第一篇：2014秋季教師工作總結

篇一：2014年秋季教師工作總結

2014已近尾聲，即將迎來嶄新的2015，我在教師的崗位上又走過了一年。一年來，我用自己全部的精力投入到工作當中，把自己全部的愛心奉獻給學生，圓滿完成了既定的教育教學任務及學校安排的其他工作。下面我就本年度的工作情況作如下總結：

一、政治思想方面

本年度中，我自始至終擁護黨的路線方針，認真執行黨的決議，積極參加學校開展的每周各一次的政治學習和業務學習，努力提高自己的政治和業務素質。愛崗敬業，為人師表，以《教師職業道德規范》和《貴州教育精神》為準繩，嚴格要自己，以健康文明的形象言傳身教。公平公正對待每一位學生，重視學生的個性發展，重視培養學生的創造能力與創新思維，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。服從學校的工作安排，積極配合學校領導和其他教師做好其它工作。

二、教育教學方面

認真鉆研教材，備好每一節課，做到心中有數、有的放矢；不斷優化教學方法，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量；精心設計每一次作業，努力做到精講精練，讓每一次練習都能有所提高；認真批改每一次作業和試卷，并從中分析出學生存在的共性問題和典型問題，再作針對性指導或習題解析；做好學困生轉化，先了解每位學困生的的形成原因，再找到適合的方法耐心輔導；激發學生學習興趣、培養學生良好的學習習慣，讓學生真正樂學、會學。

三、分管其它工作

本年度的上下半年，學校領導先后安排我分管學校的綜合教研組和教導處的工作。在認真完成教育教學工作的同時，對所分管的工作也是兢兢業業、一絲不茍。在學校領導及教導主任劉靖的帶領下，努力保證學校的教育教學工作正常開展，并開展各種教研活動促進全體教師的專業成長，豐富學生的校園文化生活。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊研究教材教法和學習自己的專業知識。在新的一學年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、學習先進的教育理念，不斷提高自身的教育水平；學習、探索有效的教育教學方法，提升自身教育教學能力。

2、加大對學困生的幫助與輔導，爭取讓我班的楊潔、張琪、羅君依、王迅、滕昭欣五名同學的數學成績能擺脫低分，甚至能達到及格。

3、加強我班數學科優秀學生的培養，爭取讓我班的數學科優秀率能保持在60%以上。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰！陽大勇

2014年12月30日篇二：2014年秋教師工作總結 2014年小學教師年度工作總結 鳳凰小學：許加法

一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用《泰安市教師職業道德規范》來約束、鞭策自己；在教學工作上學習新課標根據學生的實 際情況制定切實可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。一是思想上有了更深入的認識 ：

一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。

教師要與時俱進，爭做一名創新型人才。要成為一個新世紀的優秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格。二是教育教學工作方面： 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發展” 為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。三是遵守紀律方面 ：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，低調做人，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養。

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。今后，我會花更多的時間去學習，多讀書，讀一些對教學有用的書，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為教育貢獻越多！

鳳凰小學：許加法

2015年2月篇三：2014年秋季教師教學工作總結與反思 2014年秋季教師教學工作總結與反思 2014年秋季教師教學工作總結與反思

我校新課改進行了整整一個學年，從上學期初的摸索、探究，到這一學期的有所成就，每個人都經歷認真的研究和實踐。本學期，隨著特長生在五月初的離校，我有更多的精力放在8班，在教學改革上也有一些成熟的做法，對新課改也有了我自己的見解，現總結如下：

一、優點

1、自主課堂實施到位，各教學規范落實到位，教學效果明顯。

什么樣的課堂是自主的課堂？我的理解是學生能夠自己發現問題，解決問題，在實踐鍛煉中提升自己的能力。我校的三環六步教學模式正是自主課堂最好的操作規程，在“三講三不講”的原則下，有效解決重點、難點和疑點，提高了課堂的效率。

2、相信學生、依靠學生，語文課堂真正做到了自主的課堂。

指導學生講題、說題。抓題干的關鍵詞，準確把握題意，告訴學生重要的是理解各類題型的思維習慣，形成良好的思維品質。

鼓勵學生說出自己的思路和想法，大膽的闡釋自己的觀點，勇敢的晾曬自己的優點和缺點——有問題沒有錯，錯誤的是有問題卻要隱瞞問題。

現在我的語文課堂，沒有出丑時的竊笑，沒有晾臺的尷尬，有的是學生的積極展示，積極講課。

3、備課充分，重點突出；

自主課堂老師干什么？我理解就是老師要引導，要指導，要解疑。引導學生正確的思路，指導學生抓解決問題的關鍵，解答學生群學也解決不了的問題。所以，教師的備課尤為重要。我們現在個別課堂放手太大，卻沒有相應的對學生的指導；而個別課堂又沒有放開，老師依然“一言堂”，甚至照本宣科只講答案??這樣的課堂學生能有興趣嗎？能不睡覺嗎？自主課堂，教師還課堂于學生，但仍然需要教師了解課堂過程，科學引導課堂思路，積極提高課堂效果。對學生的學習情況掌控清楚，才能有的放矢，有所為，有所不為。

4、課后反饋具體可行，對學生的提升有指導性意義

課后反饋包括課堂評價、作業檢測以及導學案自主學習內容的考評。我覺得這些反饋都不是簡單的給個對號，或者幾個分數就能完成的。有時通過導學案的情況可以了解學生自學掌握的情況，了解學生的優缺點以及課堂疑難重點，有的放矢的設計《教學設計》；通過作業情況可以知道學生課堂學習效果，為下節課的回顧反思提供依據；向學生反饋課堂評價內容，肯定課堂表現的優缺點，有利于 學生有針對性的改正自己的問題。

二、存在問題

1、細節落實不到位有時候，心里想到的事情卻因為各種借口落實不好。比如我想做好工作，就是每周周末選擇上一周的原題形成檢測卷，檢測學生的聽課、學習情況。這樣工作一直沒落實，直到期末的時候，才常規性的做了這個工作，但是做得也不是很到位。

2、對學生缺乏耐心，有時候指導不到位心中對學生的期望值較高，有時候面對學生簡單問題依然解決不了的情況就稍顯急躁，缺乏耐心，從而口出怨言，指責學生學習有缺漏。

3、自主課堂 有時候為了趕時間而稍顯粗糙當課堂進度和學生自主學習的效果發生矛盾時，常常為了趕時間處理毛躁，感覺學生學得不透徹。

4、還是不放心，放手不夠對學生的能力不自信，怕學生講不好，怕學生聽不明，怕學生學不會，放手不放心，有時候對學生處理過的問題還是要啰嗦，降低了時間的使用效率。

三、以后工作思路

2、充分相信學生，完全放手依靠學生，聽從學生的建議，了解學生的思路，真正做到“以學生為主體”。

3、及時反饋，對學生耐心指導，有具體可行的操作性意見。

第二篇：教師工作總結 秋季開學工作總結

教師工作總結 秋季開學工作總結范文

一、開學情況

郭廟中心校2019年秋季開學各項工作以務實的態度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。“四早”，即早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據以往開學工作中出現的問題認真分析，并以務實 的態度制定方案。在2019年7月26日召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。二是早發行。為確保開學工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發行到位。三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉各級各類學校（園）對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發現的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優美的環境中工作、學習、生活，全鄉各級各類學校（園）務必把雜草、垃圾全部清理干凈；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。

“四嚴”。一是全鄉各學校（園）務必嚴格按照縣教育局太教辦[2019]132號文件的規定時間及要求做好本期開學的各項工作；二是對師生到校嚴格考勤，杜絕了以往開學后“三天松”的陋習，同時在組織報名時將其教材、薄本等全部及時發放到位；三是嚴格執行常規管理開學工作厲行職責制。全鄉各級各類學校（園）在2019年8月31日前，務必建立健全各種組織，各種規章制度；擬定好各類翔實的結合實際的工作計劃和行事歷，每位教師認真編寫好超前一周的教案；四是各校（園）嚴格執行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。

“一督查”。中心校針對以上工作在2019年8月31 日，對全鄉各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發現問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。

二、義務教育經費保障機制實施情況

郭廟中心校本期在義務教育經費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執行上級規定及時把義務教育經費分解到所轄的各中小學。

三、學校安全工作情況

由于郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全組織、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環境的治理全面落實到位，全鄉各校內及校外100米內未有發現擺攤設點現象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。

四、收費情況

本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：一是務必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學作業薄費十元，初中二十元)；二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用；三是務必使用省財政廳統一印制的事業性收費收據；四是 務必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實做到了規范公示，規范收費，規范開票，無一例違規現象，更無一例代辦保險和強制入保險現象。

五、教育均衡發展情況

本學期郭廟中心校根據已制定的、且教代會通過的長期發展規劃和工作計劃，逐一按步驟進行認真實施，對非布點小學（金橋、徐莊、鮑樓）進行撤班（現保留一、二年級），把教

師分流到薄弱學校，以加強資源的配置和辦學行為的規范。

六、辦學行為規范情況

在檢查中可以看到郭廟鄉各學校嚴格按照國家規定的課程標準和方案執行，認真完善學籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到郭廟鄉教育管理日趨規范。

七、教師隊伍建設情況

檢查中發現郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學科無法應急。在校長建設年活動中，各位校長能把學習、培訓中學校管理的新理念、新方法并結合本校實際，靈活運用到學校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓和教研活動的開展，從職業道德，行為規范，教育教學能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本教師節郭廟鄉中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優秀教師，學科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商郭廟教育發展的大計。

八、“兩基”鞏固提高情況

本

第三篇：2012年秋季教師工作總結

2012年秋季教師工作總結

三明二中 林秘密

本學期，在學校各級領導的正確領導下，我認真領會校長期初提出的工作要求，進一步增強主人翁責任感，樹立質量意識和服務意識，認真落實，順利完成各項教學任務，現總結如下：

一、思想政治表現

1.一學期以來，本人能積極參加政治學習,關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志；教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦，以嚴肅認真的態度完成學校布置的一切任務；教學工作認真負責，關心、愛護學生，為人師表，嚴于律己，忠于職守，有奉獻精神。

2.本人遵紀守法，自覺遵守學校各項規章制度，遵守教師職業道德和崗位規范、遵守社會公德，服從學校的工作安排，認真履行職責，工作積極肯干。本人在思想上追求進步，上進心強，積極參加上級部門組織的政治學習和各項公益活動，工作表現好。

二、教育教學工作

本學期我擔任高二(1)、(2)、(7)班的化學教學工作。一學期來，在教育教學工作中，本人熱愛本職工作，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

1．認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，自覺鉆研教材，轉變教學方式。認真閱讀《高效課堂教學與管理策略》等教育論著，并寫了讀書筆記，自覺提高理論知識水平。

2．為了提高教學質量，我始終認真備課，刻苦鉆研教材，在期初制定一個切實可行的教學計劃，嚴格按照教學進度進行教學，精心編寫教案和制作課件，能講究方法，根據教學內容和本校學生實際采取切實有效的教學方法，充分調動學生學習的主動性、積極性，提高課堂教學效率，認真完成學校規定的各項工作。

3．本人積極參加校內外的教研教改活動和經驗交流，積極開展校本培訓。本人積極參加公開課教學和觀摩聽課，每次聽課都能認真做好聽課記錄，做好聽課評議及反思，在教學工作中虛心求教，學習他人的教學經驗，做好個人第二次備課。本學期聽課常態課22節、公開課9節，共31節，超額完成學校規定的教研聽課任務，也使自己的教學水平上了一個新臺階，通過聽課評課，交流研討，提高對課堂教學有效性的認識。

4．認真抓好高中會考復習迎考工作。高中反向會考工作是備課組一項重要的教學任務，本學期本人認真制定計劃，思想上高度重視，認真落實，組織學生進行系統復習練習，順利參加會考，目前成績尚未公布，學生反映較樂觀。

5.做好后進生轉化工作，關心熱愛學生。我在教學中做到從不忽略、歧視、侮辱學生，在每節課上，用飽滿的熱情來感染學生，讓學生在民主、和諧的化學課上都愉悅的參與教學并有所收獲。課后做好輔導和幫助工作，并能嚴格要求學生。部分學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，本人從思想教育入手，努力做到從友善開始，從贊美著手，與學生談心。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和“差生”交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己工作的不足，取得學生的信任與支持。一學期來，不少學生在學習態度、方法上有所轉變，也取得了一定的進步。

三、存在問題和不足

盡管做了一些工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉化工作力度不夠，對尖子生能力的培養尚有不足；對多數學生的學習基礎的提高做得還不到位，問題學生的學習效率的提高一直也是自己一塊心病，采取的措施還不夠有效，需要進一步探索與實踐。今后應繼續加強理論學習和實踐交流，進一步抓好常規教學，樹立質量意識，抓“學品”教育，走教改之路，力求在教學方法上有所突破，注重學生的終身發展，我會以更積極的態度和更多的努力，做到更好。

以上是我本學期教學工作大體情況，希望在以后的工作中，繼續總結經驗教訓，爭取在教學方面取得更大的進步！

2013．1．23

第四篇：2017年秋季教師工作總結

2017年秋季教師工作總結

2018年1月17日

不知不覺迎來了2018新的一年。在過去的一學期，該學期的教學工作以圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質發展，現將本學期工作總結如下：

一、教學方面

1、加強幼兒日常生活、常規及自我保護教育

1)、幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，并努力創造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，更換汗濕的衣服，多喝溫開水、照顧自己。

2)、培養幼兒良好的常規習慣，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言如請，謝謝，對不起，請原諒等，注重儀表整潔、文明舉止。

3)、安全教育

幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開現場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經驗中，為今后學習生活打下良好基礎。

4)、大膽嘗試探索，引導幼兒生動活潑，主動學習注重突出重點，以人為本、充分發展幼兒感官，在做中學、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發展。本學期我們學習了啟蒙閱讀和幼小銜接朗朗數學。啟蒙閱讀是幼兒早期閱讀的好老師。早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借

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第1頁 成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學，進行早期也就是啟蒙閱讀是非常必要。創設良好的閱讀環境、變幼兒被動學為主動學，充分發揮師生互動作用、開展多側面的活動形式如角色切換，讓幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高。在語言教育中培養孩子的思維創造性，觀察力，想象力及創造力。

5)、在針對學前班班幼兒心理情況，以發展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性。在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。我們班的唐玉鑫小朋友接受能力較弱，但他是個挺有愛心的小男孩，對年齡小的小朋友會用一顆寬容的心去包容。這一點得到了班里孩子們的認可。楊天小朋友性格孤僻，但他知識廣，識字量大，平時說話能用豐富的詞匯語言來表述，老師給予他的表揚增強了他的自信心，學習期末性格有了很大的轉變，能和小朋友們一班快樂的玩耍。

三、在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。本學期未我們進行了家訪活動，通過這次活動，讓我們和家長了解了幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發，采用微信，電話等方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。共同教育好幼兒。

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四、自身的進步

三人行必有我師，本學期的教研活動中，園里的老師互相學習，互相聽課評課，汲取對方優秀的教學方法。

五、心得體會

回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點成長都會給予鼓勵。幼師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，我堅信只要堅持用自己的熱情和朝氣一定會感染幼兒，成為一名孩子們喜歡的老師。

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第五篇：2014年秋季教師工作總結

2014已近尾聲，即將迎來嶄新的2015，我在教師的崗位上又走過了一年。一年來，我用自己全部的精力投入到工作當中，把自己全部的愛心奉獻給學生，圓滿完成了既定的教育教學任務及學校安排的其他工作。下面我就本的工作情況作如下總結：

一、政治思想方面 本中，我自始至終擁護黨的路線方針，認真執行黨的決議，積極參加學校開展的每周各一次的政治學習和業務學習，努力提高自己的政治和業務素質。愛崗敬業，為人師表，以《教師職業道德規范》和《貴州教育精神》為準繩，嚴格要自己，以健康文明的形象言傳身教。公平公正對待每一位學生，重視學生的個性發展，重視培養學生的創造能力與創新思維，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。服從學校的工作安排，積極配合學校領導和其他教師做好其它工作。

二、教育教學方面

認真鉆研教材，備好每一節課，做到心中有數、有的放矢；不斷優化教學方法，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量；精心設計每一次作業，努力做到精講精練，讓每一次練習都能有所提高；認真批改每一次作業和試卷，并從中分析出學生存在的共性問題和典型問題，再作針對性指導或習題解析；做好學困生轉化，先了解每位學困生的的形成原因，再找到適合的方法耐心輔導；激發學生學習興趣、培養學生良好的學習習慣，讓學生真正樂學、會學。

三、分管其它工作 本的上下半年，學校領導先后安排我分管學校的綜合教研組和教導處的工作。在認真完成教育教學工作的同時，對所分管的工作也是兢兢業業、一絲不茍。在學校領導及教導主任劉靖的帶領下，努力保證學校的教育教學工作正常開展，并開展各種教研活動促進全體教師的專業成長，豐富學生的校園文化生活。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊研究教材教法和學習自己的專業知識。在新的一學年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、學習先進的教育理念，不斷提高自身的教育水平；學習、探索有效的教育教學方法，提升自身教育教學能力。

2、加大對學困生的幫助與輔導，爭取讓我班的楊潔、張琪、羅君依、王迅、滕昭欣五名同學的數學成績能擺脫低分，甚至能達到及格。

3、加強我班數學科優秀學生的培養，爭取讓我班的數學科優秀率能保持在60%以上。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰！

陽大勇

2014年12月30日