第一篇：校長關于九年級畢業班家長會講話稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我代表學校50余名教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加九年級畢業班家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！有很多家長可能會認為幾天就考試了，家長會還有什么開常。都已經這樣了。還能怎么樣？如果說有這種思想的家長就錯了，大錯特錯。初中教育只是你們子女成長中的一個小轉折點，畢業了，并不意味著結束了，反而是他們人生中的一個新的啟點。今天你們來了，證明你們對你們的子女是關心的、負責的，所以在此請同學們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。

今天請各位家長來，主要有三個目的。

一是明確本次上縣城考試安全管理責任。

二是給各位家長和您孩子做一個簡單的人生規劃。

三是讓家長和老師們做最后一次關于您子女的情況交流，

首先，我簡單的介紹一下學校工作的相關情況和工作下學期的工作思路。

一，基本情況

我校現有教職工52人，其中高級教師12名，一級教師20名，二級教師20名，本科及上要學歷教師35名，專科17名。

二、下學期的工作思路

1、學校將加大學生的行為養成習慣教育，從一點一滴開始，一個口、一把牙刷、一雙鞋子的擺放開始。（床上一切）

2、大力整治手機進入校園、吸煙、臟話等現象。

3、嚴格校牌出入管理制度、規范請假條。

4、感恩教育。

初中三年，說長不長——說短也不短。細算一下。在這600多個日日夜夜，我們的學校管理人員，我們的班主任老師，我們的科任老師一直守護著、關心著你們的子女，也許管理中您有可能被叫到學校來配合教育，也許老師在電話上由于心急，擔心您的子女而語氣過重。但我們和您們的目標一樣都是希望把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。下面以熱烈的掌聲有請我們35班的班主任秋賞瓊老師到臺前來。秋老師于2007年參加工作，一直是我校的優秀班主任老師和教學骨干。（身體不便，但沒有請假，一直堅持要把同學們帶到最后，可見秋老師用情之深，愛生如子，所以希望同學們把這份愛和情感銘記于心，以自己最大的努力考出最優異的成績來回報他們。）下面有請36班班主任王文老師。王老師也是2007年參加工作，現任我們學校的教導主任，教學中成績突出，工作中兢兢業業，踏實勤奮，生活中謙虛助人，而這些優秀的品德深深地影響著36班的所有同學，將會是你們一生的財富。下面有請我們37班的班主任梁巧老師。梁老師雖然才參加工作兩年，但不管在教學中和班級管理中，思路清晰、方法多樣，她是我們年輕教師中成長最快，成績最優異的優秀教師，對每位同學都嚴愛相結。在兩年的相處中我相信37班的同學們已經感受到了梁老師對你們的關心和用心良苦，同學們你們知道梁老師送給你們禮物，筆座上面的兩句話是什么意思么。天行鍵。地勢坤，清華校訓，我們不能每一個同學都能。但我相信在梁老師的期望下。我們37班的同學一定能展翅高飛，走出屬于自己的一條光明的人生路。所以在此請各位家長和同學們以熱烈掌握感謝三年來一直陪伴我們的所有老師，祝愿他們身體健康、工作順利，家庭幸福，心想事成。

最后；

忠墾的給家長們一個建議。我們必須要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業大形勢，個人發展大形勢。社會越發展，對個人素質要求就越高。刻苦求學，接受更高級別的教育，提升個人發展的潛質就越來越重要。讀書不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發展道路之一。所以決不能受社會上“讀書無用論”的影響。如果說考上高中的繼續學業，上不了的，我們有很多選擇，職業教育現在快速發展……習總書記強調：職業教育，讓每個人都有人生出彩的機會。李克強總理講話強調，職業教育大有可為也應當大有作為。昭通市委楊亞寧書記來昭通在兩個月之類就召開了關于職業教育的相關會議達六次以上，永善縣政府高度重視，書記縣長聽取相關報告后，分管教育的王副縣長于6月19日召開了由各中學校長、鄉政主要領導參加的關于永善縣2017年職業教育招生專題會議，縣教育局先后召開相關會議達五次。所以，讓每一個不能升學的孩子上學進一步學習知識技能，是每一個家長應盡的義務，是每一個學生享有的權利。也就是說從今年開始，我們所有不能考上高中的學生必須選擇接受職業教育。讓他們學會技能，能謀生路，能自主發展。所以希望在坐的各位家長，本著對自己家庭負責，對子女的未來負責。不能中斷他們的求學路。

我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成！謝謝大家的光臨！

第二篇：九年級畢業班家長會校長講話稿

九年級畢業班家長會講話稿

尊敬的家長：

大家下午好！各位家長的能按時到會，看出了各位家長對學校工作的支持，對孩子學習的關心。在此，我僅代表個人對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示歉意。

家長朋友們，九年級這學期的重要大家應該是知道的，初三這一學期，是承上啟下的一學期，是任務最重的一學期，也是十分緊張的一學期。在這學期中，要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對初中階段的一個總結，又是對升入高一級學校學習打下堅實的基礎。所以我校決定召開這次九年級家長會，其目的是希望家長平時和老師之間多聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量；同時，我們也想通過這次會議，進一步樹立和鼓起各位學生和家長的信心，希望家長多關心孩子，多喝孩子溝通、交流，我們共同向著中考的目標更好地邁進!一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校考上理想的學校，走得更遠，走的更好!今天的會議，主要有三個議程：

第一個議程：白校長做”家校共育方面的專題講座”。第二個議程：楊主任分析九年級的情況，介紹我校的教育教學管理，提出奮斗目標。

第三個議程：我對家長提幾點建議，并對本次家長會做一總結。先進行第一個議程：請白校長做專題講座

下來進行第二個議程：請楊主任分析我校九年級目前的形勢，并向大家介紹我校九年級教學工作情況，以及我們的奮斗目標。

第三個議程：我對家長提幾點建議：

1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。

首先家長要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學習品質包括學生的學習動機、學習意志力、學習的主動性等。學生從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都只能利用學生先天的智力水平，讓學生掌握更多的知識。可是他就是不要求進步、不完成作業，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。①教育學生遵守紀律。學校要求學生不染發、不留長發、不帶飾品、不帶手機、不打架、不吸煙等。

②教育學生認真完成作業，加強學習。每天每學科上完課后教師都要留相應的作業，以便掌握學生學習狀態。而大部分學生到第二天到學校才補作業，甚至學生連書包都不往家帶又何談學習。

③教育學生集中精力，做好復習。要求學生除新聞聯播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學及時回家，除完成教師布置的作業外，還要進行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進行陪讀。

④家長要提供孩子必要的物質，比如給孩子多補充營養，加強能量；給孩子多買書籍、參考資料等，以幫助孩子拓寬視野、增大解決問題的思路。

3.加強與老師、班主任的聯系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。

4.有的家長認為孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實在不是上學的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關心，要多鼓勵孩子。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

5.不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標。

6.要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養，卻忽視了孩子的心理健康，這個學期，學生的個體成績會產生明顯差異，學生都會有各自的目標，有沖刺重點高中的孩子，也有為了上職業高中而努力的學生，整體的緊張氣氛已經形成。而由于面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動，多進行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。

各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法，調動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養成有用的人才!謝謝大家!

第三篇：畢業班家長會校長講話稿

畢業班家長會校長講話稿1

尊敬的各位家長：

晚上好!

首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們畢業班工作的大力支持，也是對你們子女的關心。哪一位家長不希望自己的孩子有出息呢?老師也一樣希望自己的學生有出息，一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流，如何進行有效的家校配合是非常必要的。

今天請各位來開這個家長會。目的是：更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進理想的中學。像我們這里一般都會讀柯巖中學，個別同學會去實驗中學。對于本地生順利進入初中應該不成什么問題，但成績的好壞也會關系到孩子的分班。對于外地生來說，如何進入柯巖中學可能還是比較難的問題?如果成績好、有特長的還有點兒希望，成績差就更不好說了!希望家長早想辦法! 隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，我接受這個班級快三年了，而且班中有11個孩子我都教了快4年了，現在他們也已經是六年級即將畢業的學生了，畢業前兩個月的時間是非常珍貴，我們主要以全面復習與模擬測試相結合。因此，復習的量有所增大，測試的機會會增多。這就要求我們每位家長積極的、主動的、予以配合。多關心、多支持、多過問、多督促自己的孩子的學習，留意觀察。

大概6月25日左右就要參加小學階段的最后兩次考試――小學畢業考試和初中的入學考試。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，也是學生終生學習的第一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義，打個比方：如果將孩子小學六年所學得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學用到的東西。為了對六年來的知識進行系統的整理和復習，為考好中學做好準備，為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號，我們學校的領導和老師都十分重視畢業班的教育教學工作(上次還特地開了畢業班語數英學科教師會議)。

一、介紹六年級的重要性：

首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的。

第三、小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。中學可不比小學，功課多，任務重，又擔負著升學的壓力。我們衡量一所中學的好壞，大都以考上柯橋中學魯迅中學有多少人。正因為如此，中學老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉，因為他們的精力有限，他們也很無奈。所以你的孩子小學畢業的成

績帶給中學老師的視覺印象是很重要的。而且近幾年來柯巖中學老師來考試的時候，不僅來監考，為了更快的掌握新生中優秀學生，還要問班主任每個孩子的特長和行為表現等。總而言之，為了我們小學與初中的順利接軌，也為了以后初中老師的順利接受，我們小學的班主任一定是一一說明的，也許當你的孩子9月1日去上學的時候，你的新班主任已經掌握了你的一切。

據我所知，我們班的一部分孩子的試教區不在我們柯巖，如果要到柯巖上中學的第一件事就是考試，這些考的就是小學所學的知識，但是為了方便分班，肯定要拉開一個檔次。有大量課外的知識和有難度的試題。孩子的升學考問題是大家最關心的問題：根據以往的慣例一般有兩所學校來我們這兒招生。一所是柯巖中學，一所是輕紡城初中。前一所是公立學校，后一所是私立學校。后一所收費很高，但入學的分數比較低一點，前一所入學分數很高，收費低一點。但據歷年的招生中招生的人數很少。聽說現在的竹林小學要招收2個班的初一新生。可能是我們這批學生的機會。(最后要以實際招生為依據)

二、班里存在的問題：

1、學習缺乏自覺性，對每次考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業班考試的重要性。以為九年制義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區或以為我上中學的學校爸媽已經給我找好了。故而沒有一種緊迫感。

2、學習習慣差，作業不認真。有些不按時交作業，總是丟三落四的，有些作業準確率低，遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，有些題目都不看就做，結果做錯了題目。在小學階段，孩子重要的'是培養良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。但看這樣的習慣我很無語，再者是為孩子樹立信心，培養進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養孩子認真處事的態度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。

3、心浮氣躁，沒有靜不下心學習。在學校里，做作業隨隨便便，心里想著玩。在家里，作業隨便做好，就看電視，玩電腦。

三、家長如何配合老師對孩子進行教育：

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班里就出現這樣的現象，有幾個孩子放學后，五點多了躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。

4、少玩游戲，控制孩子上網時間。現在是信息技術時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學經常上網，我們班里有個QQ群，有時都晚上8、9點鐘了，還有孩子在線。有時孩子們在線聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。如果沉迷網絡游戲對孩子的智力和心理都有危害，聽說孩子們這段時間在玩什么“三國殺”的網絡游戲，還經常上線約同學玩。這一方面，家長一定要加強引導教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網絡資源學習、查閱資料，拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規定，有時要強制時間要求。

5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課作業什么的，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。

6、重視青春期教育。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，急需父母為他們精心導航。

另外，我發現班里看課外書的同學多了，這些書是他們從圖書館借的。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優勢。

7、孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業。每天根據孩子的作業記錄本或者家校通檢查孩子的作業完成情況，確實按質按量完成了作業的家長再簽名。對預習、讀、背、默的作業，家長要配合孩子，負責聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求協助孩子完成。作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。現在我們的作業量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協助孩子完成，也就說把孩子的作業檢查一下，發現錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網絡資源查找。讓他們養成認真作業的良好習慣。

最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

謝謝!

畢業班家長會校長講話稿2

大家好！

1、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能及時到位外，其余班主任都能提前到位并能及時盯到班級里，特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班，但應該在校時間必須在校，特別是晚自習期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任輔助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩定有序，才能保證我們的教學質量。學校從下周一開始，晚自習期間抽查班主任在崗情況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。

2、就餐值班與學生就餐站隊。早、晚餐值班與學生站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學生站隊也不整齊，甚至個別學生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強調好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承擔不起，我們已經被上學期的11、8事件壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責任就是我們的品行，責任就是我們的素養，責任就是我們的外表，責任就是我們的全部。

3、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎上再進一步細化安排好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。

樓道值班無論是教師還是各班學生禁止出現空崗，否則，還是責任問題。

4、其他。各班的知識結構圖要張貼平整，每一張紙的'四周都要用透明膠帶貼好；早上仍有少部分同學到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視；各班的課堂記錄表要及時填寫；各教室要按時鎖門并關掉飲水機上的電源；課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監督學生跑步，禁止學生一跑步就圍到學生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤情況將記入個人考核。

另：xx市中考第一次練兵定于4月15、16號，全市統一，意義重大，能基本反映出我們的真實水平，希望老師們全力備考。

畢業班家長會校長講話稿3

各位家長：

今年9月1日開始，我接任了六、3班的數學教學工作，到今天已經是三個月零三天。這段時間以來，承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進步，也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況，我也深深感受到我們家長的高素質、高水平。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內容：

一、本人簡單情況

二、本班數學學科情況

三、本學期教學內容及簡單分析

四、給家長的建議

一、本人簡單情況

1985年畢業，一直從事小學高年級數學教學工作，光教畢業班就達20xx年，工作滿30年，今年50歲。

我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學習時上的公開課。聽了我的課后，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。被評為市首屆十佳教師，現在是連云港市名師。

我想大家不大會關心我的榮譽，你們一定非常關心我這個人有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣。我這個人做事認真、嚴謹，

比如有時為追學生的作業可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至于有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣留待這屆孩子畢業后各位去評價。

二、本班數學學科情況

班風好，學生素質較高，學生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發現課堂發言和學習積極性雖有進步，但仍不夠理想。

成績既穩定又優秀的有：

武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。

這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續觀察。

下列同學腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩定，或計算粗心，或懶，如再扎實一些成績一定非常優秀：

孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。

還有一些同學弱點多一些，基礎弱一些，數學成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。

三、本學期教學內容及簡單分析

長方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問題的策略（假設法）、混合運算、百分數。

第一單元，計算復雜、公式多，主要是空間觀念的建立，題型變化多，不易考好。假設法解題90%都能掌握，會者恒會，不會者恒不

會的特點。混合運算結束后小學里整個計算結束，要過關，需要家長的協助。

還有一單元內容，不急。我們是穩扎穩打，學一段鞏固一段。

四、給家長的建議

那么，如何讓孩子樂學數學，感受數學的多彩，激發起探索的欲望，享受成功的喜悅，養成良好的習慣，為中學甚至他一生的發展奠定牢固的基石呢？我有幾點想法想與各位家長分享。

1、要重視孩子的學習習慣培養

在與家長的聊天中，我們經常發現，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數學書、作業本、學具、寫錯頁數、應用題不寫答，計算時抄錯數字、上課時走神。這些都與習慣有關！

就說這審題習慣吧。粗心馬虎的.背后是審題能力的薄弱，從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導和基礎，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎，更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學習、積累的長期過程，是可以培養的。

其它習慣，如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。

2、要培養孩子的口頭表達能力

我們知道，語言是思維的外殼。從學生的數學表達中可以看出他的思維品質，因此我們才會在課中不僅讓學生會動筆，還經常讓他說想法，有時甚至讓他到講臺前來講。我們班的發言往往集中在幾個同

學身上，比如××、××等等，多數同學是坐著等別人說。

我每次測驗后布置的作業都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個讓孩子口頭表達的機會，如果發現孩子還不懂，家長還能及時給予糾正。

3、要重視計算

計算在小學是個基礎。所謂萬丈高樓平地起，基礎不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說，你們小學一定要狠抓計算。雖然小學里的基礎知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的。現在混合運算結束了，今天我們就進行了一個過關測試，雖然有6個100分，優秀有27個，合格的51個，但還有3個70多，兩個50多。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。

4、最后談一談培優問題

從今年夏天開始新海大高中招收少年班，這是省里特批的項目，是挑選以數學為主的一些拔尖人才組成的特殊群體。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考。成績出來后，然后追溯到原來小學是哪一家的，社會影響逐步變大。基于此我們的數學教學方式也在做適當的調整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。我們要利用各種資源培養高材生，課堂上、課堂外、家長、班級群、學生之間，都是資源。也歡迎各位家長參與進來，跟我和學生一起研究難題，形成一個積極向上的、良好的研究氛圍。

各位家長，當高考這根指揮棒仍在神州大地揮舞的時候，分數便仍將是學生的命根，孩子們的求學之路也必然越來越艱難。告訴孩子，學習很苦，但苦中也有樂，苦盡甘會來，學習的過程是人格的塑造，更是意志的磨煉。讓我們一起，為孩子的未來奠基，為學生的成長鋪路。

畢業班家長會校長講話稿4

尊敬的各位家長：

晚上好!

首先請允許我代表學校和六年級全體老師，感謝在座各位對我們畢業班工作的大力支持。今天，你們能夠在百忙之中來參加家長會，單從這點來看，你們已經用行動表示了自己對實小的厚愛以及對孩子的關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？

六年級是小學階段的最后一年，也是最為關鍵的一年，它面臨著緊張的畢業考試，決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀。今天家長會的目的就是希望我們的家長也能夠積極參與到教育管理中來，和我們學校共同努力，最終實現我們共同的心愿。

今天我想跟各位家長談四個方面內容：

一、學校重視

說實話，開學初，雙語校新校區搬遷工作量大，面臨了許多困難，但學校領導在百忙之中，首先想到的是為我們畢業班提供一切方便。開學一周各班電教講臺、數字投影儀配備到位，保證了現代化教學手段在課堂上的`使用。開學第一天便進行調研考試，第一晚便有老師精心設計的家庭作業。只要是六年級老師提出的教育教學中的困難，學校想盡一切辦法幫他們解決。

再說畢業班的三十位主科老師，他們是一個團結的、實力強大的班組，每位老師都是學校的骨干力量，都有著畢業班教學的豐富經驗，而更重要的是他們有著強烈的責任心，時刻為孩子著想，時刻關注學生的進步與成長。比如說，我們的每一節課老師都使用多媒體教學手段；每一天的家庭作業我們老師都精心設計，細心批改，認真講解；每一個學生，我們老師都不放棄，進行個別輔導……

二、形勢分析

就最近幾年我們縣城小升初的形勢，可以用8個字概括：“形勢嚴峻，競爭激烈”。明年的六月份，我們的孩子將面臨人生的第一道門檻——小升初畢業考試。你的孩子是從容地跨過了這道門檻，還是跌跌爬爬地被人捧了過去，或是永遠地被擋在了門檻外，這都是我們今天必須面對的現實問題。幾年前，我們個別神通廣大的家長可能想方設法通過關系，換取孩子理想中學的入門券，而就最近兩年來看，這種可能性幾乎近于零，只有成績才是唯一的入門券。作為我們家長，要想得到明天的收獲，我們必須以孩子為中心，從現在做起，從現在抓起。

三、畢業班學習的特點

正因為小升初競爭激烈，所以畢業班學生的學習有其特殊性。相對于一到五年級而言，畢業班的學習要緊張些，因為它除了課本知識的新授之外，要進行大量的課外拓展延伸，還要將小學階段的整個知識體系匯總復習。這就要求我們抓緊點滴的時間，要求我們老師講究課堂教學的效益，要求我們的學生一點兒也不能放松。當然，我們學校在狠抓畢業班教學質量的同時。可以說，雙語實驗小學的教學質量不是靠加班加點，而是靠課堂的教學效益；可以說。我們畢業班學生的學業成績是最優的，但相對于縣城其他學校，孩子的學習負擔又是最輕的。

四、家長配合的事項

1、給孩子創造良好的學習環境。以孩子為中心，思想上高度重視。

2、培養孩子良好的學習習慣（合理安排時間；獨立完成作業；科學的學習方法）。

3、培養孩子的進取心與耐挫力。

4、加強聯系，及時溝通反饋。

俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，各位家長，今天我們多一份責任，明天就會少一份負擔；今天我們多一份付出，明天就會少一份遺憾。我希望，我也相信，從這一個基點出發，我們雙語實驗小學的400名學生，在明年六月的畢業考試中都能取得一份優異的成績，懷揣一份成功和自信跨入理想學校的大門，開始他們新的人生歷程。

謝謝大家！

畢業班家長會校長講話稿5

親愛的家長和同學們：

大家早上好！

沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。

回顧一個學期的學習和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長！早自習，教室里有很大的讀書聲；課堂上，學生注重傾聽，積極動腦，敢于提問；上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節課，陽光體育運動成了我們學校一道亮麗的風景線？全校師生都在振奮，從我做起，小事細節，用實際行動贏得我們學校的榮譽。在此，我謹代表學校教導處，感謝東湖小學的每一位同學。東湖小學的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學校充滿了生機和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的.不竭動力。同時，也要感謝東湖小學每一位辛勤工作的老師，感謝你們的努力，讓學校邁上了一個新的臺階。

在這個充滿激情的學期里，我們學校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創新”的總體目標，貫徹“抓開始、抓過程、抓結果”的管理理念，用心辦學、用心教學、用心學習。堅持“四個發展”：克服困難加快發展，兩個校區共同發展，陽光教育全面發展，魅力團隊整體發展。

畢業班家長會校長講話稿6

尊敬的各位家長：

大家好！

歡迎來參加我們組織召開的家長會，我謹代表學校和初三年級全體師生對你們表示衷心的感謝！

教育孩子需要學校、家庭和社會的配合。

家長會的目的是加強交流，促進孩子的發展。

談一談我所見到的三類家長：

A類家長：敷衍塞責、盲目護短。

惡作劇，萬不得已找來了他的父母。父母來了，滿臉堆笑，好言好語：“這孩子調皮，我們在家也沒少教育，可效果不好，回去一定好好教育……”找幾次煩了，家長就不客氣了，態度語氣全變了：“你說這啥意思？我咋聽著全世界就我家小孩賴啊，你當個老師有什么了不起？”

B類家長：堅決維護老師“權威”，對待孩子簡單粗暴。

喜歡欺負其他同學，暴力傾向嚴重。當著班主任的面打了小林三個巴掌。

C類家長：我太忙了，沒有時間啊。

作業不做經常遲到。“老師，我太忙了，沒有時間啊！教育孩子你比我專業，我把孩子交給你，你放手管就行了，打他罵他都沒事。”

逼著老師放棄你的孩子。

一、當前形勢。

九年級是初中階段學生學習的又一個轉折點，可以說這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

錄取分數在提高。去年高中錄取分數沙市中學610五中441一中410七中396。本次沙市中學4人（480以上）；五中10人（350以上）；七中5人（300）。招生人數和比例在減少。7：3

二、根據我們了解的情況，家長在教育中可能存在以下一些誤區：

誤區一：對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。

誤區二：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優秀，過分放心，過分大意，經常聽孩子的一面之詞，或不問不理。

誤區三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人。

三、建議：

一是兩步走：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的.時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。讓孩子心情輕松、自信、健康，創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中學習。

二是三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同分數上不同學校。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。加強營養，每天給孩子一袋牛奶。

3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

三個注意點：

①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考500分”、“一定要上‘？中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法。

②切忌制造緊張空氣。家長該干嘛就干嘛，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等。

③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

每個孩子對每個家庭來說卻是百分之百的希望，請家長們放心我們不會放棄每一個孩子，盡到我們最大的努力。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，衷心祝愿各位家長身體健康！家庭幸福！工作順利！謝謝大家！

畢業班家長會校長講話稿7

尊敬的家長同志們：

你們好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表三渡小學的全體教職工對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

各位家長，今天我們之所以召開畢業班家長會的中心目的只有一個，那就是怎樣在短短的一個多月的時間里使畢業班學生的成績得以更好的提高。不用我說，我們在座的大家心里都知道，我們的孩子成績不是很好，這也是咱們最關心、最擔心、最頭疼的一件事，我知道在座的各位家長幾年來也沒少和老師和學校探討過，到底問題出在那里呢？我們可能會想是學校的問題，是老師的問題，是孩子的問題，還是我們家長的問題。等等……但我想，不管是什么原因致使我們的成績到現在這樣都已經不重要了，再多的抱怨，再多的不理解都無濟于事，那都已成為過去，歷史不能重演，事實已經擺在了我們面前。所以我認為今天我們坐在一起，就是要好好的研究一下，在接下來的時間里我們如何使孩子的成績得到提高，有人可能會認為，現在說什么也晚了，我不那么認為，我認為亡羊補牢為時不晚，我們都不要灰心，不要氣餒。在接下來一個月的時間里，只要我們學校、老師、家長齊心協力，同抓共管，把心思都放在如何幫助孩子提高學習成績上來，我想，只要我們堅持住，我們會得到可喜的回報的。

各位家長，今天我主要要和大家講兩點，第一點：就是這半年我校將對畢業班如何去管，如何去抓，也就是我們的具體做法，和大家說一說。畢業班工作的重要性想必各位家長也都十分的清楚。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自教育局、中心校領導，下至學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。目前，從教學進度上來看，目前，語文、數學、綜合科（思品和科學）四門主要課已基本結束新課教學，開始進入第一輪的復習階段，進入系統復習。因此，本學期我們將把主要精力放在考試科目上，其他科目會有所放松，原則上這是不允許的，但為了提高成績我們必須這么做。本學期，我校特成立了畢業班工作領導小組，由校長、主任主抓畢業班教育教學管理工作，并在畢業班的教師配備上作了調整，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的陳老師和新的理論知識功底較強的肖老師來承擔畢業班的教學工作，就不多說，目的也都明白。本學期我們還將加強過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況，進而找出不足，加以完善。再就是學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優有劣，大部分學生低子薄、基礎差，因此本學期我們將充分利用早晨晨讀時間、放學后時間加強對學生的輔導，這樣可能會加重學生的課業負擔，這一點還請各位家長多多理解，多多支持。其他具體工作和細節問題我就不多說了，班主任和課任老師會和你們溝通的。

各位家長，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所用所需，合理的安排他們衣食行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。鑒于此，第二點特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、希望我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

2、希望您多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

3、希望您多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。

4、希望您在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

5、希望您多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、希望您要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。

7、希望您要注重孩子的習慣養成教育，實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

8、安全隱患無處不在，它時刻威脅著我們每一個學生的生命健康！因此，加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求，更是我們每位教職工和每位監護人——家長義不容辭的義務！希望各位家長加強對孩子的.安全教育和管理，提高學生安全意識和防范能力，及時發現和排除不安全隱患，防止各類安全事故的發生，做到居安思危，增強憂患意識。

各位家長：你們的孩子就是我們的孩子，或許對我們來說是百分之一，而對你們來說是百分之百，我們將以百分之百的努力來教育我們的學生，也請你以百分之百的努力來關愛他們，孩子是我們的未來是我們的希望，我們決不放棄一個，即使成績再差的學生，他們也有閃光的一面，他們也有他們的長處，不要看到他們一時成績不夠理想而灰心，你家長灰心那我們的孩子怎么辦？要相信我們的孩子會成功。

各位家長，離畢業考試時間只有一個多月了，在這一關健時刻，我們都責無旁貸，我希望各位家長加強與子女的任課老師、班主任的聯系，及時溝通信息，雙方步調一致，通力協作，對孩子該表揚的就表揚，該提醒的就提醒，該批評時就批評，形成家庭與學校教育的合力，讓孩子們在小學階段打下扎實的基礎，形成良好的習慣，具備一定的學習能力，為他們接受繼續教育，為他們人生的發展奠定堅實的基礎。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。相信由我們教師、家長、學生三方的努力，我們的孩子一定能在畢業考試中取得理想的成績，再次謝謝各位的光臨。

畢業班家長會校長講話稿8

尊敬的各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業班所做的重點工作

初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的'教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

二、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：

1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。

2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才

三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

請大家牢記我經常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。謝謝大家！

畢業班家長會校長講話稿9

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!我是xxx。

今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學生的在校情況，了解學校目前的發展狀況，也讓學校充分聽取家長們的建議或意見，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量。從這個出發點來看，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功! 首先，我來說說文定學校與岳云中學的關系。可以這么說，文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業的社會賢達共同舉資創辦的，她凝聚著岳云人對教育事業無限熱愛的情懷。文定學校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁。現在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓。

接著，我來談談文定學生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學校就是要為本部解決優質生源的問題，所以開通了升學直通車，規定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統考中，文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離，幫助家長實現子女順利就讀岳云中學的愿望。

有些家長很關心中考統考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可，并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。

然后，我想在這里談談文定學校的發展。首先文定學校有一大批名優教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關老師，如學校教研室主任物理老師潘老師。其次，學校也培養了大批教學新秀，在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數學老師----陽岳紅老師，物理老師陽超老師，語文老師趙艷嬌老師。在南岳區教育推進會獲得“教育教學質量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師，他們都是學校教壇新秀。學校的師資力量可以說是雄厚的，文定的教學質量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業班，這些學生進入文定時成績都不是很好，但是經過一年的培養，第一屆畢業班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學就讀。優異的教學質量，贏得了社會和教學部門的贊譽，先后被授予“初中教學質量先進單位”“語言文字規范單位”“合格民辦學校”等榮譽稱號。如今的文定學校已經進入第二個發展時期，校園建設正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設，下學期能投入使用;田徑場也已經完成了圖紙設計，學校投入了200萬左右，目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經接到校門口，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應將基本正常。

針對畢業班我們主要抓了以下幾個方面的`工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：

1、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現全班共同進步。通過這些活動調動學生的學習積極性。

2、抓兩頭，促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

3、加強教研教改，提高學習效率。針對初三年級的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題，又要仔細研究全市統考試卷，做到教學具有針對性、實效性。

各位家長，你的孩子是我們的學生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：

一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

二是不求過度用功。有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡，面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來，即使孩子現在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息，白天聽課效率低下，而且使孩子產生逆反心理，學習反而更不理想。

三是不做過度反應。一位父親，聽說兒子模擬考試考砸了，一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長，不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。

四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應他，但是她從不表揚他兒子，老是說他兒子這不好那不好，不聽話，結果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。

五是不可放棄對孩子的期望。有個同學學習成績很不好，七門功課亮紅燈，但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流，對于他兒子在學校的情況似乎漠不關心。放假在家他一般就是上網打游戲，家長也不怎么過問。他媽媽曾經對老師說，她對兒子很失望，不知道怎么教育他，她實在沒辦法，只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經放棄了。結果這個同學就完全放棄了。

六是不可將教育的責任全部推給學校。須知教育的作用是學校和家長要產生合力。有個學生，他爸爸在外面做生意，由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時，他媽媽就會說：“老師呀，我崽太不聽話了，他都不聽我的話，還是你們老師說的話有用。我懶得管他了，我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優點，在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心，多與老師溝通，和學校一起引導孩子，孩子的成長會更穩健! 那么家長應該做什么呢?首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發。我們曾經做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見：

1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2、家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3、注重學習習慣和能力的培養，使學生養成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

4、要學會欣賞孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優秀，他內心成材成功的欲望被激起的時候，學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。

各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的美好目標，讓我們攜起手來，向著一個共同的目標，努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂，謝謝!

畢業班家長會校長講話稿10

親愛的家長和同學們：

大家好！

一個忙碌的學期就這樣過去了，這個夏天是收獲的季節。回顧這學期的學習和工作，我們每天都在奮斗，在思考，在收獲，在成長！我提議：

首先，帶著感激之情，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲，獻給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養我的父母，是用最善良的心把我們養大的。

接下來，為自己美好的理想，為自己這學期的奮斗和努力，給自己最熱烈的掌聲。

在這個充滿激情的學期里，雖然我們學校的辦學條件面臨著艱巨的挑戰，但我們學校也有很多好消息，學生們在學區和縣級的各種比賽中取得了可喜的成績。例如，在全縣科學實驗操作競賽中獲得一等獎，獲得二等獎，和陳獲得三等獎，蘇倩在全縣八年級學生“科學就在我們身邊”知識競賽中獲得一等獎，和陳獲得二等獎。齊林縣中小學校藝術節

董傲嬋和丁琳獲團體唱功三等獎，獲剪紙大賽二等獎，王旭和獲繪畫大賽二等獎和三等獎，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”小學生手工制作大賽二等獎和三等獎。尤其是在轟轟烈烈的四節活動中涌現出一大批優秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現出最好的一面，在不久的將來，你們都會感到驕傲。這些學生的成就是通過他們的智慧和汗水獲得的。

今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績優異。今年，我校以石福康、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績被蒼南小學錄取。小學縣班錄取33人，普通小學錄取53人，私立小學錄取24人。普通小學及以上錄取人數取得歷史性突破，在全縣農村小學排名第一。可以肯定的是，王力小學正以蓬勃的姿態突飛猛進，這只雄鷹已準備翱翔藍天。我們堅信，明年的中考會有更大的突破，因為我們的八年級學生充滿了信心，在老師的正確指導和引導下，他們正以巨大的勇氣前進。今天，我希望在座的所有同學告訴下半年升七年的同學，或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們，王中很優秀，他們將以最好的成績考上王力小學，更快的發展。

學生，無論是成功還是榮譽，失敗還是孤獨，都會屬于過去。既要以播種收獲為滿足，也要總結自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標，并頑強地付諸行動，我們一定會取得新的.成功。

回顧過去的一個學期，我們驕傲，我們驕傲，因為我們一起努力，與時俱進；因為我們奮斗拼搏，因為我們成長發展。同學們，暑假快樂

人生從今天開始。暑假不僅是過去一個學期的結束，也是一個新的開始，所以讓我們把暑假作為一個新的起點。如何過一個有意義的假期？在這里，我想向學生們提出一些建議和要求：

一、合理安排時間，既要好好休息，又要好好學習，認真完成各科老師布置的暑假作業，開學交班主任檢查后再報名。

第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺做家務，多讀有用的書刊，參加健康有益的活動，不從事違反“小學生日常行為規范”的活動，不參與有不良習慣的社會交往。

第三，健康使用互聯網，增長見識，開闊眼界。嚴禁進入游戲室、網吧、酒吧等不適合青少年進入的場所。

最后，祝老師們節日快樂，祝所有的學生度過一個安全、充實、快樂、有意義的暑假，祝所有學生的父母身體健康，萬事如意。謝謝大家！

畢業班家長會校長講話稿11

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先，我謹代表xx學校小學部四千多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

我們小學部共有70個教學班，3900多名學生，125名教師，六年級有8個教學班450名學生。六年級已基本完成小學階段的學業，進入后期的復習備考階段，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。開學不久，我們就召開了畢業班任課教師會議，對老師們的教育教學提出了要求，對做好學生管理，加強培優補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎。學校的工作離不開家長的理解、配合與支持；學生的成長更離不開家長的關注與教育。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學校與家長的目標是一致的。教書育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們的共同努力，使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。

今天的會議主要安排了這么幾個內容：

一、家庭教育的意義。

目前，中小學正在全面推行素質教育，而孩子的整體素質的培養首先要在家庭中引起重視，因為：家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養的基地，孩子的整體素質應從孩子一出生就有意培養。對孩子的教育和培養，不僅僅表現在作業輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人的根本學起，而不是從更高的境界學起，成就一個偉大的總統，和一個偉大的人。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時，往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，因為太強調高遠，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的，結果卻是西瓜沒撿著，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當作芝麻給丟了。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。

孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。

二、怎樣學會教育孩子

很多父母很重視對孩子的教育，但他們缺乏科學的教育孩子的方法，這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學習成績就好，家長以自己的學習行為去影響孩子，以自己的事業的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的，家長不要以為孩子不懂事，實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情，很多家長對此并未重視。有些家長習慣在家里議論人或一些事，甚至有的家長教孩子不好的行為，這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛？所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長要注意對孩子日常行為的`培養。人們常說：不以規矩，難成方圓。對孩子一定要用行為規范去約束他，不能姑息遷就。當孩子第一次在地上吐東西時，你一定要要求他自己擦掉；當孩子睡前未涑口時，不管是否進入夢鄉，都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中，家長容易忽視的一些看似細小卻很關鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素，看似無形，但比苦口婆心的說教還管用。家風對孩子的影響很大，比如有些家長樂于助人，其子女也會成為有愛心的人；有的邊遠地區農民，本身雖無文化，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響，就會好學上進；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。家庭教育是復雜的系統工程，只要家長樹立正確的教育觀念，科學的教育孩子，就能使孩子早日成材。

三、孩子的健康成長

需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：

一是要關注孩子青春期的變化。

孩子進入六年級，生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發育進入了青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長，孩子們的社會意識也在增強，他們交往的范圍在擴大，關注的事情也在增多。在孩子們的青春發育期，家長尤其要關注孩子生理、心理的變化，關愛他們，引導他們，不能再把他們當孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對孩子的不良情緒要及時化解，對于孩子錯誤的言行要及時引導；要多關注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。

二是要培養孩子健全的人格

現在家長和學校都太過于關注孩子的學業成績，忽視了孩子健全人格的培養，造成了很多青少年高分低能、無法適應社會，甚至心理出現問題，走入歧途。實際上，教育的價值就在于培養健全的人格，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

人格指的是性格與氣質。性格指個人面對現實的態度。氣質指穩定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養上，最好的做法是家庭、學校的潛移默化。近年來，學校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環保教育、學雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體，在活動中培養孩子們的自信心、愛心和社會責任感，以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規則的行為，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去，家長要善于及時發現孩子生活中的點滴問題，及時教育引導。

現在的孩子大多是獨生子女，優越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態不利于他們走入社會參與競爭。家長從現在開始就要關注孩子堅強意志品質的培養，有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中，要善于發現孩子的優點、閃光點，及時予以肯定放大。

三是要培養孩子良好的習慣

一個人是否優秀，就是看他的習慣如何。一個人是否成功，就是看他有沒有一些好習慣。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習慣的養成，可以對原來的不良習慣發生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養成勤儉節約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛生的生活習慣，要養成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業的學習習慣，要養成誠實守信、文明守紀、關愛他人、尊敬師長、團結友愛的做人習慣。

習慣的形成是一個積累的過程，養成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。

四是要給予孩子學業上的指導

孩子們已經進入小學畢業階段了，小學的基礎對孩子今后的學習非常重要。本期我們要求六年級各學科在四月底就要結束新課，安排兩個月左右的時間語數英語學科集中復習，孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學習，有的家長認為現在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學之路才剛剛開始，家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好，就是不知從何下手。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運動，跟孩子一起讀書學習，跟孩子一起交流所見所聞，跟孩子一起暢想美好未來，適時地給孩子人生的引導、學業的指導。孩子的成長猶如小樹苗，我們無法代替他們，但我們可以給他們陽光雨露，給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。現在的孩子智力不差、體力不差，差別就在于學習的興趣、態度和方法，這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長，我們應該配合學校激發孩子學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握優秀的學習方法。有了學習的興趣，養成了良好的學習習慣，掌握了優秀的學習方法，哪怕孩子現在的學習成績不理想，總有一天他會跑到別人的前面。實踐中不乏很多孩子小學成績一般，初中高中學習成績后來居上的事例。因此，我們家長對孩子永遠要有信心，做到不拋棄、不放棄。

四、家長要了解一些積分入學、異地高考的一些政策，及早準備為將來孩子入讀高中打下基礎。

各位家長，學校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，讓我們同心協力，密切配合，攜手為孩子創造良好的成長環境，為他們美好的人生奠基。

最后再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持，祝各位家長朋友們工作順利，闔家幸福，健康快樂！

畢業班家長會校長講話稿12

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，請允許我代表學校及六(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰，新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況.我們六(2)班上學期原有學生38名，本學期，我班又轉來4位同學，轉出2位學生，現有學生為40人.六年來，在學校領導，各位家長的關心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六(2)班，班風正，學風濃，是一個優秀的班集體。在上學期，我們班各方面表現學是比較令人滿意.

1、行為習慣上

上學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛生紀律等方面努力達到“學生在校行為規范”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學生整體素養，經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束，管理，能活潑，健康的'成長。

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛，求知欲強。在上學期，我們班龍xx，吳xx，周xx，卓xx等同學語數英作文出色，分別被學校收入《xx的顏色》一書中出版，也有“六一”文藝匯演中張xx，劉xx，夏xx，龍xx等10名孩子們原創的舞蹈榮獲學校二等獎，還有由譚xx，林xx，李xx等8名同學作為本班籃球隊主力奪得了學校籃球賽的第一名，這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學期末的考試，我班語，數，英語成績都能令人滿意，相信家長在學生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。

3、存在的問題

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題.如：面對40個孩子，教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。

最后，希望我們共同努力，為了孩子們的美好明天。

畢業班家長會校長講話稿13

一、學校辦學理念

二、近年來的主要成績

（一）重視學校管理

1、完善規章制度。

結合學校實際和新的目標要求，充分聽取教職工的意見和建議，逐步完善學校規章制度，初步構建了《學校管理手冊》和《獎勵性績效工資實施方案》。

2、規范用人制度

根據國家法律法規和上級有關文件規定，結合本校實際情況，實行了教職工全員聘用制度、后勤職工招聘制度、后勤職工考核上崗制度等。

3、加強后勤管理。

嚴格執行安全領導責任制，層層落實安全責任，確保師生安全，教育秩序正常，學校被評為“安全文明學校”。經費管理嚴格規范。堅持教育收費程序，落實收費公示制。加強教育收費的管理，建立健全監督機制，學校由專門的財務審計小組按月對學校的收費及時審計。

高度重視學校衛生工作。加強對生活教師、食堂、檔案的管理。建立了財產管理制度。

4、重視過程管理。

抓好教學常規管理。嚴格落實制度，重視了過程管理、細節管理。教職工制度意識逐漸增強，工作態度好、熱情高、主動發展意識強，工作效率和質量呈穩步上升趨勢。

5、重視依法治校和民主管理。

在強調制度管理的基礎上，我們重視民主管理和思想管理的研究與實踐，取得了較好的效果。如開了兩次教代會；經常與教職工談心交流；召開中學分流教師、藝體教師、畢業班教師等專題座談會；執行行政人員滿意度測評制度；發放調查問卷，認真傾聽教職工和學生家長的意見與建議并及時答復；解決教職工的實際困難；堅持校務公開、經費審計；評先評優堅持民主集中的原則；嚴格執行《重大事項議事制度》等。組織師生進行法律知識考試、開展法制教育周等活動。

（二）加強隊伍建設

1、加強黨員干部隊伍的建設與管理。認真執行有關行政干部學習會議制度，重視行政人員的思想作風建設，20有三人向黨組織遞交了入黨申請書，預備黨員王玉霞同志按期轉正，周曉紅開始辦理組織發展手續。

2、加強班主任隊伍的建設與管理。進一步推廣術科老師擔任班主任和正副班主任雙選雙聘制度。

3、促進了教師的專業發展。學校繼續以制度為基礎和保障，加強管理，促進教師的主動發展。年1人獲評小中高，4人獲評小高職稱。

4、全面落實教育教學反思制度。積極開展教育科學研究活動，要求青年教師至少參加一項課題研究，顯示我校教師隊伍建設的是有效的。

5、堅持每周一次的政治業務學習制度，以實施績效工資和黨員干部深入學習實踐科學發展觀為契機，高度重視師德師風建設，特別關注“80后”的職業道德教育。開展“五項嚴規”、“五條禁令”的學習測試活動，繼續“168愛生行動”等，使和諧校園初步顯現：縱向比，我校學生數下降不多，一年中教師數因為清退代課教師和自然退休而少了十人；橫向比，我校的師生比明顯大于周邊學校，但我校工作照常運轉，有些還有突破，如住宿班學生數較上學年就有明顯上升。我們為這一升（住宿生數）一降（教師數）而自豪，因為這不僅僅是減少負債、增加收入的經濟問題，也是我校維持穩定與創優發展的存亡大事，更是幫助特殊家庭、創建和諧社會的政治問題。

（三）注重文化建設

1、明確了辦學理念，培育群體價值觀。

我校在減負增效的大背景下，從生命的本質、教育的本真出發，堅持“啟迪智慧，潤澤生命”的教育哲學，堅持“走近學生，走進學生”的教育理念，尊重每一個生命個體，讓每個孩子享受學習、享受生活、享受快樂。在此基礎上，我們明確地提出了“啟迪智慧，幸福生活”的辦學理念。

“啟迪智慧，幸福生活”意味著我校所追求的辦學目標和過程是：著力培養智慧型教師和學生，打造智慧型課堂和學校管理模式，構建高品質的學校文化，為每個孩子現實的幸福和未來的'幸福提供基礎和保障，即為每個孩子整個生命歷程的幸福提供現實的服務和未來的保障，辦人民滿意的教育。

2、以書為友，營造書香校園。

繼續實施“讀書工程”，豐富師生人文內涵，定期開展讀書活動，學校每年都舉行讀書節，營造書香教室、書香校園。

3、制定學校形象文化識別系統。

學校整體規劃形象文化識別系統。包括：辦學思想、辦學理念、校訓、校歌以及校旗、校徽等視覺識別系統。逐步規范各種儀式、典禮。

4、加強校風、校貌的建設，注重學校的宣傳。重視與家長和社區之間的溝通，學校關工委、家長學校正常活動。

5、開展豐富多彩的德育活動。密切與江邊特勤消防中隊、艾.歐.史密斯公司等德育基地的聯系，讓學生感悟生命的偉大與快樂，（獲評新北區雙擁工作先進單位，艾.歐.史密斯公司還在我校設立“獎教金”、“獎學金”基金會，每年八千多元獎勵優秀師生）；重視法制教育和心理健康教育，保障學生的身心健康。主要有：“告別陋習，與文明同行”系列主題活動；消防知識講座，寄宿生逃生演習；九月“民族精神月”，十月“國慶六十周年”大型愛國教育活動，十一月讀書節、十二月體育節、元旦聯歡……何曉燕老師獲評班隊活動方案設計常州市一等獎。

6、學校網站建設再上新臺階。在不久前的市級一級校園網驗收中，我校網頁的美觀實用性獲得驗收組成員的高度評價。

7、嚴格執行課程計劃，至今所有術科沒有故意停上一節。

（四）重視特色培育

1、學校能充分認識藝體教育對學生發展、學校發展的重要性，堅持實施“藝體先行”的辦學戰略。重視對藝體教育的領導和管理。加強興趣活動和晚自修的管理。為豐富學生生活，增強學生體質。學校每年都舉行藝術節、體育節。

2、小學生男子籃球運動在我校廣泛開展，連續四年穩居全區第一，并在大市級比賽中占居一席之地，暑假獲大市第四名和常州市陽光體育交流賽第六名。小學生乒乓球隊也在區級比賽中連續三年保持前三名位置。

三、與家長交心

1、有正確的成才觀念。不要死壓孩子得高分，今天的小學生，大學只要向上就肯定有的上，關鍵要讓孩子有向上的生活、學習心態。最怕孩子只想玩電腦、看電視，不肯出門、不想吃喝；或者出門就是打架、飯店聚餐等做壞事。要求個別走讀班的學生家長每天接送孩子上下學，周末休息在家要嚴加管束，不要私自到河里玩水，特別強調不許給孩子現金。

2、幫助調節心理。每天盡量多陪護孩子，六年級不少孩子處于生長發育期，要重視與孩子的心理溝通，發現有異常情況及時與老師溝通，協調解決。

3、關心孩子生活。盡量在家做飯給孩子吃，不要給錢買早飯、午飯，我們經常發現孩子不買吃的買玩具或小零食吃。穿的只要不破就行。保證孩子的睡眠時間，監督是否躲在被窩里看電子書、玩游戲機。女生要不斷提高人身安全防范的意識與能力。

4、教育孩子學會感恩。敬重長輩，尊重教師，愛護學校和社會公物。農民廣場的照明、廣播系統，學校景物損壞嚴重。

四、傳達區畢業班工作會議精神。（邀請家長代表全程參與推優工作，有意參加的請向班主任提出申請）

畢業班家長會校長講話稿14

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，我代表學校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學校工作的理解，對畢業班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯系，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量;二是為了和各位家長探討畢業班教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，最終實現學校教育與家庭教育的有機結合，達到雙贏。

六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的焦點，下面，我就畢業班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業班教育教學工作，學校主要采取了一下措施：

1.選配優秀教師擔任畢業班教學工作。可以負責任的說，畢業班的所有教師們都是學校精挑細選的經驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經帶了幾屆畢業班的教師，有的是學校骨干教師，有的是連續幾年考核均為優秀的教師，所以，請各位家長放心。

2.強化畢業班管理制度。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。為此，學校重點強化了畢業班師生紀律教育和安全教育，重點抓教育教學工作。

3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學生進行品行習慣養成教育，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極，成績穩步提高。

4.注重教育教學質量。堅持“教學質量是學校的生命線”，所以，學校始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。

5.注重學生的長足發展。開展社團活動，課后服務的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯賽，元旦藝術節的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養全面發展的優秀學生。

各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學兼優的孩子，是學校和家長的共同目標。為了實現這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：

三點意見：

1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。

2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。

3.普遍忽視家庭教育意識，導致學生放學回家成了三不管區域，這樣，非常不利于孩子品德行為習慣的養成。

四點希望：

1.希望各位家長支持全體教師的`工作，提出寶貴的意見、建議。

2.希望各位家長更多一點投入精力關心學生的學習，及時了解學生的學習情況。

3.希望家長注意培養孩子良好的品行習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。

4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進學生全面發展。

五點建議：

1.建議家長抽出時間耐心輔導和幫助學生完成好家庭作業。（主要看是否完成，態度怎樣）特別是雙休日的管理。

2.建議家長經常與老師保持聯系，關注孩子在校的學習狀態和表現，在教育孩子上達成共識。

3.建議家長正確看待孩子的分數，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰。

4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學習空間。

5.建議小學畢業后就在四中就讀初中。介紹現狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績，目前教師結構和教育教學活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠）

家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!

最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

畢業班家長會校長講話稿15

親愛的各位家長：

大家好！

在這個金色的美好季節里各位家長相聚在我們——中學參加這場會議，很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔，但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼，相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績，在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業督促和輔導工作。

回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的`美好氛圍，可以說這批學生的到來為——中學的發展注入了不少新的力量，作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情，但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來，所以趁著這次家長會的召開導致我也有些話想要囑咐給大家，主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善，也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現了成績下滑的狀況，在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

往屆也曾出現過高一新生由于無法適應新環境導致成績下滑的狀況出現，對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業，無論是家庭作業的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待，畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現任何掉隊的現象，通過對學生成績的分析可以了解到偏科現象是較為普遍的，這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現以及學習成績，而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況。

相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題，可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想，所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善，作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持，也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業從而鞏固學習基礎，能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解，這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可。

正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中，所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長，也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升。

此致敬禮！

第四篇：九年級學生家長會校長講話稿

準九年級學生家長會講話稿

尊敬的各位學生家長大家上午好：

你們在百忙中來參加學校舉行的準九年級家長會，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準九年級，因為咱的孩子過了這個暑假就升入九年級，正式成為畢業班的學生，也就意味著進入三年初中生活關鍵的一年，百米賽跑沖刺的一年，這一年，需要每一位同學放下心中的任何雜念，刻苦勤奮地學習，需要咱們每位家長抽出更多的時間更好地與學校、與老師配合、監督，需要每位老師用十二分的努力與更多的時間和汗水、甚至無暇顧及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。在這里，我代表二安一中及全體領導班成員，對將在這一年要付出更多努力的每位同學、你們的所有老師和每一位畢業班的家長提前說一聲：你們辛苦了！祝你們共同努力下明年去的可惜的成績，同時，在這里，我代表校方向你們承諾，學校也將全力支持九年級的工作！

今天，我準備從以下幾方面和諸位家長做一次溝通和交流。

一、學校近幾年取得的可喜成績

首先，我向大家匯報一下近幾年我校在中考中所取得的成績。2010年我校學生在中招試中有16人進入全縣900名，2011年我校學生有20人入圍全縣前1000名，2012年我校平費升入內黃一中35人，在全縣農村中學排名位列第二，2013年在內黃一中壓縮招生人數的情況下，我校平費升入內黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學生考入內黃一中珍珠班，據調查前年在內黃一中高一的培優中，我校畢業的學生竟有6人。2014年我校公費升入內黃一中30人，其中田子萌、楊雨琪、王曉倩三名學生考入內黃一中珍珠班。2015年平費升入45人，位居全縣第二名。

其次，在縣舉行的綜合素質競賽中，本年級的學生在八年級競賽中成績位居全縣第二名。

豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會各界和家長們的大力支 持，也來自我們內部的精心管理。下面就學校的學生管理向各位家長做一下匯報交流。

二、精細管理

1、學校實行領導帶班制度。學校每天都安排一名校級領導帶班，帶班領導負責這一天的學生管理工作，包括課間巡邏，校門口值班，帶領學生檢查班級評比日常項目、午飯后的自習，宿舍值班等。一天24小時吃住在校，不準離崗。

2、實行后勤值班制度，值班人員主要負責全天校園內駐留學生的安全問題，并且中午這一段時間在校園內巡邏，不準休息。

3、實行飯后教師值班制度，每天下午預備前半小時，各年級都安排相應的教師坐班，維護班級紀律，輔導學生學習，解答學生疑問。特別是九年級，我們這些年來實行的是24小時守護制度，每天一名值班老師，要求吃住在校不離學生。

4、實行門崗值班制度，學校門崗24小時有人值班，尤其在上課期間任何人不得隨意進出，學生有事需要憑班主任寫請假條才能進出，充分保障了學生的安全。（學校前幾天安裝了愛家校設備，下學期開始，學校要啟動新的考勤制度，建議每位家長開通愛家校，配合學校的管理工作，您也能第一時間了解學生的信息）

5、實行學生放學校門口值班制度，每天的中午和下午學生放學時，帶班領導都會帶領各年級分派的值崗教師到學校大門口值班，及時疏散學生，處理學生在離校時的突發事件。

6、實行宿舍樓值班制度，在校住宿的學生每晚都有教師輔導學習，學生放學后，每年級都有一位值班教師負責督促學生洗漱、就寢，值班教師要逐個寢室、逐個學生點名，查清學生人數，并在學生就寢后巡邏值班，在第二天早起負責叫學生起床，并安排學生上早自習。

7、學生會、團干參與學校和學生的管理，對學生的日常行為進行檢查，及時發現并記錄學生的不良行為，督促學生改正，并與班級評價掛鉤。

三、向家長提幾點建議

1、不要把學生留給爺爺奶奶。俗話說“富不學富不長，窮不學窮不盡。”培養孩子成才對一個家庭來說是百年大計。而爺爺奶奶管理孩子是溺愛多于教育，很多學生在溺愛中越來越不聽話，逐漸荒廢了學業。我們創了業，掙了錢，但我們付出的代價卻是：耽誤了孩子，毀了孩子，得不嘗失。

2、家校結合，齊抓共管。這樣更有利于學生成長成才

學生除了在校的時間，還有很多時間脫離了老師的視線，比如星期天和節假日。這些時間，如果家長管理不到位，學生就會利用空檔去網吧打游戲，或結伙玩耍，時間長了學生就會養成不良習慣，變得說謊，不聽話，更難管理。

3、經常和學生做一些交流。咱們家長經常問一問學生在學校的生活學習情況，了解學生的思想動向，發現不良的苗頭，及時做學生的思想工作，使學生少走彎路健康成長。（不要有“學生上學，交給了老師，學生完全就是學校和老師的事”這種思想，咱們要清楚，有這種想法就會害了孩子。）

4、經常問一問學生的作業情況。首先咱們要清楚，學生每天都有家庭作業。一部分學生在回家時不拿書本和作業本，請各位家長不要相信學生“老師沒有布置作業”的任何理由，長此以往，學生成績就會下滑，成績一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長的詢問和關注會讓學生時常把學習掛在心上，在學習上更加用心。

四、學校發展前景展望

大家一進校門，就會發現我們學校已經投入使用的綜合辦公樓，學校的各類配套用房，如實驗室、體音美教室、舞蹈室、書法室、圖書室、閱覽室、微機室等九大功能室，都裝配到位并投入使用。我們學校的儀器都是按照國家一類學校標準配備，這為我們九年級明年的理化生考試前的強化訓練提供了很好的條件。

今年元月份，均衡發展全縣現場會在我校召開，當時縣委、縣政府領導、教體局領導及全縣中小學校長、中心校長都來參加會議，會后，全縣各鄉鎮學 校陸續到我校來參觀學習，硬件的配備、均衡現場會的召開，又一次將我校在全縣樹立了學習的標桿，把我校推向了我縣教育戰線的前沿。

為了改善學生的住宿條件，我們又向上級申請再建一座宿舍樓，新的住宿樓為4層的筒子樓，將能容納800名學生住宿，將來我們學校將成為真正的寄宿制學校。為學校的封閉管理提供了條件。

宿舍樓竣工后，我們校園還要進行綠化美化，計劃將操場跑道改建為塑膠跑道，到時候，學校將成為花園式學校，優雅的環境更有利于孩子的學校。

學校為了便于學生喝道健康的飲用水，上學期安裝了凈化水系統，學生利用自己的誰卡就能喝到健康的飲用水，比我們家庭用的桶裝水更健康。

學校餐廳將進一步改善伙食，餐廳實行公司經營模式，學生的飯食將得到進一步改善。

學校的變化將還會后很多，不再一一述說。未來幾年，我們學校還要發生很大的變化，我們目標是要將二安一中將打造成內黃農村中學里的標桿學校。五、九年級管理

現在我們的學生即將升入九年級，我再具體談一談我校對九年級學生的管理。

1、教師配備

九年級的任課教師都是從全校抽調的優秀教師，這些教師年富力強，經驗豐富，都能出色完成九年級的教學任務。為了穩妥起見，學校每年還要安排一名副校長親自抓九年級的工作。

2、硬件投入

九年級的各班都配備了多媒體設備，大大增加了課堂的容量，提高了課堂的趣味性和效率。并且每個教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學生的一舉一動。學校還為九年級配備了飲水機，學生不用下樓就能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學校優先安排九年級住宿，為畢業班學生提供方便，使學生的學習時間更有保障。

3、定期召開家長會

對每年的畢業班，學校都會組織兩三次家長會。使家長能及時了解學生的學習和學校每階段對學生的要求，達到家校有機溝通，齊抓共管，使學生能和諧成長，更快進步。（在這里，我想對每位家長說，校信通是家校結合的一個平臺，看你們的校信通開通沒有，如果沒有開通，請您及時開通，老師往往要通過校信通向每位家長及時發送信息。也便于您了解學生的情況和學校的安排）

4、學生一進入九年級，學校就要求對學生的成績及變化進行跟蹤，九年級一年內要安排學生考試達到12次以上，對學生的成績每次都有列表跟蹤，并對成績優秀的學生進行表彰，把他們的照片張貼在學校報欄的光榮榜上。為學生樹立學習的榜樣、追趕的目標，促使學生努力學習。

5、時間安排

1)早起：九年級學生每天早上5：30由值班老師督促起床，5：45集體鍛煉，為體育加試做好準備（中招時，體育加試分占50分），6：00上課，6：50放學。

2)上午：早飯后7：20值班教師到班里點名查清人數，11：50學生放學。3)下午：午飯后12：30值班教師到教室點名，夏天要求學生午休，下午5：50放學。

4)晚上：晚飯后6：20值班教師到教室點名，晚上9：30放學，學生到宿舍樓就寢，9：50值班教師到宿舍樓點名清點人數，督促學生就寢，然后教室巡邏值班，直到第二天早起5：30學生起床，新的一天開始。學生每天的生活和學習都有教師督促和監控。

六、對學生的要求

我們都知道世界上沒有任何一所學校像哈佛那樣產生了那么多總統，那么多諾貝爾獎獲得者，那么多世界級的企業家。哈佛大學的教育理念是：“人才，先成人，后成才”。在這里，我也要咱們每一位同學記住這一句話，并且做到成人成才兩不誤。

（有這樣一個簡單的故事，咱們大家可能都熟知。一家公司招聘員工，很 多知識淵博、經驗豐富的人都未能應聘成功，最后這個職位竟被一名文憑并不高、能力一般的年輕人獲得。原因是什么？就是因為這個年輕人撿起了室內地面上的一小塊兒紙，而這張紙就是唯一的考題。這說明什么？值得我們大家去思考。）

今天我就從一下幾點與同學們談一下成人與成才：

1、關注生活細節

良好行為的養成要從生活中細節做起。

比如，做好自己的內務，臉洗得干干凈凈，衣服整潔，不花枝招展，遠離奇裝異服，各種俏麗的裝飾品；整理好自己的物品，教室的，宿舍的，家庭的；一屋不掃何以掃天下？不亂堆垃圾，隨手撿起地面的廢棄物；餐廳自覺排隊；不說臟話，同學間不鬧矛盾；上課做好自己作為學生應該做的事情，認真聽講，認真完成作業、練習等。讓陋習遠離我們的生活。

2、培養良好的情感價值觀

我們作為新時期的九年級學生，在學知識的同時，不能忽視自己正確的情感培養和人生觀價值觀的培養。我們反對高分低能低情感的所謂“人才”。

馮大興，徐力，馬加爵，周英民等一些大學生的典例讓人痛心，他們的低情感，傷害了別人，傷害了自己，傷害了親人，傷害了培養他們的老師和學校。

正確的情感價值觀，我們平時通過課本可以懂得一些，我們還可以通過和親人、老師、朋友的接觸來受到浸染，當然，正確的情感養成也離不了閱讀，在不影響學習的同時，我們可以利用一切可利用時間多閱讀，多觀察，多思考來熏陶、培養我們正確的情感價值觀。

3、關注良好思想、性格、思維品質、態度、習慣等的形成

比如，如何處理好與老師間的關系，假如老師上課批評我了，使我很沒面子，我會不會鬧情緒，我會不會再喜歡他，會不會再喜歡他的課，我會不會要調班等等一些問題接踵而來；

還有如何與同學相處？

如何處理同學間雞毛蒜皮類的小糾紛？

如何處理好學習與工作的關系？

如何養成良好的學習習慣？怎樣改變自己的學習、為人態度？ 如何正確判斷是非？學習和工作中如何做到合理公平競爭？ 如何養成良好的思維品質？如何克服自卑心理？如何學會獨立？ ……

4、在學校，你們要學會溝通

試想，在你們的多年的求學生活中，除了家長，是誰在伴隨著你成長 ？是你們的老師；你們有錯，是誰在提醒你們，為你們糾錯？是你們的老師；遇到學習上的問題，找不到適合的學習方法，你們苦惱，是誰在幫你解決 ？還是你們的老師；在你上學期間，你們有了思想上的矛盾和糾結，是誰在幫你解決？仍然是關心著你們、愛護著你們的老師??

這個階段，是你們的老師在潛移默化著你們，哪怕是老師一句話、一個眼神都在引導著你們一步步健康地成長，我們在座的每一位做家長的也在全力和老師配合。等到若干年后，一旦你們離開了校園，成年了，你們總會想起你們的老師對你們的幫助和人生的影響，到那時，你可能會后悔，悔當初不聽老師的話，但，世上是沒有后悔藥的。

同學們，想一想，除了老師，還能有哪一種工作的人能把自己畢生的智慧、經驗、方法等等，毫無保留地交給你們？ 也只有老師。

所以在學校，你們要學會尊重你們的老師，愛你們的老師，各方面都要和你們的老師努力溝通好、配合好，相信一年后，你們會為你們付出的尊敬和愛而感到驕傲和自豪！四年后，你們會考上你們心儀的大學學府，七年后，甚至若干年后，等你們走上工作崗位，你們會發現，你們每個階段老師的幫助下所養成的良好習慣使你們受益終生！

4、你們還要學會負責。首先對自己負責，只有對自己負責才能對他人負責，對自己所從事的一切負責。一個沒有責任感的人終究會被社會淘汰的。而責任也要從小事學會承擔。

作為家長不是只負責把你們帶到這個世界并把你們養大，老師不是只負責交給你們知識，你們不是只把文化成績提上去就行。所有家長和老師都有一個共同的愿望，就是把你們培養成為一名德才兼備的、對社會有價值的真正的人。而你們，每個孩子，每位同學，希望你們在成才之前，一定要用自己的實際行動書寫好自己的人生。

最后有三句話與咱們每位同學分享： 知識改變命運，態度決定一切，細節決定成敗。

結束語：

各位家長：你們的孩子是我們的學生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學生培養成棟梁之才。

謝謝大家！

第五篇：初中畢業班學生家長會校長講話稿

初中畢業班學生家長會校長講話稿范文1

尊敬的家長朋友們:

下午好!首先，請允許我代表陽光中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：

一、學校情況簡介

陽光中學創辦于，在李立新校長的領導下、全體教職工的共同努力下，從開始租教室，到發展到今天有20個班級、1300多名學生的規模，擁有教學樓、公寓樓、食堂、運動場、實驗室、電腦室、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學校，無不凝結了我們陽光人智慧的結晶。學校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學生的'就餐、住宿、閱覽等條件，為學生能得到全面發展創造更好的條件。學校以“學會學習，學會生存，學會做人，學會合作”為校訓，內抓管理、外塑形象，制定了一系列關于操行、教學、衛生等方面的管理制度，并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標，使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。但是學校目前還比較困難，有些設施尚未完全到位，學校工作尚有不盡如意的地方，還要請各位家長給予諒解。

二、學校的辦學思想和教學管理思路

陽光中學的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”。經過五年多的辦學實踐證明，非一流的辦學條件、非一流的師資水平、非一流的生源質量、創造出一流的教學成果。連續三年中考創造佳績，期末聯考各科成績均名列前茅，學科競賽、體育比賽等都取得優異的成績，成為宣州區唯一一所私立“示范初中”，無不體現辦學思想的準確定位，規范、嚴格、民主管理制度的有效實現。在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

三、期中考試情況

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，600分以上的有29人，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其三(7)班進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后分班活動時向班主任了解，同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題。

3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

四、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假。

2.加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進

生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點抓。初三年級460多人，一個學生就

是年級的460分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個行政人員負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

4.在教學上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認真總結，細致分析，提出改進措施，使我們的教學更加完善。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特征作為評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。

五、意見和建議

根據我們了解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。

誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。

誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。

誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2.家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3.注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

4.要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標，讓我們試目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

初中畢業班學生家長會校長講話稿范文2

尊敬的各位家長、各位老師：

下午好!

首先，請允許我代表宣威中學的全體教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的交流，明確近期畢業班工作需要家長配合搞好的一些事情，以便你們的孩子能在畢業會考和升學中取得更好的成績。這是各位家長、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

今天我主要講以下幾點：

(一)畢業班工作的重要性。

你們的孩子已經進入初中畢業的最后階段了，畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。特別是我們在座的各位家長，你們都希望你們家的孩子能進入高一級學校學習，能進入一個理想的、滿意的學校學習，因此學校把各位家長邀請到學校來配合搞好畢業班學生工作。尤其最近有很多中等職業學校下來招生，五花八門，應有盡有，如何選擇一所適合你子女就讀的學校也是今天召開家長會的`一個重要目的。今天我們還邀請到了麻江縣職中的領導到我們學校，等一下他們還跟家長談談我縣今年中職學校的招生情況，為沒有參加中考或考不起高中的學生作參考。所以今天雖然是趕場天，很多家長都有很多的事情要做，但是既來之則安之，正如通知書上所說的“還有什么比耽誤你們的孩子一生的事還重要的呢”?

(二)我校對畢業班工作十分重視。

我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。首先，學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，每班均配有一名責任心強的班主任，具體抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業班教學工作。第三，我們加強了教學過程管理，實行教學精細化管理，學校領導經常深入畢業班聽課、檢查教師備課、作業批改情況等，并把檢查的情況向上級匯報。本期我們召開了畢業班教師會、畢業班學生會，從而了解教師的教學情況、學生的學習情況，并根據情況具體安排好工作。第四，為了學生有更加充足的時間學習，周六老師們都愿意犧牲休息時間給學生補課。第五，學校設立學生就業咨詢處(校辦公室)，專門為學生畢業就讀學校提供服務。可以說，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作來抓。

(三)對家長的期望和要求。

讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、多關心子女的學習和生活，同子女多一些交流、溝通，要善于發現學生的閃光點，成績只僅僅是學生評價的一個方面，并不代表全部，所以千萬不要動不動就對成績差一點的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動(例早戀、沉迷于聊天游戲等)。

2、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以言教者訟，以身教者從”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

3、多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們教育不聽的，我們老師說了還很起作用。學生最愛在老師面前掩飾自己的缺點，當然你們不告訴老師，老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點，也就不知道如何來教育。時間一久就讓成了不好的習慣，造成難以改變的局面。

4、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。

5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進行必要的安全教育，確保孩子的校外安全，確保他們愉快學習，健康成長。

6、指導學生做好畢業去向，積極支持孩子到上一級學校就讀。這一點是我們本次家長會的重點，希望家長多了解招生學校情況，不要偏聽偏信，以免上當受騙。學校絕不會拿學生在招生工作中謀取利益，只會一切為家長著想，為學生著想。

最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家!

初中畢業班學生家長會校長講話稿范文3

各位家長：

一年一度的中考又快要進行了，但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次。上過高中的學生大都會覺得中考比高考還難，這是當前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒有親身經歷過中考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學覺得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。

考試焦慮與考試密切相關，它常常隨著考試的結束而迅速消失，因而應優先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當的估計。要恰當地估計孩子的能力，降低過高的學習目標，重視孩子的學習過程而不要太計較考試結果。

我們的孩子正處于人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質上的滿足.我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的四十三天里抽出時間來經常和孩子談談心，了解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經常鼓勵他們.有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的.影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經很難受了，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他(如：中考要是考不上一中，就不讓你讀了等等)，他/她的心理負擔就越來越重.對學習可能會產生恐慌而失去信心.相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續努力，下一次就一定能考好.我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑.

目前家長應注意的問題:

1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。

2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時休戰。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應考情緒。

3、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。

4、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。

5、多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，了解他們的心理想法。

6、平時與班主任、任課老師多多聯系，溝通，及時掌握學生的情況，共同教育好您的孩子。

7、請家長控制孩子的零花錢。

8、加強安全意思，確保孩子的平安。