第一篇：初一全科目課件教案習題匯總

初一全科目課件教案習題匯總 語文數學英語歷史地理 3 ３０－４０度之間 濕潤氣候

地中海氣候

夏季干旱炎熱，冬季溫和多雨

南北緯４０－６０度之間 溫帶季風氣候 冬季寒冷干燥，夏季暖熱多雨

溫帶大陸性氣候 干旱少雨，夏季炎熱，冬季嚴寒，氣溫年變化大 溫帶海洋性氣候 終年濕潤，冬雨較多，冬不冷夏不熱，氣溫年變化小 南北極圈附近亞寒帶大陸性氣候 冬季漫長而嚴寒，暖季短促，降水集中在暖季 極地附近極地氣候 終年嚴寒，皆為冬季 主要分布在高原、山地之上 高山氣候 隨著高度增加，氣候垂直變化非常明顯

10、了解世界氣候類型圖中亞洲的氣候類型分布，尤其是阿拉伯半島、中國和非洲、歐洲的氣候類型。P34

11、自然環境主要由地形和氣候兩要素構成，組成了世界自然景觀的地區差異。

12、氣候的主要兩個要素是氣溫和降水。植物和動物對當地的氣候具有指示作用，尤其是植物。掌握世界上主要的氣候類型區（熱帶雨林和熱帶沙漠）中的植物

13、中國的位臵是：位于北半球、東半球。大部分位于中緯度帶，小部分位于低緯度帶；大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶。位于亞洲的東部，東西跨經度達62度，南北跨緯度達50度。東臨太平洋，西靠亞歐大陸。地理位臵的特點是海陸兼備。這種地理位臵的優點是：見書本上

14、世界三大人種是白色人種、黃色人種、黑色人種。世界人種分布的特點：既有大范圍的集中，又有小范圍的散布。

15、世界上有近200個國家。國旗和國歌是一個國家的象征。世界上面積最大的國家是俄羅斯。世界上人口最多的國家是中國。

16、國界線和領海范圍內的領陸、領水和領空，總稱領土。世界面積最大的六 個國家順序請掌握。1 2 3 4 5 6

17、世界上可分為發達國家和發展中國家，其中整個非洲和拉丁美洲以及絕大部分的亞洲的國家屬于發展中國家。發達國家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲和亞洲的日本（主要有美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、澳大利亞、新西蘭、日本等。

18、世界上國與國之間要互相聯系和交往，共同解決世界問題。采取的措施可從國際法律、經濟(建立國際政治經濟新秩序)、和平共處五項原則等有關方面來回答。（請說出幾個世界組織的名稱及主要的情況）P 4

19、東西半球的劃分是以東經160度和西經20 度來劃分的。南北半球的劃分是

以赤道來劃分。經線指示南北方向，緯線指示東西方向。字母：E，W，N，S。20、0 度經線又叫本初子午線，是通過英國格林尼治天文臺。第三單元復習

1、家住平原 ①湄公河平原的自然環境、氣候條件及當地居民的生產生活特點： 湄公河平原水網密布，土壤深厚、肥沃；氣候高溫多雨；生產水平普遍較低，水稻生產主要靠人力完成；村莊內傳統的民居大多就地取材，以木、竹為主，用木樁支撐，懸空架設(高腳屋);人們崇尚＂谷神＂＂稻母＂等神靈，能夠團結互助，關愛弱者，以共度難關． ②美國中部平原農場的生活圖景：A.人們居住得比較分散。B.勞動人手不多。C.農業生產主要是機械化作業。D.人們生活水平較高。③湄公河平原和美國中部平原的差異：

內容 泰國湄公河平原 美國中部平原

地理位置 亞洲東南部 北美洲中部

人口密度 密集 分散

主要農作物 水稻 小麥、玉米、大豆等 農業生產方式 精耕細作,人工勞動 機械化作業 生活水平較低 較高

2、與山為鄰 ①安第斯山區從山麓到山頂不同的自然景觀： 第三單元第一課 垂直的生計 [學習目標]

1、了解安第斯山脈的基本概況和自然環境特點；2.掌握秘魯安第斯山區人民用自己的勤勞和智慧，利用 特定的自然條件，營造出了美好的生活，做到人與自然和諧發展，為人類奉獻著豐富的物質和精神財富。

（一）秘魯和安第斯山脈：

位置：安第斯山脈在世界的位置和走向：位于 半球 大洲，是 走向，是世界上最長的山脈。氣候： 安第斯山脈中部地區平均海拔四千多米。這里氣候屬于（類型），具有 特點。生產生活特點，②山地之國 ③阿爾卑斯山的旅游業對當地人們生活的影響：有利方面是帶動經濟發展，不利方面是可能造成資源和環境的破壞P82

3、傍水而居 ① 耕海牧魚、休漁期(目的是為了保護漁業資源)②意大利威尼斯（水上都市）。如何因水而生、而興、而美、而憂

4、草原人家 ①逐水草而居 放牧特點：轉場放牧 ②現代化的牧場 澳大利亞成為“騎在羊背上的國家”的原因和表現

5、干旱的寶地 ①石油寶庫 阿拉伯半島石油資源帶來財富修建節水灌溉設備、海水淡化廠，①氣候干旱、沙漠多、缺水 ②積極利用和改造環境，使其成為寶地 地圖波斯彎沿岸國家及三條石油運輸路線（P84）看地圖3-65 5 ②沙漠綠洲 國家

首都 地形

氣候 美稱

如何解決水的問題 棗椰樹 啟示：要注意合理利用資源，發展科技采用滴灌等技術，走可持續發展之路。③如何認識區域—南非

（一）、確定區域的位置與范圍 經緯度:17°E~32°E 左右 大洲大洋位置非洲大陸最南端、大西洋和印度洋交匯處。

地形地表起伏: 南非地形主要以高原為主，地表起伏較小，地勢東高西低。, 分布地區：平原主要分布于南非的東北部，高原主要分布于南非的中部

（二）、評析區域的自然條件 南非的主要氣候類型是熱帶草原氣候，西南沿海地帶的氣候類型為地中海氣候，西北地區的氣候類型為熱帶沙漠氣候 總體上：氣候類型多樣，氣溫普遍較高，大部分地區比較干燥

第四單元復習美國政治的心臟：華盛頓

一、地理位置

1、華盛頓，全稱為華盛頓哥倫比亞特區，是美國的首都，位于美國的東海岸，在美國東北部，毗鄰大西洋。美國的最高立法、行政和司法機關都設在這里，是世界上少見的、一直按照最初的城市設計構想建設起來的城市。

2、歷史上，紐約、費城等城市都曾做過美國的首都。華盛頓之所以能成為首都，除了?當地優越的地理環境外，?更與特定的歷史條件密切相關。

二、氣候

3、美國主要的氣候類型是：溫帶大陸性氣候。氣候特點是：終年少雨，夏季炎熱，冬季嚴寒，氣溫年變化很大。

4、華盛頓在美國東部地區南北方的天然分界線——波托馬克河畔，由華盛頓總統聘請法國工程師朗方設計。

5、華盛頓市區以國會大廈為中心，分為西北、東北、西南和東南四個區。

6、華盛頓是世界上少有的僅以行政職能為主的城市。管理國家是華盛頓的主要職能。這里集中了國會大廈（國會議員制定法律的地方）、總統府、最高法院等最高國家機關，以及國務院、國防部等聯邦行政部門。

三、特色——華盛頓功能的總結：（7、8、9）

7、能反應華盛頓是美國政治中心的有：?白宮（總統居住和辦公的地方）?國會圖書館（最初是為國會議員制定法律提供服務的，先成為世界上藏書最多的圖書館）?五角大樓（美國國防部所在地，因五角形而得名）。

8、能反應華盛頓是美國的文化中心之一的有：?華盛頓歌劇院?肯尼迪藝術中心?喬治·華盛頓大學（因研究國際事務而聞名）④喬治敦大學（國際關系學院和法學院）⑤華盛頓紀念碑⑥杰斐遜紀念堂⑦林肯紀念堂。

9、華盛頓還擁有大量的國際性組織和機構：?有近200個國家和地區在華盛頓設立使館或者辦事處?世界銀行、國際貨幣基金組織等都在此設立總部。第二課 文化藝術之都：巴黎

一、地理位置

1、法國位于歐洲大陸的西部，巴黎是其首都。塞納河緩緩的流過全城，向西注入英吉利海峽。西岱島是巴黎的發祥地。6

二、氣候

2、法國的主要氣候類型是：溫帶海洋性氣候。其特點是：終年濕潤，冬雨較多，冬不冷夏不熱，全年溫差小。

三、特色——巴黎藝術氣質的體現：（3、4、5）

3、巴黎“三大”藝術博物館：?古典藝術的寶庫——盧浮宮?近代（19世紀和20世紀）藝術的殿堂——奧賽博物館?現代藝術的象征——蓬皮杜文化藝術中心。

4、巴黎人在日常生活中體現出對文化和藝術的熱愛：?巴黎的街頭藝術?巴黎街頭的舊書攤?巴黎街頭的露天畫廊④左岸古舊的咖啡館。

5、折射出巴黎人對藝術包容和獨到見解的是：?盧浮宮外的玻璃金字塔?埃菲爾鐵塔（注意：不是意大利的比薩斜塔）?蓬皮杜文化藝術中心外景。

6、與巴黎有關的事件：?攻占巴士底獄?第一個無產階級政權的雛形 第三課 IT新城：班加羅爾

一、地理位置

1、印度地處亞洲南部，東臨孟加拉灣，西瀕阿拉伯海，是南亞最大的國家，也是世界人口第二大國。首都是新德里。印度是現在計算機軟件超級大國。

2、印度最大的城市是加爾各答，最大的港口是孟買。班加羅爾位于印度南部，被稱為“亞洲的硅谷”。

二、氣候

3、印度南部地區處于熱帶。班加羅爾的主要氣候類型是：熱帶季風氣候。其氣候特點是：全年高溫，冬季降水少，夏季降水豐沛。其氣候適宜的原因是地形地勢，因位于德干高原上，有900多米的海拔。

三、特色——班加羅爾信息產業發展迅速的有利條件：（4）

4、?政府的大力支持?高校云集，人口素質高?優越的地理環境④古代印度文明在數字和邏輯方面的深厚積淀⑤英語是印度的官方語言之一，沒有語言障礙⑥擁有完善的基礎設施（龐大的地面衛星站）。5、1985年，拉吉夫·甘地總理提出“用電子革命把印度帶入21世紀”的口號。第四課 汽車城：蔚山

1、世界四大汽車城：?美國的底特律?德國的斯圖加特?日本的豐田④韓國的蔚山（生產能力最大的汽車制造廠）。

一、地理位置

2、韓國，與我國山東半島隔海相望。首都是首爾。蔚山市位于韓國的東南部，與韓國最大的港口釜山相鄰。特色是：?世界最大的造船廠?韓國最大的石油化工的重要企業?生產能力最大的汽車制造廠。

二、氣候

3、韓國的主要氣候類型是溫帶季風氣候。其氣候特點是：夏季溫暖，冬季較冷，降水量主要集中在夏季。

三、特色——：在汽車產業的地位（4）、發展為汽車城的優勢（5）、綠色汽車城（6）

4、汽車產業的地位?韓國的汽車制造中心?韓國的汽車交易中心?韓國汽車研發中心

5、發展為汽車城的優勢?地理位置：位于沿海，擁有港口交通的便利條件，有利于發展出口導向戰略和全球化經營。?工業基礎雄厚：鋼鐵、造船、石化等行業領先發展，汽車零配件發達，方便汽車產業原材料的采購。?注重新產品的研發：培育自主開發能力，提高產業科技含量④產業部門與大學相依托：生產、科研、教學協調發展，提高高素質勞動力，保證企業的持續發展。

6、建立綠色汽車城：蔚山汽車工廠為了保護環境，配有多項先進設施，如建有高效的廢水和污水處理廠，安裝了最尖端的環保設備，廠區內還種植大量的景觀樹木。

第五課 城市規劃的典范：巴西利亞

一、地理位置

1、巴西是南美洲最大的國家，擁有世界上最大面積的高原——巴西高原、最大面積的平原——亞馬孫平原和世界上流量最大的河流——亞馬孫河。首都巴西利亞位于巴西中部的巴西高原上，由市區和幾個衛星城組成。是目前世界上唯一被聯合國教科文組織列為世界文化遺產的城市。

2、歷史上，巴西先后在?薩爾瓦多?里約熱內盧（得了“城市病”：面積小，城市人口高度集中）建都。

二、氣候

3、巴西主要的氣候類型是熱帶雨林和熱帶草原氣候。?熱帶雨林：全年皆夏，年降水量大，分配均勻?熱帶草原：年平均氣溫高，有明顯的干濕季之分。

四、特色——：城市規劃的特色（4）、經驗（5）

4、巴西利亞的布局就像一架巨大的噴氣式飛機。大多數建筑物都集中在機頭、機翼、機身和機尾上。?“飛機頭部”是總統府、議會大廈和聯邦最高法院構成的三權廣場，象征著行政權、立法權和司法權。?從“機頭”向后，機身前部是政府部門辦公區，機艙后部是文化區和娛樂休閑區。?“機翼”是沿湖展開的規劃整齊的居民區。④“機尾”是火車站和鐵路。5成功經驗：?種植樹木?綠化到位?功能分區④布局合理⑤建筑多樣⑥有效管理⑦交通便捷。綜合探究四 如何認識城市——以莫斯科為例

1、描述城市的方面：?描述城市的位置和環境：首先要考慮防衛與交通條件，其次還要考慮地形、氣候和水資源等自然條件。?歸納城市的特色。

一、地理位置

2、俄羅斯是世界上面積最大的國家。首都莫斯科，在俄羅斯西部，北緯56°左右，坐落在莫斯科河與捏格林納河交匯處。莫斯科地處東歐平原，莫斯科河流過全城。是俄羅斯政治、經濟、交通和科學文化的中心，也是一座著名的國際大都市。

二、氣候

3、莫斯科的氣候類型是溫帶***一月二月三月四月史建筑?俄羅斯國家圖書館是世界上最大的圖書館之一?國家大劇院是世界著名的巴黎舞團所在地。

5、莫斯科是俄羅斯最大的工業中心。主要的工業有汽車、機床、電機、電子等。

6、莫斯科形成了以市區為核心，呈輻射狀和環狀結構的城市格局。

亞洲區歐洲區北美區

第二篇：初一全科目課件教案習題匯總1

初一全科目課件教案習題匯總 語文數學英語歷史地理 do one ’ s homework 做家庭作業 watch TV

看電視

eat dinner 吃飯；就餐 clean the room 打掃房間

talk on the phone 電話聊天

sound + 形容詞

聽起來 …

thanks for+n/doing 為某事感謝某人

go shopping/swimming 去購物 / 游泳 at the pool 在游泳 池

read newspaper/a book

看報紙／看書 go to the movies 看電影

write a letter 寫信

wait for 等待；等候 talk about 談論。

play basketball/soccer/

打籃球／踢足球

take photos 拍照 TV show 電視節目 Some of …

中的一些

a photo of my family 我的家 庭照

at school 在學校 be with 和。一起 in the tree 在樹上

in the first/last photo 在第一 張 / 最后一張照片

with sb 和某人在一起

二、句型與日常交際用語

1.-What+be+ 主語 +doing? ….正在做什么？

-主語＋ be doing。

…

正在做某事。

3.-Here are/is… 例：

Here are some of my photos.Here is a photo of my family.1.-Do you want to go to the movies? – Sure.2.-When do you want to go? –Let’s go at seven.3.-Where do people play basketball? –

At school.4.-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.5.-What’s he reading? He’s reading a newspaper.6.You can see my family at home.Can +do(動詞原形)可以 …

四、語法：現在進行時

1)現在在進行時的形式是：

助動詞

be(am,is,are)+ 動詞-ing 形式（也叫現在分詞），表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作。

2)現在進行時的肯定句形式

主語

+be(am,is,are)+ 動詞現在分詞 + 其他

I’m

watching TV.3)現在進行時的否定句形式

主語

+be(am,is,are)+not+ 動詞現在分詞 + 其他

They are not playing soccer.4)現在進行時的一般疑問句形式及回答

Is(am,are)+ 主語 + 動詞現在分詞 + 其他 ? Yes, 主語

+is/am/are.No, 主語

+isn’t/aren’t/am not.Are you reading? Yes,I am.No,I am not.5)現在進行時的特殊疑問句形式 :

特殊疑問詞 +is/am/are+ 主語 + 現在分詞 + 其他 ? 例

:What is your brother doing? Unit 6 It’s raning!

一、詞組

Play computer games 打電子游戲 in picture 在圖片里 Around The World 世界各地

On vacation 度假

Take photos 拍照

On the beach 在海邊

lie on the beach 躺在沙灘 上

a group of people 一群人

play beach volleyball 打沙灘排球

be surprised at sth./sb.對

某人或某人感到驚訝

in this heat 在酷暑中

be relaxed 放松

have a good time 玩得很 痛快

in different kind of weather

在不同的天氣里

Thank sb for(doing)sth 由于某事而感謝 某人

How’s it going?近況如何

Some…others… 一些 … 另一些 …

Look like..看起來

像。

look+adj 看起來 …

look at sb doing/do sth 看某人正在做某事 / 做了某事（事情的全過 程）everyone 后面使用單三

二、句型／日常交際用語

(1)-How’s the weather(+ 地點)? –It’s raining?

(2)-What’s the weather like?—It’s sunny./It’ s cold and snowing.(3)-How’s it going? –

Great./Not bad./terrible/pretty good(4)Thanks you for joining CCTV’s Around the World show?(5)-Is Aunt Wang there? –

Yes, she is/No, she isn’t

(6)There are many people here on vacation.Unit 7 What dose he look like?

一、詞組

look like 看 起 來 像

....curly /short/straight/long hair 卷 ／ 短 ／ 直 發 of medium height/build 中等高度／身體

a little bit+ 形容詞

一點兒…

a pop singer 一位流行歌 手

be popular with sb 在 … 流行

not … any more 不再

good-looking 好看的 wear glasses 戴眼鏡

have a new look 呈現新面貌

the captain of the basketball team

籃球隊 隊長

Nobody knows me

沒有人認識我

二、句型

１)--What does he look like?

--He’s really short.He has short hair./ He is of medium build.2）

Do you know I have a new friend in Class Five ？

２)--She has beautiful, long black hair.３)--I don’t think he’s so great.6)--She never stops talking.--Stop doing(sth)表示停止正在干的事

如 :He stop listening--stop to do(sth)表示停下來去做某事

如

:He stops to listen.7)I can go shopping and nobody knows me.Unit 8 I’d like some noodles.1.詞組

would like+n/to do 想要

a large/medium/small bowl of 大碗 / 中碗 / 小碗

what size 什 么尺寸

orange juice 桔汁

green tea 綠茶

phone number 電話號碼

as well as 而且

what kind of 表示….的種類 a kind of 一種…

some kind of 許多種…

a bowl of rice 一碗米飯

a bottle of orange juice 一瓶桔子汁(不可數)three oranges 三個桔子(可 數)some chicken 一些雞肉(不可數)three chickens 三只小雞(可數)

二、句型

1)What kind of … would you like? 你想要… ?

2)What size bowl of noodles would you like? I like a small bowl of noodles.3)We have large ,medium, and small bowls.4)I like dumplings, I don’t l ike noodles.三、日常交際用語

1)—

Can I help you?/ What can I do for you?

--I’d like some noodles.please.2)--What kind of noodles would you like?--I’d like mutton and potato noodles.Please.3)—

Would you like a cup of green tea?

--Yes, please./No, thanks would like 后面還可以跟不定式.即 :

A: would like to do sth.想要做某事

He would like to see you today.B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事

What would you like me to do.Unit 9 How was you weekend?

一、詞組

play + 運動或棋類

play +the+ 樂器

go to the movies

去看電影

do some reading 閱讀

study for the(math)test

準備（數學）考試

go to the beach/pool 去沙灘 / 游泳

have a party/ do some sports 做運動

practice+n/doing 練習…what

aout/ How about+n/doing 做

什么怎么樣

stay at home 呆家里

go to summer camp 去夏令營

go to the mountains 去爬山 visit sb 拜訪某人

go shopping 去購物 last month 上個月

three days ago 三天前 yesterday 昨天 look for 尋找

go for a walk 散步 in the morning/afternoon/evening 在早上／在下午／在晚上

on Sunday morning 在某個具體一天的上午、下午用介詞 onplay computer games 玩電腦 游戲

spend money/time on sth/(in)doing sth 花費 … 做 …

watch sb do/doing sth 看某人 做了某事 / 正在做某事

二、句型

１）

I visited my aunt last weekend.2)--How was your weekend?

--It was great./OK 3)—

It was time for sb to do sth.三、日常交際用語

1)—

What did you do last weekend?--On Saturday morning,I played teenis.2)— How was your weekend?

--It was great.I went to the brach.Unit 10 Where did you go on vacation?

一、詞組

ptetty good 相當好；不錯 in the conner 在角落

kind of boring 有點無聊

be lost 迷路

feel happy 感到高興

be fun 很有趣

on vacation 在度假

Central Park

中央公園

the Great Wall 長城

the Palace Museum 故宮

Tian’an Men Square 天安門廣場

make sb adj 使某人 …

make sb do sth 使某人做某事 decide to do sth 決定做某事

二、句型

1)—

Where did you go on vacation?

--I went to the breach.2)—

How was the weather?

--It was hot and humid.3)--It was kind of boring

4)—

That made me feel very happy.5)--We had great fun playing in the water.--have great fun doing sth 表示 ―

愉快地做某事 ‖，―

做某事很有趣 ‖

(6)I helped him find his father.That made me feel very happy.make sb.do.sth.使某人做某事 let（make）

sb.do.sth.(7)I found a small boy crying in the conner.find sb.doing sth.發現某人正在做某事。find sb.do.sth.發現某人做某事（整個過程）

Ｕ

nit 11 What do you think of game shows?

一、詞組

talk show 談話節目 soap opera 肥皂劇 sports show 體育節目 game show 比賽節目

think of/about 認為

in fact 事實上 a thirteen-year-old boy 一個十三歲的男孩＝

The boy is thirteen years old talk to(with)… 跟

…談話

each student（后用單三）

每個學生 key ring 鑰匙鏈

baseball cap 棒球帽

the school magazine 校刊

can’t stand +n 不能忍受 don’t mi nd+n 不介意／無所謂／不在乎

ask sb about sth 詢問某人關于某事的看法

show sb sth/show ssth to sb 給某人看某物

二、句型

(1)—

What do you think of situation comedy?--I love them /I don’t mind them/I can’t stand them/I don’t like.(2)—

This is what I think.(3)--I don’t mind what young people th ink of me!(4)—Can you please put my letter in next month’s magazine?

三、日常交際用語

(1)—

How about you?

---I do, too.(2)--What do you think of … ?

--=How do you like…?

如：

What do you think of the picture?

=How do you like the picture? Unit 12 Don’t eat in cl ass.一、詞組

school rules 學校規章制度

break the rules 違反規章制度

in the hallways 在過道

listen to music 聽音樂

in the music room 在音樂教室里 in the dining hall 在餐廳

sports shoes 運動鞋 gym class 體育課 after school 放學后 have to do 不得不做

too many+ 名詞復數

太多 get up 起床

by ten o’clock 十點之前 make dinner 做飯

go to the children’s palace 去少年宮

be late for … 遲到

on school nights 上學的晚上

be in bed 在床上

on weekends 在周末

wash my clothes 洗衣服

二、句型

(1)—Don’t arrive late for class.(2)—We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside.(3)—

What else do you have to do?--We have to clean the classroom.(4)--Can we wear hats in school?--Yes, we can/ No, we can’t.(5)-Do you have to wear a uniform at school?

--Yes, we do /No, we don’t.(6)What are the rules at your school?

重難點精析

祈使句

通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語 you(聽話人)通常

省略。其構成通常有以下幾種形式。

1)Be 型（即系動詞原型 be+ 表語＋其他）。

如：

Be quiet,please.否定句 Don’t + be+ 表語 + 其他。

如：

Don’t be angry.2)Do 型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如：

Open you books, please.否定句 Don’t + 實義動詞原形 + 賓語 + 其他。

如：

Don’t eat in the classroom.3)Let 型（即 Let+ 賓語 + 動詞原形 + 其他）如：

Let me help you.Let’s go at six o’clock.否定句一般在賓語后加 not。如：

Let’ not watch TV.4)No+V-ing 型（此種形式通常用于公共場合的提示語中，意為 ―

禁止做某事 ―）如：

No smoking!嚴禁吸煙！

No talking!不許交談！

No passing!

禁止通行！

No parking!

不許停車

第三篇：初一全科目課件教案習題匯總 地理

初一全科目課件教案習題匯總

地理

第六章 我們生活的大洲----亞洲 第一節 自然環境

一、世界第一大洲

1、球位置：亞洲大部分位于東半球、北半球。

2、瀕臨海洋：亞洲北部為北冰洋，東部為太平洋，南部是印度洋。

3、相臨大洲及分界線：亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峽與歐洲為界；亞洲西南以蘇伊士運河與非洲為界；南面隔海與大洋州相望；東北隔白令海峽與北美洲相望。

4、亞洲是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。

5、亞洲分區：按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。

6、中國位于東亞，東亞還包括朝鮮、韓國、日本、蒙古。

7、中國北鄰北亞，西鄰西亞和中亞，西南鄰南亞，南鄰東南亞。

二、地形和河流

1、亞洲地形特點：地面起伏大，中間高，四周低；地形復雜多樣，以高原、山地為主。

2、主要地形區：青藏高原~~位于亞洲中部，海拔大于3000米，部分地區高于5000米，被稱為“世界屋脊”；西西伯利亞平原~~位于亞洲北部，海拔0~200米，是亞洲最大的平原；華北平原~~分布在亞洲東部，海拔0~200米；印度河平原~~分布在亞洲南部，海拔0~200米；德干高原~~分布在亞洲南部，海拔200~1000米；伊郎高原~~分布在亞洲西部，海拔1000~3000米；中西伯利亞山地~~分布在亞洲北部。

3、主要河流及注入海洋：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黃河、長江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。

4、河流分布特點：大多發源于中部山地、高原的河流，呈放射狀流向周邊的海洋。原因是亞洲地勢中間高、四周低。

5、湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖；貝加爾湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海~~世界陸地的最低點。

三、復雜的氣候

1、氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著，大陸性氣候分布最廣。

2、氣候影響因素：緯度因素~~亞洲跨熱帶、溫帶、寒帶，緯度越高氣溫越低；海陸因素~~亞洲東、南、北三面瀕臨海洋，降水東部、南部多，中部、西部少；地形因素~~青藏高原、帕米爾高原因為海拔高，形成了高原山地氣候。

3、主要氣候類型：熱帶雨林氣候，熱帶季風氣候，亞熱帶季風氣候，溫帶季風氣候，溫帶大陸性氣候，熱帶亞熱帶沙漠氣候，地中海氣候，高原山地氣候，寒帶氣候。

4、溫帶大陸性氣候：它是亞洲分布范圍最廣的氣候類型，它覆蓋了亞洲的中、西部，其氣候特點是冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短暫，全年降水稀少。

5、季風氣候：主要分布在亞洲東部、南部，其特點是一年中風向隨季節發生大規模變化，降水季節變化大。不足之處是易發生旱澇災害。

6、非洲氣候分布特點：以赤道為中心，氣候類型南北對稱分布；以熱帶氣候為主，熱帶雨林、熱帶草原氣候分布很廣。第二節 人文環境

一、人口最多的大洲 1、2000年，世界總人口共60.55億，亞洲人口約36.8億，占總人口的61%，是人口最多的大洲

2、世界人口超過1億的國家：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、孟加拉國、俄羅斯、日本、尼日利亞。其中亞洲有六個：中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本。

3、除南極洲外，世界各洲人口數由多到少依次是 亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南極洲

4、除南極洲外，平均人口自然增長率由高到低排列依次是 非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲、5、世界凈增人口60.55億×1.3%＝7871萬人 亞洲凈增人口數36.8億×1.4%＝5152萬人

6、亞洲眾多的人口，對資源和環境產生了沉重的壓力。

二、多樣的地域文化

1、亞洲大小民族共有1000個左右，約占世界民族總數一半。其中漢族是世界人口最多的民族

2、亞洲三個人類文明發源地：黃河、長江中下游地區；印度河流域地區；美索不達米亞平原（兩河流域）。原因：適宜的溫帶（或熱帶）氣候；豐富的水源；肥沃的土地。

3、不同地區的民族在建筑、服飾、音樂舞蹈、禮儀等方面都表現出不同的文化藝術風格和不同的民族風俗。

4、不同地區的文化與當地自然條件的關系： 圖的標號 自然條件或民族風俗

6、日本為預防地震而設計的抗震建筑 多地震

3、也門的住房和梯田 山坡地區

5、生活在印度尼西亞加里曼丹島的達雅克人居住的高腳屋長達200米 氣候濕熱，人們過聚居生活

4、生活在恒河三角洲以捕魚為生的孟加拉人 氣候濕熱，多河湖

2、生活在東西伯利亞的亞庫特人居住木屋，身穿毛皮衣服，運輸工具是狗拉雪橇。氣候嚴寒

1、沙特阿拉伯的貝都因人居住帳篷，身穿寬大袍子，過著游牧生活。熱帶干旱草原，人們過著游牧生活

5、每個國家都有自己獨特的文化風情，理解和尊重其他地域文化是實現同其他國家友好往來的基礎，所以人們在出國之前都要了解所去國家的風土人情，尊重其文化差異。

二、經濟發展差異

1、亞洲經濟發展不平衡；少數國家屬于發達國家，大部分國家屬于發展中國家。

2、人均國民生產總值超過10000美元的國家有：日本、以色列、新加坡；人均國民生產總值低于500美元的國家有：越南、蒙古、尼泊爾、孟加拉國、印度；日本人均國民生產總值約是尼泊爾的145倍。

3、中國在亞洲各國的經濟發展中處于中等偏下的水平。第七章 我們鄰近的國家和地區 第一節 日本

一、多火山地震的國家： 主要島嶼：北海道、本州、四國、九州 海岸線曲折，多優良海港

多火山地震：位于太平洋板塊與亞歐板塊交界處；環太平洋地震火山帶；富士山是一座火山

二、發達的加工貿易經濟： 地域狹小，資源貧乏，是一個資源小國 從國外進口原料和燃料——加工——出口

工業區集中分布區：太平洋沿岸、瀨戶內海沿岸。因為這里港口條件優越，巨型船舶可以停靠，工廠靠近碼頭，海陸交通便利；沿岸地區城市人口集中，勞動力資源豐富，也是國內最大的消費地；沿海平原集中，填海造陸價格低。

三、東西方兼容的文化： 單一民族構成的國家——大和民族 東西方文化兼容，傳統和現代并存

四、讀圖分析要求：

在下圖中填注：日本海、太平洋、北海道、本州、四國、九州；京濱、名古屋、阪神、瀨戶內海、北九州工業區 第二節 東南亞 一、十字路口的位置：

東南亞范圍：中南半島和馬來群島

馬六甲海峽是重要的海上通道：位于馬來半島和蘇門答臘島之間，是印度洋——太平洋、亞洲——大洋洲的重要通道；在圖準確填注出馬六甲海峽的位置

在圖中填注出越南、老撾、緬甸、泰國、柬埔寨的首都及附近河流的名稱

二、熱帶氣候與農業生產：

熱帶雨林氣候的特點：全年高溫多雨；分布：馬來半島的南部及馬來群島

熱帶季風氣候的特點：全年高溫，降水集中雨季，季節分配不均；分布：中南半島及馬來半島北部

農業生產：水稻（泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國）、橡膠（泰國是世界上最大的橡膠生產國）、棕油（馬來西亞是世界最大的棕油生產國）、椰子（馬來西亞是世界最大的生產國，菲律賓是最大的出口國）、蕉麻（菲律賓是最大的生產國）東南來發展水稻生產的有利條件：高溫多雨的氣候、河流沿岸及下游三角洲平原土地肥沃灌溉水源豐富、悠久的水稻種植歷史、充足的勞動力。

三、山河相間，縱列分布

四、華人、華僑最集中的地區： 人種：大多數為黃種人 華人華僑最集中的地區 旅游資源豐富 第三節 印度

一、世界人口第二大國： 南亞面積最大的國家

印度地形特點：三大地形區分三大地形區，西北喜馬拉雅山脈，中部恒河平原，南部德干高原，絕大部分領土在海拔1000米以下 第二人口大國：人口已經超過10億

世界文明古國：亞洲三大文明發祥地之一

二、水旱災害頻繁： 熱帶季風氣候為主：熱帶季風氣候特點是全年高溫，降水集中在夏季6—9月，降水季節分配不均 季風與降水：旱澇災害頻繁 月份 風向 對降水的影響 一月 東北風 少，旱季 七月 西南風 多，雨季 水災 旱災

西南風的變化 來得早，退得晚，風力強 來得晚，退得早，風力不足

三、自給有余的農業生產 農作物 分布地區 地形 降水 水稻 東北部半島沿海地區平原 多

小麥 德干高原西北部恒河上游 高原、山地 較少 世界農業大國

四、發展中的工業 傳統工業：鋼鐵工業 工業部門 分布中心 資源條件 總結

鋼鐵工業 加爾各達 煤、鐵、錳 工業中心都接近原料產地，即就近原則，這樣的工業布局，可以節省運費、降低成本，所以建立工廠要建在原料產地或者靠近消費市場。棉紡織業 孟買、新德里、班加羅爾 棉花 麻紡織業 加爾各達 黃麻

高新技術產業：原子能、航天、計算機軟件發達

五、填圖 喜馬拉雅山脈、恒河平原、德干高原 新德里、孟買、加爾各答、班加羅爾 第四節 俄羅斯

一、國土遼闊 世界上面積最大的國家：超過1700萬平方千米

地跨亞歐兩大洲的國家，洲界：烏拉爾山、烏拉爾河 大部分地區地形平坦： 俄羅斯的主要地形區和主要河流 西 俄羅斯 東 東歐平原 伏爾加河 烏拉爾山 西西伯利亞平原 葉尼塞河 中西伯利亞高原 勒拿河 東西伯利亞山地 大部分位于北溫帶，以溫帶大陸性氣候為主：冬季長而寒冷，夏季短而溫暖

氣溫自西向東降低，自南向北降低。降水自南向北減少，自東向西減少，降水集中夏季

二、自然資源豐富，工業發達 自然資源種類齊全，儲量豐富 重工業發達：

圣彼得堡工業區：石油化工、造船、電子、航空航天、食品、紡織等工業。

莫斯科工業區：鋼鐵、汽車、飛機、火箭、和電子等工業部門（以上2個工業區是以機械、化學和多種輕工業為主）烏拉爾工業區：石油、鋼鐵、機械等產品（以鋼鐵和機械工業為主）新西伯利亞工業區：煤炭、石油、天然氣、電力、鋼鐵等工業產品（以重工業和軍事工業為主）

俄羅斯工業以重工業為主，輕工業發展較慢，且主要工業區集中在歐洲部分，相比之下，亞洲部分比較薄弱，導致輕重工業分布不平衡；工業的特點與其資源條件具有密切關系。俄羅斯石油、天然氣、鐵礦等資源儲量豐富且分布廣泛，有利于重工業的發展

三、發達的交通 亞歐大陸橋

俄羅斯歐洲部分鐵路網明顯稠密，亞洲部分鐵路網相對單一。建在南部山區的西伯利亞大鐵路主要考慮的因素是，氣候原因及距離周邊鄰國較近，更便于發展經濟

客運以鐵路、公路為主；貨運以鐵路、管道，其中管道運輸所占比例最大 莫斯科是最大的城市，圣彼得堡是第二大城市

四、填圖 在圖中填注：

東西伯利亞山地、中西伯利亞高原、西西伯利亞平原、東歐平原及烏拉爾山脈 勒拿河、葉尼塞河、鄂畢河、伏爾加河 庫爾斯克鐵礦、第二巴庫油田、秋明油田、庫茲巴斯煤礦 莫斯科、圣彼得堡、伏爾加格勒、摩爾曼斯克、符拉迪沃斯托克 第一亞歐大陸橋

第八章 東半球其他的國家和地區 第一節 中東

1、在亞洲西南部和非洲東北部，有個地區稱為中東。中東地處?三洲五海?之地，三洲指亞、歐、非洲，五海中的里海是個湖泊。中東范圍包括西亞（除阿富汗）和北非的埃及。

2、中東是目前世界上石油資源最多的地區，中東石油主要分布在波斯灣沿岸，運往西歐、美國和日本等發達國家。

3、中東地區氣候干燥，河流稀少，水資源缺乏。中東的阿拉伯半島是世界上最大的半島。蘇伊士運河位于埃及。

4、中東人種主要是白種人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯蘭教。被伊斯蘭教尊為圣城的是麥加，被伊斯蘭教、基督教和猶太教尊為圣城的是耶路撒冷。

國家：A伊拉克，B伊朗，C埃及，E 沙特阿拉伯 E所在地是世界上最大的半島阿拉伯半島 圖中三個被伊斯蘭教稱為圣城的城市： ①麥加，②耶路撒冷，③麥地那。海洋： ④波斯灣，⑤阿拉伯海，⑥紅海，⑦地中海，⑧黑海，⑨里海。

海峽、運河：⑩霍爾木茲海峽，⑾蘇伊士運河，⑿土耳其海峽，⒀尼羅河 第二節 歐洲西部

1、歐洲西部人口稠密，國家眾多，絕大部分是發達國家。其經濟為多元化，以制造業為主的工業，傳統的畜牧業和繁榮的旅游業。

2、歐洲聯盟是一個區域性的國際組織，政治經濟聯系強。目前共有25個成員國，使用統一貨幣歐元。

3、英國首都倫敦，法國首都巴黎，意大利首都羅馬，德國首都柏林。

4、歐洲西部大部分為北溫帶，溫帶海洋性氣候廣布。地形以平原為主，畜牧業發達，人們稱牧草為?綠色金子?。英國畜牧業占全部農產值的70%。荷蘭、丹麥是世界著名的乳畜大國。

5、歐洲西部旅游地多，英國的倫敦塔橋、荷蘭風車、法國巴黎的艾菲爾鐵塔、西班牙的斗牛、挪威的峽灣風光等。國家：B西班牙 C法國 D英國 E德國 F意大利 地形、半島：A斯堪的拉維亞半島 ①西歐平原 ②波德平原 ③阿爾卑斯山地 ④亞平寧半島 海洋、海峽：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波羅的海 ⑧英吉利海峽 ⑨地中海 ⑩直布羅陀海峽 第三節 撒哈拉以南的非洲

1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地區，大部分位于熱帶，90%以上是黑種人，有“黑非洲”之稱。居民集中在幾內亞灣沿岸和剛果盆地。

2、由于殖民主義的長期占領和掠奪，該地大多國家形成了“單一商品經濟”，出口價格低廉的初級產品，進口價格昂貴的工業制成品，在國際貿易中處于不利地位。

3、非洲自然增長率在各大洲中居首位，人口眾多。加上氣候全年高溫，降水干濕兩季分明，農業生產落后，居民經常忍饑挨餓。

4、非洲氣候主要為熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候，分布特點為：以赤道為中心，南北對稱分布。

5、A索馬里半島 B剛果河 C剛果盆地 D埃塞俄比亞高原 E馬達加斯加島 F幾內亞灣 G撒哈拉沙漠 H好望角

I東非高原 附近有東非大裂谷 J南非高原 第四節 澳大利亞

1、澳大利亞國徽上有袋鼠和鴯鹋兩種動物，其特有動物還有考拉和鴨嘴獸。

2、澳大利亞是世界上綿羊數量和出口羊毛最多的國家，稱為“騎在羊背上”的國家。羊只集中在東南部和西南部沿海的混合農業帶。由于地廣人稀，農牧業生產機械化程度高，產品大部分出口，出口產品有羊毛、小麥、牛肉。

3、澳大利亞礦產資源豐富，集中在沿海地區，出口比例大，稱“坐在礦車上”的國家。目前，服務業成為澳大利亞的支柱產業。

4、澳大利亞的人口和城市主要分布在東南沿海地區，首都：堪培拉，最大工業中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨爾本。城市：A悉尼，B堪培拉，C墨爾本，河湖：D墨累河，E北艾爾湖 地形區：①大分水嶺，②中央平原，里面有澳大利亞大盆地，又叫大自流盆地 ③西部高原

海洋：④太平洋 ⑤印度洋 第九章 西半球的國家 第一節 美國 1.位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部與加拿大相鄰，南部與墨西哥接壤。西臨太平洋，東臨大西洋，南瀕墨西哥灣，海上交通便利。

2.領土組成：陸地面積僅次于俄羅斯、加拿大和中國，居世界第四。本土有50個州（本土48個州，2個海外州： 3.人口和首都：有2.90億人口，以白種人為主，屬于移民國家。首都華盛頓，位于美國本土的東側，大西洋沿岸。4.地形：平原為主組成——三個南北縱列帶； 地勢：東西兩側高，中間低 a.西部------高大的科迪勒拉山系

b.中部------廣闊的平原組成, 約占全國總面積的一半以上 c.東部------低緩的阿巴拉契亞山脈

5.河流和湖泊：.a.密西西比河------是北美洲最長的河流 b.五大湖--------自西向東為蘇比利爾湖（世界上面積最大的淡水湖）、密歇根湖（美國全境）、休倫湖、伊利湖、安大略湖，最終通過圣勞倫斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均為美國與加拿大的分界線。6.氣候：以溫帶大陸性氣候為主 7.農業地區專業化：

a.高度發達，機械化程度高；農業生產專門化。是世界上最大的農產品生產國和出口 b.主要農產品：小麥、大豆、玉米。c.主要農業區：乳畜帶（國土的東北地區）、玉米帶（國土的中部）、棉花帶（密西西比河下游地區）、小麥區（國土中部，在玉米帶的南北兩側）、畜牧和灌溉農業區（國土的西部地區）、亞熱帶作物帶（墨西哥灣沿岸）。仔細看教材P85的農業帶的分布圖，注意發展農業的同時要保護環境。8.工業：

a.特點：工業體系完整，部門齊全。是世界上最發達的工業國家。化工、電子、汽車、飛機等居世界前列。

b.20世紀90年代以來，以信息技術、生物技術為代表的高新技術產業蓬勃發展，最著名的是位于舊金山東南部的“硅谷”，它是美國也是世界上最大的高新技術產業中心。

c.主要工業區：太平洋沿岸工業區，發展較快；南部工業區，開發較晚；東北部工業區，美國傳統的工業區。但是，美國的消耗量極大，是世界上進口汽車、鋼鐵、石油、紡織品最多的國家。9.城市：紐約：大西洋沿岸，美國第一大城市和最大的海港。10.資源消耗大國

①世界最大的資源消耗國和廢物排放國；②能分析人均能源消費統計圖 11.美國對世界資源、環境的影響

(1)大量進口：煤炭、鐵礦石、石油和木材。(2)大量排放：廢氣、廢水、廢物。第二節 巴西

1.位置：西半球和南半球；南美洲的東部，東臨大西洋。南美洲面積最大的國家，2.首都：首都：巴西利亞。人口占南美洲人口總數的一半，是南美洲人口最多的國家。3.地形：----平原和高原為主，地勢——南高北低

a.亞馬孫平原----世界上面積最大的平原，這里的熱帶雨林是世界上現存最大的熱帶雨林區

b.巴西高原----世界上面積最大的高原

4.氣候：以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主。氣候濕熱。5.河流：——亞馬孫河，世界第一大河，世界第二長河

6.種族構成復雜：有土著印第安人、白仁、黑人、黃種人。各種族之間互相通婚，形成不同的混血型人，是一個有大量混血種人的社會。

7.語言：巴西人民的民間娛樂項目為桑巴舞，每年還有狂歡節。語言——葡萄牙語。

8.農業是巴西重要的國民經濟基礎部門。熱帶經濟作物品種繁多，咖啡、甘蔗、柑橘的產量居世界第一位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口創匯產品。巴西有“咖啡王國”之稱，咖啡園只要分布在東南部。

9.工業：a.主要分布在東南部，因為東南部是鐵礦產的主要分布地區。交通便利。在現代工業方面，鋼鐵、造船、汽車、飛機制造等躍居世界重要生產國行列。從單一的農產品出口國逐漸形成比較完整的工業體系

b.擁有采礦、鋼鐵、飛機制造、汽車、造船、食品等工業部門，是世界上鋼鐵、船舶、汽車和飛機的重要生產國家，工業產值居南美洲首位。其中，3/4的工業分布在東南沿海地區。10.人口和城市：主要分布在東南沿海地區，而亞馬孫平原地區人口和城市稀少。圣保羅是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市 11.熱帶雨林的危機：存在的問題是①為興建大型干線公路，跨國公司大量砍伐。②發展采礦業，開辟大型農場。③墾荒的貧苦農民原始的遷移農業。使雨林面積大量減少，水土流失嚴重，珍貴野生動物遭劫，全球生態環境受到嚴重威脅。因此，全世界希望巴西重點保護這片原始的熱帶雨林。第十章 極地地區

一、南極地區

1、位置：南極圈以南的南極大陸和周圍的海洋合成南極大陸

2、地形：以高原為主

3、特征：氣候特征——裂風、干燥、嚴寒。有“冰雪高原”之稱；人類寶貴的淡水庫；

南極大陸是世界上最寒冷、暴風雪最頻繁、風力最強的大陸。冬季和夏季之分；地球上的“白色沙漠”。

4、極點：極點是南，沿經線其余方向為北，地球自轉呈順時針旋轉。

5、代表動物：企鵝

6、考察：我國先后建立了長城站和中山站

二、北極地區

1、位置：北極圈以北的地區，包括北冰洋絕大部分，及沿岸的亞、歐、北美三洲大陸的最北部和諸多島嶼

2、特征：格陵蘭島是地球上最大的島嶼；白令海峽

3、極點：極點是北，沿經線其余方向為男，地球自轉呈逆時針旋轉。

4、代表動物：北極熊

5、考察：建立了黃河站

第四篇：初二全科目課件教案習題匯總

初二全科目課件教案習題匯總 語文數學英語物理歷史

浦東開發區已經成為國際化的經濟中心和金融中心。（3）對外開放的格局——形成了“經濟特區－沿海開放城市－沿海經濟開放區－內地”的全

方位、多層次、寬領域的對外開放格局。P43

4、開放原因：為了引進和吸收外資、僑資；引進新進的科學技術和管理經驗；加快發展我國社會主義經濟。

5、近現代和現代化建設開放的不同： 本質不同→①前者嚴重地踐踏了我國的主權，后者體現了平等互利的原則； ②前者“開放”中國是被動的，后者“開放”中國是主動的； ③前者發生在中國開始淪為半殖民地半封建社會時期，后者發生在社會主義時期； ④前者屬于外國的侵略行為，后者則屬于中國的自主行為 結果不同→前者開放使中國開始淪為半殖民地半封建社會；后者開放促進中國經濟的迅速發展，提高了中國的綜合國力。

第10課建設有中國特色社會主義 P48

1、改革開放的總設計師：在中國改革開放和現代化建設中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，是馬克思主義在中國發展的新階段，為中國改革開放和現代化建設指明了前進的方向和道路，是中國改革開放的總設計師。P49 具體事例：①十一屆三中全會，提出改革開放； ②改革開放后，針對改革開放中出現的資產階級自由化問題，提出“在中國實現四個現代化，必須堅持四項基本原則。”（四項基本原則是：堅持共產黨的領導，堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持馬列主義、毛澤東思想）③1982年，中共十二大，提出建設有中國特色社會主義 ④1987中共十三大，提出黨在社會主義初級階段的基本路線（一個中心，兩個基本點指： 以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。）2、1992年，鄧小平在南方的講話：①內容——特區姓“社”不姓“資”。要抓住機遇，發展自己，關鍵是發展經濟。發展才是硬道理。②影響——進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產生了深遠影響。

3、鄧小平理論領導地位的確立：1992年，中共十四大：確立鄧小平理論在全黨的指導地位，形成以江澤民為核心的第三代領導集體，提出建立市場經濟體制。1997中共十五大：確立鄧小平理論為黨的指導思想。第四單元 民族團結與祖國統一 第11課 民族團結

1、（1）中國是由56個民族組成的多民族國家。在長期的歷史發展中，形成了相互依存、不可分離的關系，形成了以漢族為主題的各民族大雜居、小聚居的格局。P56（2）在籌建新中國的時候，實行民族區域自治。（有利于促進祖國統一、民族團結、民族平等和地區發展，是我國的一項基本國策和政治制度）

2、（1）中華人民共和國成立后，中央人民政府實行各民族共同發展的政策。（2）20世紀60年代初期，西藏地區勝利完成民主改革，飛出了封建農奴制度。（3）西雙版納傣族自治州橡膠事業發展迅速，居我國第二大橡膠基地。

3、西部大開發。人物：孔繁森

第12課 香港和澳門的回歸P60-62

1、“一國兩制”含義：就是一個國家，兩種制度的簡稱，指的是在中華人民共和國這個統一主權的國家里，以祖國統一為前提，大陸實行社會主義制度，港澳臺地區實行資本主義制度。提出：“一國兩制”的構想的提出：進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了“一國兩制”的偉大構思。影響：為實現祖國統一大業指明了前景，贏得海內外人士的好評。

2、香港回歸：1984年，中英兩國正式簽署聯合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1997年7月1日對香港恢復行使主權，設立香港特別行政區。

3、澳門回歸：1987年，中葡兩國政府也簽署聯合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1999年12月20日對澳門恢復行使主權，設立澳門特別行政區。

4、香港、澳門回歸祖國的歷史意義：中國人民洗雪了百年國恥，標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。（香港和澳門成功回歸的原因：我國經濟的迅速發展和綜合國力的不斷增強，國際地位的日益提高；鄧小平提出“一國兩制”構想為香港和澳門的回歸開辟了正確的途徑；新中國的建立，使我國擁有獨立自主的內政和外交權利；中華民族強大的凝聚力和向心力及統一的歷史大趨勢。）第13課 海峽兩岸的交往 P65-68（臺灣是中國領土的史實：三國時，吳國派衛溫赴夷洲，加強臺灣與內地的聯系；元朝設巡檢司，管理臺灣事務；明朝鄭成功收復臺灣；清朝設置臺灣府，加強管轄。）

1、新中國成立以來，黨和政府為了解決臺灣問題提出的方針政策： A.建國初期：明確提出要解放臺灣； B.20世紀50 年代中期：確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想； C.改革開放以后：確立了和平統一祖國的大政方針，并形成了“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針。D、1995年江澤民提出八項主張

2、海峽兩岸的交往： ①1987年臺灣當局開始被迫調整“三不”政策，開放臺灣居民赴大陸探親，并在經濟、文化交流等方面逐步采取一些開放措施。②1990年臺灣成立了海峽交流基金會，1991年祖國大陸成立了海峽兩岸關系協會。③1992年，海協會會長汪道涵和海基會會長辜振甫在新加坡舉行會談，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國的原則”達成共識（即“九二共識“）1993年，將“加強兩岸經濟交流，互補互利”寫入協議。海峽兩岸經濟上相互促進、互補互利的局面初步形成。對我國統一臺灣的看法（必然性）①從歷史角度看，臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分； ②從民族角度看，海峽兩岸同根同源，血脈相連，完成中華民族的統一大業是全體炎黃子孫的共同心愿； ③從現實角度看，海峽兩岸日益密切的經濟、文化交流，符合兩岸人民的共同利益； ④從法律角度看，《反分裂國家法》的頒布為解決臺灣問題提供了法律依據； ⑤從可行性來看，香港、澳門的回歸和持續繁榮為統一臺灣提供了范例。（海峽兩岸統一的有利因素（或對我國統一臺灣的看法）：臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分；海峽兩岸同根同源，血脈相連，完成統一大業是全體炎黃子孫的共同心愿；海峽兩岸日益密切的經濟文化交流，符合兩岸人民的共同利益；“一國兩制”在香港和澳門的成功實踐；《反分裂國家法》的頒布為解決臺灣問題提供了法律依據。）

（阻礙兩岸統一的因素：臺獨勢力的分裂活動；國際反華勢力的破壞干涉。）（為海峽兩岸的統一應作的努力：（我國政府）繼續推動兩岸之間的交流與合作；（臺灣當局）順應歷史潮流，徹底放棄“臺獨”主張；（青少年）自覺履行維護國家統一的義務，堅決同分裂祖國的行為作斗爭，努力學習，為祖國的強大作貢獻。）（臺灣回歸宣傳語：炎黃子孫不忘本，兩岸關系一家親。）

第14課 鋼鐵長城P72-75

1、中國人民解放軍第一支海軍是——華東軍區海軍，目前，我國海軍部隊有：北海艦隊、東海艦隊和南海艦隊。1974年研制出我國第一艘核潛艇。[新舊中國海軍保衛國防能力的不同：舊中國國力較弱，海防松弛，無力抵抗外國的進攻（如鴉片戰爭，甲午中日戰爭）；新中國有堅強的國力作為后盾，海軍力量不斷壯大，有力保護祖國的海防。]

2、空軍的發展：人民空軍是在陸軍的基礎上建立起來的。20世紀50年代初，空軍部隊已擁有各種飛機三千多架。1956年仿制成功殲5型殲擊機。

3、導彈部隊的建立和發展：1964年導彈試驗成功。1966年，中國開始組建戰略導彈部隊，戰略導彈部隊的主要任務是核反擊，1966年導彈核武器試驗成功。

4、人民解放軍發展壯大的原因：黨和國家領導人的高度重視；我國科技和經濟的迅速發展；科研技術人員的刻苦鉆研。第15課 獨立自主的和平外交P76-78

1、外交政策：新中國建立后，我國奉行獨立自主的和平外交政策。（1949年10月2日，蘇聯第一個宣布承認中華人民共和國，并與我國正式建立外交關系，于1950年簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》）[促進中國經濟的恢復和反戰，打破帝國主義國家孤立封鎖中國的政策]

2、和平共處五項原則 ①提出：1953年，周恩來在接見印度代表團時，首次提出按照和平共處五項原則作為處理兩國關系的原則。倡導：1954年，中、緬、印。②內容：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處。③意義：在國際上產生深遠影響，現在已經成為處理國與國之間關系的基本準則。

3、亞非萬隆會議： 1955年，印度尼西亞的萬隆舉行，這是一次沒有殖民主義參加的亞非國際會議；萬隆會議的主題：討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題。周總理提出“求同存異”的方針，促進會議圓滿成功，也促進中國同亞非各國的團結與合作。求同存異：“同”指亞非國家都有反對殖民主義和謀求發展的共同點；“異”指亞非國家的社會制度和建設道路不同。周恩來的外交貢獻： 1.提出和平共處五項原則；加強同周邊國家的聯系； 2.提出“求同存異”方針，促進萬隆會議的圓滿成功；促進了中國同亞洲各國的團結與合作，使中國贏得與會國的理解和尊重。3.出席日內瓦會議，促成越南問題的和平解決。第16課 外交事業的發展 P80-84

1、中美關系的發展：由對抗到關系開始走向正常化

事件：①“乒乓外交”②基辛格秘密訪華③1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署了《中美聯合公報》④1979年中美兩國正式建立外交關系。長期阻礙中美改善關系的核心問題：臺灣問題。

2、重返聯合國：1971年10月25日，第26屆聯合國大會恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。（重返聯合國意義：（1）提高了我國的國際地位（2）有利于同更多國家建立外交關系（3）有利于在國際事務中發揮更大作用）3、1972年，日本首相田中角榮訪華，中日兩國正式建立外交關系。出現各國與我國建交熱潮，外交工作出現新局面。4、2001年，我國在上海成功舉辦了中國迄今規模最大、規格最高的多邊外交活動——亞太經合組織會議（即APEC會議）。P83

5、我國外交取得輝煌成就的原因：新中國成為主權獨立的國家；中國采取積極靈活的外交政策，奉行獨立自主的和平外交政策和貫徹和平共處五項原則；我國綜合國力和國際威望的不斷提高；外交家的努力和智慧。第17-18課 科學技術成就 P90 我國取得的科學技術成就主要有：

1、國防成就： ①1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。（加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，維護世界和平）②1964年6月，我國設計的中近程地地導彈在西北地區飛行試驗成功。③1966年，核導彈試驗成功。

2、航天成就： ①1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發射了第一顆人造地球衛星，成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家，標志我國的空間技術跨入世界先進國家行列； ②1999年，我國成功發射第一艘無人飛船“神舟一號”； ③2003年第一艘載人飛船“神舟五號”發射成功； ④2005年“神舟六號” 載人飛船發射成功。

3、農業成就： 1973年，我國水稻專家袁隆平在世界上首次培育成功被稱為“東方魔稻”的秈型雜交水稻。杰出科學人物：袁隆平——“雜交水稻之父” 鄧稼先——兩彈元勛 錢學森——導彈之父 學習杰出人物的優秀品質：刻苦鉆研、勇于探索、創新、無私奉獻的愛國精神。為跟蹤世界戰略性高科技發展，我國提出了“863計劃”，在《863計劃綱要》，選擇發展的高科技領域有：生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、新材料技術和海洋技術（1996年增加）共八個領域。（計算機網絡的影響（或如何看待上網））：網絡是一把雙刃劍，健康上網，有力于增強自己與外界的溝通和交流，有利于創造出全新的生活方式和社會互動關系，如查閱資料，發電子郵件，網上購物、上課、看病等。但網絡的不健康現象，如網上瀏覽不良信息，超時無節制上網，缺乏自護意識上當受騙等，給網民帶來傷害。我們應該趨利避害，增加自我保護意識，遵守《全國青少年網絡文明公約》，更好地利用網絡資源。）19課 改革發展中的教育

1、基礎教育的發展：①1986年頒布實施了《中華人民共和國義務教育法》②到2000年，全國基本上實現了普及九年義務教育。

2、“科教興國”：20世紀90年代以來，黨和政府實施“科教興國”的發展戰略，具體措施：①提出“把教育擺在優先發展的戰略地位”②把九年義務教育作為科教興國的奠基工程，③要求實施素質教育。④制訂和實施863計劃

第20課 百花齊放 推陳出新

1、文學藝術發展方針：1956年，提出了“百花開放，百家爭鳴”的方針；

2、體育成就：①從乒乓球隊開始，中國的運動員走出國門，贏得了世界的瞻目；②從射擊運動起，中國運動員在奧林匹克運動會上不斷奪得金牌，連連刷新世界紀錄。③1990年，中國首次成功地舉辦了亞洲運動會，④2008年，中國成功舉辦北京奧運會。P104-105

3、體育取得輝煌成就的原因：①黨和政府的關心，重視；②群眾體育活動蓬勃展開；③學校體育工作不斷加強；④體育工作者的辛勤努力；

第21課 人們生活方式的變化

1、人們生活方式的變化（從衣食住行等方面，通過改革開放前后的對比表述）P112-114 生活發生變化的根本原因：改革開放；1995年，國家在城鎮啟動了“安居工程”。有何感悟：改革開放使人們的生活發生了巨大的變化，改革開放是強國之路，我們要繼續堅持改革開放。

2、如何解決城鎮環境污染和交通堵塞問題：使用清潔燃料；實行“公交優先”政策；開辟新的公交線路；提高道路通行能力；發展道路、地鐵、輕軌等硬件設施（解決城市

第五篇：初二全科目課件教案習題匯總

初二全科目課件教案習題匯總 語文數學英語物理歷史

A.形容詞變比較級和最高級的規則： ⑴．單音節詞 ①．一般情況在詞尾直接加er﹙est﹚.例 : green greener greenest ②．以不發音e結尾，只加r﹙st﹚.例: nice nicer nicesr ③．以輔音字母加y結尾，把“y”變“i”加er﹙est﹚.例: dry drier

driest ④．以一個輔音字母結尾，且為重讀閉音節，雙寫輔音字母er﹙est﹚.例: big bigger biggest B.多音節詞

比較級：加“more”,最高級：加“most”.例: interesting more interesting most interesting C.雙音節詞 ①．由詞型變換而來的形容詞：通常加more或most.例: careful more careful most careful ②．以“y” 結尾的形容詞：通常把“y”變“i”加er﹙est﹚例:happy happier happiest 以“ow” 結尾的形容詞：通常直接加er﹙est﹚.例: narrow narrrower narrowest ③．其它情況形容詞：既可加more或most也可加er﹙est﹚.例:clever cleverer或more clerer cleverest或most clerer D.不規則等級變化 many/much __more most good/well better best bad/badly/ill worse worst little less least far farther/further furthest/furthest old older/elder oldest/eldest Ⅴ、易誤點撥 1.calm用于描述人時，意為_________，描述事物指不受干擾時的______。still意為________，僅指物理上的安靜狀態。quiet意為_________，指寂靜的狀態或指人的嫻靜、文靜。silent意為_________，主要用于人。⑴當我們面對危險時，應該保持冷靜。When we face danger．we should keep________． ⑵當她照相時，這個嬰兒保持不動。The baby kept _____when she was taking photos． ⑶請安靜，同學們。老師來了。Be _______,everyone．The teacher is coming． ⑷當老師問我們問題時，我們不應保持沉默。We shouldn't keep _____ when the teacher asks us some questions． 2.wild是______詞，意為_________，其副詞是_____，其名詞是___________。⑴杰克看上去很魯莽。Jack ________ very_______． ⑵我認為這是一個魯莽的計劃。I think this is a ________ plan． 3.clever是______詞，意為_________，側重指―才思敏捷的‖，也可用于指主意、辦法之妙。smart是______詞，意為_________，側重指―領悟力強的，不會被人蒙騙之意‖。⑴她是個聰明的學生。She is a _________ student． ⑵這主意不錯。It's a very ______ idea． ⑶他是個精明的商人。He is a _________ businessman． 4.both在句中作代詞使用，意為_________,作形容詞使用，意為_________。當both用于否定句時，意為“并非兩者都-----”，為部分否定；全部否定時用________表示,“both---and---”意為_________,其否定為_____________。⑴這兩本字典我并不是都需要。I _____ _______ ______ _________.⑵這兩本字典我都不需要。I need _____ _______ _______ _________.⑶你和我都錯了。______ ______ _______ _________were wrong． ⑷他既不會講英語也不會講法語。He can speak _______ _______ ______ _______． 5.although是______詞，意為_________，其同義詞為__________,不能與_______連用。⑴雖然他年齡大，但是他比我矮。He is shorter than I，___________he is older． ⑵雖然天在下雨，但是他們還是來了。_______________________________________． ⑶盡管他病了，但他仍努力工作。______ ________ _____ _______，he works hard． 6.more than意為_________，其同義詞為__________,常用于數詞之前，表示數量超過多少。She sleeps more than nine hours every day.意為____________________________________。7.the same as意為_________，表示同等比較，其反義詞組為__________。⑴他的自行車和我的一樣。His bike is ______ _____ ______ _______． ⑵這個問題與那個不同。This question is _______ ______ _______ ________． 8.be good at意為_________，其中at為______詞，其后接____ _____ ______等，同意詞組是________。⑴你擅長運動嗎?________ you _______ ________sports? ⑵我比李磊更擅長數學。I'm ______ ______ math_______ Li Lei． ⑶他們都擅長下象棋。They're ______ ______ _______ chess． 9.make作“使役動詞”時，其結構特點是：make+賓語+賓補，當不定式作賓補時應省略”to”, 這樣的動詞還有_____ _____ _______ ________ ______ ______ 等。⑴不要讓她工作太長時間。Don't ______ her ______for long． ⑵讓我來幫助你。_____me _______you． 10.opposite作形容詞，意為________________.常與to搭配，表示―?對面的‖。作介詞，意 為___________。作名詞，意為_______________。⑴她轉身朝相反的方向跑了。She turned and ran _____ ______ _______ direction． ⑵那家商店在車站的對面。The store is _______ the station． ⑶鎮靜是魯莽的反義詞。Calm is the _______ _______wild． 11.most of意為________, 后面可接可數名詞或不可數名詞，作主語時，其謂語形式取決于of后面的名詞,如果________名詞，謂語動詞用單數；復數名詞，謂語動詞用_______形式。我們大多數人是學生。______ _______ us ________ students． 12.beat與win均用作動詞，意為________,beat后常接表示人的名詞或組織、團體，win后常接_____ ______ ______等名詞。

⑴我們發揮很好，擊敗了他們。We played very well，and _______them． ⑵這次他們贏了比賽。They _______ the match this time． 13.center是名詞，意為________，專指_________的中心,其形容詞是______；如果指狹長物 體的中心或時間的中心，應用________________。

⑴它位于城鎮的中央。It's______ ______ ________ _________ the town． ⑵在道路的中央 _______ _______ _______ _________ 14.stop doing sth.意為________,某事________(做還是不做)，stop to do sth.意為________,某事________(做還是不做)。

⑴我們停止了談話。We stopped _________． ⑵我們停下來，開始談話。We stopped _________． 參考答案 Ⅰ、略 Ⅱ、1.talk about 2.in some ways 3.more than 4.in common 5.be good at =do well in 6.(not)as? as? 7.in school 8.make sb.do sth.9.look the same 10.talk to/with 11.stop doing sth.bn 12.stop to do sth13.begin / start with 14.end with 15.in the middle of 16.a swimming poor 17.on the other hand =on the opposite 18.be good with=get on well with 19.be used to do? 20.around China=all over China21.after that Ⅲ、1.stop doing sth.2.stop to do sth.3.enjoy oneself = have fun = have a good time 4.spend sometime [in] doing sth.= spend sometime on sth.Ⅳ、1.―鎮靜的/平靜的‖，“寧靜 /平靜”, ―不動的/靜止的/寂靜的‖, ―安靜的/靜止的‖, ―沉默的/無言的”⑴ calm ⑵still ⑶quiet ⑷silent2.形容, ―魯莽的‖，wildly, wildness⑴looks , wild ⑵wild3.―聰明伶俐的‖，―精明”⑴ c1ever ⑵clever ⑶smart 4.“兩者/雙方”, “兩 者的”, neither, ―既?又?‖, “neithe----nor”⑴ don't need both(the)dictionaries ⑵neither of the dictionaries．⑶Both you and I⑷neither English nor French 5.從屬連詞, 雖然/盡管/即使/縱然, though，but ⑴although,⑵They still came although it was raining ⑶Although he is ill 6.超出，over,他每天睡眠超過九小時。7.和??一樣, be different from ⑴the same as mine ⑵different from that one 8.擅長, 介, 名詞/動名詞/代詞, do well in⑴Are, good at ⑵better at, than⑶good at playing 9.watch/see/hear/feel/let/help ⑴make, work ⑵Let, help 10.―對面的/相反的/相對的‖, ―在??的對面‖, ―反義詞，對立的事物”⑴ to the opposite⑵opposite ⑶opposite of 11.大多數?, 單數或不可數，復數, Most of, are 12.―贏‖, 比賽/競賽/戰爭, beat, won 13.―中心/中央‖, 某一特定物體, central, in the middle of, in the center of, in the middle of 14.停止做某事，不做，停下來去做某事，做⑴talking⑵to talk

二、我的紕漏 通過完成以上專題，也許發現自己對知識掌握方面存在著缺點和不足，請您將自己的感悟和反思記錄在下面，失敗是成功之母。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、幫您過渡 學習基本知識最終是為了運用基本知識。這里為您提供典型例題，幫您完成從學到用的過渡，相信您從中受到啟示，學到運用策略。()1．I‘m ___________ outgoing than my sister． A．more B．much C．a little 分析：A 多音節形容詞比較級用more+多音節形容詞構成。()2．There are some similarities ___________ Liu Li and Liu Ying． A．behind B．between C．before 分析：B 解析：兩人之間用between。()3．I think a good friend makes me ___________． A．laugh B．laughs C．to laugh 分析：A make sb．do(sth．)“使某人做某事”。作make賓語補足語的動詞不定式省 略to。()4．Maria is good ___________ sports． A．in B．at C．with 分析：B 解析：be good at“喜歡、擅長做??”()5．I like to have friends who are ___________ me． A．as B．for C．like 分析：C 解析：be like“和??一樣”。()6．We ___________ like sports，but Ruben is more athletic than me． A．all B．both C．every 分析：B both意為“兩者都”。

()7．Mary‘s best friend is funnier ___________ she is． A．that B．this C．than 分析：C than 是比較符號。()8．She likes to have friends who are ___________ from me． A．different B．difference C．differences 分析：A ―be different from”是固定詞組，“與----不同”。()9．Paul is never ___________．He can‘t stop talking． A．quieter B．quiet C．wilder 分析：B據下文“他不停地說話”及句中“never”判斷，無比較級成分。()10．We both like doing the ___________ things． A．same B．some C．many 分析：A the same thing “相同的事”。

四、競技展臺 通過“請您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個環節的學習，無論您的技能是否純熟，“競技展臺”都將幫您提升自己的能力。請認真完成各題。Ⅰ．單項選擇（）1.Give me ______ bread, please.A.a piece B.big piece of C.a big piece of D.a big（）2.Please come to school earlier_____ next time.A.at B.on C.in D./（）3.My family ______TV when I was young.A.didn‘t have B.had no C.don‘t have D.A or B（）4._____is it from your home to the store? A.How long B.How far C.How soon D.How often（）5.Please come ____ tomorrow.A.over to B.to over C.over D.over for()6.Mother often says Tom is _____ careful than me.A.much B.more C.so D.as()7.Who is _____ swimming, you or she? A.better at B.better in C.good at D.good in（）8．I think _____ to me.A.you‘re listen B.you not listening C.he is listenning D.he is listening（）9.---How do usually come to school?---____ my father‘s car.A.By B.In C.With D.For（）10.Help ______ some salad , children.A.you to B.yourself to C.to yourselves D.yourselves to()11．—When did you go to bed last night? —I didn‘t go to bed ___________ I finished my homework． A．until B．while C．after D．when()12．—What do you do? —I‘m ___________． A．fine B．thirteen C．a student D．do some washing()13．—You are not a new member here，are you? —___________．I joined only last week． A．Yes，I am． B．No，I am not C．No，I am． D．Yes，I am not．()14．Days get ___________ in the spring．There are new leaves on the tree． A．cold and long B．longer and warmer C．longer and warm D．colder and warmer()15．—Do you know ___________ I could pass the exam? —Sorry．I have no idea． A．that B．whether C．what D．which()16．—___________ they are brothers，they don‘t look like each other． A．Because B．Though C．When D．As()17．I can‘t pay for the dictionary because I have ___________ money with me． A．few B．a few C．little D．a little()18．—Thanks a lot ___________ us．

—Not at all． A．of helping B．for helping C．of help D．for help()19．—Are you feeling ___________? —Yes，I‘m fine now． A．any well B．any better C．quite good D．quite better()2o．—What do you think of her talk? —She ___________ for one hour but didn‘t too much． A．spoke；speak B．spoke；say C．speak；speak D．spoke；said Ⅱ．完形填空 Everyone needs friends．We all like to feel close(親近的)to someone． 1 is nice to have a friend to talk，laugh，and do things with．Certainly，sometimes we need to be alone．We don‘t always want people 2 ．But we would feel lonely if we 3 had a friend． No two people are 4 ．Friends 5 don‘t get on well．That doesn‘t mean that they no longer like each other．Most of the time they will make up and become friends again． Sometimes friends move away．Then we feel very 6 ．We miss them very much，but we can 7 them and write to them．It could be that we would even see them again．And we can __8__ new friends．It is surprising to find out how much we like new people when we get to know them． There‘s more good news for people who have friends．They live longer than people who don‘t．Why? It could be that they are 9 ．Being happy helps you stay well．Or it could be just knowing that someone cares．If someone care about you，you take 1o care of yourself．()1．A．It B．He C．There D．Someone()2．A．alone B．away C．all over D．around()3．A．ever B．never C．just D．really()4．A．friendly B．kind C．just the same D．quite different()5．A．always B．sometimes C．often D．usually()6．A．angry B．sad C．happy D．lonely()7．A．call B．ask C．tell D．talk with()8．A．look for B．find C．make D．know()9．A．happier B．stronger C．kinder D．richer