豐富村民的精神生活

1、向陽村農村書屋的成立，極大的豐富了村民的精神生活。書屋是黨和政府為滿足廣大農民學知識學文化的需要而建立的新型文化服務設施。切實成為廣大農民群眾黨和政府方針政策的場所，學習科學技術和文化知識的園地，幾架嶄新的書柜，政治經濟類，文史類，農業生產類，家電修理科技類，政策法規類的圖書整齊地躺在書柜里，散發著濃郁的油墨芳香。每一類都關乎農民切身利益，一排排桌椅;一群群努力從書中吸取知識并運用到生產實踐中從而發家致富的人們，成為繞陽村村委會一處美麗的風景。

2、開展好“平安家庭活動創建典型”活動，評選出群眾心服口服的平安家庭典型，村委會成員和貧困兒童結成一幫一幫扶對子，我村兒童李多多，父母離異，父親患肝腹水，平時李多多靠姑姑家貼補，但仍舊杯水車薪，村委會成員就定期進行慰問走訪，為他送去學習用品和生活用品，鼓勵他好好學習，用知識改變命運，有困難找村委會，使他在缺乏家庭溫暖的心能夠感受到黨的溫暖。

3、繼續抓好計劃生育村民自治的事實，注重婦代會主任和婦女小組長的學習和培養，提高他們的思想素質和業務水平，分責到崗，崗位到人，使他們人人有責任感、壓力感，督促他們完成好各項計劃生育指標。

各位領導，同志們，我在平凡的崗位上做了自己應該做的事，取得了一點成績，這點成績是上級領導幫助的結果，是向陽村全體群眾，黨員，干部共同努力的成果。在取得成績的同時，我也清楚看到我村在基層黨建、經濟發展中還存在一些問題：一是經濟發展的規模、速度質量需進一步提高。二是對人大工作認識不夠到位，視野不夠寬闊，方法不夠靈活，代表工作欠深入扎實，尤其是代表意見建設辦理質量不高；三是學習不夠經常，導致思想跟不上發展要求；工作方法簡單不夠靈活。通過今天的述職，我會努力完善自已，始終與黨委政府思想保持高度一致，并努力完成上級交給的各項任務，力爭在以后工作取得更大的進步，各項工作再上一個新臺階。