第一篇：生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告課件資料

鷲峰林場(chǎng)主要森林的分布

及林分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

張鵬

水保141 140214101

中文摘要：妙峰山林場(chǎng)經(jīng)過了長(zhǎng)期的人工經(jīng)營(yíng)和自然改變，現(xiàn)在臨汾無力地上下分層結(jié)構(gòu)和生態(tài)結(jié)構(gòu)都較為復(fù)雜，生態(tài)功能良好，具有較高的抗逆性和穩(wěn)定性。作為人工林，其重要值分析表現(xiàn)為人工栽植樹種較高，但其他樹種也占相當(dāng)比例。在空間格局上，地下草本作物表現(xiàn)出近自然的分布特點(diǎn)。關(guān)鍵詞：林分、調(diào)查、分析、植被、林層、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

【1】序言：通過所學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用樹木學(xué)、測(cè)量學(xué)、測(cè)樹學(xué)以及生態(tài)學(xué)等有關(guān)學(xué)科對(duì)妙峰山進(jìn)行了一系列調(diào)查，如每木檢尺，最小面積的計(jì)算，點(diǎn)四分法，林木特征，林下植物。通過我們這三天的實(shí)習(xí)，使我們小組成員基本掌握了研究生態(tài)學(xué)的基本方法，鞏固生態(tài)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)我們數(shù)據(jù)分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們妙峰山實(shí)習(xí)期間得到了大量的第一手資料，對(duì)于我們所分析的林分結(jié)構(gòu)及林層分布等問題帶來了大量的真實(shí)數(shù)據(jù)。【2】實(shí)習(xí)地點(diǎn)的自然概況：

1地理位置：北京林業(yè)大學(xué)妙峰山教學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)位于北京市西北角太行山脈北部，北安河境內(nèi)，橫跨海淀和門頭溝兩個(gè)區(qū)，距市區(qū)約30公里。燕山東端，東界與北安河、南安河和周家巷相接壤，西邊與妙峰山的澗溝村、南櫻桃溝相鄰，南到北安河的大宮村，北一區(qū)妙峰山的香道為界。北緯39o54′，東經(jīng)116o28′，面積811．73 hm，鷲峰主峰海拔 465米，最高海拔1153 m。森林覆蓋率高達(dá)96.2%，共有陸地植物110科313屬684種。

氣候：林場(chǎng)位置屬于溫帶落葉林帶的山地櫟林和油松林帶，代表華北大陸性季風(fēng)氣候型，春季干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷。年均溫12.2℃，最高氣溫39.7℃，最低-19.6℃，年均氣溫12.2℃。降雨量近700毫米，多集中在7—8月份。植物生長(zhǎng)期為220天，無霜期為180天，晚霜于4月上旬，早霜于9月上旬。不同海拔高度及坡向顯著的影響著植物生長(zhǎng)期，海拔900米德蘿芭地林區(qū)晚于海拔130米的秀峰寺地區(qū)20天，陰陽坡可差15天左右。土壤：由于林場(chǎng)地形地勢(shì)比較復(fù)雜，相對(duì)高差較大，基巖、尤其形成的成土母質(zhì)以及坡向、坡度、局部地形的變化，而且在不同時(shí)期受到不同成多的人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響，因此，形成的土壤也比較復(fù)雜。林場(chǎng)范圍內(nèi)平均土層后約為19cm，最小5cm（除去巖石裸地），最大厚度近2m。主要基巖在300m以下為花崗巖，300—700m為輝綠巖，700m以上為礫巖。根據(jù)土壤的形態(tài)特征將林場(chǎng)范圍內(nèi)的土壤分為褐土型耕作土、淋溶褐土、暗淋溶褐土三種。植被：妙峰山鎮(zhèn)植被覆蓋率80%，喬灌相間，灌木主要以荊條為主，遍布全鎮(zhèn)17個(gè)村，同時(shí)還有大量的山桃、山杏等野生蜜源植物，林場(chǎng)內(nèi)有天然次生山楊林、槲樹和山楊混交林，以及鵝耳櫟、白蠟、大葉椴、遼東櫟等雜木混交林，野生及人工培育的果樹也很多，此外也有人工培育的成片玫瑰。蘿芭地作業(yè)區(qū)有一百多公頃的側(cè)柏、油松、樟子松人工林和近兩公頃的落葉松純林；寨爾峪為以果樹為主的雜木混交林；大覺寺往西的老龍臂主要為櫟樹林；貝家花園則有側(cè)柏、油松和雜木混交林；秀峰寺附近為樹木園標(biāo)本區(qū)；金山為鵝耳櫟、山杏林；高海拔處有零星的山楊分布，下部大都是山桃、山杏及闊葉樹種。此外，林場(chǎng)的灌木草本也很豐富。【3】調(diào)查研究方法： 1調(diào)查方法： 3.1 調(diào)查方法

3.1.1森林植物識(shí)別

實(shí)習(xí)工具：植物檢索表、標(biāo)本袋、標(biāo)本簽

主要內(nèi)容：在線路調(diào)查的過程中識(shí)別植物，不能及時(shí)判別者可采集標(biāo)本。實(shí)習(xí)方法和步驟 每人識(shí)別植物100-150種，每個(gè)小組拍至少50種植物的照片。2 利用檢索工具查出各植物的科、屬、種名。3 寫出植物名錄（科、屬、種中文名稱、拉丁名）。4 掌握所認(rèn)識(shí)植物的主要識(shí)別特征。

3.1.2森林群落最小面積調(diào)查 ㈠實(shí)習(xí)工具：皮尺、測(cè)繩

㈡實(shí)習(xí)方法和步驟：由調(diào)查面積1平方米起測(cè)，調(diào)查植物的種數(shù)，逐步擴(kuò)大調(diào)查面積，每次記載新出現(xiàn)的植物種數(shù)，直到新的植物不出現(xiàn)為止。記入《表17群落最小面積調(diào)查表》。

3.1.3森林類型的線路調(diào)查

用海拔儀測(cè)定海拔高度，步速器測(cè)定距離，手羅盤測(cè)定方位。起點(diǎn)為0號(hào)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每逢拐點(diǎn)編號(hào)，測(cè)定海拔高度、距離和方位，記入《表1 森林類型線路記錄表》。

3.1.4林木調(diào)查

每到達(dá)一個(gè)森林類型，要記載該類型所處的林班和小班；按調(diào)查順序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)地編號(hào)，并記錄到達(dá)最近調(diào)查線路上拐點(diǎn)的方位和距離；測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)地的海拔、坡向、坡度和坡位；記載林型的名稱和土壤類型。然后，利用角規(guī)進(jìn)行林木調(diào)查。在調(diào)查地段的中間選擇一個(gè)角規(guī)的中心，用角規(guī)環(huán)繞一周依次測(cè)定每一株樹木的名稱、胸徑、樹高、角規(guī)值（角規(guī)的豁口取1 cm），記入《表2 森林類型線路調(diào)查記錄表》。運(yùn)用百步抬頭法測(cè)定郁閉度。

在內(nèi)業(yè)時(shí)計(jì)算各樹種和林分的平均胸徑（D1.3）、平均樹高（H），以及每公頃的胸高斷面積（G/ha）、株數(shù)（N/ha）。根據(jù)斷面積確定林木組成式。

3.1.5林分特征調(diào)查——標(biāo)準(zhǔn)地法

1．儀器準(zhǔn)備：羅盤儀1臺(tái)、測(cè)繩（100m）1根、皮尺（50m）兩個(gè)、標(biāo)桿4根；圍尺2個(gè)、測(cè)高器1個(gè)；調(diào)查表格等。2．林分的選擇

①根據(jù)調(diào)查的目的和要求確定林分類型； ②根據(jù)林分優(yōu)勢(shì)種選擇典型地段； ③調(diào)查區(qū)域沒有林窗； ④地形基本一致 3．標(biāo)準(zhǔn)地的設(shè)置

①在調(diào)查林分的典型區(qū)域，避開邊緣的影響，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)地；標(biāo)準(zhǔn)地盡量成方形，如果為長(zhǎng)方形，方向應(yīng)隨林分的面積和形狀而定；

②標(biāo)準(zhǔn)地的面積：人工林一般不低于400平方米，原始林一般不低于900平方米，增加的面積多少，應(yīng)隨林分的具體情況而定，一般要保證被調(diào)查的樹木在150株以上；

③測(cè)量時(shí)，要求水平距離，有坡度要進(jìn)行坡度改正；閉合差要小于1/200； ④測(cè)量完畢時(shí)，測(cè)繩和皮尺應(yīng)固定在邊線上，以便于下一步的調(diào)查； ⑤記載該森林類型的名稱和所處的林班和小班，按調(diào)查順序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)地編號(hào)； ⑥測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)地的海拔、坡向、坡度和坡位； ⑦運(yùn)用百步抬頭法測(cè)定郁閉度。4．林木調(diào)查

分別樹種進(jìn)行每木調(diào)查

3.1.6林木特征調(diào)查——點(diǎn)四分法 點(diǎn)四分法調(diào)查是林木調(diào)查的無樣地調(diào)查方法。1.儀器準(zhǔn)備：測(cè)繩、皮尺、圍尺、測(cè)高器、木桿 2.外業(yè)調(diào)查方法

在所要調(diào)查的林分中，用測(cè)繩開設(shè)幾條線，在線上每隔5米或10米機(jī)械布點(diǎn)。在每個(gè)點(diǎn)上用木桿作一垂線，劃分為四個(gè)象限，在每個(gè)象限中找距點(diǎn)最近的一棵樹，記載樹種名稱，測(cè)定點(diǎn)樹距離、胸徑、樹高，共計(jì)測(cè)定30個(gè)點(diǎn)，記入《表8 點(diǎn)—四分法調(diào)查記錄表》。

3.1.7林下植物調(diào)查----樣方法

1.調(diào)查工具：測(cè)繩、皮尺、鋼卷尺、2米稈兩根 2.外業(yè)調(diào)查方法

用測(cè)繩或皮尺在群落中設(shè)置若干條平行線，在線上間隔3-5米等距設(shè)置25個(gè)樣方，調(diào)查灌木樣方面積2米×2米，草本樣方面積1米×1米。記載每種植物的名稱（不能確定名稱的采集標(biāo)本）、株數(shù)、平均高度、生長(zhǎng)狀況、分布狀況等，記入《表10 下木（灌木、幼樹、藤本）調(diào)查記載表》和《表11 活地被物（草本、小灌木）調(diào)查記載表》。

3.1.8森林更新、演替趨勢(shì)調(diào)查 調(diào)查方法：

在所選定的林型內(nèi)，系統(tǒng)設(shè)置20個(gè)樣方，樣方面積：主林層5×5m、更（演）替層2×2m、更新層1×1m。分別樣方記載樹種名稱、株數(shù)、、高度，記入《表19 森林更新及演替調(diào)查表》。

3.1.9森林小環(huán)境測(cè)定與分析：林內(nèi)光照強(qiáng)度的測(cè)定 1.調(diào)查工具：照度計(jì)、皮尺 2.透光度調(diào)查

在林內(nèi)和林外同時(shí)用照度計(jì)進(jìn)行觀測(cè)。在林內(nèi)每隔3-5米機(jī)械布點(diǎn)20個(gè)，在每個(gè)點(diǎn)上分四個(gè)方向測(cè)定照度值，記入《表20 林內(nèi)照度調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》。3.2 數(shù)據(jù)處理方法

1.平均株間距離?平均點(diǎn)樹距離?2 2.所有種的總密度(株/公頃)?1000010000 ?22(平均株間距離)2?(平均點(diǎn)樹距離)一個(gè)種的個(gè)體數(shù)?100

所有種的總個(gè)體數(shù)3.一個(gè)種的相對(duì)密度（%）?4.一 個(gè)種的密度（株/公頃）?所有種的總密度?一個(gè)種的相對(duì)密度5.相對(duì)顯著度（%）?某一樹種的胸高斷面積和?100

所有樹種的總胸高斷面積度（%）?6.頻一個(gè)種出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)?100

樣點(diǎn)總數(shù)一個(gè)種的頻度值?100

所有種的頻度值和%）?7.相對(duì)頻度（8.相對(duì)密度?相對(duì)顯著度?相對(duì)頻度重要值?

3229.調(diào) 查面積(m)?(平均株間距離)?4?調(diào)查點(diǎn)數(shù)高斷面積(m)?10.胸2全部胸高斷面積和?10000

調(diào)查面積11.胸高直徑(cm)?4全部胸高斷面積和 ??調(diào)查點(diǎn)數(shù)?412.株數(shù)j??ni?125ij

13.樣方面積和=4×25=100 度株數(shù)/樣方面積和?1000014.密 j?j15.相對(duì)密度j?密度j?密度j?125m?100

j度和16.蓋j?蓋度?n ?ijiji?117.相對(duì)蓋度j?蓋度和j?蓋度和j?1m?100

j度18.頻j?出現(xiàn)樣方數(shù)j?100 2519.相對(duì)頻度j?頻度j?頻度j?1m?100

j要值?20.重j相對(duì)密度?相對(duì)蓋度?相對(duì)頻度jjj3

21..種的多樣性計(jì)算 ①辛普森多樣性指數(shù)（Simpson’s diversity index）

多樣性指數(shù)

Ds?1??pi2

i?1ss最大多樣性指數(shù)

Dmax?1??(S)i?112?1?1 S均勻度

E?DsDs? Dmax1?1S②香農(nóng)-威納指數(shù)（Shannon-Weiner index）

信息量

H???pog2pili

i?1s最大信息量 最小信息量 均勻度

11Hmax??S(log2)?log2S

SSSSHmin??log2?0

SSE?HH ?HlogSmax2Hmax?H H?Hmaxmin不均勻性

R?22.種群空間分布格局計(jì)算平均株數(shù)

x??xi?1ninn

方差

s2??(xi?1i?x)2n?1

方差均值比

方差s2 C??平均株數(shù)x23.相對(duì)照度（%）?林內(nèi)照度總平均值?100

林外照度平均值光度（%）?1?相對(duì)照度24.透

有樹冠覆蓋的點(diǎn)數(shù) 林分郁閉度?100 3.3 應(yīng)用軟件

Microsoft excel，word 【4】結(jié)果分析：

妙峰山主要是以人工林為主，分為側(cè)柏林，元寶楓林，栓皮櫟林，遼東櫟林和油松林。總共森林覆蓋率達(dá)到96.2% 側(cè)柏林：側(cè)柏多生長(zhǎng)在800—l,300米的低山地區(qū)或低中山地域，樹高一般可達(dá)20米。群落結(jié)構(gòu)構(gòu)成簡(jiǎn)單。林下灌木稀疏，草本以苔草為主, 土壤為褐土型粗骨土。

本次調(diào)查的側(cè)柏林層分布于北京西郊的西山鷲峰腳下，海拔在300米到400米的地帶，地形以山地為主。林分層次較為清晰，大致分為喬木層、灌木層和草本層。其中所調(diào)查喬木幾乎都為側(cè)柏，平均數(shù)高在10米左右，平均胸徑在13厘米左右，密度，蓄積度較高，郁閉度一般。樹種組成為大部分為側(cè)柏，間雜五角楓、山桃、三亞繡線菊、胡枝子、栓皮櫟、荊條等。下木層種類較雜，平均層次將近2，平均蓋度達(dá)20%，平均高度為0.59米，生長(zhǎng)狀況有所不同，不過基本無狀態(tài)很差的植株，分布狀態(tài)也是隨機(jī)，分散、聚集不等。

灌木層包括：荊條層次平均為1.5，平均蓋度30%，平均高度1米，生長(zhǎng)狀況優(yōu)，呈隨機(jī)分布。

山桃幼樹平均層次為2，平均蓋度11%，平均高度 0.4米，生長(zhǎng)優(yōu)秀，呈隨機(jī)分布。

五角楓幼樹平均層次2，平均蓋度15%，高度平均0.7米，生長(zhǎng)優(yōu)秀，呈隨機(jī)分布。

三亞繡線菊，平均層次3，平均蓋度30%，平均高度0.3米，生長(zhǎng)優(yōu)秀，聚集分布。

胡枝子層次平均為3,平均蓋度10%平均高度0.2米 生長(zhǎng)優(yōu)秀，分散分布。

栓皮櫟幼樹平均層次3，平均蓋度20%平均高度0.2 生長(zhǎng)優(yōu)秀，聚集分布。

草本、小灌木層的植物包括：龍葵、蟋蟀草、苦荬菜、早開堇菜、酉酢草、鬼針草、葎草、堇菜、狗尾草、小紅菊、原葉牽牛、蕨類和灰綠藜。栓皮櫟：林分結(jié)構(gòu)包括7.5的栓皮櫟和2.5油松。

在喬木層，優(yōu)勢(shì)樹種是栓皮櫟，栓皮櫟平均樹高為8.1712m，山杏為9m。林的平均胸徑為9.4cm，其中胸徑在10-20cm的有1棵占總栓皮櫟數(shù)的33.3%；胸徑小于6cm的有2棵，占總數(shù)的66.7%；一棵栓皮櫟的胸徑分別為20cm，山杏有一棵，胸徑為19cm，樹高11m。樹高平均植分別為栓皮櫟11.8m，山杏11m。物種較單一，多樣性差。

灌木、幼樹層包括：荊條、胡枝子、孩兒拳、灰綠藜、構(gòu)樹幼樹、酸棗、臭椿幼樹、春榆七種，種類較為豐富。優(yōu)勢(shì)種為荊條，次優(yōu)勢(shì)種為臭椿幼樹，本層物種豐富，各植物種生長(zhǎng)良好；可細(xì)分為四個(gè)小層次，四層平均高度分別為：0.3m/0.6m/1.0m/1.4m。

草本、小灌木層的組成包括：朝天委陵草、荊條幼苗、草木樨、苦荬菜、葎草、三樁荬、狗尾草，共八種。其中葎草為優(yōu)勢(shì)種，草木樨、荊條等幾種為次優(yōu)勢(shì)種，草本層有品種多樣，多樣性高，分布均勻，生長(zhǎng)狀態(tài)良好的特點(diǎn)。

栓皮櫟為世界各地廣泛栽培。在我國(guó)產(chǎn)于遼寧省以南直到廣東省，而以鄂西、秦嶺、大別山區(qū)為其分布中心。分布海拔300-800米。栓皮櫟抗性強(qiáng)，適應(yīng)性廣，為其分布區(qū)內(nèi)主要的造林樹種。在栓皮櫟林中多樣性指數(shù)體現(xiàn)出草本層與灌木層>喬木層的趨勢(shì)，而灌木和草本接近，這與退化生態(tài)系統(tǒng)中表現(xiàn)出的喬木層物種多樣性指數(shù)明顯低于灌木層和草本層的特征相吻合。由于上層喬木林分構(gòu)成單一，下層的灌木和草本物種多樣性較高，并且分布均勻；這與喬木層的透光性和林下光等環(huán)境條件有關(guān)。

經(jīng)營(yíng)建議：一定數(shù)量的物種是群落功能發(fā)揮的基礎(chǔ),人工林中的物種多樣性變化比較復(fù)雜,普遍存在林分層次單一,缺乏多樣性，物種多樣性明顯比天然林低，生態(tài)系統(tǒng)不夠穩(wěn)定，需要改造，提高異質(zhì)性，遵循自然演替規(guī)律建立多層多樣植被模式，以利于人工林物種多樣性的恢復(fù)和提高，更好地發(fā)揮人工林的生態(tài)效益。

目前尚無具體保護(hù)措施，對(duì)現(xiàn)有資源特別是母樹應(yīng)加以保護(hù)，進(jìn)行繁殖栽培，擴(kuò)大其資源。可以根據(jù)其利用種子繁殖的特點(diǎn)來進(jìn)行嫁接，利用技術(shù)擴(kuò)大其生長(zhǎng)的范圍，擴(kuò)大繁殖量。栽培要點(diǎn)：用種子繁殖。以秋播為宜，使種子在低溫下自然催芽。但春播時(shí)應(yīng)在秋冬季將種子層積。造林時(shí)采用混交林或密植，有利于主干生長(zhǎng)。亦可試行扦插法。

油松林：油松林分布在妙峰山的800米處，海拔較高，人類活動(dòng)較少，因而群落結(jié)構(gòu)較為完整。林下灌木層一般總該度在15-40%見，高10米左右灌木種類多為胡枝子、繡線菊、黃櫨、大話溲疏等。在溝谷潮濕處有較多的三椏烏藥，在海拔較低、土壤干燥瘠薄的油松林中有時(shí)也可見到錦雞兒和截葉鐵掃帚。

（部分植物實(shí)習(xí)中無法辨別后查明寫入報(bào)告）【5】結(jié)論與建議

此次實(shí)習(xí)，我們了解到妙峰山的林木大多是人工林，但由于是景區(qū)，人為活動(dòng)還是挺多的，也有很多被破壞的情況，有很多垃圾沒有被及時(shí)清理，滯留在路邊，影響到林區(qū)內(nèi)的環(huán)境，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)林區(qū)的保護(hù)，首先從環(huán)境開始，我們應(yīng)該保證林區(qū)內(nèi)環(huán)境的清潔，通過我們對(duì)林區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)分析，我們可以看出，各種林木的生長(zhǎng)狀況還是良好，但是多樣性較少，可以適度的增加物種多樣性，從而增加我們，林木的豐富元。

【6】實(shí)習(xí)心得最小面積分析：

此次最小面積調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的草本植物有： 狗尾巴草、求米草、三葉秀線草、禾本科、唐松草、羊胡子苔草、黑棗、大油芒、灰菜、黃精和天南星；喬木有：大葉白蠟、鼠李、鵝耳櫪、桑葉、小葉樸、元寶楓和栓皮櫟；灌木有：荊條、胡枝子、孩兒拳、雀兒舍、灰綠籬。其中有11種草本植物，8種喬木，6種灌木。

在調(diào)查的落葉林時(shí)，林下陰暗的地方有一些草本植物如求米草、羊胡子苔草、唐松草形成小型的組合；而在林下明亮的地點(diǎn)則是一些灌木植物如荊條形成的組合。

地被層以求米草和羊胡子苔草為主，這兩種草本植物生性都喜陰，故而可知元寶楓林照度不強(qiáng)，較為陰冷。也同樣說明了元寶楓生長(zhǎng)狀況優(yōu)良。

由于元寶楓林內(nèi)的照度分布不是很均勻，所以在少數(shù)光照較強(qiáng)的地方有荊條、胡枝子、孩兒拳等分布且較為隨機(jī)分布。【實(shí)習(xí)心得】

妙峰山的植被為闊葉－針葉、落葉－常綠、人工－天然混交林，生態(tài)構(gòu)成上較為復(fù)雜，這也體現(xiàn)了本地生態(tài)功能的穩(wěn)定性，表明該地區(qū)具有較強(qiáng)的抗逆境的能力。從小面積上看，共有人工油松林、人工落葉松林、人工栓皮櫟林、人工側(cè)柏林和天然灌叢、天然混交林六種植被類型。通過這次實(shí)習(xí)，我們親眼見到了這些豐富的植被類型，增長(zhǎng)了專業(yè)見識(shí)。由于植被類型的不同，其群落的結(jié)構(gòu)也不同，各種林分空間上的層次有所不同，在人工油松林和人工栓皮櫟林中，垂直上的分層較為明顯，在人工落葉松林中，由于灌木和草本植物種類較少，成層性就不是十分明顯。另外，在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、生態(tài)結(jié)構(gòu)上也有一定的差異。各種植被隨海拔起伏、太陽背向在分布上也表現(xiàn)出明顯的規(guī)律性，油松和栓皮櫟主要分布在海拔1000米左右的向陽坡上，而落葉松主要分布在海拔1600米以上，陰陽坡均有較多分布。實(shí)習(xí)讓我們?cè)跁局鉁亓?xí)了專業(yè)知識(shí)，記憶非常深刻。另外我們還發(fā)現(xiàn)了人工對(duì)植物多樣性的影響。我們沿旅游登山路線上山，在游人常休息的一片人工側(cè)柏林（海拔約400米）下，我們做了最小面積調(diào)查，發(fā)現(xiàn)此處的最小僅為4×8m，而到了海拔1000米處的一片人工油松林，調(diào)查發(fā)現(xiàn)此處最小面積達(dá)到6×6米。同是人工林，人為破壞因素會(huì)導(dǎo)致生物多樣性下降，若只是在人為的積極影響之下，那么該地區(qū)的生物多樣性就比較好。

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)了三天，我們也走了三天的山路，第二天還從海拔200多米的樣地一直上到了海拔1150多米的蘿芭地北尖，看到了非常壯觀和美麗的景象。這三天又苦又累，但是我們沒有抱怨，在那陡峭的山路上，同學(xué)們互相幫助，男生會(huì)主動(dòng)停下拉一把女同學(xué)，這種感動(dòng)讓我們難以舍棄，也難以忘懷，同學(xué)有身體不好的，有同學(xué)就會(huì)扶著一路走下去，在我們做小組樣地的時(shí)候，我們也是互相幫助，突破重重困哪，得到我們現(xiàn)在精確的數(shù)據(jù)，這是我們集體的力量。當(dāng)爬到山峰頂端，這些都會(huì)被拋在腦后，俯視著眼前這些美景，才感到自己的努力很值。既然選擇了水保，我相信我們不會(huì)半途而廢，我們會(huì)堅(jiān)持走下去。

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)植物名錄

水保141班

玄參科 毛地黃屬

1毛地黃Digitalis purpurea L

藜科 藜屬

2灰菜Chenopodium album L

茜草科 茜草屬

3茜草Radix Rudix

薯蕷科 薯蕷屬

4穿山龍Dioscorea nipponica Makino

虎耳草科 溲疏屬

5大花溲疏Deutzia grandiflora Bunge

報(bào)春花科 報(bào)春花屬

6點(diǎn)地梅Androsace umbellata（Lour.）Merr.紫草科 附地菜屬

7附地菜Trigonotis peduncularis(Trev.)Benth.ex Baker et Moore

無患子科 欒樹屬

8欒樹Koelreuteria paniculata Laxm

榆科 樸屬

9小葉樸Celtis bungeana

榆屬

10榆Ulmus pumila 銀杏科 銀杏屬

11銀杏Ginkgo biloba

中國(guó)蕨科 粉背蕨屬

12銀粉背蕨 Aleuritopteris argentea

漆樹科 鹽膚木屬

13火炬樹Rhus typhina Nutt

槭樹科 槭樹屬

14元寶楓Acer truncatum Bunge

莎草科 苔草屬 15苔草Carex tristachya

馬兜鈴科 馬兜鈴屬

16北馬兜鈴Aristolochia contorta

豆科 錦雞兒屬

17紅花錦雞兒Caragana rosea

米口袋屬 18米口袋Gueldenstaedtia verna

合歡屬

19合歡Albizzia julibrissin Durazz

槐屬

20龍爪槐Sophora japonica蝶形花亞科 21紅花錦雞兒Caragana rosea Turcz 22國(guó)槐Sophora japonica 苀子梢屬 23苀子梢Campylotropis polyantha

胡枝子屬 24胡枝子Leapedeza bicolor蝶形花亞科 苜蓿屬

25苜蓿Medicago sativa Linn

刺槐屬 26刺槐Robinia pseudoacacia蝶形花亞科

茜草科 茜草屬

27茜草Radix Rubiac Cordifoliae 衛(wèi)矛科 南蛇藤屬

28南蛇藤Celastrus orbiculatus Thunb

衛(wèi)矛屬

29大葉黃楊 Buxus megistophylla Lévl

30扶芳藤 Euonymus fortunei

松科

松屬

31華山松Pinus armandii 32白皮松Pinus bungeana 33紅松Pinus koraiensis 34油松Pinus tabulaeformis

落葉松屬

35落葉松 Larix gmelinii

木犀科 白蠟屬

36小葉白蠟Fraxinus bungeana 卷柏科 卷柏屬

37中華卷柏Selaginella sinensis(Desv.)Spring

牻牛兒苗科 牻牛兒苗屬 38太陽花Erodium stephanianumWilld.蘿藦科 蘿藦屬

39蘿藦Metaplexis japonica(Thunb.)Makino

鵝絨藤屬

40羊角子草Cynanchum cathayense Tsiang 41地梢瓜Cynanchum the-sioides(Furyn)K.Schum

透骨草科 透骨草屬

42透骨草Phryma leptostachya L

中華蕨科 粉背蕨屬

43銀粉背蕨Aleuritopteris argentea

薔薇科 委陵菜屬

44委陵菜Potentilla aiscolor Bunge

梅屬

45山桃Prunus davidiana 繡線菊屬 46三裂葉繡線菊Spiraea trilobata

桃屬

47榆葉梅Amygdalus triloba

李屬

48桃Amygdalus persica 49紅葉李Prunus cerasifera 珍珠梅屬 50珍珠梅Sorbaria kirilowii 雞麻屬

51雞麻Rhodotypos scandens(Thunb.)Makino

忍冬科 接骨木屬

52接骨木Sambucus willamsii Hance

殼斗科

麻櫟屬

53遼東櫟Quercus liaotungensis Koidz.54蒙古櫟Quercus mongolicus Fisch.ex Turoz

櫟屬

55栓皮櫟Quercus variabilis 56槲樹Quercus dentata Thunb

57槲櫟Quercus aliena

栗屬

58板栗Castanea mollissima

柏科 側(cè)柏屬

59側(cè)柏Platycladus orientalis 刺柏屬

60杜松Juniperus rigida Sieb,et Zucc 槭樹科 槭樹屬

61五角楓Acer elegantulum 62元寶楓Acer truncatum Bunge

桑科 構(gòu)屬

63構(gòu)樹Broussonetia papyrifera

桑屬 64龍桑Morus alba 葡萄科 爬山虎屬

65五葉地錦Parthenocissus

蛇葡萄屬

66葎葉蛇葡萄Ampelopsis humulifolia Bge.桔梗科 沙參屬

67沙參Artemisia argyi

遠(yuǎn)志科

遠(yuǎn)志屬

68遠(yuǎn)志Polygala tenuifolia Willd

馬鞭草科 牡荊屬

69荊條Vitex negundovar.heterophylla

菊科 兔兒傘屬

70兔兒傘Syneilesis aconitifolia

漏蘆屬

71祁州漏蘆Stemmacantha uniflora(Linn.)Dittrich

螞蚱腿子屬

72螞蚱腿子Myripnois dioica Bunge

艾屬

73茵陳蒿Artemisia capillaries 蒿屬

74黃花蒿Artemisia annua

苦荬菜屬

75抱莖苦荬菜lxeris sonchifolia Hance

鴉蔥屬

76鴉蔥Scorzonera austriaca Willd

大丁草屬

77大丁草Gerbera anandria(Linn.)Sch.-Bip.var.anandria

黃瓜菜屬

78秋苦荬菜Paraixeris pinnatipartita(Makino)Tzvel.狗哇花屬

79狗哇花Heteropappus hispidus（Thunb.）Less.[Aster hispidns Thunb.]

雛菊屬

80雛菊Bellis perennis

景天科 八寶屬

81八寶Hylotelephium erythrostictum(Miq.)H.Ohba

車前科 車前屬

82車前Plantago asiatica

毛茛科

白頭翁屬

83白頭翁Pulsatilla chinensis(Bunge)Regel

鐵線蓮屬

84短尾鐵線蓮 Clematis brevicaudata

耬斗菜屬

85耬斗菜Aquilegia vulgaris

禾本科 求米草屬

86求米草Oplismenus undulatifolius(Arduino)Beauv.百合科 蔥屬

87山韭菜Allium wallichiiKunth

黃精屬

88玉竹Polygonatum odoratum(Mill.)Druce

百合屬

89百合Lilium brownii var.viridulum

鼠李科 棗屬

90酸棗Ziziphus jujube

鼠李屬

91小葉鼠李 Rhamnus parvifolia

十字花科 獨(dú)行菜屬

93獨(dú)行菜Lepidium apetalum

諸葛菜屬 94二月蘭Orychophragmus violaceus

堇菜科 堇菜屬

95裂葉堇菜Viola dissecta Ledeb 96紫花地丁Viola philippica Cav

大戟科

大戟屬

97貓眼草Euphorbia lunulata Bge

雀舌木屬

98雀兒舌頭Leptopus chinensis(Bunge)Pojark.var.chinensis

柿樹科 柿屬

99君遷子（黑棗）Diospyros lotus

天南星科

半夏屬

100半夏Pinellia ternata（Thunb.）Breit.唇形科 水棘針屬 101水棘針Amethystea caerulea

益母草屬

102益母草Leonurus artemisia(Lour.)S.Y.Hu

第二篇：化肥廠實(shí)習(xí)報(bào)告課件資料

化肥廠實(shí)習(xí)報(bào)告

一、廠況簡(jiǎn)介：

新疆保利興農(nóng)生物有限公司成立于

2009年6月16日，注冊(cè)資金1020萬元，公司坐落于美麗富饒的呼圖壁縣天山輕紡產(chǎn)業(yè)區(qū)。占地28000平方米，現(xiàn)已建成5900平方米的主廠房，3200平方米的辦公樓，2600平方米的發(fā)酵車間，5000平方米的生產(chǎn)車間和3500平方米原料堆放場(chǎng)地；3000平方米的成品庫。

公司是集產(chǎn)、學(xué)、研為一體的科技型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。主要是以當(dāng)?shù)刎S富的農(nóng)作物廢棄秸稈公司是集產(chǎn)、學(xué)、研為一體的科技型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。目前擁有疆內(nèi)較為先進(jìn)的測(cè)土配方肥、有機(jī)肥生產(chǎn)線。公司與中國(guó)農(nóng)科院、石河子大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、烏魯木齊植物園等高校科研單位建立了長(zhǎng)期、多層次、多方面的技術(shù)合作關(guān)系。

公司開發(fā)的產(chǎn)品：各類作物的有機(jī)肥以及植物克生素配方肥（通用）、（棉花專用）、（葡萄專用）、（玉米專用）、（番茄專用）、（小麥專用），育苗基質(zhì)，滴灌肥等系列產(chǎn)品，產(chǎn)品具有抗旱保水、抗倒伏、防蟲、防病、增產(chǎn)、增收、綠色環(huán)保的顯著效果。這些新產(chǎn)品的研發(fā)，給企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

有機(jī)肥設(shè)備配套需要發(fā)酵翻拋機(jī)、有機(jī)肥粉碎機(jī)、滾筒篩分機(jī)、臥式混合機(jī)、回轉(zhuǎn)烘干機(jī)、冷卻機(jī)、篩分機(jī)、包膜機(jī)、包裝機(jī)、輸送機(jī)等設(shè)備。

二、實(shí)習(xí)目的

主要在于通過老師和工程技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)講解，全面而詳細(xì)的了解相關(guān)的工藝過程。實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員處獲得直接的和間接的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。通過同工程技術(shù)人員、生產(chǎn)及管理人員的基礎(chǔ)和了解、增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

三、實(shí)習(xí)要求

去化肥廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中必不可少的部分，我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才、為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在工廠實(shí)習(xí)期間我們要把平時(shí)在書本中學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中得以聯(lián)系并應(yīng)用，讓學(xué)的東西應(yīng)用與實(shí)際，這樣才能達(dá)到我們的學(xué)有所成、學(xué)有所用的要求。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

此次參觀了原料堆放場(chǎng)地、成品庫、發(fā)酵車間、生產(chǎn)車間等。了解了化肥生產(chǎn)的主要流程，大致分為以下步驟：

①原料發(fā)酵→②原料電腦皮帶秤自動(dòng)配料→③破碎、混料→④滾筒造粒→⑤烘干機(jī)烘干有機(jī)肥顆粒→⑥冷卻機(jī)冷卻有機(jī)肥顆粒→⑦篩分機(jī)篩分出合格有機(jī)肥顆粒→⑧涂膜機(jī)涂膜顆粒，使之更光滑→⑨包 裝秤自動(dòng)灌裝有機(jī)肥顆粒→⑩封口

1原料發(fā)酵

1.1牛羊糞基本養(yǎng)分情況及制肥場(chǎng)地選擇

羊是反芻動(dòng)物，但很少飲水，所以糞便干而細(xì)，排糞量也很少，羊糞尿是介于馬糞尿與牛糞尿之間的一種熱性肥料。羊糞尿所含的養(yǎng)分比較豐富，既有容易分解可被作物吸收利用的有效養(yǎng)分，又有不易分解的遲效養(yǎng)分，是肥效快慢相結(jié)合的好肥料。羊糞中有機(jī)質(zhì)的含量為24%～27%，氮素0.7%～0.8%,磷素0.45%～0.6%,鉀素0.3%～0.6%,羊尿中有機(jī)質(zhì)的含量為5%,氮素1.3%～1.4%,磷素極少，鉀素很豐富，可高達(dá)2.1%～2.3%。

鮮牛糞平均全氮含量為0.38%、全磷0.10%、全鉀0.23%、水分含量75.0%、粗有機(jī)物14.9%、粗灰粉7.1%、C/N 23.2、PH7.9-8.0；各種微量元素平均含量：銅5.7mg、鋅22.6mg、鐵943mg、錳139mg、硼3.2mg、鉬0.30mg；鈣、鎂、氯、鈉、硫、硅的平均含量分別為0.43%、0.11%、0.07%、0.04%、0.07%和3.7%。

制肥場(chǎng)地的選擇地勢(shì)平坦、通風(fēng)向陽處，一年四季均可露天制作。將收集的牛羊糞進(jìn)行攤開晾曬，并在晾曬過程中通過使用滾篩機(jī)，將植物殘枝落葉及石子等廢棄物挑出。1.2 發(fā)酵過程

攪拌好的原料堆成寬

1.5米—2米，高0.4米—1.0米的長(zhǎng)條，一般堆置24小時(shí)內(nèi)溫度上升到50℃，48小時(shí)內(nèi)溫度可升至60℃—70℃，這樣高的溫度在發(fā)酵期間能殺死所有病原菌和蟲卵草籽，春夏秋季堆制肥一般需5天，冬季一般7天，即全部腐熟。

由于堆表面和堆內(nèi)溫度不同，發(fā)酵腐熟程度不同，應(yīng)適時(shí)使用倒推機(jī)進(jìn)行倒堆。倒堆次數(shù)應(yīng)由堆內(nèi)溫度高低決定，從堆制開始，當(dāng)堆內(nèi)溫度超過70℃時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)水倒堆，繼續(xù)進(jìn)行發(fā)酵腐熟；當(dāng)堆內(nèi)溫度不足40℃，說明堆內(nèi)水分過大，也應(yīng)進(jìn)行倒堆來降低水分，倒堆次數(shù)一般2次。

發(fā)酵好的堆肥氣味為有曲香味而不臭。2原料電腦皮帶秤自動(dòng)配料

配料主要有腐殖酸，秸稈粉及尿素、硝銨、硫銨、磷銨（磷酸一銨、磷酸二銨、重鈣、普鈣）等原料及其他添加物。

由電腦設(shè)定好配比進(jìn)行自動(dòng)配料，皮帶秤上的傳感器要求靈敏度高。破碎、混料

使用配料倉將堆肥后的物料，按一定比例通過物料粉碎機(jī)，進(jìn)行粉碎、配比和混合。4滾筒造粒

利用投料車將物料倒入投料口，通過皮帶秤將物料傳入滾筒造粒機(jī)開始造粒。

5烘干機(jī)烘干有機(jī)肥顆粒

將造粒機(jī)造好的并經(jīng)過顆粒送入烘干機(jī)，將顆粒內(nèi)含的水分烘干，增加顆粒強(qiáng)度，便于保存，一般用轉(zhuǎn)筒烘干機(jī)。6冷卻機(jī)冷卻有機(jī)肥顆粒 7篩分機(jī)篩分出合格有機(jī)肥顆粒

將冷卻過后的顆粒分級(jí)，不合格的經(jīng)粉碎重新造粒，把合格的產(chǎn)品篩分出來。

8涂膜機(jī)涂膜顆粒，使之更光滑

將合格的產(chǎn)品進(jìn)行凃衣包膜，增加顆粒的亮度與圓潤(rùn)度，使外表更加漂亮，一般用包膜機(jī)進(jìn)行包膜。9包裝秤自動(dòng)灌裝有機(jī)肥顆粒

包過膜的顆粒也就是成品顆粒通過皮帶秤輸送機(jī)進(jìn)行裝袋。10封口

連接電子定量包裝秤、縫包機(jī)等自動(dòng)定量包裝封帶，放置通風(fēng)處保存，全過程均為自動(dòng)化。五 有機(jī)肥的獨(dú)特作用

1）有機(jī)肥具有吸熱、防止土壤板結(jié)、保水功能，有利于種子的萌發(fā)和根系生長(zhǎng)。

2）有機(jī)肥含有作物各生長(zhǎng)時(shí)期所需各種養(yǎng)分，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、保持營(yíng)養(yǎng)風(fēng)味。

3）有機(jī)肥有利于土壤新陳代謝。提高土壤生物活性，改善土壤結(jié)構(gòu)、增加土壤養(yǎng)分。

4）有機(jī)肥含有作物生長(zhǎng)刺激素等特殊物質(zhì)。

5）增強(qiáng)作物的抗旱性、抗寒性、脫鹽、耐鹽作用，抗病、抗倒伏及耐鋁性。

六 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

去工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中的實(shí)踐過程，我們生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)技術(shù)人才、為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在工廠的“身臨其境”讓我們褪去了書本的束縛，真正的把理論聯(lián)系到實(shí)際，通過對(duì)化工廠工藝流程和主要機(jī)械設(shè)備的實(shí)習(xí)，了解化工生產(chǎn)的概況和主要機(jī)械設(shè)備的作用和主要結(jié)構(gòu)，為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高了我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問題的能力。

此次印象最為深刻的是在生產(chǎn)車間，全過程均為自動(dòng)化，配比過程均由電腦指令、傳感器衡量、皮帶秤運(yùn)作，節(jié)省了大量的人力、物力及資金。每一個(gè)生產(chǎn)過程都銜接的十分緊湊，造粒→烘干→冷卻→篩分，過程反復(fù)，成品自動(dòng)包裝入庫，工藝流程不斷地被優(yōu)化。雖然書本上的知識(shí)都是經(jīng)典，但流程工藝不斷地更新。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)用的化工是我們追求的目標(biāo)。

第三篇：金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告課件資料

金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

中山大學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

內(nèi)容：車床、電焊、鉗工、沙模 院系： 班級(jí)： 姓名：

學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師：

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐地點(diǎn)：C棟樓下

實(shí)習(xí)目的：金工實(shí)習(xí)時(shí)一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程重要的必修課，是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

第 1 頁

金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

第一部分：車床

1.車床實(shí)習(xí)目的：

1)了解切削加工，特別是車削加工的基本知識(shí)，了解車削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2)了解零件加工精度，切削用量與加工經(jīng)濟(jì)性的相互關(guān)系。3)熟悉臥式車床的名稱，主要組成部分及其作用，并能正確操作。4)掌握車削的各項(xiàng)基本操作方法，并能按實(shí)習(xí)件圖紙的技術(shù)要求正確、合理地選擇工、夾、量具 及制訂簡(jiǎn)單的車削加工順序。5)能獨(dú)立加工一般中等復(fù)雜程度零件。具有一定的操作技能。2.車床實(shí)習(xí)材料

車床，車刀，膠棒 3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

按照?qǐng)D紙，使用車床加工膠棒

4.實(shí)習(xí)過程

1)車床加工前，須仔細(xì)看清圖紙的要領(lǐng)，確保工件加工的精度要求。

2)把要加工的零件毛坯夾緊，再把車床調(diào)好。根據(jù)零件要求選擇相應(yīng)的車刀，調(diào)試好合適的轉(zhuǎn)速，通過不斷進(jìn)刀，開始粗車，再精車。注意在進(jìn)到過程中不斷用游標(biāo)卡尺來測(cè)量，利用車床的量度用具，達(dá)到零件圖所需要的尺寸。

3)完成加工后，停止操作，關(guān)閉電源。將工件取出，用游標(biāo)卡尺

第 2 頁

金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

檢查加工出來的零件是否滿足我們的加工要求。5.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過這次對(duì)車床的操作實(shí)訓(xùn)，我很好地了解到車床的工作原理以及其實(shí)際操作，在實(shí)訓(xùn)中我們要掌握操作車床的正確方法以及注意事項(xiàng)，怎樣用車床車出符合圖紙要求的零件。另一方面，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是技術(shù)應(yīng)用能力綜合訓(xùn)練和提高的重要階段，可以豐富我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神。通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具，量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來，來提高我的分析和解決問題的能力。6.注意事項(xiàng)：

1)操作前要將袖口扣緊，上衣下擺不能敞開，嚴(yán)禁戴手套，戴好安全帽，辮子應(yīng)放入帽內(nèi)，防止機(jī)器絞傷，不得穿裙子、拖鞋。2)車床開動(dòng)前，必須認(rèn)真仔細(xì)檢查機(jī)床各部件和防護(hù)裝置是否完好，安全可靠，3)不準(zhǔn)在運(yùn)轉(zhuǎn)中改變主軸轉(zhuǎn)速

4)車螺紋時(shí)，必須把主軸轉(zhuǎn)速設(shè)定在最低檔，不準(zhǔn)用中速或高速車螺紋

5)工作時(shí)必須側(cè)身站在操作位置，禁止身體正面對(duì)著轉(zhuǎn)動(dòng)的工件 6)開車后，人不準(zhǔn)離開機(jī)床。防止撞刀。設(shè)備使用完畢，應(yīng)把刀具、工具、量具、材料等物品整理好，并作好設(shè)備清潔和日常設(shè)備維護(hù)工作。要保持工作環(huán)境的清潔，設(shè)備使用結(jié)束后應(yīng)

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金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)閉相關(guān)電源。

第二部分：電焊

1.電焊實(shí)習(xí)目的：

1)了解電焊這門工藝的基本原理，掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見的方法；

2)了解焊接電弧的特性與構(gòu)造，了解焊接對(duì)電焊機(jī)的要求，掌握手工電弧焊的基本操作方法；

3)學(xué)習(xí)習(xí)近平焊運(yùn)條，掌握焊接的手法，運(yùn)用平焊以及平焊運(yùn)條熟練掌握使用電焊的手法，比較完整地掌握手工電弧焊方法。2.電焊實(shí)習(xí)儀器和工具

交流弧焊機(jī)，焊條（又焊芯和藥皮兩部分組成），防護(hù)眼鏡，電弧手套和面罩，角鋼，鐵錘 3.電焊實(shí)習(xí)內(nèi)容

用交流弧焊機(jī)和焊條在一條鋼鐵上面焊出一條長(zhǎng)度適中，整齊美觀，寬度和厚度都適中的焊縫 4.實(shí)習(xí)過程

1)整理好著裝，由于進(jìn)行電焊操作的時(shí)候有火花、鐵屑飛濺，而且穩(wěn)定很高，因此需要佩戴好老師提供的手套。

2)開啟電源，用焊槍夾著焊條進(jìn)行引弧。在引弧時(shí)一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時(shí)強(qiáng)光的刺激，防止打眼。3)進(jìn)行焊接。在焊接時(shí)候，要注意練習(xí)手法、站姿。最常見的是月牙形和環(huán)形。運(yùn)條時(shí)一定要手法平穩(wěn)的進(jìn)行。手法一定要穩(wěn)，第 4 頁

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這樣才能保證焊接的平整、均勻。5.注意事項(xiàng)

1)防觸電：焊機(jī)接地線是否良好，電源線，焊鉗線是否絕緣，不要觸碰焊機(jī)后面的電源接頭 2)防止弧光灼傷和高溫工件燙傷

3)弧光中有大量的紫外線和紅外線對(duì)眼睛和皮膚有強(qiáng)烈的刺激作用。剛焊過的工件不能直接用手接觸，敲擊焊渣時(shí)，注意方向，用力適當(dāng)，以免傷人。4)防護(hù)用品記得帶。6.電焊實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1)通過這次實(shí)訓(xùn)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工具的使用以及安全操作技術(shù)。

2)了解了焊接實(shí)際知識(shí)在焊接中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在工程材料加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。3)對(duì)我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，既要要求我實(shí)踐焊接的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的能力。

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第三部分：鉗工

1.鉗工實(shí)習(xí)目的：

1)了解鉗工工作在零件加工，機(jī)械裝配及工作臺(tái)維修的作用； 2)了解鉗工工具和量具的作用，掌握鉗工基本操作技能，正確使用各種工具，熟練掌 握量具的使用方法；

3)熟悉鉗工的基本操作方法，劃線、鋸切、銼削、鉆孔、和裝配，并對(duì)主要方法具有初步的操作技能。2.鉗工實(shí)習(xí)的工具及設(shè)備

臺(tái)虎鉗，鋼鋸，銼刀，直角尺，圓柱鐵條，鉆孔機(jī)，手套，鉛筆，鋸條

3.鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.鉗工基本知識(shí)介紹 2.鉗工主要技能講解 3.鉗工的基本操作和注意事項(xiàng)

4.通過鋸削，挫削，鉆孔等操作制造一把直線較直、平面較平的鐵錘

4.鉗工實(shí)習(xí)過程

1)鋸原材料，包括一根長(zhǎng)850mm以上作為錘身的圓柱鐵和一根作為手柄的鐵支；

2)設(shè)計(jì)自己鐵錘的形狀，并利用鉛筆在圓柱鐵上劃好線。利用各種銼刀和鋸，結(jié)合挫和鋸，將圓柱鐵棒做成所設(shè)計(jì)形狀，第 6 頁

金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

并使錘身光滑明亮，平面比較平，直線比較直；將作為手柄的鉄支打光滑有光澤，將其中一端挫成大致圓錐形，便于裝配；

3)鉆孔，利用轉(zhuǎn)孔機(jī)在錘身相對(duì)中央位置，打上一個(gè)深度適中的圓孔；

4)裝配，將手柄和錘身裝配起來，完成鐵錘任務(wù)。5.注意事項(xiàng)

1)工具、量具應(yīng)安放妥當(dāng)，以免損壞；

2)用虎鉗裝夾工作時(shí)要注意夾牢，不應(yīng)在虎鉗的手柄上加管子或錘子敲擊虎鉗手柄，以免損壞虎鉗或工件；

3)銼削、鋸削應(yīng)用刷子刷掉廢屑，不能用手掃或用嘴吹。6.鉗工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在鉗工實(shí)習(xí)中，我知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸切、銼削、鉆孔、和裝配，也學(xué)習(xí)到了銼刀、鋸的構(gòu)造、分類、選用、鋸切和銼削的姿勢(shì)、鋸切和銼削的方法。首先要有正確的握法，正確用力推進(jìn)，這樣銼削也就比較輕松和高效。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要有耐心和恒心。學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

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第四部分：沙模

1.沙模實(shí)習(xí)目的

1)了解鑄造生產(chǎn)的工藝過程和特點(diǎn)； 2)了解造型材料的基本組成；

3)理解零件、模樣、鑄型和鑄件之間的關(guān)系； 4)掌握鑄造的基本造型方法工藝流程編制。2.沙模實(shí)習(xí)材料

紅砂，石灰，水，水桶，錘子，鐵板，鐵筐，零件，鏟子，小工具，水壺，漏斗，鐵鉤等 3.沙模實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)給出的零件模型，構(gòu)建一個(gè)沙模，并且用石灰水鑄造出來，風(fēng)干，打磨石灰零件表面 4.沙模實(shí)習(xí)過程

1)造下沙型：將模具的一部分放在鐵筐底部，蓋上紅沙，并緊壓，然后翻轉(zhuǎn)鐵筐；

2)造上沙型，留灌漿口：再疊上另一鐵筐，再放入模具另一部分，并對(duì)應(yīng)好，蓋上紅沙，壓實(shí)，并留灌漿口；

3)開箱起模與合型：將壓實(shí)后的紅沙中的磨具起開，得到模具模型； 4)灌注石膏漿：調(diào)試好一定濃度的石膏漿，灌入模型中； 5)成型：一段時(shí)間好取出成品。5.沙模實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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通過這次實(shí)習(xí)我了解了鍛造的生產(chǎn)方式和工藝過程。在了解、熟悉和掌握一定的工程 基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，在經(jīng)過自身的實(shí)踐操作后，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然流程簡(jiǎn)單，但要做出一個(gè)比較好的模子來，就要每一步都要做得精細(xì),不能馬虎,否則會(huì)讓你前功盡棄！一個(gè)上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到自己換來的成果，心里就想其實(shí)那也不算什。

金工實(shí)習(xí)總心得

為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)終于落下了帷幕，這個(gè)月中我接觸了車床、電焊、鉗工和沙模。我現(xiàn)在回頭想想，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)多么有趣的金工實(shí)習(xí)。“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，讓我學(xué)習(xí)到了機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。它也是完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。感謝學(xué)校提供給我的這一次實(shí)習(xí)，他給了我學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會(huì)，通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。原來轟轟的車床聲、金屬碰擊聲中在我內(nèi)心也能得以沉淀。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工 科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我

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金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，這是一個(gè)完全不同的氛圍，也不再是個(gè)一味對(duì)著書本學(xué)習(xí)，而是一個(gè)真正讓我們提高動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)，同時(shí)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。這一次的實(shí)習(xí)跟我們平時(shí)的理論課程，起到一個(gè)很好地互補(bǔ)作用。我們也明白到，要很好地應(yīng)用我們的理論知識(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事。紙上談兵，我們可以眉飛色舞。但真正做起來，卻是件難事。哪怕是很簡(jiǎn)單的操作，若不能細(xì)心認(rèn)真地去做，做出來的結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)然人滿意。

經(jīng)過這次金工實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的東西真不能丟的。再美的畫面也是一筆一劃勾出來的。若基礎(chǔ)的操作都學(xué)不好，談何做工程師。這也是一個(gè)很好的投射，人要踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，知識(shí)無大小之分。

另一方面，我意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。千里之堤，毀于蟻穴。再大的工程，都可以毀于一個(gè)小細(xì)節(jié)。無論是車床中的因?yàn)槠渲械囊粋€(gè)尺寸搞錯(cuò)了，還是沙模中因?yàn)槠鹉獾牟缓茫Y(jié)果都是前功盡棄。前面的工作都白費(fèi)了。一切又得重頭開始。所以說，把握細(xì)節(jié)是成敗的關(guān)鍵。故我不得不加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)問題的注意，特別是長(zhǎng)度的測(cè)量，更是馬虎不得。

搞技術(shù)的要耐得住寂寞。在每一次的漫長(zhǎng)的努力工程中，我們都無法避免那種寂寞的感覺。但是正是這種寂寞考驗(yàn)著人，若連這種寂寞都不能耐住，那我們用什么來研究技術(shù)。技術(shù)，正是需要一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過程，需要耐心和等待。但是我們需要的那一種氛圍正好與我們今日的大學(xué)的那種懶散、自由的作風(fēng)相悖。我們也正好可以通過這

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金工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

次實(shí)習(xí)來反省我們自己。希望我們能夠快一點(diǎn)意識(shí)到這個(gè)問題，加快腳步會(huì)，拋開壞習(xí)慣。然我們的態(tài)度變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。要想真正成長(zhǎng)，還要靠努力和實(shí)力，勤奮和創(chuàng)新才是增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊！不過一切還是要靠我們自己去慢慢去領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)！

這期間讓我從書本上學(xué)到的知識(shí)鮮活了起來。讓我明白了本專業(yè)在一些制造上的具體應(yīng)用。除了我學(xué)到了很多知識(shí)以外，還學(xué)到了如何與人合作、分享。溝通也是關(guān)鍵。這次的實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是在步入社會(huì)之前的一個(gè)嘗試，為自己步入社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)，增加一些社會(huì)實(shí)踐，我有認(rèn)真把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，對(duì)自己的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也有很大關(guān)注。

在實(shí)習(xí)過程中我取得的勞動(dòng)成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。我切身地感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富！

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第四篇：生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

通過一學(xué)期的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》學(xué)習(xí)，我們已初步掌握了環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識(shí)，對(duì)環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容、發(fā)展趨勢(shì)和方法也有了一定的認(rèn)識(shí)。為加我們的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，張老師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們也最終在張老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的。二．實(shí)習(xí)目的

1.熟悉不同生態(tài)系統(tǒng)群落的生物結(jié)構(gòu)（包括組成、關(guān)鍵種、優(yōu)勢(shì)種等方面的信息）；

2.實(shí)地了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系；

3.熟悉各種生態(tài)條件下的生態(tài)系統(tǒng)、植被的類型及其特點(diǎn)、群落的物理結(jié)構(gòu) 4.鞏固和加強(qiáng)生態(tài)學(xué)課程的理論知識(shí)，為林學(xué)、森保、環(huán)境、生物學(xué)專業(yè)課后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)；

5.使學(xué)生懂得并能正確地使用生態(tài)學(xué)調(diào)查一些常用的工具；

6.實(shí)地了解旅游、居住生活等人為因素對(duì)森林生物群落堵塞干擾，探討人與環(huán)境和諧相處的模式。三．實(shí)習(xí)內(nèi)容及方法

2013年5月6日下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)，來到林州石板巖實(shí)習(xí)。林州市石板巖的自然風(fēng)光很美。這里獨(dú)特的居民也堪稱一景，它非常自然、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已。石板巖的居民有什么特色？當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯、石樓、石板房，石地、石柱、石頭墻，石街、石院、石板場(chǎng)，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石鍋臺(tái)，石廟、石爐、石神像......”即使你從沒有到過石板巖，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的。石板巖是位于太行山脈的4A級(jí)景區(qū)，其間植被豐富，山高谷深，林密峽險(xiǎn)，氣候涼爽，景色幽奇。峽谷濃蔭蔽日，峰巔山花爛漫，四時(shí)燕鳴雀喧，景區(qū)海拔千余米，相對(duì)高差1000余米。地貌為大起伏侵蝕高中山，高山多以巖石為主。5月7日一早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下翻山越嶺，爬到了海拔一千多米的高山上。爬山總是很累的，但是如果是集體爬山就會(huì)變得很有意思。所有人聚在一起，爬山的過程說說笑笑打打鬧鬧讓我們暫時(shí)忘記了疲憊。最喜歡的是中午吃飯的時(shí)候，大家三五一群坐在石頭上，吃著自己從學(xué)校帶來的東西，看著太行山美麗的風(fēng)光確實(shí)是一件很愜意的事情。由于路途比較曲折蜿蜒，爬上山頂還會(huì)是一件很累的事情。不過，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于相伴爬到山頂。在山頂休息的時(shí)候，大概每個(gè)人的心里，都有著一種或大或小的成就感。接下來的時(shí)間老師帶領(lǐng)我們?cè)诙鄠€(gè)典型的山坡上，對(duì)群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，并學(xué)習(xí)如何做樣地。樣地面積分為喬木，灌木，草本三種樣地，因?yàn)楦鞣N植物大小不一，所以選擇的樣地棉結(jié)也有所不同。其中喬木要測(cè)量高度、胸徑和冠幅；灌木的包括株樹、高度及蓋度；草本則需測(cè)量株高、蓋度。學(xué)習(xí)到如何選擇及測(cè)量樣方后，我們便按照小組開始選擇樣地，開始了第一個(gè)樣方的測(cè)量。首先，用皮尺量出一個(gè)10*10的樣方測(cè)量喬木，5*5的測(cè)量灌木，1*1測(cè)量草本植物；然后用米尺測(cè)量各種數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)。看似簡(jiǎn)單的樣方在實(shí)踐操作中并不是很簡(jiǎn)單，我們遇到了很多問題，比如還是有很多植物不認(rèn)識(shí)，測(cè)量不夠熟悉導(dǎo)致速度很慢等等，不過在老師的指導(dǎo)下我們漸漸克服了這些困難。在這一天勞累而又艱難的生活中，我們隊(duì)高海拔地區(qū)山峰的北坡進(jìn)行了取樣調(diào)查，獲得了許多寶貴的數(shù)據(jù)。由于8日下雨，我們只能等到下午雨停了才出去。這個(gè)下午，我們又到附近山峰的南坡進(jìn)行了取樣調(diào)查，以便于對(duì)不同海拔和山峰南坡與北坡的植被特點(diǎn)和分布進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。回到住處后對(duì)各組數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，從而發(fā)現(xiàn)石板巖的植被分布差異。

實(shí)習(xí)小結(jié)

此次實(shí)習(xí)雖然辛苦，但是在實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間我感觸很多，不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西。野外實(shí)習(xí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，我們置身于風(fēng)景如畫的北九水，親身領(lǐng)略大自然的奇特風(fēng)光，感受祖國(guó)的大好河山同時(shí)也更加的激發(fā)了我對(duì)生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。，經(jīng)過大家的努力，所有同學(xué)全部圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，也有了很大的收獲。同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也為以后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。野外調(diào)查實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和開拓；實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏，必須重拾書本，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了樣方法、最小樣地面積和種-面積關(guān)系分析，對(duì)于石板巖植被也有了一定的了解，認(rèn)識(shí)了具有代表性植物。同時(shí)在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨(dú)立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。在這一周的生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了生態(tài)學(xué)試驗(yàn)中劃定樣方和數(shù)植物的全程。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固的提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)；是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動(dòng)；是感性與理性認(rèn)識(shí)的升華。這一周的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，對(duì)大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考、團(tuán)結(jié)合作、不停探索。也提高了我們的綜合與分析能力，最重要的是使我們的專業(yè)知識(shí)上了一個(gè)新臺(tái)階

第五篇：生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年5月25日星期一—2009年5月27日星期三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：室內(nèi)實(shí)習(xí)C區(qū)310教室

室外實(shí)習(xí)小珠山

實(shí)習(xí)目的：了解海洋生態(tài)系統(tǒng)和熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的生物的生活，從而重視保護(hù)環(huán)境

觀察植被在生態(tài)系統(tǒng)的分布層次及有關(guān)次生林的生長(zhǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：室內(nèi)實(shí)習(xí)觀看英文版《滄海浮生記》和《熱帶雨林無限生機(jī)》

室外實(shí)習(xí)在小珠山觀察小珠山的生態(tài)系統(tǒng)和層次結(jié)構(gòu)

一、室內(nèi)實(shí)習(xí)

（一）觀看《滄海浮生記》

《滄海浮生記》以美國(guó)佛羅里達(dá)州的一種來自海灘的海洋浮游動(dòng)物—海龜為線索，從海龜?shù)挠斪詢沙呱畹母C中爬出開始講述海龜在進(jìn)入海洋之后遇到的生物、環(huán)境、天敵、狀況及與之相關(guān)的海洋生物等。

幼龜首先在海浪引路下遠(yuǎn)離海岸，避開淺海的捕食者，如鯊魚。海龜?shù)姆敝衬芰κ求@人的，但是能從幼龜進(jìn)入海洋成長(zhǎng)為成年的，正如記述所說，一千只中只有一只能長(zhǎng)為成年，大多數(shù)都會(huì)變成其它海洋生物的食物。海洋生物都是在產(chǎn)下自己的孩子之后，使它們遠(yuǎn)離自己，這是海洋生物生存下來的重要方法，也是促進(jìn)它們所在區(qū)域遺傳物質(zhì)更新。螯蝦也是如此。幼龜游了36個(gè)小時(shí)之后停留在墨西哥灣的一片馬尾藻中，這片馬尾藻為大量生物提供了避難所，實(shí)際上這片馬尾藻及其周圍的水和生物所形成的就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多生物，如獅子魚、海馬、鯕鰍。海馬進(jìn)化得如馬尾藻一樣，但是它仍是捕食者，它將自己勾在馬尾藻上以偽裝自己和誘騙別的生物。整個(gè)食物鏈?zhǔn)且粓?chǎng)自衛(wèi)和誘騙的危險(xiǎn)游戲。在以下的食物鏈中偽裝和誘騙是生物取食和自衛(wèi)的重要武器。

最小的浮游生物→水螅→海蛞蝓→單角鯙或其它魚類

魚→藻躄魚

一些大的魚類可以迅速吞掉藻之間的生物，于是海龜向更深的水域游去，水母這種活組織的薄膜是有營(yíng)養(yǎng)的，海龜可以以此為食物。這篇記里對(duì)于海洋中的水母有粗略的介紹，如大紅、瓜水母、櫛水母、僧帽水母、海鞘等。水母可以吃小的甲殼動(dòng)物，大型的甲殼動(dòng)物也可以吃水母。水母也會(huì)自相殘殺，其中瓜水母是水母中比較白鯊級(jí)的生物，伸展性在這種水母身上體現(xiàn)的比較重要。還有一些深海中的生物，如大紅這種櫛水母，它們的身體可以發(fā)出足以照亮在深海中的儀器的光，它們通過光相互聯(lián)系，這就是我們書中所說的信息傳遞。

在這篇海龜?shù)挠斡浝镞€提到了海洋表面的生態(tài)系統(tǒng)，其中提到了擁有比眼鏡蛇的毒性強(qiáng)的毒素的僧帽水母、田螺等生物。

僧帽水母→軍艦魚

↘海龜

當(dāng)然還提到了海神鰓等一系列的海洋生物，但是無論多奇特的海洋生物都要面對(duì)比它們強(qiáng)的海洋生物，食物鏈在這個(gè)過程中起到的重要的作用。其實(shí)不僅僅是食物鏈，還有海洋中各個(gè)生物種群之間的相互作用也起到了相當(dāng)重要的作用。

海洋中的生物原本就要吸收海洋中一波一波的化學(xué)廢料，目前由于環(huán)境的污染和破壞，它們還要吸收更多的污染物、有害的化學(xué)藥劑等有害的物質(zhì)。雖然目前科學(xué)家在不斷努力，各個(gè)國(guó)家在努力扭轉(zhuǎn)越來越惡劣的趨勢(shì)，但是這一趨勢(shì)卻只是速度減慢，而沒有從根本上改善，這就需要我們?nèi)蛉祟惖闹匾暫捅Ｗo(hù)來扭轉(zhuǎn)這種趨勢(shì)。

跟著海龜?shù)淖阚E，我們看到的僅是海洋中很小很小的一部分生態(tài)系統(tǒng)。然而就在這很小的生態(tài)系統(tǒng)中，我們也足以感受到，種群之間密切的相互作用和相互關(guān)系，各種生物缺一不可，一旦環(huán)境發(fā)生什么變化，某種生物的數(shù)量發(fā)生變化，都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行，要恢復(fù)是極其困難的。如果海洋的污染還在擴(kuò)張，得不到有效改善，那么海洋生態(tài)系統(tǒng)最后會(huì)變成什么樣子我們將無法預(yù)測(cè)，到時(shí)人類的生存也會(huì)受到威脅，因此我們要重視海洋環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，重視對(duì)海洋的保護(hù)。

（二）觀看《熱帶雨林無限生機(jī)》

《熱帶雨林無限生機(jī)》講述的是熱帶雨林中的各種生物。赤道南北常年高溫、潮濕、多雨的氣候。南、北兩個(gè)半球的信風(fēng)氣流在這里匯合，地面風(fēng)力一般微弱，濕潤(rùn)而不穩(wěn)定的赤道全年控制著這個(gè)地帶（見），宜于多種植物生長(zhǎng)。太陽輻射年變化小，并由于太陽在一年內(nèi)的春分、秋分前后兩次通過天頂，所以氣象要素的年變化都具有雙峰型的特點(diǎn)。降雨充沛，全年濕度較高。由于氣候條件比較優(yōu)越，地球上大多數(shù)的生物存在于熱帶雨林中，熱帶雨林中的物種豐富度是最大的。

這個(gè)紀(jì)錄片講述了很多生物在哥斯達(dá)黎加的熱帶雨林中的生存，有珊瑚蛇的蛻皮過程、還有雄箭毒娃和雌箭毒娃的交配及引路時(shí)的前后位置等等。由于熱帶雨林中的養(yǎng)分很少流失，大部分存在于地表，土壤中很少，所以地表有很多的真菌類植物生長(zhǎng)。葉片上的切葉蟻，用嘴切下葉片帶回巢中，用以制作培養(yǎng)真菌類物質(zhì)的培養(yǎng)基，來維持它們自身以及幼蟻的生活。它們靠第一只螞蟻留下的化學(xué)物質(zhì)作為信息傳遞的信號(hào)來認(rèn)路，因此很少迷路。

熱帶雨林中的植物茂盛，少不了的會(huì)有很多的昆蟲采食它們的葉子，這樣就破壞了樹木的生長(zhǎng)，而鳥類就是除害蟲的先鋒，如琉璃鳥。除此之外，還有蜥蜴。紀(jì)錄片中講述了雌蜥蜴蛻皮之后，吃掉以前的皮，以免浪費(fèi)營(yíng)養(yǎng)，還簡(jiǎn)述了雌雄蜥蜴交配前的行為信息及雄蜥蜴喉部肉垂鼓的飽飽的行為象征著求偶和宣告自己的領(lǐng)域。

在熱帶雨林中，即使是一棵已經(jīng)死亡的樹，也是起著為森林的更新和再生提供場(chǎng)所的作用。在熱帶雨林中，樹木的種類和數(shù)量都達(dá)到了最大，自然而然的，生物之間的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈的。在這樣的生態(tài)系統(tǒng)中生存，刺槐是比較精明的，它的樹葉及樹干上有螞蟻等生物寄居，一旦有藤蔓或或樹苗碰到它的枝條，它身上的螞蟻就會(huì)立刻爬到藤蔓或枝條上，切斷它們，阻止它們的入侵。而刺槐葉子的頂端有專供螞蟻食用的組織，供其自身及幼蟻的營(yíng)養(yǎng)。這就是自然界中種群間互利共生關(guān)系的體現(xiàn)。

紀(jì)錄片中還有一種比較可愛的生物，我給它的外號(hào)是“鐵掌水上漂”——蛇頭狀蜥蜴，由于它的蹼，它可以在跑得很快的時(shí)候在水上飄起來。熱帶雨林中最少不了的就是猴子，這個(gè)片子介紹的是身手矯捷的蜘蛛猴。在熱帶雨林中的樹冠這一層，樹棲類動(dòng)物數(shù)量最多，它們?cè)跇涔谶@一層糾結(jié)得生存著。

在熱帶雨林的無限生機(jī)中也有著潛在的危險(xiǎn)，各種生物能靠不同的方法偽裝自己，使自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，逃脫被捕殺的可能，或不被獵物發(fā)現(xiàn)，抓到獵物。這是多年來的變異和自然選擇的結(jié)果，植物在動(dòng)物的演化過程中也在不停地進(jìn)化，如葉子進(jìn)化到能在雨后葉片上的水迅速流下或蒸干，不至于葉片腐爛。在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，即使是暴雨，也有其自身的作用，它可以將森林中的枯木和碎屑沖入河流，更新物質(zhì)，等等。紀(jì)錄片中還講述了軍隊(duì)蟻、小丑甲蟲、紡織娘、玻璃青蛙、雄蟾蜍和三撇胡子的鈴鳥等生物的活動(dòng)情況。葉蛙交配之后，以葉蛙卵為食的貓眼蛇會(huì)吃光它們的卵。

原本熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)在自然的情況下可以生生不息的繁衍，但是由于這些年來，人類的濫砍濫伐，熱帶雨林以一種無法想象的速度在減少，世界上雨林的面積在不斷縮減。由于人類的行為嚴(yán)重地影響了生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致許多生物的滅絕，這些生物中包括人類知道的和人類未知的，導(dǎo)致了生物多樣性的減少，熱帶雨林環(huán)境的改變，甚至是全球氣候的變化，即將威脅人類的生存。

所以，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在能做的就是提高自己的認(rèn)識(shí)，保護(hù)熱帶雨林，保護(hù)樹木，不濫砍濫伐，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

二、室外實(shí)習(xí)——小珠山

青島珠山國(guó)家森林公園位于青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（黃島區(qū)）西部，含柳花泊街道辦事處全境，并與膠南相接。小珠山屬嶗山山系，為燕山期形成的花崗巖山地，整個(gè)山脈呈東南、西北走向，長(zhǎng)約13公里，寬約8公里，總面積約為104平方公里，位于柳花泊街道辦事處轄區(qū)40平方公里，境內(nèi)有名稱且海拔百米以上的山峰就有40

余座，主峰大頂海拔724.90米。

小珠山上的林木屬于次生林，處于暖溫帶的末部分，土壤侵蝕嚴(yán)重，植被覆蓋率低，植被的分布自上而下有垂直地帶性，此外還有經(jīng)向和緯向的地帶性分布。

小珠山上的植被是自上而下逐漸減少了，在山下次生演替進(jìn)行的比較完全，隨著海拔的升高，太陽光的輻射增強(qiáng)，到山頂?shù)臅r(shí)候，太陽光很強(qiáng)，苔蘚植物無法生長(zhǎng)，導(dǎo)致它的次生演替無法進(jìn)行，所以自下而上的樹木越來越少了，越來越稀疏，山頂是禿的。

這兩幅圖就是山腰和山頂?shù)闹脖徽掌@而易見地，我們能看得出山腰和山頂?shù)闹脖幌∈璨町悺?/p>

在小珠山山腰處有一尊很大的彌勒佛，佛后面的山坡上人工播種的林木與其它地方的比較起來，比較密集。

通過這次室內(nèi)實(shí)習(xí)，我了解了海洋生態(tài)系統(tǒng)和熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的生物的生活，深刻體會(huì)到種群間的相互作用，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞的意義和具體形式，由此可看出，自然界的神奇莫測(cè)，變化無窮。在室外實(shí)習(xí)過程中，我看到了演替而來的次生林及小珠山的植被層次結(jié)構(gòu)。

與此同時(shí)，我也體會(huì)到，我們身為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，需要為環(huán)保而努力，這樣才能阻止環(huán)境的繼續(xù)惡化，環(huán)境質(zhì)量的下降，阻止“人禍”的不斷發(fā)生，使我們的社會(huì)變得更和諧、更美好，人類生活得更舒適，地球轉(zhuǎn)得更輕松。