第一篇：做一個愛心人國旗下講話稿

做一個愛心的人國旗下講話稿

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做一個愛心的人國旗下講話稿 1 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!?

行走在我們的校園內，到處可見各種明言警句，它們無時無刻不在提醒著我們奮發向上，積極進取，也告訴我們許多人生哲理.其中，對我影響最大的是”愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。”是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關鍵，那就是相互關愛。

生活中，關愛無處不在.你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑;你送他人一句輕聲的問候，他人對你噓寒問暖;你以一片真心對待他人，換來的是知己朋友。

在生活中，有很多的時候我們在抱怨，自己為什么沒有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢?所以，我們只有真正用新關愛他人，才會收獲美好。

--的反對種族歧視者--是最受--人民喜愛戴的人，有一次，在坐火車時，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時，火車已經開動，鞋子再也無法撿回，于是，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他，為什么這樣做，--笑著回答：”這樣一來，看到鐵軌

旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。”正是由于他對人民的偉大的愛，才贏得了廣大--乃至全世界人的愛。社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。

愛心大使--的事跡更讓我們領悟到愛的真諦，--資助了--個貧困兒童繼續他們的學業。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。愛心是一束射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人感到了溫暖，愛心是一泓出現在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。

親愛的同學們，我們生活在這個美好的世界，周圍到處彌漫著愛的芬芳，讓我們牢記”愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之”，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓關愛溫暖每一個人，讓世界充滿愛!?

做一個愛心的人國旗下講話稿 2 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!?

“只要人人都獻出出一點愛，世界將變成美好的人間”，每當我聽到這首好聽的《--》，腦子里就會出現一幕幕感人的畫面。手捧我心愛的“愛心儲蓄罐”，我的心就會溫熱起來。愛心是人類必不可少的情感，這次的愛心活動指引我找到人生的目標和方向，帶領我奔向美麗的愛心夢想!?

當福利院在我們學校組織“愛心每日一元捐”的活動，我興奮得趕緊報名參加。因為我知道這是一件很有意義的善舉。當光榮的領到沉甸甸的大白儲蓄罐，他那胖嘟嘟憨厚可愛的胖身子讓我愛不釋手，仿佛在鼓勵我們多做善事，用自己的零花錢積少成多，去幫助更多需要幫助的福利院老人。我突然感覺到一份責任，一份驕傲。我立志要從此刻做起，做個愛心小棉襖。

領到儲蓄罐的一個月，我央求媽媽帶我去捐贈我的零花錢。媽媽看我誠懇的樣子，直夸我是個愛心小能手。我心里甜滋滋的，迫不及待把我的三十元捐給有需要的爺爺奶奶們。

走進福利院的大門，就看見一位慈眉善目的老奶奶孤獨地坐在輪椅上曬太陽，她眼里的寂寞傷感一下子觸動了我內心的柔軟之處。她頭發早已花白，臉上的皺紋驗證了她飽經風霜的一生，枯枝般的手里拿著一張照片。當時我很好奇，她在干嘛呢?我大步向前，想一探究竟。哦，原來是一位大哥哥的照片。這時候，老奶奶突然抬頭沖我笑了笑。我問老奶奶：“奶奶，你在干嘛呢?”沒想到老奶奶的淚水涌出眼眶，告訴我：“他是我在--國的兒子，他很久沒來看我了。”我趕緊握著老奶奶的手，安慰她：“別傷心，我以后會經常來看你，讓我當你的孫女吧，這些錢是我的愛心，請您收下。”我打開大白愛心罐，把珍藏的三十元塞給了老奶奶。老奶奶激動得對我說：“好孩子，你的心意我體會到了，太感謝你了。”老奶奶陽光灑在她蒼老的臉上，她露出了欣慰的笑容。我的心也溫暖無比。

我能感覺到愛是一把傘，為孤苦無依的人遮擋風雨;愛是一杯熱茶，給內心冰冷的人一片溫暖;愛是一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。

大白給了我動力，每天我都興奮得將我的一塊零花錢喂飽大白。我要將他養得白白胖胖的。是他給我了獻愛心的機會，我很慶幸能參加這次活動，倍加珍惜。愛心讓我的人生更加完美，讓我們將愛心飄揚，讓愛心灑滿人間!?

我的演講完畢。

謝謝大家!?

做一個愛心的人國旗下講話稿 3 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!?

世界上有親情關愛，唯獨缺少一份愛心。

愛心是一份正能量，用他們力所能及幫助他人。我多次看過新聞和，我為他們出的愛心和力量，而感到驕傲的，是付出總有回報，我覺得愛心人士，不圖這些，看到需要幫助的人快樂，或許已經心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量，還不夠，被幫助過的人認為是偉大的。

愛心可以表現出來善良的心，我的弟弟很善良，又有愛心。有時候，遇到乞丐，他們來到的時候，弟弟沒有給。心里很是過意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐。回來的時候，樂開了花，盡管，有些乞丐是騙人的，可弟弟仍然盡了愛心。

獻一份錢，就連自己都很欣慰。有一些人，當上愛心公益天使，在幫助他人的過程中，看到幸福的希望。

有時候，我們會認為明星掙那么多錢，也不捐一些給山區，可她們也是在默默做著公益事情，只是我們看不到不知道而已。

愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感受到人間的溫暖，中國才可以走得更近，發展更強大。

外國一個叫--的男孩，知道貧困的山區，沒有水喝。他在家里主動干起家務，得到報酬，一直希望自己的努力可以讓山區有水喝。--得到很多錢，為山區打了一口井，那里的孩子們，在井邊寫上“--井。” ?

在中國有愛心，我們的生活才更美好。

做一個愛心的人國旗下講話稿 4

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!?

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

愛是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕贊許，而是嫉恨厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!?

世間的”愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚

人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真善美的鮮花。

即使你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關懷，那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎? ?

愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真善美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!?

做一個愛心的人國旗下講話稿 5 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!?

有一種關懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放;這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是-愛心。

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愛心，有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個社會的溫情，使周圍的人受到教育和影響，從而促進良好社會風氣的形成。以關心他人助人為樂的“愛心永恒”行動，決不只是停留在物質上的扶貧濟困，更重要的是倡導一種良好的社會道德風尚和和諧的人際關系。

每天都有一些讓人感動的愛心，呈現在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的溫暖，給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住：我們曾經得到過很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在里面。這種認識，會使我們對他人對自然對社會飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。心理學家的研究已經多次證明：經常行善的人相對比較健康長壽。

愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動，臨時喚起的一種奢侈的表達，更應該成為我們心靈深處的精神底蘊。

我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們

真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，在不停為你——加油!?

一般說來，越是身邊的事親近的人，越容易激發我們的愛心。而能夠對遠離自己的事毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤溫暖別人之時，也使自己變得高尚幸福。

讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界。“用愛擁抱每一天，用心感動每個人!” ?

做一個愛心的人國旗下講話稿 ?

第二篇：《做一個文明人》國旗下講話稿

做一個文明之人

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是七（3）班的，今天我國旗下講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個共同點，那就是做人首先要做一個文明的人。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。首先我們應該從身邊做起。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

謝謝大家！

第三篇：《做一個文明人》國旗下講話稿

做一個文明之人

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是9（2）班的黃光錦，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個共同點，那就是做人首先要做一個文明的人。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。首先我們應該從身邊做起。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

這一周，是九月的第三周，也是全國普通話推廣周，讓我們說好普通話，寫好規范字，做好文明人。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的自然門校園。

謝謝大家！

第四篇：愛心的國旗下講話稿

關于愛心的國旗下講話稿

關于愛心的國旗下講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天國旗下講話的主題是：《愛心傳遞，真情永駐》。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。擁有愛心的人，就是一個至高無上的人！

同學們，還記得5月12日14時28分這一歷史性的時刻嗎？那一刻，大地的身軀在顫抖——四川里氏8。0級地震；那一刻，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……但是，天災無情人有情！一方有難，八方支援！當天，全國人民立即展開了救援行動，各地都在捐款，捐贈生活用品。資金、水、帳篷、方便面……這些東西化成一條充滿希望，充滿祝福，充滿愛心和真情的美丼彩虹，向災區飄去。這一切的一切，都是中國人民自愿、主動地去做的，這就是愛心！這便是真情！

愛心的定義不是你要付出多少，它其實不分大小。很多人認為獻愛心都是有錢有名望的人做的，等我足夠成功才有資格開始，就像很多人認為要有所成就后才去孝敬父母一樣。其實，獻愛心行為不是有錢人的特權，而是有心人的一種生活態度和長期習慣，只要你愿意，我們每個人都可以做得很好！不管你是捐款亦或是一個小小的麗動，一個鼓勵的、溫暖的眼神，一句溫馨的話語都可以讓人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。只要是你真心付出，這就是愛心！其實，做個有愛心的人非常簡單，伸手扶起被風刮彎了腰的小樹苗；給一棵奄奄一息的小花澆澆水；把一位摔倒的同學輕輕扶起；看見地上的紙屑彎彎腰；對有困難的`同學噓寒問暖、伸出援助之手等等，這些不起眼的小事，其實就是你的一份份的愛心！

同學們，贈人玫瑰，手有余香！人間處處有真情，真情時時暖人心！讓我們手捧一份愛心與真情，去真誠地幫助他人，讓獨特的、迷人的、芳香的、含露的愛心之花在世界上的每個角落綻放得美丼多嬌！讓溫暖你、我、他的真情在大地上永駐吧！

我的演講結束，謝謝大家！

關于愛心的國旗下講話稿2

大家好，今天我講話的題目是“愛心獻給他人”。

我們每個人都沐浴在愛心當中，從小有偉大的母愛和父愛所籠罩，長大后漸進被友誼之愛、師生之愛、社會之愛所包圍、所鼓舞，所有的愛心中，還有一種是人類互相幫助體現出的愛心。

同學們試想一下，你在遇到困難、非常無助的時候，一定非常想要得到別人的幫助，這時如果有人非常熱情地幫助了你，你的心里是什么樣的？同樣別人在需要幫助時，你非常有愛心地幫助了他，你的心里又是什么樣的？相信同學們都有過體會，無論是幫助還是被幫助，我們的心情都是非常的好，非常愉快的，也許有的同學說這種感覺說不出來是什么滋味，其實這就是一種美好的感覺。只要有一顆愛心，你就會時時感受到這種美好。

相信我們每個人都有一顆愛心，要讓別人知道你有愛心，只有用這顆愛心去幫助他人，讓他人感受到才行。否則你把你的愛心留給自己，那就是沒有愛心，反而是有了一顆自私的心。你也永遠感受不到這種美好的感覺。

不管是何種意義上的愛心，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來，那么我們的生活會更加美好，我們也會更加快樂。

關于愛心的國旗下講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場，愛心傳遞。”

上周二和周三我校舉行了“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動。在此次活動中同學們積極踴躍參與，讓我們身邊的閑置物品發揮了它們應有的價值，既讓買賣雙方得到了物質上的需求，又培養了同學們敢于和他人交往的勇氣，同時也增強了同學們循環經濟的意識。

在這次活動中，同學們都積極參與到其中：有的同學大聲的叫賣，引來許多顧客來看他們的商品；有的同學邊演示邊吆喝著自己的新鮮玩意兒，引來許多顧客的圍觀；有的同學在這個攤位上轉了又轉，淘了又淘；有的同學把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價錢，繼續賣并從中獲得利益；有的同學互用英語砍價還價———整個活動洋溢著快樂與驚喜，魅力的班牌也為活動增添了一道道靚麗的風景。同學們體驗著買賣雙方的角色，感受著市場的情境，提升了與人相處的合作交流能力，增強了創造性思維及社會綜合實踐能力。

跳蚤義賣，愛心傳遞。義賣是指個體或團體義務將自己的東西賣出去，然后用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業上的活動；愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。在此次活動中，我們不僅感受到學習壓力的緩解，感受到歡樂與獨立嘗試交易的成就感，更重要的是，我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品，可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒；你想要扔掉的東西，可能別人卻心儀已久。你有沒有想過：把賣來的一點錢捐出去，可能就能為災難中的人帶來幸福；把賣來的一點錢捐出去，可能就會為災區的人們帶來希望。是啊！物品有價，愛心無價，同學們讓我們獻出愛心，讓愛心從我們這里傳遞下去吧！

最后，我代表全體同學，感謝學校給我們創造這樣一個實踐活動的機會，讓我們在這個充滿愛的環境中健康地茁壯成長。

謝謝大家！初一5班全體同學！

第五篇：國旗下講話稿《做一個誠信的人》

老師們、同學們：

早上好！今天擔任國旗班的是年級班，升旗手是，護旗手是。今天我講話的主題是“做一個誠實守信的人”。

誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。

有資料報道：有一位北京某名牌大學的學生以優異的成績被美國一所大學錄取為博士研究生。可是不久就被該校開除了，原因是他到該校不久的一個下午，導師要他到實驗室做實驗。而實驗室里剛好有一部電話，于是他就不做實驗，和美國的同學聊天。幾天后，導師偶然從記錄電話的電腦上發現這個事實，就把他叫來詢問：“那天下午你除了做實驗還做了什么？”該學生說：“沒有，我一直在專心做實驗。”幾天后，該校宣布：開除這個來自中國的優秀學生。聽到這，也許有人會說校方小題大做，何必要把一個學習成績這么好的學生開除呢？

在好成績和誠實之間，在國外管理規范的學校都會選擇誠實的學生，成績再優秀，如果不誠實，也得不到別人的賞識。誠信在發達國家，已經成為人們賴以生存和發展的最基本的條件，企業也好，普通百姓也好，都有一張必不可少的“身份證”——信用記錄。一旦個人的信用有不良的記錄，便給個人的生活、經營活動帶來極大困難。

中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，早在春秋時期，孔子就有了 “人而無信，不知其可”的告誡，正是因為誠信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，人的一生中難免會犯錯誤，而往往有些人會編造謊言來推拖責任，比如有些同學抄襲別人的作業，借別人錢物不還，同學之間犯了錯誤互相包庇欺騙老師和家長等等。同學們，你們想過嗎，抄來的知識永遠不會是自己的，在任何時候，學習上，來不得半點虛假，“如果你撒下一個謊，你可能就會用一百個謊言來遮掩它。”正是這些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的高低。勿以惡小而為之，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用；在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些有失誠信的行為。

同學們！今日你們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，讓我們從我做起，從身邊具體的小事做起，將誠信的美德溶于我們的學習生活中，誠信為人，誠信處事，就你就會獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友,你會有意想不到的收獲！

一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林！