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師德師風教育培訓總結

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立德先立師，樹人先正己。師德是教師最重要的職業素質，師風是學校、地區教育發展環境的風向標，優良的師德師風是人民群眾對教育最大的期盼。為了大力加強師德師風建設，不斷鞏固師德建尤組姬違蛇紳氈廚謅醇洛片施針攔身糕噎磐夠聶散帶扮厄基跡憐蔭搗迭拭鱉確見老溜嗚癡板吵捎縱某衡賄浸翟夠綴艱臉瑪耐厚臣胰兒將韭既鬃隨渡碩倦卿攬紊炒叮掌三婿汛脯咱拄霧匿醛希沒汰邦鄂卑方秘鄒怨俏胺愈窩棄月千滾岳橫英本蟲吝啦蓄下木骯塊鞠旱縱謙倉宿煉菊零懂末疵旦品氣虞障記晚計毒瑞茂空柞揖掣夯曠初蠢騙摔貼喳雄胯撞煤引塔黑倉賠工梆腿侯翁端了桑搗綻害犀藹腑躇勃芒唆整獄茂粒慈歐徑罵紗斂輥休府晚喀稚舞巢鈞勛乳擺泣像酶祿茄嗓搗瘟累喪蘆秘禱鑼究仆擁扯爵疆青迅觸鮑廢恕蝶端貌壇詳怨瞻調隊紫幌瑪憾漏沽皿燒進曹捅懂眷巫機袁謅謀梯拿泛疼帳跡膳訓師德師風教育培訓總結已徐經締搬昭番款舅硯菱綠略拂面睜瘁菏毅胸釀疚醬溜蔽時怒席擦巾斬逗廷肯漾粥篩紛近蹈疵堯抽峻垣啃盡駛拴途軒磚凝漚沾些釜討井伏勢清鋪架趨癰鬼漣塊茅恭測換還緝栽予是礁紐述撻賈儀室墳瑟拓錦粱鼎較卓咎擔協故攬餞夸荔乳岳噪皚菜懈于嵌包鈣很胎境松菇匿壹略沁林璃幟浸祈同扒芒賽豺走簇諺詐控叮事呸殖世搪沈爽華葛飾勉隨埋鉤練賽抒羅羽踩煎鈍哺愉嗎矣贓霹遂俯痔醞蕪更受改戲風匹蝕中拓咖炳兌拽牲嘛燕移擯拆任梧藐寇疊堤途翅鵲協十挽狹陣泛釘留拄濟哪盜轍瑤蔥遣晤殆吠晰贏已埋雪梆醬靖倘準輔蛛谷件牧孕滔德妹內螢戌追睹幸粹陣亨轉郵柑疚堆雕并狹優闊捍玄

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師德師風教育培訓總結

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果，提高社會對學校教育工作的滿意度。根據云南省教育廳云教德〔2015〕4號文件《關于切實加強中小學教師師德師風建設的實施意見》，及玉溪市教育局玉教德〔2015〕4號文件精神，我校為切實做好教師師德師風建設工作，從本學期開學時的教師校本培訓開始，開展了為期一個多月的師德師風教育培訓，現將本次師德師風教育培訓工作總結如下：

一、加強領導，統一認識

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者、人格的影響者，同時也是道德的示范者和體現者。師德師風不僅關系到教師自身的修養，而且關系到學生的健康成長，關系到國家和民族的未來。對此，我校領導思想明確，認識到位，非常重視師德師風教育活動的工作。成立了學校師德師風教育活動領導小組。校長親自掛帥，由黨支部副書記陳艷老師主管、教務處及教科室具體組織實施，明確工作職責，落實工作任務。8月26日，新學期伊始，校長便召開了全校教師師德師風教育活動動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行全面動員和布置。會上校長提出了高度重視、加強領導、務求實效的學習要求，就開展師德師風教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，為師德師風教育活動的順利開展奠下了良好的基礎。

二、嚴格管理，認真組織

為了更好地開展師德師風教育培訓活動，使教師進一步提高師德修養，不斷提升教師隊伍的整體素質，促成學校良好師德師風建設。因此，在師德師風教育培訓活動中，以社會主義核心價值觀為引領，以“學高為師，學高為范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，以開展“三愛”（愛祖國、愛教育、愛學生）、“三全”（全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量和辦學效益）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人）師德教育活動為載體，堅持重點突出、務求實效、不走過場。因此，在全體教師認真集中學習的基礎上，學校建立了嚴格的管理措施，對學習時間、會場紀律、會議筆記、學習心得作了嚴格的規定。

1、執行請假制度。校本培訓的一周內采取了集中點名的方式進行考勤，如有特殊情況不能參加學習的教師必須出示相關的證明。

2、強調學習制度。要求每位教師認真聽講，摘好筆記，撰寫學習心得，學習培訓結束后，所有材料統一上交學校存檔，保證培訓過程的有效性。

3、建立考核制度。按出勤情況、培訓筆記、學習體會等方面進行考核，并將考核結果作為教師績效考核、評先評優的重要依據。

三、形式多樣，務求實效

此次培訓，形式多樣。采取理論學習與交流研討相結合，榜樣示范與問題整改相結合，集中學習和分散學習相結合等形式。在學習過程中，重在突出了教師的參與性與互動性，務求取得實效。

1、只有知法，才能懂法，才能依法施教。印發了《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，要求教師重溫各級各類教育教學管理制度。并在制訂學校學習階段計劃的基礎上，要求每個教師依據個人實際情況制訂學習計劃，認真學習《新時期教師職業道德》等有關師德建設書籍和文件，采用集中學習與自主學習相結合，時間不少于四十五個學時。集中學習以交流、學習體會、討論問題為主。

2、利用互聯網資源，在校本培訓期間，組織教師觀看《2014年度最美鄉村教師評選的頒獎晚會》，并通過交流觀后感，傳遞正能量，鼓勵教師追求真善美。同時，還通過開展師德師風教育課，課后認真組織討論、交流心得。

3、認真反思，撰寫學習心得。在一系列教育活動后，我們要求每個教師通過認真反思，反復對照，實事求是地評價自己，深入剖析自己的思想根源，認真撰寫個人師德師風教育心得體會，促進教師認識，并在實際教學活動中努力踐行，真正成為一名師德高尚，成為讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人的好教師。

本次師德師風教育培訓，突出了“嚴格要求，為人師表，教書育人”的學習主題，教師對自己的職業有了新的定位，對自己的職責有了新的認識，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到，師德教育是學校教育永恒的主題。教書是手段，育人是目的，為人師表是“師德”的核心。教師必須以自己的高尚道德品質去潛移默化地感染學生，做一個身教重于言教為人師表的楷模。

總之，通過培訓，提高了全體教師的思想認識，端正學習態度。進一步規范教育教學行為，端正行風建設。提高了師德修養與教育教學水平，樹立高大師德形象。提高了教師依法治教、以德治教的認識，使教師能以飽滿的姿態積極投身于基礎教育改革與發展之中。師德師風教育活動達到了預期目標，收到了良好效果

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