第一篇：校友部述職報告

述職報告

院系：文學與傳媒學院部門：校友部

述職報告

校友部主要工作是負責收集、整理校友信息。與負責聯絡校友，做好校友來校的接待和校友來電、來信、來訪的登記、處理，以及其他各項服務校友的工作。這學期的主要工作有：

一、整理校友部內部成員資料，完善了校友部成員聯系表，建立了聯絡平臺，方便校友部內部人員聯系。

二、老校友賈紅杰先生回校開就業“雙百工程”系列講座。

三、在老師與同學的配合下，完成了校友信息的采集與整理。但，在工作中也存在著些許問題，如：校友工作內容還需進一步擴展與完善，使校友信息能夠得到充分利用：內部成員缺少溝通，對部門工作性質了解的不是很清晰，個別工作態度不積極等，這些都需要改善。在以后的工作中，我們將虛心學習，從實際出發，不斷總結工作經驗，努力為學院的發展和校友服務。

第二篇：校友部比賽活動范文

校友部比賽策劃書

一、目的和宗旨

請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂

讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質。

二、主辦和承辦單位

采用“政府部門牽頭搭臺，發揮高校人才聚集優勢，相關企業策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：

主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局

三峽大學科學技術處 宜昌市科協

策劃承辦單位：三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室

湖北金海棠生物科技有限公司

講 座 地 點： 三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）

濱江劇場（或五一劇場）等

三、講壇的形式和時間安排

考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇采用“每周一講”的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。

四、講壇的內容和范圍

為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內容和范圍應參照以下因素確定：

1、湖北省和宜昌市“十二五”規劃中處于領先地位的科學領域及其領域中國家部級、省級、市管專家；

2、宜昌市域內各科學協會、學會、研究會中的突出專家；

3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的重大、重要科研項目和成果；

4、能改善、提高人民群眾生活水平和質量的重大發明專利、研究成果及方向等。

具體講座內容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協助撰稿確定。

五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室

為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。

科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。

組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。

六、主講人的確認和聘請

為了保證“科技講壇”活動的質量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：

1、在所在行業、領域具有相當的知名度；

2、研究的科研項目和成果在行業、領域具有重大影響；

3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。

主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認后正式聘請。

主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。

七、講壇費用的籌措和支付

本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。

八、其他

1、本計劃經主辦單位審核確認后即可實施。

2、實施方案根據實際情況另行編制

1、校友部網頁制作

2、校友部吉祥物設計

3、校友部辦公室設計

4、校友部海報制作

考慮到每個人每個班有自己的長處，可以四選一，或是班與班合作，其他班同學之間組成小組一起完成。

第三篇：校友訪談報告

北京航空航天大學杰出校友訪談報告

受訪人：張建華——對外經濟貿易大學黨總支書記

受訪人簡介：

張建華，男，1976年就讀于北京航空航天大學雷達導航專業，現為對外經濟貿易大學黨總支書記及教輔。

張建華原在我國空軍部隊任職，1973年由所在空軍部隊推薦參加，并順利通過北航的入學考試，此次被推薦者都具有三年以上工作經歷，且畢業后仍回到原單位工作。在校三年，張建華潛心學習機載雷達方向的專業知識。大學期間，他更關注國家發展，立志為社會發展作貢獻，反而為自己考慮的很少。由于當時 “開門辦學”的年代特色，他有機會下基層學習工作，參與生產，因而實踐動手的機會也很多，尤其是大學第三年在無錫雷達所。

畢業后回到部隊擔任機載雷達維護工作。后于1985年從部隊轉業到對外經濟貿易大學參與教輔及黨務工作。

訪談感悟：

首先，誠摯感謝張書記于百忙之中抽出時間，接受我們的采訪，與我們分享他寶貴的人生經驗，并針對年輕人就業、建設一流大學和北航校慶等問題發表看法與建議?，F在就業壓力越來越大，就業問題成了每屆畢業生最關注的問題。許多畢業生總覺得工作越來越難找，或者對工作的滿意度很低，甚至有不少人在好不容易找到工作后，沒過多久卻因厭倦或其他各種原因而跳，就業難現象已經成為國家和社會最嚴重的問題之一。針對就業這個問題，我們向張書記求教，給我們指引正確的方向。張書記提出，年輕人找工作時，應避免好高騖遠，剛開始時，不要要求太高，應多考慮專業發展前景、專業需求情況，不要輕易放棄自己的專業，而把生活安逸放在第一位，眼光應放得長遠一點。另外，書記還從他自己當兵期間的經歷告誡我們，一個人在自己的專業領域應該做強做大，既然選擇了這個專業就該堅持下去，爭取成為所學專業領域的優秀人才，為國家社會的富強作貢獻。我國要發展的更強大，就需要更多具備各個領域專業知識和專業技能的人才，特別是我國航空工業的發展需要大批這樣優秀的專業人才，而且我國空軍發展遲緩，更急需這樣精通專業同時又有創新精神的人。同時，張書記針對實踐方面提出了自己的建議，他認為現今學生普遍缺乏動手實踐機會，實際經驗薄弱，學校應該注重培養學生實踐能力，加強這方面的教育。從張書記那里，我們學習到做任何事都應該堅持到底，而且要努力成為更優秀的對國家和社會有用的人才，在對待就業找工作的問題，也應該慎重，同樣選擇了那就堅持下去，努力改變，努力提高，不要畏懼困難，鍛煉自己，增強實踐能力。

關于如何“建設一流大學”的問題，張書記指出，“辦學”從根本上就是要培養人才，北京航空航天大學一直是以航空航天為特色的，所以要抓住這個優勢，重點發展這個方向，他希望并相信北京航空航天大學能培養出一批一流的航空專業人才。最后，為了迎接校慶，我們也請張書記對校慶工作提了一些意見，他建議應該盡量爭取校友對校慶的關注，促進相互聯系，獲得他們對學校發展的支持，這樣可以對在校學生起到激勵作用。另外，可以展示一下北航的發展歷程，還可以把學校對未來發展的一些規劃也展示出來。

這次訪談是一次非常令人難忘、讓人受益匪淺的學習經歷。通過此次采訪，讓我們更加了解作為祖國新一代人的歷史使命和責任，學習到在參加工作前，我們所要培養的行為習慣、品德素質，這也更加明確了我們今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養。從與張書記的談話中，我們看到了他對北航的熱愛和關注支持。我們現在的生活和社會條件比過去好很多，我們應該繼承過往北航人的足跡，繼承他們的優秀精神，他們激勵了我們，我們相信，只要明確了自己未來的奮斗方向，并堅持到底，不輕易放棄，踏踏實實的為自己的夢想努力，我們必將創造屬于自己的那片燦爛天空。

電子信息學院：胡莎

第四篇：校友訪談報告

關于100327班校友訪談活動的實踐報告

概況

2012年，北京航空航天大學將迎來建校60周年。為配合校慶60周年籌備工作，作為學校“萬名校友大走訪”活動之一，校團委組織學生暑期“校友訪談”社會實踐隊對老校友進行走訪。100327班校友訪談活動由班長耿越組織，吳畏、蘇祖恩、于瑛榮、懷文卿、王文昊、林川川、宋剛、李槿、方利軍、李羅川、徐立志參加活動，曹博男制作視頻?；顒佑?011年7月20日早8:30在北航思源樓三樓會議室進行?，F將此次實踐活動的有關情況報告于下。

活動經過

經過一個多小時的地鐵和半小時的步行，我們如約來到了思源樓會議室。趙老師，還是那樣幽默活潑，活像老頑童，一面招呼著我們進去，一面給我們倒著剛沏好的茶。李光月老師，一大早從德勝門騎車而來，八十多歲的人，身體還是那么硬朗。陳忠泰老師，雖然之前沒見過，但慈祥的微笑，穩重的坐在那里，很快就和我們打成一片了。雖然是老專家教授，但感覺沒有一點距離，就仿佛是老朋友一樣親切。訪談沒有正式的主題，正規的流程，輕松活躍，就從老人們的自我介紹開始。他們，成長背景不同，卻同樣懷著一顆為革命事業而學習的心來到北航；性格特點不同，卻同樣有著崇尚真理求真務實嚴謹認真的個性。不求聞達于諸侯，只愿踏踏實實做一輩子老百姓，為祖國為人民做出自己的貢獻。季羨林先生說“真話不全說，假話全不說”，趙老師卻調侃道，假話全不說是因為根本就不會說假話，但真話卻要全說，一輩子不求發達，就愿管管閑事，當人大代表為人民說說話。“無欲則剛”，還是李老師總結的好，一個人能達到這種境界，福兮，喜哉。接著，李老師開始講話，先介紹了自動化專業的特點，寬口徑，適用面廣，且有航空航天特色。大學期間除了要學理論知識外，還要懂得加工設計、工藝、經濟效益等，這給我們提出了更高的要求，珍惜學業，培養專業思維，為將來成為領導領軍人才打好基礎做好準備。了解到大多數同學是從小城鎮考來的，實屬不易，要珍惜學習機會樹立遠大人生目標，踏實學習。不能放松對自己的要求，上大學并不等于進了保險箱，學業、知識是自己的。最后談到了人的價值觀和當今社會，例舉高鐵事故，聯系廣西傳銷等時事，老人說中國的市場經濟也該剎車減速了，社會發展過速，一切向錢看，當一切弊大于利時，我們該好好思考，從歷史中反省??本是頤享天年的時光，卻還保持著看書讀報黨支部討論時事的習慣，甚至當場給我們拿出報紙說時事。李老師深刻的分析，心系天下的情懷，我們深深折服，這才是大師風采?！皩W好知識，關心社會，樹立正確人生觀價值觀??”您的教誨我會銘記在心，付諸實踐。

陳老師和藹地笑著，表示贊同。一陣熱烈的掌聲后，陳老師開始發言。陳老師主要從事的是實驗室的工作，因此就從實驗講起。自動化系自改革開放以來設備更新實驗室翻修，發生了天翻地覆的變化，都是國家的投入。如果要有出息，第一個感謝的應該是黨和國家及人民，父母雖然掙錢供我們上學不易，但國家為我們投入了巨資，集中了一流的人才和頂尖的設備，就是為了培養出國家的棟梁，去為我國的發展和為社會主義事業做出貢獻。老師語重心長地說，美國人蘇聯人對我們技術封鎖，日本韓國越南等覬覦著中國，中國的發展是逼出來的，時刻都不能放松。我們有了殲十殲二十，以后還要有殲三十殲三十五，早晚會超過趕上他們。遙想當年的原子彈導彈，是我們用算盤一點一點算出來的，中國人的堅強毅力，是我國發展的原動力。希望同學們在校好好學習，把真正的本事學到手，回報人民社會。無論學什么都要認真不可放松，四年不珍惜，后悔一輩子，不能荒廢青春努力多學一點對自己的未來有好處。

熱烈的掌聲，代表著同學們的認同與崇敬。趙老師站起來說，人這一生，最重要的是立場觀點方法，樹立正確的世界觀，周總理曾說，“活到老學到老”，應當以人人為師，生命時間是無價的，要每時每刻從每個人身上學習。確立一種辯證的思維方法不斷分析研究，了解問題本質。無論是對過去的國學還是現在的形式，有自己的思考，分析社會，學會做人。趙老師特別說，二年級是“危險”的，是艱苦的。許多同學涉世未深剛剛獨立卻自以為是，現在的我們還沒有徹底地認識社會，社會是一門一輩子的功課。大學二年級就是個臺階，堅持學下去，把時間精力用到學習上，困難壓力就能得以解決。而不能自以為追求自由，盲目放松，這勢必會產生問題。關于立場，趙老師引用毛主席的一句話，站在大多數勞動人們的一面，為人民說話。今后如果當權，就要有同情支持普通人民群眾的心態，不能對反華勢力有任何幻想。過去是為革命而學習，現在還是一樣，為國家人民社會主義事業學習，有了遠大理想明確抱負，才能清楚的走好每一步，做有益于人民的人，同時培養自己的領導素質。最后，老師說，活著一輩子，要做點貢獻，對社會他人有益的事，這才有意義。老師們無私純正的思想，心懷天下的胸懷，感染了我們每一個人。如何做一個有用的人，成為國家的棟梁??我們思考著。

老師們一一說完，該到我們提問了。關于自動化專業對人生的影響，趙老師說，自動化的關鍵在于反饋，形成的是一個閉環系統，就像政府，聽取老百姓的民意，隨時作出調整。李老師補充道，學自動化就是一個自動調節的過程，是一個系統，因此要考慮到系統的方方面面才能使其運行正常，有調節有反饋，得到一個最優化設計的結果，就是最好的結果。關于業余活動，就其經歷，兩位老師有著不太相同的看法。李老師在學生時代就熱衷于各類體育活動，足球籃球乒乓球，圍棋象棋，這些活動在學習之外豐富了生活，也增強了體力和智力，為今后的革命科研工作打下了良好的基礎。趙老師在學生時是學生會主席，組織并參加過許多社會活動，他說，多做些社會工作，既鍛煉了自己的工作能力，同時又服務了其他人，增強了集體意識，活躍了思維，是一舉多得的有益社會他人和自己的好事。最后一個問題，關于校風和三系風格，李老師從學校歷史開始，說道我校是解放后建立的，是由清華北大等學校的航空院系合并而來。從建校之初，由于緊密聯系軍工和國防工程，學校一直比較注重實際，科學理論與實踐應用結合較為緊密，培養出的學生素質高，理論與動手能力強。

畢業后多做些實際工作，具體工作，比如技術員及工程師等，所以一心專技術，就無暇行政管理等當官的工作，這也是我校學生少有領軍人才和領袖人才的原因之一。趙老師補充道，學生們務實，規矩，技術設計多。學校精神總體來說，踏實可靠，求真務實，刻苦鉆研，求知上進，相互協作，嚴謹認真，風氣好。但也指出，學生不太安定，跳槽時有發生，這說明我校學生眼界開闊，適應面廣，思維活躍。我想，雖然如此，但也有也許恃才傲物，眼高手低，缺乏整體的人生規劃，這也是我們未來要避免的。

自由聊天，老師說了許多關于當代社會價值觀發展方向的問題，以及我黨及政府一些成就與不足。正所謂，先天下之憂而憂，憂國憂民，關注國家的每一步發展。他們，我感覺，活著奮斗著，不僅僅是為了個人和小家的幸福安康，而是為了國家，為了更廣大人民群眾的需要。人活一世，努力拼搏，無私貢獻，為國為民，這才是他們，老一輩專家學者或是革命者的偉大。人生的價值在于貢獻，最好的體現是為人民服務。有了這個長期而遠大的目標，我想，不只是我們每個人的一生，也不只是我們幾代人，這是我們世世代代所應該為之努力奉獻一生的理想。光榮啊，老一輩的革命者們，是你們創造了今天的中國；偉大啊，代代相傳的事業，是這種希望和理想讓我們勇往直前。

不知不覺，座談會早已超時，到結束的時候了，老教授們與我們親切合影，并一一題字，以表達他們衷心的祝福殷切的希望。把我們送到樓下，又堅持著送我們到食堂，盡管我們知道路，但還是和他們一起去了，就算是我們對老人們熱心的一種感謝吧。臨別時，趙老師還念念不忘的問我們什么時候再來，什么時候搬來，并說和我們在一起，感覺自己也年輕了。

我始終難以忘卻，老師們親切和藹的笑容，幽默風趣的回答，和一顆堅持立場愛黨愛國愛人民的赤子之心。這些，必將作為我們前行的指引，引我們走向光明的未來。

結語

本次活動準備充分，提前動員，安排妥當，并充分調動了大家的積極性和主動性，超出了預期的效果。老教授們樂于接受采訪，同學們興致濃厚，和教授們交流深入。我們感覺與老教授在一起和開心，不僅是對于人生學業更深的理解，這敬仰中獲得的希望和志向也許會指導我們一生。

耿越

2011年7月22日

第五篇：校友尋訪報告

**事跡簡介

一、畢業時間：2009年

二、專業：土木工程

三、個人特點：興趣愛好是籃球，足球，看書；專能特長是CAD OFFICE軟件 PHOTOSHOP 3DMAX；性格開朗樂觀，有良好的人際關系，做事踏實謹慎，處事果斷，有自信心及上進心，喜歡挑戰能吃苦耐勞

四、個人成就：在校社會實踐：2008年7月到2008年9月 廣東泛珠咨詢有限公司，在公司主要負責現場鉆探監理，辨認并記錄地層情況，目標構造物的定位及測量。2008年6月 岳陽工程公司 工地現場體驗（施工員助手）；在校曾獲獎勵：07 08三好學生，獲校三等獎學金2次，國家一、二等助學金各一次。一直擔任班級宣傳委員，工作扎實，兢兢業業。

五、成長歷程：**自09年在二十三冶集團第二工程有限公司工作以來，工作認真負責，虛心學習，吃苦耐勞，刻苦鉆研，積累了豐富的經驗。

一、工作鉆研刻苦，不斷積累經驗

江西新鋼熱軋至冷軋運輸鏈工程及長沙三一重工新員工小區裝修工程中，積累了一定的工作經驗，明確了自己的目標。

二、科學組織施工，努力完成任務

2010-2011年是陜鋼集團燒結項目的決勝年，由于工期緊，施工質量要求高，過程中更需要嚴格把關,最后圓滿完成施工任務。在此期間曾被總承包單位評選為先進勞動者。

在幾年的工作中，兢兢業業，刻苦踏實，獲得了領導的好評及同事的信任，獲得公司2012“先進生產者”及“優秀技術工作管理者”稱號及獎勵。

六、個人感悟：劉學長就讀**，從入學的第一天起，他對**就有一種特別的感觸，對大學深深的好奇，想要積極地探索大學的生活。隨著時間的推移，劉學長對大學也有了自己的看法，他告訴我大學生活豐富多彩，在這里你可以結交很多的朋友，認識很多的朋友。大一你有著很多的激情，對專業不是很懂，覺得基本的課程很容易。大一的時間過的非常快，大二轉眼就來了，這個時候你就要注意了，專業課程很重要，這是你大學的轉折點，學好了，你以后的學習就容易多了，否則，大學真的就白學了。當然，除了理論的學習，實踐也很重要，要抓住大學里的每一次實踐的機會，這樣你在以后的工作中就會得心應手。大學學習固然重要，但人際交往也必不可少，但不是要你急著找女朋友，大學里的愛情是一門選修課，有這個能力才行。到了大三，大四的時候，專業課加深了難度，這期間你會覺得課程很難，不要緊，也不要急，慢慢來，只要你大二的專業基礎課過硬，拿下這些課程是遲早的事，不用擔心。大四你將面臨畢業，畢業論文設計，工作崗位的應聘是你最主要的事情，這就需要你的能力和智慧了。聽了劉學長的談話，我感受良多，深受啟發，大學真的很重要，要學很多的東西，學習如何學習，學習養成好的學習習慣，學習如何為人處世，多實踐，在實踐中鍛煉自己的能力，畢業后能盡快地融入社會，并在社會中立足，擁有自己的一片天地。