第一篇：新班主任班會開場白

導語：每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。以下小編為大家介紹新班主任班會開場白文章，歡迎大家閱讀參考!

新班主任班會開場白

1各位同學們：

大家下午好！

很期待，也很高興在新的一個學期里和大家見面。

（初中或小學）高中*年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

學生時代很美好，學生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!

能 夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭！相信在N年后，我們在坐的每一位同學都會因為這個班級而感到自豪和驕傲！學生時代是學習知識和形成 良好品行的時代。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂 下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。

相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學

期的學習計劃，統一進行管理，期末會再把大家的計劃發到自己手中，以進行自我評價！

希望大家能夠做好。

謝謝大家！

新班主任班會開場白

2男：老師們

女：同學們

合：大家下午好！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。

男：在馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。

女：但是在生活中我們卻不怎么注意文明禮儀，今天我們就將這個話題選出文明禮儀做得最好的人，請每組選出一名代表來競選。

男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個介紹（5分鐘左右）

男：現在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位。

女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！

男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質較高的同學，將會有小小的獎勵。

女：我們黑板上是六位同學的名單，我們看看誰的票數最多。

新班主任班會開場白

3吳：敬愛的老師

姜：親愛的同學們

合：大家下午好！

吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友

姜：高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”

吳：從書中我們認識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。

姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅，地質學家李四光，大發明家愛迪生。

吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。

合：305班“多讀書，讀好書”的主題班會現在開始。

姜：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀?！?/p>

吳：同學們，由此可見，讀書對我們是何等的重要

姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；()是我們精神伴侶。

吳：大家知道我國古代那些關于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學來回答“鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股”這三個成語的意思。

姜：讀書的定義很廣泛，包括學習，看書。古代的讀書主要是指學習，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

吳：下面讓我們一起聽聽中外名人是怎么看待讀書的。有請王鴻翔何趙蕊陳佳薇陳樂依孔芝穎這五位同學上臺

一起齊讀：******

第二篇：新班主任第一節開場白

對于新老師來說，開心第一節課是很重要的，直接關系到老師在學生心目中的形象。下面是小編整理的新班主任第一節開場白，歡迎閱讀。

新班主任第一節開場白

1大家好！估計沒上課之前，同學們會對新老師有很多期待，現在看到我了，不知道同學們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業于湖南省第二大城市衡陽市的一所師范院?！怅枎煼秾W院。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學生和你們一樣大，也是這學期剛好進入初二。身在他鄉為異客。因為家鄉在龍山縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。

作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。

當然不同的同學會有不同的學習方法，我也會總結不同的教學方法，盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。當然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

新班主任第一節開場白

2各位同學:大家好!

我很高興來當各位小朋友的導師，我的名字叫做張伯揚，以后在外面就叫我張老師，在教室叫老師就可以了，也許有些小朋友已經見過面了，因為我曾經是她的姐姐或哥哥的導師，曾經在家庭訪問的時候去過她家。

很高興能擔任這班的導師，從今天起，我們就要生活在一起，我們的班級是三年乙班，以后就在這教室上課。

每位老師帶班都有他的希望，希望把這班帶成什么樣子？我的希望是，從今天起，我們能高高興興地一起工作、讀書、游戲，也一起遵守校規。

學校有校規，我們班級也有班規，我們的班規是什么？等第一次班會時由大家來討論決定，在班規還沒決定前，為了大家的方便和我`們班級的榮譽，老師和大家商量下列幾件事，我們大家來遵守好不好？

一、守時間：上課上學一定準時，不遲到不早退，不論老師或同學遲到要說明原因

二、有禮貌：老師和同學之間，同學和同學之間，彼此都客客氣氣，互相尊重，有事好好商量，有意見、有爭執，公開說出來，大家好解決，如果我們與他班同學有爭執，一定跟老師說，千萬不能用打架來解決。

三、同學要多說話，老師要少說話：現在的社會，說話很重要，會說話的人，懂得什么時候說什么話，到處會受歡迎，所以我希望同學多多練習說話，說話的態度、聲調、內容都要好好學習，多多練習，但是，不該說話的時候也不要亂說話，更不渴阿聲說話，至于老師呢？如果同學都很會說了，老師就可以不必多說了。

以上三件事，如果同學都同意，老師就和同學一起共同努力，共同遵守，等班規訂制時也納入班規，好了，我要講的話說完了，如果有意見或要我幫忙的，請告訴老師。

第三篇：大學新班主任的開場白

大學新班主任怎么做開場白？第一節課不要講知識，輕松的和大家認識認識，介紹一下自己，包括一些愛好，談談自己對于地理的理解，最好談些有趣的東西，以激發學生的興趣，對學生的學習提幾點要求和建議，最好能夠互動一下，讓學生隨便提感興趣的地理問題，老師來回答一下。然后談談你對學生的希望或者談談對本學科的要求。總之輕松、活潑一些，最好有個人的特點，讓學生接受你。不要聽其他老師那些要裝深沉，嚴肅之類的話，適合自己的才是最好的，如果你本身是一個內向的人，活潑也裝不出來。真誠把學生當朋友，不要總是以老師的高姿態壓學生，理解學生，讓學生認可你。

大學新班主任第一節課開場白：

大家好！估計沒上課之前，同學們會對新老師有很多期待，現在看到我了，不知道同學們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業于湖南省第二大城市衡陽市的一所師范院?！怅枎煼秾W院。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學生和你們一樣大，也是這學期剛好進入初二。身在他鄉為異客。因為家鄉在龍山縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。

當然不同的同學會有不同的學習方法，我也會總結不同的教學方法，盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。當然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

在上這門課之前，你們可能對學過的很多課都有一個感受，就是學這些有什么用?。?/p>

那我可以非常負責任的告訴你，到劉老師這里，情況已經完全變了。那些課，沒用，可是卻常常聲稱自己有用；而劉老師會義正辭嚴的告訴你，我們這個課就是沒有用的。我們本來叫中文系，現在改叫文學院，不管叫什么，沒用是一貫的。盡管這年頭文學是淪落了，但不管怎么說，我們是有高貴傳統的，怎么能有用呢？

你稍微動腦子想一想，馬上就會發現，不論古今中外，高貴的，往往就是沒用的！你一塊錢買一個塑料碗，你隨便用；你一百二十萬美金買一個元青花，沒事你會拿它裝飯嗎？然后，提請各位，要注意兩個讓大家都很痛苦的現實。第一個現實，現在中國落后于西方。

這是為什么？有很多學者在文化上找過原因，發現很重要的一點，落后是因為中國人比西方人更講實用。

中國是最有講究“學以致用”的傳統的，讀書人“身在江湖”，這么自由卻還不滿足，偏偏要很犯賤的“心在魏闕”?？茖W方面，有個著名的故事，魯班做了個木鳶，飛了三天三夜沒落地，很神奇?？墒悄訁s表示了鄙視：“木鳶是很精巧，可是有什么用?。窟€不如我做的小推車的呢！”墨子當然想不到，有了木鳶這個沒用的創意，以后一步步發展，可以造出飛機！

古希臘人的態度就明顯不一樣。你們都知道阿基米德，古希臘的大數學家。有一次阿基米德跟學生講幾何題，下面有人問：“這題證明了有什么用??？”阿基米德馬上跟身邊的人說：“拿幾塊錢，把這位爺打發走。他居然想讓幾何學有用！”

最終，不追求有用的數學有多有用，你們應該感受比我深刻，現在數碼時代了都。一個好的創意，它的實用性也許需要很長時間才能體現出來，你要求立竿見影的有用，這叫自廢武功自毀前程。

為什么？說穿了就是因為這些年來新聞系的擴招太可怕了。全國性的新聞系這么瘋狂的擴招，是追求有用還是追求沒用的結果？

你們有沒哪個的家長當初是這么跟你們說的：“哈，學新聞好啊，新聞系學的全都是沒用的東西，就報這個了！”

因為追求有用所以報了新聞，因為報新聞的人太多所以導致找不到工作了，所以很明顯啊，新聞系就業難，是當初一窩蜂的都追求有用的結果。

說就業難就業難，有幾個人是已經邁過那個門檻，因為干不下去才被開掉的？更多的是那個門檻你根本就邁不進去吧？那怎么能說工作不好找，是新聞系教學不實用的結果呢？

當然，確實有這種情況，我們的學生進了媒體，發現自己什么都不會。但是，只要你人際溝通沒有問題，——人際溝通有問題你還進媒體，這就不是任何人能幫你的了——在中國這種沒技術含量的媒體呆一個多月，你也就會發現：“嘿，我已經什么全會了。”

一個在實踐當中一個多月就能掌握的東西，要大學花四年時間去教你，折騰??？

所以，對社會上流行的某些赤裸裸的傻叉言論，可以不必理會。

有人說了：“劉老師，你上課怎么能說粗話呢？”

再次提請注意，我這里這個用法，傻叉不是粗話，而是對中國社會一種普遍現象非常理性非?？陀^的描述，是一個很學術化的概括。我問你們，一個傻叉討厭，是因為他傻么？

不是的。如果他只是很傻，那么顯然我們應該同情他，而不是簡單的討厭他。傻叉討厭，是因為他不但傻，而且逼。就是說，他自己傻還不夠，還一定要逼得別人跟他一樣傻，所以叫傻叉。

所以，誰聽了我的課，然后跟我說：“劉老師，今天你這課講得真精彩。”我表面謙虛：“哪里哪里？”其實心里面是很爽的。

但是，誰要聽了課，跟我說：“劉老師，你今天這課真有用！”

“……你才有用呢，你全家都有用！”

那，文學院的高貴在哪里體現？陳寅恪先生被引用爛了的十個字：“自由之思想，獨立之精神”。

放開眼光，運用腦髓，踏踏實實的做好你自己，這是自由之思想；該是什么就是什么，別給領導幫腔，也別跟著人民群眾起哄，這是獨立之精神。

這些年來，這個社會上一直流行著一句特別厚顏無恥的話，叫：“你不能指望社會改變來適應你，那就只有你改變自己去適應社會?！?/p>

當然，人嘛，誰也不可能完全不適應社會，但適應社會并不是人生的目的。首先一個不容回避的問題就是，這個社會是不是已經完美無缺共產主義了？社會上公正合理的部分，你去適應它，那是理所當然的；但如果社會本身很骯臟，你去適應社會，不是把自己也變得很骯臟么？

在這個社會上，幾乎有多少年輕人，就有多少人覺得受到了壓抑?！绻悴挥X得壓抑，那是因為你已經老了，而我們的包老師至今覺得壓抑，這就說明老人家還有一顆年輕的心。

所以，你但凡殘存著一點人性，總歸有些惡心的東西會讓你覺得很痛苦。當然，你適應了就不痛苦了，但那你也就變成了這些惡心東西的一部分，會讓將來的年輕人進一步重復你的痛苦。那么，有點出息好不好？別第一天走上社會，罵：“這個社會就是個流氓社會！”第二天，“流氓就流氓吧，擦干眼淚陪你睡。”

然后，什么才叫改變社會？不是說發動革命，最終站到天安門城樓子上招手才叫改變社會，改變一點點也是改變。劉老師至今還堅持在教師的崗位上，我有沒有能力讓這個已經墮落到孔子以來的最低點的高等教育徹底改變模樣？當然沒有，但是我至少可以讓我們的課堂變得美好。

第四篇：班會開場白（范文）

《感恩》主題班會

主持人開場白:

A:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

B:七(8)班《感恩》主題班會現在開始。

A:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

B:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

A:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

B:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

A:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

B:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

A:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節。

AB:“親情回報”

B:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》

B:(領讀)慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

A:是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。

B:下面請欣賞一組小品《李小剛的故事》??

節目清單：1組《李小剛的故事》

2組《感恩父母小品》

3組《三句半》

4組《詩歌》

5組《十一歲的生日》

6組《故事》

7組《小品》

8組《三句半》

9組《相聲》

3組《相聲》

5組《為父母》

8組《感恩心前傳》

B:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多么深厚的愛啊!

A:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。

B:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。

A:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二環節

B:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節

AB:師恩難忘

A:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。B:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關懷。

A:下面請2組同學表演《小品——感恩老師》

節目清單：

2組《小品——感恩老師》

4組《詩歌》

9組《小品》

AB:感恩宣言

班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀??

《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現在開始,在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心!

A:同學們請坐下,也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。

B:為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們制作千紙鶴,并在上面留言,贈送給你最想感謝的人。

A:(隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)

主持人結束語:

A:相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。B:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

A:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。

B:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

A:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。

B:每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來??

AB:心存感恩,回報他人。七(8)班主題班會到此結束,謝謝大家!

第五篇：班會開場白

篇一：班會開場白和結束語

各位同學，大家好！

讓陽光為我們深深地祝福, 讓月光為我們默默地祈禱, 當繁星閃爍或陽光燦爛的時候, 讓每一絲星光和每一縷陽光都乘載我們美好的愿望和生命的美麗,祝福你一生：讓笑永駐,讓友情永存,讓美好永恒!

篇二：主題班會主持稿

尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好！

歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會！

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。

召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。

下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程： 1.班長周承瑾發言：說明學風建設的意義； 2.主持人提出當前班級學風建設存在的問題；

3.跟據前期討論的結果，每組選一名代表發言，講述自己組內的意見和看法，6.請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧； 7.班主任做活動總結；

我們班亟待解決的問題有以下兩個：

1.宿舍里同學補考人數占一半，平時宿舍學風風氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進宿舍優良學風？

2.同學學習積極性不高，上課遲到甚至曠一些非專業課，上課不認真聽課，經常玩手機，作為同學的你該怎么樣勸解？下面，請每組派一名代表發言，講述自己組內對這兩個問題的看法和意見。

我們班上學期有一個零掛科的宿舍，那就是709，現在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談談如何做到零掛科，讓我們也學習一下。

聽了某某同學的發言我們也學到了一些好的方法，那么接下來請存在不良學風的宿舍談一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。

正視自己存在的問題，也了解別的宿舍的好方法后，希望404的同學能多多學習，也朝好的方向發展。

感謝班主任的總結，到這里，本次班會圓滿結束，感謝老師、同學們的參加！謝謝大家！篇三：主題班會開場白

主題班會開場白

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人:大家下午好！

主持人（男）：現在我們所在的地方是南師泰院數科院09（1）班班會的現場

主持人（女）：是的，這場面是何其壯觀啊！

主持人（男）：是的，但怎么壯觀呢？

主持人（女）：誒。。這個。

主持人（女）：我們大家一起走過了兩年，我們在歲月里留下了我們的足跡，首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽 主持人：集體和個人榮譽（男女兩個主持人各相互對答）

主持人（女）：是呀！一個沒有翅膀的鳥兒是很難在蔚藍色的太空翱

主持人（男）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而是在于他們準備做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而是在于我們準備朝那個方向走。

。。。。。。。。。。。。

主持人（男）：感謝陳莉精彩的講話，（對陳莉話做簡單總結）。我們回顧了過去，當然也要展望未來。

主持人（男）：付出必定有收獲，勝利一定屬于那些曾經有付出的人，那么下面我們就來給我他們進行表彰：（獎學金獲得者：）（學習進步較快的同學：）（三好學生：）（學習優秀獎：）（優秀班干：）主持人（男）：看了以上的東西，我感覺我們班真是。

主持人（男）：真是人才輩出，人才濟濟，讓人仰馬翻。。

主持人（男）：口誤口誤，總之都是人才，下面首先有請我們班表現突出的同學和我們交流一下他們的經驗：首先有請丁振琪同學，大家掌聲歡迎

。。。。。。。

主持人（女）：下面有請袁玉婷和大家交流一下，有請（鼓掌）。。。。。。。

主持人（女）：趙杭州，你看轉眼間我們都大三了，你以后是想考研呢，還是考編？

主持人（男）：這個。。

。。。。。。。。。。

主持人（男）：（游戲的規則）。。。。

。。。。。。。。。。。。

結尾語

主持人（男）：面對明天的機遇和挑戰，我想對大家說的就是“堅持就是勝利”。