第一篇：守紀演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《文明守紀從小事做起》。著名思想家孟子曾經(jīng)說過：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧，如果不用圓規(guī)和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形。沒錯，就算一個人有離婁、魯班那樣出色的優(yōu)勢，沒有規(guī)則來約束他的行為，最終也只能會失敗。

說到規(guī)則與紀律，可能很多同學認為它們只會妨礙我們的成長，束縛我們的未來，千萬不要這樣認為，相反，適當?shù)囊?guī)則、嚴明的紀律，對我們的發(fā)展會產(chǎn)生十分有利的影響。給大家講一個有關(guān)紀律的故事：湯姆是一個小火車站的站長。說是站長，其實只有湯姆一個人，賣票、檢票、打信號、甚至打掃衛(wèi)生都是湯姆干。湯姆嚴格遵守所有的制度，并竭力維護制度。在車站內(nèi)，如果有誰膽敢破壞制度，誰就是湯姆的敵人。湯姆退休時，為了表彰湯姆出色的工作成績，鐵路部門決定送給他一件禮物。湯姆要了一截報廢的火車車廂，放在自己家后院里。一天天下著雨，湯姆的一位朋友去看望他，發(fā)現(xiàn)湯姆坐在那截火車車廂的外面在雨中吸煙，樣子十分狼狽。朋友問他為什么不到車廂里面吸煙，湯姆沮喪地說：“他們送給了我一截NO SMOKING禁止吸煙的車廂。”這個故事頗有一些英國式的幽默，但卻在一定程度上反映出英國文化對紀律的重視。

規(guī)則和紀律在我們的生活中隨處可見，很多同學隨隨便便就能列舉出很多來，但是，又有多少同學能夠真正地做到文明守紀呢？有多少同學在老師講話時拼命接話茬、自習課上不肯安靜下來、害人害己，又有多少同學在校領(lǐng)導講話時間過長時憤怒地狂拍桌子解恨呢？如果沒有人自覺遵守，規(guī)則只不過就是白紙黑字一些密密麻麻的條文而已，歌德曾經(jīng)說過：“光有意志是不夠的，我們還必須見諸行動。”文明守紀，不僅僅是一句承諾，更是一種需要我們一生奉行的準則，所以，同學們，讓我們從現(xiàn)在起，從小事做起，自覺遵守一切有利于我們成長的規(guī)則與紀律吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：守紀演講稿

邁好軍旅生活第一步(全文下載)第四課 英雄的軍隊 鋼鐵的紀律--做遵紀守法的好戰(zhàn)士

2010年02月26日 20:14

一、軍隊為什么要有鐵的紀律

首先，鐵的紀律是構(gòu)成軍隊戰(zhàn)斗力的重要因素。古今中外，一切有戰(zhàn)斗力的軍隊，都是紀律嚴明之師，而作風松散、紀律松弛的軍隊必然是毫無斗志的烏合之眾。新戰(zhàn)友們都知道100多年前的中日甲午海戰(zhàn)，當時，作戰(zhàn)雙方的武器裝備可以說是不相上下，在個別艦船的性能上，清政府的北洋水師甚至超過日本海軍，特別是花巨資從德國購進的“定遠艦”，號稱“遍全球一等之鐵甲艦”，在當時海軍中的地位，相當于今天的航空母艦。l 8 9 1年為了炫耀武力，清政府派“定遠艦”第二次訪問日本橫濱軍港。擔任橫濱海軍基地司令官的東鄉(xiāng)平八郎大佐(也就是后來的日本海軍元帥)，他上艦參觀時，卻發(fā)現(xiàn)“定遠艦”連主炮都沒有擦干凈，炮筒上還亂七八糟地晾曬著一些水兵的衣褲。東鄉(xiāng)平八郎由此推斷，這是一支紀律松弛的艦隊，不可能有很強的戰(zhàn)斗力，一旦開戰(zhàn)，必將不堪一擊。三年后，準備充分的日本海軍悍然發(fā)動了甲午海戰(zhàn)，東鄉(xiāng)平八郎的預言不幸成為現(xiàn)實，北洋水師最后全軍覆沒。后人總結(jié)北洋水師失敗的教訓，原因很多，但其中重要的一條就是治軍不嚴、紀律松弛。我軍是一支新型的人民軍隊，歷來以紀律嚴明著稱于世。正是由于建立在官兵高度自覺基礎(chǔ)上的嚴格紀律，使我軍始終保持了強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷從勝利走向勝利。早在建軍初期，毛主席就親自為紅軍制定了“三大紀律、六項注意”，最后發(fā)展為“三大紀律、八項注意”，并譜成歌曲傳唱，成為一代又一代官兵的言行準則。2 0 0 6年．全國全軍上下隆重紀念了紅軍長征勝利70周年，新戰(zhàn)友們都知道紅軍長征爬雪山、過草地所經(jīng)歷的磨難。夾金山是巾央紅軍長征途中遭遇的第一座雩山，高寒缺氧、險象叢生，當?shù)赜幸痪涿裰{：“鳥兒飛不過，神仙也不攀。”當年，紅五軍團第3 7團的官兵克服千難萬險，好不容易翻過了這座雪山，正當大家懷著激動的心情準備與山下的兄弟部隊會師時，突然接到軍委命令，要他們重返夾金山南麓，阻擊尾隨之敵。受領(lǐng)任務后，已經(jīng)是疲憊不堪的3 7團指戰(zhàn)員沒有任何怨言，忍受著饑餓、寒冷和極度的疲勞，重新翻越大雪山，勝利完成了阻擊任務，保證了主力部隊的順利轉(zhuǎn)移。正是因為“軍令重于山，紀律嚴似鐵”，我軍才能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，成為打不垮、沖不散，攻必克、守必同的勝利之師。所以毛主席說，加強紀律性，革命無不勝。

其次，鐵的紀律是贏得人民群眾擁護和支持的重要法寶 戰(zhàn)爭需要民心民意的支持，需要道義的支撐。得道多助，失道寡助，得人心者才能得勝利。秦朝末年，楚漢爭霸，項羽在兵力上占了四比一的壓倒性優(yōu)勢，但最后為什么被劉邦奪得了天下?這里就有一個得民心者勝、失民心者亡的教訓。公元前2 o 6年，劉邦打進關(guān)中后，對自己的軍隊嚴加管束，史書記載是“秋毫不敢有所近”。什么是秋毫呢?秋毫就是鳥獸秋天新?lián)Q的絨毛，比喻極其細微的東兩。“秋毫不敢有所近”，用現(xiàn)在的活說，就是不拿群眾一針一線。“秋毫無犯”這個成語，就是從這兒來的。正是因為劉邦的軍紀嚴明，一時問“秦人大喜(老百姓高興得不得了)，爭持牛羊酒食獻饗軍士”(牛啊羊啊送到哪里去?全送到劉邦的部隊來了)，“唯恐沛公不為秦王”(巴不得劉邦能留在關(guān)巾做王)。與此形成鮮明對比的是，項羽的軍隊人城后，卻是屠咸陽、燒秦宮、搶貨寶、掠婦女，“所過無不殘破”。

這樣的軍隊老百姓怎么能支持呢?喪盡了民心，也就丟掉了天下。

我軍以全心全意為人民服務為根本宗旨，自誕生之日起，就把遵守群眾紀律作為建軍的重要內(nèi)容，被稱為“人民的子弟兵”。紅軍時期，群眾中就流行著這樣的歌謠：“紅軍紀律真嚴明，行動聽命令；愛護老百姓，到處受歡迎。”2 006年，《解放軍報》的記者在寧夏同族自治區(qū)彭陽縣青石嘴村，采訪到了這樣一個故事：l 93 5年l O月7日，一支紅軍隊伍打完仗后進村休息。有個叫馬云龍的小孩把一名十四五歲的紅軍小戰(zhàn)士迎到家里，拿出半個蕎麥饃硬塞到他手里。小戰(zhàn)士打了一天仗，餓極了，就啃了一口，正巧被連長碰見。連長看著又累又餓的小戰(zhàn)士，心里雖然很難過，但還是批評他：“你不付錢就吃老鄉(xiāng)東西，要按紀律處分你。”村里的一些老人知道后，紛紛跑來求情，有的甚至給連長下了跪。連長連忙扶起村民，并從口袋里摸出一個銅板，讓小戰(zhàn)士交給了馬云龍。紅軍離開時，村民十里相送，紛紛送夫送子參加紅軍。這件事已經(jīng)過去了7 O多年，但直到現(xiàn)在，村里的老人講起它的時候，還是淚流滿面。

和平建設(shè)時期，嚴守群眾紀律的優(yōu)良傳統(tǒng)得到了全軍官兵的繼承和發(fā)揚。’9 8抗洪的時候，參加抗洪搶險的某導彈團在江西省永修縣鉤璜村的小學里宿營，村里有個叫胡炳生的老大爺，看到官兵們買日用品不方便，就在小學里開了個臨時小賣部。可胡大爺又要種地，又要抗洪，不能老在小賣部守著，于是他想了一個辦法，把價格表貼到墻上，讓官兵們自由出入，小賣部也就變成了“無人超市”。當時戰(zhàn)士們守衛(wèi)大堤是“三班倒”，白天黑夜都有人來買東兩。過了一段時問，胡大爺一清點，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們買走的貨和留下的錢對不上賬，錢給多了。跑到部隊一打聽，原來是有的戰(zhàn)士找錢時，發(fā)現(xiàn)桌上的零票不夠，干脆就險巾，我們的官兵不僅是面對這個“無人超市”能夠做到毫厘不取，就是面對銀行里的巨額現(xiàn)金，也同樣是毫不動心。2 004年9月，四川省渠縣暴雨成災，縣銀行的同志毫不猶豫地把金庫鑰匙交給趕來搶險的武警部隊保管，官兵們在轉(zhuǎn)移現(xiàn)金的過程中，肩挑背扛，多次倒手，幾經(jīng)周折，1 0多億元現(xiàn)金分文不差。地方的同志深受感動，說：“不愧是人民的子弟兵，紀律比金錢更寶貴。”聽了發(fā)生在抗洪搶險巾的這兩個故事，我想新戰(zhàn)友們就不難理解，為什么在抗洪大堤上，來慰問部隊的群眾會源源不斷；為什么在部隊撤離時，老百姓會追著軍車往戰(zhàn)士手里塞東西。事實證明，無論時代怎樣發(fā)展，環(huán)境怎么變化，紀律嚴明，秋毫無犯，始終是我軍贏得人民群眾擁護支持、保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，再次，鐵的紀律是確保官兵成長進步的重要保證新戰(zhàn)友們來到部隊，都想有所作為，實現(xiàn)自己的人生價值。而紀律與我們每個人的成長進步是緊密相連的。如果目無法紀，我行我素，再好的理想和抱負難以實現(xiàn)，弄不好還會走上違法犯罪的道路。l 9 3 7年1 0月，發(fā)生在延安的“黃克功事件”，就是一個典型的例子。黃克功十幾歲就參加了紅軍，在井岡山斗爭和長征中立下了很多戰(zhàn)

功，到延安后擔任抗日軍政大學六隊隊長。但他卻居功自傲、無視法紀，在追求陜北公學女學生劉茜遭到拒絕后，一怒之下開槍把劉茜打死。陜甘寧邊區(qū)政府高等法院對黃克功依法逮捕，毛主席親自批示對他處以極刑。黃克功作為一個很有前途的紅軍年輕將領(lǐng)，由于不遵紀守法，從一個人民的功臣淪為人民的罪人，也

印證了一句古話：“欲生于無度，邪生于無禁。”就是說，無所顧忌、無所約束，就會讓人私欲膨脹、喪失理智。這樣的人是不可能有

所成就的。體會看，也有一條規(guī)律，凡是在部隊能夠發(fā)展進步、有所作為的官兵，無一不是遵紀守法的模范。我當排長的時候，我們排擔負著某國駐華使館的警衛(wèi)任務。經(jīng)常有辦出國簽證的人員找我們的哨兵要求提供方便。我們排里有一個新戰(zhàn)士叫方強，有一次，他的舅舅去辦簽證，看到排隊的人太多，就想叫方強給開個綠燈，沒想到外甥沒答應，把他舅舅氣得夠戧，說：“你這孩子連這點小事都辦不了，還有什么出息?”方強耐心地和舅舅解釋：“您要想讓我在部隊有出息，就不能逼我違反紀律。”于是這爺倆一個在這邊站崗，一個在對面排隊。正是由于方強同志嚴格遵守執(zhí)勤紀律，處處嚴格要求自己，被支隊評為了“十佳使館哨兵”，榮立了三等功，后來又當上了班長，被保送人學深造。所以咱們新戰(zhàn)友要想在部隊建功立業(yè)，也要像方強那樣，自覺遵守紀律，嚴格要求自己，任何時候任何情況下都不能逾越紀律這條紅線。

通過以上講解，新戰(zhàn)友們初步了解了鐵的紀律對軍隊建設(shè)發(fā)展和個人成長進步的重大意義。那么，作為一名士兵，我們應該遵守哪些紀律呢?

二、士兵需要熟悉和掌握的紀律規(guī)定

我軍的《紀律條令》明確規(guī)定，中國人民解放軍的紀律包括：執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策；遵守國家的憲法、法律、法規(guī)；執(zhí)行軍隊的條令、條例和規(guī)章制度；執(zhí)行上級的命令和指示；執(zhí)行三大紀律、八項注意。這是我軍紀律的總要求。結(jié)合我個人的學習體會，我感到與我們大家工作生活密切相關(guān)的主要有四個方面：

(一)關(guān)于軍人義務的規(guī)定。我國的憲法、國防法、兵役法以及有關(guān)條令條例，對軍人的義務都有著明確的規(guī)定。概括起來，主要有六項內(nèi)容：一是依法服兵役；二是依法捍衛(wèi)國家安全；三是必須一切行動聽指揮；四是保守軍事秘密，愛護武器裝備；五是遵守戰(zhàn)爭法的有關(guān)規(guī)定，如作戰(zhàn)巾不能攻擊平民或民用物體，保護傷員、病者、戰(zhàn)俘等；六是其他義務，包括軍人一般不享有集會、游行、示威的自由，不得參加任何宗教活動等。

這里，我重點講一講依法服兵役的問題。

依照法律服兵役是公民的光榮義務，任何逃避兵役的行為，都要受到法律法規(guī)的處罰。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)役軍人以逃避服兵役為目的，拒絕履行職責、私自離隊時間較短的，或者經(jīng)勸說即歸隊的，進行批評教育，給予適當?shù)募o律處分；對以不再歸隊為目的，屢教不改或離隊時間較長的，應實施勞動教養(yǎng)；情節(jié)特別嚴重構(gòu)成犯罪的，以逃離部隊罪追究刑事責任。所以說，作為一名革命軍人，我們不僅要有當兵盡義務的自豪與光榮，更要有依法服兵役的自覺意識和法紀觀念。

(二)關(guān)于軍人職責的規(guī)定。我軍的《內(nèi)務條令》從八個方面規(guī)定了士兵的一般職責，主要有：服從命令，聽從指揮；刻苦訓練，熟練掌握手中武器裝備；努

力學習政治，提高思想覺悟；嚴守紀律，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志；艱苦奮斗，愛護公物；學習文化，提高素質(zhì)；鍛煉身體，增強體質(zhì)；遵守安全規(guī)定，保守軍事秘密。這八個方面規(guī)定了士兵的基本職責，明確了士兵執(zhí)勤、訓練、工作等活動的標準和要求。為什么說軍人履職盡責要有更為嚴格的標準和要求呢?就是因為軍人的職責是無比神圣的，它牽系著國家興衰和人民安危，來不得半點

含糊。為了保證軍人履職盡責，我國刑法專門規(guī)定了“軍人違反職責罪”，對軍人違反職責造成嚴重后果的行為，比如盜竊武器裝備、軍用物資，泄露軍事秘密，戰(zhàn)時違抗命令，以及擅離、玩忽軍事職守等，分別作出了刑罰處罰規(guī)定。我們新戰(zhàn)友從走進軍營的那天起，就要時刻牢記，在履行職責的問題上，九分不行，九分九也不行，必須要十分。

(三)關(guān)于軍人日常行為的規(guī)定 我軍的《內(nèi)務條令》、《紀律條令》和《隊列條令》，從起居休息到軍容風紀，從訓練執(zhí)勤到內(nèi)外關(guān)系等，都作出了具體的規(guī)范。人們常說“穿衣戴帽，各有所好”，但我們軍人著裝就得嚴格執(zhí)行條令規(guī)定。就拿穿鞋子來說，軍人著軍服穿便鞋時，只準穿黑、棕兩種顏色的鞋子，并且鞋跟的高度，男軍人不得超過3厘米，女軍人不得超過4厘米。再比如說，發(fā)廊、網(wǎng)吧、歌廳、夜總會這樣的場所，地方青年可以隨便出入，但你現(xiàn)在是一名軍人了，按照規(guī)定就不能再去了。這些規(guī)定雖然細小，但都是保證部

隊整齊劃一，培養(yǎng)軍人優(yōu)良作風的需要，事關(guān)人民軍隊的形象，事關(guān)部隊的戰(zhàn)斗力。

(四)關(guān)于軍人權(quán)益的規(guī)定。我們新戰(zhàn)友除了要知道法律法規(guī)對軍人的約束性規(guī)定外，也要知道我們還享有憲法和法律賦予軍人的一些特殊權(quán)益。軍人表現(xiàn)突出，成績卓著，可以獲得與軍人職業(yè)相關(guān)的光榮稱號。主要有嘉獎，一、二、三等功，榮譽稱號和優(yōu)秀士兵、優(yōu)秀士官等。義務兵的待遇主要包括津貼、公費醫(yī)療、救濟等。士兵退出現(xiàn)役，要發(fā)放退役補助費，按照國家有關(guān)規(guī)定予以妥善安置。義務兵在服現(xiàn)役期間，其家庭由當?shù)厝嗣裾l(fā)給優(yōu)待金或者給予其他優(yōu)待；義務兵從部隊發(fā)出的平信免費郵遞；革命烈士的家屬、因公犧牲或病故軍人的家屬，享受國家法律規(guī)定的撫恤。認清軍人的權(quán)益，有利于我們深刻感受黨和人民對軍人的關(guān)心和厚愛，進一步激發(fā)履行義務、愛軍習武的熱情和動力。

以上，我從四個方面講了需要我們軍人掌握的法律法規(guī)。大家要知道，在新的歷史條件下，我們要有效履行新世紀新階段我軍歷史使命，必須進一步加強依法從嚴治軍。軍委胡主席反復強調(diào)，要適應軍隊現(xiàn)代化發(fā)展的要求，加強依法治軍、從嚴治軍，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作和生活秩序，要求官兵嚴格落實條令條例和各項規(guī)章制度，加強作風紀律養(yǎng)成，不斷增強紀律性。那么，怎樣才能成為一名遵紀守法的好戰(zhàn)士呢?

一是要強化法紀觀念，增強遵紀守法的自覺性。這段時間，《傳奇皇帝朱元璋》正在電視上熱播。歷史上的朱元璋有一次召見從各縣選拔來準備任用的官員，提了這樣一個問題：“什么樣的人最快樂?”官員們七嘴八舌，有的說“金榜題名最快樂”，有的說“功成名就最快樂”，有的說“還是有錢最快樂”。朱元璋聽后大失所望，連連搖頭。這時候，有個叫萬鋼的官員說了五個字，朱元璋一聽

拍案叫絕，當即就任命他為廣平府佐官(相當于現(xiàn)在一個地級市的副市長)。這位“萬副市長”說了哪五個字呢? “畏法度者樂!”——就是說敬畏法紀的人最快樂!

為什么這么講呢?道理很簡單，“不做虧心事，不怕鬼叫門。”一個人敬畏法紀，他就不會去做違法亂紀的事，也就不用整天提心吊膽，自然就活得很瀟灑快樂。這句話也說出了紀律和自由的辯證關(guān)系。俗話說：“紀律是個圈，自由在里邊。”要想獲得真正的自由，就必須嚴守法紀。這就好比火車在鐵軌上可以自由奔馳，輪船在航線上可以自由航行，一旦偏離軌道和航線，火車和輪船就會失去行動的自由，造成車翻船沉的悲劇。據(jù)《空軍報》報道，某部山兩籍戰(zhàn)士小李接到父親的電話，說在自家的莊稼地里挖出了煤，馬上就要發(fā)大財了，小李立即告知父親私自濫挖煤礦是違法行為，極力勸說父親填封了煤井。不久，地方相關(guān)部門就對那些私自非法開挖的“小煤窯”進行了堅決取締和關(guān)閉，并對有關(guān)責任人給予了法律制裁。小李的父親感慨萬千：“要不是兒子懂法，要不是聽了兒子的勸告，恐怕財還沒發(fā)，自己就已經(jīng)進‘班房’了。”這件事還告訴我們，學法知法才能守法。從2006年開始，全軍實施“五五”普法規(guī)劃。新戰(zhàn)友們一定要認真學習國家的憲法、民法、刑法等基本法律，學習部隊的條令條例，掌握基本內(nèi)容，不斷增強法制意識，真正做到“牢記于心、貫之以行”。

二是要注重點滴冪成，培養(yǎng)遵紀守法的良好習慣 遵紀守法，貴在自覺，重在平時點滴養(yǎng)成。只有從日常工作、訓‘練、管理、生活巾的點滴小事做起，嚴格按法紀規(guī)定辦事，才能逐步養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣和高度自覺的組織紀律性。我原來所在的使館警衛(wèi)部隊，執(zhí)勤環(huán)境非常復雜，有人總結(jié)了四句話：“崗臺對著吧臺、哨位對著攤位、操場對著商場、軍歌對著情歌”，面對這樣的環(huán)境，我們的哨兵從不越雷池一步。我們新戰(zhàn)友要像使館哨兵那樣，時時、處處、事事用紀律規(guī)范約束自己的言行，努力做到“四個一樣”，就是領(lǐng)導在與不在一個樣、軍營內(nèi)與軍營外一個樣、單獨執(zhí)行任務與集體行動一個樣、平時與正課 一個樣。

三是要自覺維護；去紀規(guī)定，勇于同違法違紀現(xiàn)象作斗爭 作為軍人，不僅要學法、知法、守法，還要勇于維護法紀的嚴肅性。我軍《紀律條令》規(guī)定：“當發(fā)現(xiàn)其他軍人違反紀律時，應當加以規(guī)勸和制止；當發(fā)現(xiàn)他人違法行為時，應當挺身而出，采取合法手段堅決制止。”我軍官兵是人民群眾信賴的人，享有崇高的聲譽，無論是在集體行動還是在個人活動中，都有責任同違法亂紀行為做斗爭。我的手頭有這樣一個案例。某倉庫保管員小王有一名在部隊駐地打工的初中同學，倆人關(guān)系很好。有一天，同學開著一輛奧迪車來找他，說要把車子暫時存放在倉庫里，不白放，給你5 0 0 0元保管費。小王覺得很蹊蹺，問來問去，這個同學才給他露了底，說車子是偷來的。小王一聽，就趕緊勸說同學把車子還回去。可這個同學就是不肯。小王感到這個事情很嚴重，在反復勸說無果的情況下，決定報告上級。公安機關(guān)接到報案后，順藤摸瓜，一舉查獲了一起十多人的偷盜犯罪團伙。這個案例告訴我們，面對違法違紀，特別是當事人是自己的老鄉(xiāng)、同學、朋友時，一定要出以公心，講法紀不講情面，講原則不講“關(guān)系”，不怕傷“和

氣”，不怕得罪人。當然，這里面還有一個方式方

法的問題。在制止他人違法違紀行為時，不能簡單粗暴、以錯對錯。尤其是當自己的家人、親屬受到不法侵害時，更不能頭腦沖動、感情用事，要相信地方政府，依靠組織，按照法律程序維護合法權(quán)益。

新戰(zhàn)友們，以上我圍繞著“紀律”，和大家談了遵紀守法這個話題。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”希望你們在今后的工作和生活中，認真學法，嚴格守法，善于用法，自覺踐行“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義榮辱觀，讓自己的軍旅人生在正確的軌道上前進。

第三篇：尊師守紀演講稿

尊師守紀演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的尊師守紀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位老師、各位同學：

早上好！在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。

我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳎毖孕幸?guī)范，健康發(fā)展，學有所長“是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規(guī)矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操”割發(fā)代首“，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢?

原因之一是一部分同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內(nèi)涵，紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度，條文規(guī)范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來！

為了對這八個字更深一層的理解，我首先翻開了《現(xiàn)代漢語詞典》，詞典上對這幾個詞是這樣介紹的：一、團結(jié)：為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務而聯(lián)合或結(jié)合。二、勤奮：勤勉。三、尊師：尊為“尊敬”，師為“師長”。尊敬師長。四、守紀：遵守紀律。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個詞語，那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個字了。

奧運賽場雖已塵埃落定，金牌各有歸屬，但舉國上下歡欣鼓舞的熱情卻沒有散去。曾記否，當舉重運動員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時候，我們在電視機旁和她一起屏住了呼吸，祝愿她將勝利舉過頭頂。當女足姑娘在小組賽敗北的時候，我們又有多少人淚如泉涌。奧運賽場上那一面面飛揚的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連。把我們團結(jié)在一起。

對國家是否忠誠，決定了他是否能夠做到與人團結(jié)。大家還記得嗎？去年我校足球聯(lián)賽的那場對初二·四班的比賽，因為不公正，我們輸了，全班同學幾乎都淚流滿面，相互支持，立志一定要報這一箭之仇。所有人都為一只小小的足球歡呼、哭泣，雖然我們比分輸了，但我們的斗志沒有輸。對外我們尚且能這樣的團結(jié)，自己關(guān)上門還要為一點小事爭吵嗎？為什么還要分出“派系”呢？為什么不能把想法都講出呢？

“團結(jié)”是最基礎(chǔ)的`班級準則，只有大家都能團結(jié)在一起，才能開展我們今后的所有的 工作。

當我們邁入學校的大門，老師就對我們說要尊敬師長，遵守紀律。不是大家不明白這句話的意思，而是我們有時不經(jīng)意就沒有這樣做。叫老師外號啦，回頭說句無關(guān)緊要的話啦，涂抹桌子啦。也許大家并沒有認為這怎么了，卻不知你這就是不尊敬師長，不遵守紀律。我覺得要做到這兩點無非要重視這個問題，從小事做起，強制不是辦法，要靠我們自覺。

如果能做到以上三點，我想勤奮學習就不成問題了，古人尚能“鑿壁偷光”，“頭懸梁、錐刺骨”，我們這些在電子文化中成長的一代，難道不能做到古人的一半嗎？有些同學說瞧他天天一門心思，大門不出，二門不邁的學習，簡直像木瓜。我也曾經(jīng)有過這樣的想法，但當我拿到那“壯觀”的成績單時，我傻眼了，我竟與那些同學差那么多。如今，我們學生還是要以“學”為主。我們的知識就像太陽一樣，每天都是新的。而勤奮不光表現(xiàn)在學習這個方面，鍛煉身體，豐富知識，練就本領(lǐng)都需要“勤”字當頭。

我想，“團結(jié)、勤奮、尊師、守紀”這八個字是互相促進，互相補充的。同學都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應該從我做起。讓這四個詞時時提醒著我們，激勵著我們。這僅是我個人的看法，相信大家的想法比我更好！

王老師的話：議論，有理，實在。語言也符合演講需要。

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發(fā)揚光大。

教師，一個普通的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個學生的點滴進步，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們每個學生的一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的引導，老師的鼓勵，老師的呼喚，老師的人格感召，才會讓你們獲得成功。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

作為學生，我們聽到上課預備鈴響后，應迅速走進教室，準備好課本、作業(yè)本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班干部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。

我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環(huán)境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始！

作為教師我們要充分了解你們，理解你們，要寬容你們在學習方面暫時存在的問題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵你們，指導你們，相信你們都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他(她)沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！

相信孩子，靜待花開，讓我們的觀小有一幅學生愛學習，老師愛學生的和諧美好的畫面。老師們，孩子們，讓我們共同努力吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

各位老師，親愛的同學們：

早上好！很高興能和大家相會在國旗下。

今天，我國旗下講話的題目是：《遵規(guī)守紀，完善自我》。

青少年時代是最美麗的，同學們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！

歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時代的小學生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

其次，作為新時代的學生，還要學會守法。

每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強說：你不信?現(xiàn)在就打119，讓你瞧瞧。于是，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后，公安機關(guān)查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的。

第三、要遵守社會公德。

講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.養(yǎng)成各種良好的行為習慣。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，嚴于律己，爭取更大的進步。

老師們、同學們：

學習紀律的反思中學的學習階段是十分關(guān)鍵的，要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。

但是，我們有些同學沒有正確的認識這一點，放任自己，我們學習，首先要端正學習態(tài)度。

一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。

認為自己什么都不會?學不學差不多。

我們承認，有些同學學習基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。

只要你有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。

我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應社會。

他們不重視自己學習，浪費學習時間。

更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。

這是要從學習態(tài)度上進行認真的認識和分析。

聯(lián)想到自習課，有的同學不抓緊時間自學，經(jīng)常浪費時間。

他們學習總感覺被動。

是學習的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學習熱情。

學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。

就我們現(xiàn)在的學習內(nèi)容和我們應該掌握的`知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢?你說什么時候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。

他們不知道學習是好的，不會想后果，對自己沒信心，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄托。

但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學習，就沒有自己的未來發(fā)展方向。

我們要學會做自己學習的主人。

變“要我學”為“我要學”，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。

我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。

只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。

未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現(xiàn)有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣，主動學習，善于思考，自立自強，以后不因我們今天放松學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲！

老師們、同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：尊師守紀，文明有禮。在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生;對父母來說，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，我們怎樣才能做到“尊師守紀、文明有禮、從小立志、學會做人”呢?

首先，我們要樹立信念，勤奮學習，學會學習，全面發(fā)展。學習是終身大事，而老師卻不可能伴我們終身。因此，大家要主動學習，學會學習，掌握“捕魚”的技巧，懂得“點石成金”的“法術(shù)”，做到“好學、會學、樂學”。只有從小播下自主成長的“希望的種子”，才能踏上成功的階梯。

其次，我們要遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路！為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現(xiàn);誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn).親愛的同學們，我們正是早晨八、九點鐘的太陽，我們身上洋溢著無限的青春與活力，美麗的校園正因我們而更加充滿生機！更加靚麗多姿！我們一定要珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng)，豐滿自己的雙翼，在不久的將來飛向理想的天空！讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人！

第四篇：文明守紀演講稿

文明守紀演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：

1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到。

2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。

人作為萬物之靈，與其他動物的區(qū)別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經(jīng)特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規(guī)范，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時日常生活細節(jié)惡習的養(yǎng)成。

《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧!《文明，我們觸手可及》

21世紀的主打詞語之一就是“文明”。而如何將文明付諸于行動就成了一個令人深思的問題。

一個國家公眾的文明水平可以折射出這個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。清朝時，國家大臣李鴻章出使俄國。在一個公共場合惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染，嘲笑，丟盡了中國人的臉。這便是歷史留給我們的一個沉重的教訓。

中國自古便是“禮儀之邦”，也向來被人們稱為“文明古國”。世人從不會妄加評判，文明在中國隨處可見。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當！”一代主席透露出的是一個禮儀大國的泱泱風范，又何嘗不是一個人文明的集中體現(xiàn)呢？

文明其實就在我們身邊！它涵蓋了人與人，人與社會，人與自然的關(guān)系。它的作用一是追求個人道德的完善，二是維護公眾利益，公共秩序。

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩；在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。

文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明。

我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠！”其實文明，我們觸手可及！

今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。

親愛的同學們，在我們郁郁蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美，充滿希望的校園里。亂扔紙屑，隨意丟棄的零食袋到處可見，脫口而出，不堪入耳的臟話隨處可聽，就餐插隊，踐踏草坪已經(jīng)習以為常。抽煙酗酒屢見不鮮，打架斗毆、談情說愛的事情經(jīng)常發(fā)生。這些不文明行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正在污染我們美麗而純潔的心靈。

如果，我們失去了今天，還不算失敗，因為明天還會再來；如果我們失去了金錢，也不算失敗，因為 人生的價值不在錢袋；倘若失去了文明，我們就徹底的失敗了，因為我們失去了做人的真諦！文明細節(jié)，關(guān)乎成敗，各位同學，請收起打架的拳頭，掐滅手中的煙蒂，閉上罵人的嘴巴，告別隨地吐痰，到處亂扔，損壞花草公物，不講衛(wèi)生，污言穢語，沉迷網(wǎng)吧，胡亂花錢，不尊敬師長，夜不歸宿，抽煙酗酒，好吃懶做等多種陋習！養(yǎng)成舉止文明，言為得當，知道感恩，團結(jié)同學，勤奮學習，吃苦耐勞的良好習慣，不與社會不良青年交往，不攜帶管制刀具，遵守技校學生日常行為規(guī)范和文明公約。

親愛的同學們，文明的倡導，就是讓其存在于我們每一個人的靈魂深處，表現(xiàn)在我們每一個人的一舉一動上，我們的人類需要文明，我們的國家需要文明，我們的民族需要文明，我們的校園需要文明！“小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之上見文明”，教學辦公室在本周二第七節(jié)課，全

面啟動，“從點滴做起，向陋習宣戰(zhàn)”在系列活動。我們每位學生都要響應！

文明是對社會，對他人，對自己人格和生命的尊重；文明是個人誠信，社會誠信的體現(xiàn)；文明更是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)和社會和諧的保證。

在學校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中，我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則。在每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現(xiàn)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

中國是一個有五千年文明史的文明古國，禮儀之邦。言行體現(xiàn)修養(yǎng)，細節(jié)彰顯文明。行為是否文明，不僅是個人素質(zhì)高下的反映，更是社會文明程度的重要標尺。當前，深受詬病的高聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔果皮、亂闖紅燈、互不禮讓等種種不文明行為還很普遍，從小處講，這是個人缺乏修養(yǎng)、素質(zhì)不高的表現(xiàn)；從大處看，則就有損禮儀之邦的形象了，與社會主義精神文明建設(shè)的要求相去甚遠。這也說明，要提高全社會的文明程度，提升個人的文明素質(zhì)，提倡文明禮儀是十分必要的。

人生活在社會中，就是大眾的一分子，相互關(guān)聯(lián)，相互照應，相互影響，誰也離不開誰。你的種種不文明舉動，污染了環(huán)境，影響了大家，是對別人的不尊重，自然，別人也不會尊重你，反過來，你自己也會受到傷害。道理十分淺顯，但要真正樹立起這種意識又很難，不過，正因為難，才要去做。我們每個人在紅燈前停下一小步，城市文明就能前進一大步。

宏揚文明，告別陋習，培養(yǎng)文明意識，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴做起，文明禮儀就會離我們不遠。

同學們，讓我們積極行動起來吧，讓我們攜起手來，徹底告別陋習，牽手文明，與文明同行；讓精神文明之花在石首高級技校盛開。

我的演講完畢，衷心祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，祝各位同學學習進步。

第五篇：文明守紀演講稿范文

文明守紀演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：

1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到。

2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調(diào)，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室里卻是燈光照陽光。人作為萬物之靈，與其他動物的區(qū)別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經(jīng)特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規(guī)范，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時日常生活細節(jié)惡習的養(yǎng)成。

《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧!