第一篇：安全教育日講話稿

尊敬的老師、親愛同學們：早上好！

1996年，國家教委等七部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度。將每年三月份最后一周的星期一定為全國中小學安全教育日。旨在切實做好中小學生安全保護工作。促進學生的平安生活、和諧發展和健康成長。今天是3月26日，是第十七個“全國中小學生安全教育日”。本次活動的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。據中國青少年研究中心調查發現，安全事故已經成為青少年的第一大殺手。專家指出，通過安全教育，對安全知識的學習，有效提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年缺乏安全防衛知識，自我保護能力差，因此對在校學生進行安全教育就顯得尤為重要。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質基本要求。

沒有安全，何談教育。本著這樣的理念我校始終堅持學校的安全工作是頭等大事。不斷強化安全工作意識，認真落實學校安全事故防范措施。定期排查安全隱患，努力為全校師生創造一個安全舒適的學習、運動和生活的環境。

但是，現在我們依然能看到很多不珍視安全的行為。有的同學課下追逐打鬧、有的同學上下樓梯推搡擁擠，有的同學騎車時大撒把，無視交通規則的存在等不安全的行為每天都在上演著。同學們，我們必須時刻牢牢繃緊安全這根弦啊！下面就我校開展第十七個“全國中小學生安全教育日”的有關事項，在此特提出以下幾點要求：

1、請全體老師要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面。把安全工作抓緊、抓實、抓好！

2、全體同學要自覺遵守學校的安全管理制度和規定。遇到突發事件要聽從管理，服從指揮、沉著冷靜。發現安全隱患要及時上報班主任老師。在日常的學習生活中，特別要注意下列安全事項：遵守交通法規，維護交通秩序，做到文明出行；提高秩序意識，有序上下樓，防止擁擠踩踏，課間操上下樓梯及大型集會時，行走路線要嚴格按照我校制定的安全疏散演練方案行走。在災難來臨時良好的秩序將是生命的保證。課間活動時在教室內外嚴禁追逐、奔跑、打鬧，有事一定要及時報告班主任老師。上體育課前，要做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，操作體育器材時，要規范小心，避免自傷和誤傷；嚴禁中學生上網吧。學會文明交往，校內同學之間嚴禁有經濟來往，更加要杜絕與社會上的閑雜人員來往，杜絕不必要的事情發生。

3、今天圍繞本次安全教育日活動的主題，我校要開展安全“四個一”活動：即組織一次安全疏散演練。周二第八節課各班召開一次安全主題教育班會。各班團支部辦一期安全教育宣傳板報。布置一份安全隱患排查作業，各班組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，學校要對同學們提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

老師、同學們：安全無小事，時時想安全，事事關安全。讓我們行動起來，珍愛生命，遠離危險，為自己多儲備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險系數。做到警鐘長鳴！共同構筑堅固的安全防線，共同奏響平安的華美樂章。

謝謝大家！

第二篇：2013安全教育日講話稿

第十八個“中小學安全教育日”國旗下講話稿

河一小政教處

老師們、同學們：

大家上午好！沐浴著和煦的春風，我們迎來了第十八個“全國中小學安全教育日”。把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第18個年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。今天，我們利用升國旗儀式，正式啟動我校“安全教育日”活動。老師們，同學們，中外古今，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。然而，生命又是脆弱的。當生命遇到災難或受到傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1．6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故，食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們的每一位老師都要牢固樹立

“安全重于泰山”“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，重視和加強對學生的安全教育，培養學生的安全意識，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。要利用一切可利用的資源、空間和時間，做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高安全防范意識。借此機會，也對同學們提出以下要求：

一、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人安全的事。不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位游戲置玩耍、追逐打鬧。

二、關注課間安全，上下樓梯要有序，要養成上下樓不奔跑,不嬉戲,輕聲慢步靠右行的良好習慣。課間活動要文明游戲，不在校園內互相追逐打鬧。

三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣；過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定；嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施；乘車應注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的報廢車輛。不騎自行車上學，不向車輛投擲石塊等東西。

四、在校期間不得私自離校，放學后要按時回家，不在街上逗留、游玩，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不要將自己家的電話號碼和家庭住址等許多秘密的東西泄露給陌生人。受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

五、加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲；嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信

活動。

六、注意食品衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生；養成衛生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。更不允許抽煙喝酒。

七、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

八、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

九、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；杜絕一切違反安全要求的行為和現象，做維護平安校園的小主人。老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

謝謝大家！

二〇一三年三月二十五日

第三篇：安全教育日講話稿

“安全教育日”主題活動動員大會講話稿

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是：安全教育。

今年3月26日，是第十七個“全國中小學生安全教育日”，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。1996年初，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發出通知，決定自當年起，每年3月最后一周的星期一為“全國中小學生安全教育日”。其目的是推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進中小學生的健康成長。

生命誠可貴。中外古今，多少詩人、作家用優美的文筆寫出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關系到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要提高安全意識，牢固樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動。因此，我在此重申學校的幾項安全規定：

1．為了同學們的安全，到校的同學未經老師和門衛的同意不得走出校門。

2．嚴禁攀爬學校的各樓層護欄和樓道欄桿。平時上、下樓梯特別是課間操期間和升旗儀式后，要靠右有序行走，不擁擠，不推搡，避免踩踏事件發生。

3．課間不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發生。

4．要注意食品衛生安全。不要亂吃零食，不要到校外流動攤點上購買食品。購買食品要注意看一下外包裝，看有無生產廠家、生產日期、保質期等內容。

5．在上學、放學的路上，請遵守交通規則。要注意交通安全，不能聊天打鬧，不能散隊。橫穿馬路時要格外注意來往車輛。同時我還希望同學們做到“三防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防電——不亂觸摸各種開關，發現問題，及時報告。假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，；假如我們注意飲食衛生，不亂吃不衛生的食品，就不會發生食物中毒；假如我們上下樓梯做到“慢步輕聲靠右行”，就不會發生擁擠踩踏事件……

為了進一步開展此次教育活動，各班要召開一次以“安全教育”為主題的班會，重新學習《城西小學安全日常規范》，出一期安全教育黑板報，學校在星期五要進行檢查。

同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要切實增強安全意識，提高應急避險能力，做到警鐘長鳴！讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園！

城西小學陳軍

2012年3月26日

第四篇：2013安全教育日講話稿

2013安全教育日講話稿 各位老師、各位同學: 大家早上好!隨著經濟的日益發展，鄭州已變得越來越美麗，寬闊的道路、高聳的建筑、川流不息的車輛、一條條蜿蜒的河流組成了鄭州的一道道風景。然而由于人們對安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上、池塘河流中、學校踩踏事件等等上演了一幕幕不可挽回的悲劇。而道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。導致悲劇發生的一個重要原因，就是人們對安全防衛知識的欠缺，又沒有足夠的自我保護能力。據專家對事故的研究表明，百分之八十的安全事故都是可以避免的。為使中小學生遠離安全事故，對其進行安全教育的形勢相當緊迫、勢在必行。國家為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

今天是3月25日，是第十八個全國中小學生安全教育日，教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“普及安全知識、確保生命安全”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們的生命，在此，學校向全體師生發出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、提高自我保護能力，學會碰到突發事件，能冷靜對待，學會自我保護;

3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的各種困難;同學們，當災難的發生對每個人來說都是對等的，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離厄運的，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，強化意識，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十八個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的平安祥和、幸福安寧。

各位同學，下面把本周安全活動安排說一下:

1、今天中午9:55舉行自救逃生演練

2、下午班會時間各班以“珍愛生命”為主題進行討論，并將班會記錄(用學校稿紙)于周二下午放學前交政教處。

3、每位學生要將所學安全知識與家長進行交流，使得人人懂安全、講安全。

4、各班本周內出一版安全板報，周五學校將進行檢查。惠濟一中 2013年3月22日

第五篇：2014安全教育日講話稿

強化安全意識提升安全素養

筑起生命的安全長城

老師們、同學們：

今天，安全的主題是《強化安全意識，提升安全素養，筑起生命的安全長城》。老師、同學們，校園安全與我們每一個師生都密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。大家都知道人的生命只有一次，具有不可逆轉性。但是中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、意外傷害、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因交通安全事故、溺水事故、食物中毒、意外傷害等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。也許我們同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。還有，如果一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？

危險就在我們身邊，請同學們從文明規范做起，少一點沖動，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀守法，就是尊重生命、尊重自我。

------校園安全教育講話稿

下面就經常發生我們同學身邊的安全事件說起：

一、注意交通安全：

調查顯示：2013年上半年，全國共發生道路交通事故159029起，造成36939人死亡、188979人受傷，直接財產損失5.4億元。

據公安部統計，2013年各地上報的各類中小學校園安全事故中，61.61％發生在校外，其中以溺水和交通事故為主，兩類事故占全年各類事故總數的50.89％，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60％。從地域上來看，27.68％的安全事故發生在城市，72.32％的事故發生在農村，農村中小學安全事故發生數、死亡數和受傷數都明顯高于城市。

2013年全國共有4205名學生在交通事故中死亡，平均每天有近12名中小學生喪生在車輪之下，還有21000多名學生在交通事故中受傷.學生道路交通事故呈現以下特點：

1.就事故發生的時間而言，周末、長假、寒暑假等是交通事故的高發期。

2.就事故對象而言，死亡的學生中，中學生、男生是發生車禍的高危人群。

3.就交通肇事車輛而言，三無車輛、摩托車等機動車輛肇事比例最高，而且危害性也最大。

4.就交通工具而言，學生騎乘摩托車遭遇交通事故的比例最高。

5.就交通肇事地點而言，村村通公路、人車混雜的公路等機動車道上是高危地帶。針對以上特點，同學們確實要履行《交通安全“十不為”守則》不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車，不駕駛摩托車等機動車輛；不騎車帶人，不在機動車道內騎車；不乘坐無牌無證車輛、不坐超員車輛，不坐“摩的”、貨車、拖拉機等非營運車輛；騎車不突然猛拐、雙手離把，攀扶其他車輛或手中持物；不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；不在機動車道上攔乘機動車。

避免引發交通事故或受到交通事故的傷害，保障自己的人身和財產安全。

特別強調：摩托車、自行車及其他非機動車雖較汽車易于駕駛，但穩定性差。在沒有劃分車道的道路上，機動車、非機動車和行人混行。如果不按一定的規定行駛，也容易影響車輛的正常行駛和行人的正常行走，并給自身帶來不安全因素，甚至可能與其它車輛、行人發生交通事故。為保證安全行駛，《道路交通安全法》及其實施條例規定：

1、未滿十八周歲的未成年人不得駕駛摩托車。摩托車屬于機動車類，未滿十八周歲，不符合國務院公安部門規定的駕駛機動車許可條件。未成年人無證駕駛摩托車是違法行為，依法可以處扣車、罰款200-2000元的行政處罰，還可并處十五日以下行政拘留，對車主依法可處以吊銷機動車駕駛證的行政處罰。摩托車和加裝動力裝置的非機動車都屬于不穩定車型，安全性能差，但是速度快，一旦發生事故，致死率高。所以，同學們千萬不要以身試法，拿自己的生命開玩笑。

2.未滿十二周歲的未成年人不得在道路上騎自行車、三輪車。未滿十六周歲的的未成年人不得在道路上駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車。因為未達到一定年齡層次的未成年人

缺乏必要的體力、判斷能力和行為能力，不能應付意外情況和對某些行為與后果承擔責任。電動自行車雖然不是機動車，但是速度并不遜于摩托車，未成年人的控制力較弱，易發生危險

二、防溺水安全：學生溺水死亡人數比交通事故還多

僅2013年6 月9 日一天，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7 名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時全部溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村 5 名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7 名學生在松花江邊游玩時，有4 人溺水身亡。同一天中16 名學生溺水死亡，令人痛心。而在廣東省，6 月份的前 11 天里，學生溺水死亡人數更是多達 10 人。而據中國衛生部發布的數字顯示，中國每年有57000 人溺水死亡，相當于每天有150 多人。衛生組織估計，實際數字可能比這還要高。

分析所有學生溺水事故案例，發生的原因有以下幾個方面:

1.結伴出行，過于逞強，認為自己本事大，會游泳，故意要在別人面前示強。

2.游泳技術不佳，出于好奇，冒險潛水。

3.被溺水者緊抱不放的施救者。

4.嬉水時，被人按壓，造成后果。

防止溺水事故的發生，必須做到防溺水“七不兩會”：

不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學的途中下江河、湖海、山塘、水庫、水坑等危險水域玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發現險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法。

三、飲食衛生安全

現正逢春季，是多病病發期，每個同學要注意身體，要求每個同學做到：

1．講究個人衛生，養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、加強體育鍛煉，按時做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

4．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。

5．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

6．注意食品的保質期。不吃過期或腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦；散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

7．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

8．自覺保持公共衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；課桌物品擺放整齊、地面保持干凈；清潔區要堅持“按時打掃，勤保潔”，做到無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生值日生要負責保潔。我發現同學們當中存在最多的就是隨手丟垃圾的現象，我們的環境、教室衛生天天在打掃，但天天都不如意，地面上總是會出現“新垃圾”，這不但嚴重影響了學校的環境衛生質量，更可氣的是同學們的勞動成果葬送在了個別同學的手下。

簡單生活，健康之本。只有保持健康的身體，才能真正享受學習和生活帶來的樂趣。作為學校，只有加強學生食品安全教育，增強學生食品衛生安全意識和自我保護能力，少一份食品隱患，才能讓學生親近健康，享受健康成長的快樂。

四、消防安全

火災是指凡失去控制，對財產和生命造成損害的燃燒現象。

火一旦失去控制，就會給人類帶來巨大的災難，給人們的生命財產帶來嚴重的危害和威脅。大興安嶺的森林火災、洛陽某娛樂城的火災、新疆克拉瑪依火災、唐山某商場火災、河南焦作放映廳火災、吉林百貨商廈火災等都震動全國，損失十分驚人。

1月19日6時40分許，福州大學至誠學院西區4號樓6層一學生宿舍發生火災事故，導致宿舍物品燒毀，過火面積約15平方米。經消防部門調查，認定為學生期末放假離校后未拔除電器，造成電器短路引起。

學生宿舍火災的原因

學生宿舍是學生學習生活的主要場所，人員密集，一旦發生火災極易造成財產損失和人員傷亡。學生宿舍及其它場所發生火災主要有以下原因：

1、明火引燃。如在床上點蠟燭，躺在床上吸煙，或亂扔未熄滅的煙頭，在宿舍內焚燒雜物。

2、亂拉亂接電線或電線老化，接觸不良發熱易引起火災。

3、使用電器不當。如電燈泡靠近可燃物，長時間烘烤起火；使用電熱器無人監管烤燃起火；使用不合格電器起火。

學生宿舍火災預防

做好學生宿舍防火工作，每個學生都要樹立防火意識，認識火災的危害，自覺遵守學校的消防安全管理規定，自覺做到以下幾點：

第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發生火災。

第二、不在宿舍內使用電器、電熱設備以及火柴、打火機等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用這些稍有不慎或疏忽便能引起火災。

第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。

第四、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。第五、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。

第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發生火災。

第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。

五、校園人身傷害

課間和課外也是學生遭受人身傷害的一個高發時段。課間活動中，由于放松的神經和學生活潑好動的天性，在學生相互打鬧時很容易發生意外。并且，課間教師經常不在教室，很難對打鬧進行及時的勸阻和制止。學生因為覺得不在教師的視線之內，便更加自由與大膽，可能會進行一些與自己的年齡和身份不相符的活動。課間和課外的不確定因素增多，安全隱患也就相應增加了。因此同學們提高警惕，增強危險意識：

（1）課間活動要做到一講安全，二講文明。

（2）課間活動應盡量到室外，但不要遠離教室。

（3）活動強度要適當，不做強烈的或具有危險性質的活動。

（4）活動方式要簡便易行，注意安全。

（5）課間嚴禁進行籃、足、排等球類活動。

（6）班干部發現本班學生不文明、不安全行為，應立即制止，必要時向教師反應。（7）遵守學校紀律，認真學習法律法規，不做與法律法規相違背的事情。

（8）禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。

（9）一旦發生意外，及 時與老師、家長取得聯系。

學生因小事、矛盾糾紛引發的人身傷害

徐某、宋某、王某均系某中學七年級同班的學生。2011年4月9日下午，教師在開會，徐某挑逗坐在前面的王某，拿書打了王某頭部幾下后跑回自己的座位，王某即轉身將書向徐某扔去，恰巧打在宋某的右眼上，宋某當即被學校送至醫院治療。該事故致宋某繼發性青光眼，已達7級傷殘。

宋某以王某、徐某互相扔書嬉鬧，將其右眼致傷為由，訴請法院要求某中學、徐某以及王某賠償其醫療費、交通費、護理費、傷殘補助費、精神損失費等。

[審判]法院認為，徐某挑逗王某致王某扔書打徐某時失手將宋某致傷事實清楚，足以認定。某中學作為進行教育的機構，其與未成年學生之間是教育、管理、保護的關系，不是未成年學生的法定監護人，不負有法定的監護職責。學校對未成年學生在校所受到傷害是否應承擔賠償責任是以學校是否具有過錯為標準，也就是學校是否盡到了一個善良管理人的注意義務。根據王某、徐某的過錯情況，王某負主要責任，徐某負次要責任。遂判令王某法定監護人負賠償責任的70%，徐某的法定監護人負賠償責任的30%。

六、注意家庭安全：

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

一系列事實告訴我們：安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體

受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：

1、全體教師，尤其是各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即帶其看醫生或采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！”。

2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假條和出門證方能出校。

3、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳，不要和陌生人說話，不理睬陌生人的電話、短信、信件等。

4、遵紀守紀，完善自我俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器；矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，但是自由更需要紀律的約束與規范。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規范》與校規校紀，培養良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓！

老師們、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的通賢中學而不懈努力！

我的講話結束，謝謝大家！