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青春期教育國旗下講話稿(推薦閱讀)

時間:2021-02-17 14:41:27下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《青春期教育國旗下講話稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青春期教育國旗下講話稿》。

第一篇:青春期教育國旗下講話稿

青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化的時期,是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期,加強青少年學生青春期健康教育,幫助他們順利渡過青春期,對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。下面是小編給大家整理的青春期教育國旗下講話稿,僅供參考。

青春期教育國旗下講話稿(一):

各位領導、老師、同學們:下午好!

青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化的時期,是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期,是脫離了兒童時代認識方式,創(chuàng)造新的自我觀念,從心理上重建人生的時期,加強青少年學生青春期健康教育,幫助他們順利渡過青春期,對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。

今年我校有幸成為晉江市“生育關懷---青春健康教育進校園”的第二批拓展學校,我校同時也得到晉江市人口計生局、計生協(xié)會、內(nèi)坑鎮(zhèn)政府、內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦、內(nèi)坑鎮(zhèn)關工委的大力支持。

今天我們在舉行豐光中學“生育關懷---青春健康教育進校園”的啟動儀式,出席今天啟動儀式的有內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦,內(nèi)坑鎮(zhèn)關工委,豐光中學楊書記,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

為幫助同學們順利渡過青春期,促進同學們的全面健康發(fā)展,在此我校制定了有關于青春期的健康教育活動方案,從生理和心理社會交往進行教育。從青春期少年的生理和心理出發(fā),使同學們了解自我認識自我,樹立正確的價值觀、人生觀,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。今后我們將從以下幾個方面來進行教育活動:

(一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件,一個人只有正確地認識自己,他的行為舉止才能得體,學習和工作才能適應,才能努力地發(fā)展自己,主動地進行自我教育。如果自我觀念不正確,他可能自視甚高,自以為了不起,去做力不能及的工作,他也可能自覺羞慚,不肯以本來的面目表現(xiàn)自己,以致形成沉重的心理負擔,不能心地坦然。

(二)適度的抱負水平。要了解社會對個人的要求,哪些是環(huán)境所允許的,哪些是不允許的,其變化趨勢如何等。要善于將個人的優(yōu)、缺點與環(huán)境的利弊四個因素綜合起來分析,揚長避短,挖掘環(huán)境的有利因素,發(fā)揮個人的優(yōu)勢,一方面與命運搏斗,改造客觀,一方面調(diào)整主觀,確定合適的抱負水平,以免做出招致挫折的事。

(三)和諧的人際關系。在與人相處時,其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等),對其所歸屬的集體,有一種休戚相關、安危與共的情感,總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。

(四)正確認識性,學習與性相關的科學知識。學習性生理、性心理、性道德和性保健知識。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因,掌握排解青春期煩惱和困惑的方法,學會自我保護。明確異性交往的準則和規(guī)范,合理開展異性間的交往,尊重自己、尊重他人,學會負責任。學習預防艾滋病的基本知識。

(五)把心靈中的積郁傾吐出來。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中,會影響腦功能,造成心理失常。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來,心情才會感到舒暢,并能起到一定的安定作用。

針對以上五項我校心理老師、生物老師、外聘教師將展開了一系列青春期教育,針對不同年齡段的學生制定設計出了許多青春期教育的設計方案。如青春期的衛(wèi)生生理知識,青春期的心理問題,每個人都必須了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期學生應該知道的!通過老師的帶領和引導,學校的大力宣傳,通過專題講座、主題班會、學科滲透、心理咨詢、“同伴教育”等等。讓同學們更加了解自己珍愛生命!

青春期教育國旗下講話稿(二):

親愛的同學們:

大家早上好!很高興能在這樣一個冬日的早晨跟大家分享關于青春期戀情的一些看法。詩經(jīng)有云:關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。歌德在《少年維特的煩惱》里也說過哪個少男不鐘情?哪個少女不懷春?生理和心理的成熟引起我們對異性的吸引和追求這是無可后非的,但是不是我們要在高中這個關鍵的時候把這種吸引和追求付諸行動形成青春期愛情呢?

莎士比亞說:“愛和炭相同,燃起來,得設法讓它冷卻。若是讓電任意下去,就要把一顆心燒焦。”健康的愛情,會使生活更美好。但是高中生的戀情多甜蜜里面夾雜著苦澀,而如果把這份愛放在高考結(jié)束之后會跟甜蜜。愛是有不同程度的。就像我們游泳,有蘑菇地,淺水池,深水池。不同的人根據(jù)自己的情況,選擇是不一樣的。只有拿到了深水證的人,才有資格到深水區(qū)暢游,才能安全上岸。

請問同學們,尤其是正在拍拖的同學,在愛情的長河中,你有深水證嗎?你可以控制水深水淺嗎?若是不顧一切地游向深處,就算給你個救生圈,你能安全上岸嗎?你稚嫩的肩膀,真的能像大人一樣承受愛的重量嗎?有一份關于高中生戀愛動機的調(diào)查顯示:

某校高中生戀愛的動機調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果動機% 異性吸引 42.08 安全需要 37.53 緩解壓力 17.14 獨立意識 10.63 自我認定 8.03 尋求刺激 4.99 長遠打算 3.04

從調(diào)查結(jié)果來看:

①高中生把異性之間的相互吸引等同于愛情者占42.08%,如“覺得他(她)好”、“總希望看到她(他)”等。這是把青春期異性的自然吸引當作愛情的典型表現(xiàn),隨著年齡的增長、交往范圍的擴大以及異性神秘感消失,這種所謂的“愛情”即告結(jié)束;

②由于高中時期學習任務繁重,不可避免地要產(chǎn)生心理壓力和恐懼,為了緩解這種不良心理37.53%+17.14%的高中生選擇戀愛來尋求理解、安慰、保護、幫助,這些學生一旦安全的需要從別的途徑得到滿足,或者高考一結(jié)束,這段“愛情”就會終結(jié);

③選擇戀愛是為了長遠打算者僅占3.04%。說明絕大多數(shù)高中生對戀愛并不是特別的認真,甚至是持一種游戲的態(tài)度。因此,在做這個決定前認真謹慎思考非常有必要。

當然,我不排除在你們中間確實存而且此時前景未明,你很難預測你的心上人會不會和 你考上同一所大學,更難預測你們有沒有足夠的愛情,來忍受至少四年的分離,包括抵擋其他誘惑。我們曾經(jīng)做過一個男女生抗誘惑能力的實驗,相信高二的同學都比較清楚了。當一個高一男生分別向初一至高三的女生表白要號碼時,他所花費的時間要比一個高一女生向初一至高三的男生表白的時間長,而且要到號碼的成功率遠低于女生,也就是說男生在面對來自異性的誘惑時,他們的抵抗力遠低于女生。因此在以后漫長的四年時間里,你們的關系維系并不是那么容易的。

同時,那時的你們比起現(xiàn)在,視野更寬、更廣,對人生的認識也更深層次,我們的鑒賞能力也會升級換代。最初我們最心儀的優(yōu)點也許是我們長大后不恥的缺點,比如有女生喜歡看男生吸煙的樣子,有男生喜歡看女生瘋跑的樣子。

同學們,說實在的,無論是作為一個老師,還是一個大姐姐,一個從青春期走過的過來人,我都有資格提醒你們,十幾歲的你去感受愛情似乎為時太早,身為中學生的你去談論愛情似乎更不夠資格。因為我們的主要任務是學習,可能有些學生很反感這句話,覺得以學習為主,一切向分數(shù)看齊的提法太教條太不合潮流,但是我要告訴同學們,你們終將是要面對這個社會的,而社會必然要有它一定的價值取向和判斷標準,高考作為一個分水嶺,成為一個人自身社會價值判斷的最主要的坐標。中學時代的主要任務就是要攻克它,我們不能回避、不能逃逸。它是一個人生競賽法則,既然參與了就要遵守這個法則,在一個人一生學習的黃金時期,只有全身心投入學習,才不會因為不理智不成熟的青春萌動,貽誤了自己和他人的前程!

當然,世界是由男女兩種性別構(gòu)成的,男女各頂半邊天。青少年之間的異性交往,不僅可以,而且是正當?shù)模彩墙】档摹?/p>

那么我們該怎么和異性保持正常的交往呢?其實很簡單:

第一:首先要坦然大方地與異性交往。所謂身正不怕影斜,只要你心無雜念,光明磊落,就完全可以像對待同性那樣與異性同學坦誠相待,該怎么做就怎么做,需要握手就握手,需要并肩就并肩,不必太計較別人的誤解和非議。

第二:其次要與異性注意保持一定的人際關系距離,不宜與某一異性同學頻頻接觸,諸如嬉笑打鬧,你推我搡,勾肩搭背之類的事情要盡量避免,有些話只能在同性之間交談,有些玩笑不宜在異性面前亂開,男女畢竟有別啊。

第三:既要注意自尊自愛,也不要故作清高,或有意冷淡。因為這樣既傷害了對方的自尊心,又使人覺得你高傲無禮,為人不誠,不好接近。

第四:交往方式也很重要。異性同學之間的交往,以集體活動為主,如學習工作需要單獨交往,必須注意選擇好地點和時間。不宜在晚上或幽靜處單獨相處。言語要文雅大方,舉止要端莊穩(wěn)重,以免使對方想入非非,自作多情,也避免引起別人誤會,招致不必要的議論。

第五:擴大自己的興趣愛好,多參加體育鍛煉,多看書,多參加活動,分散自己的注意力。

以上五點是交給大家如何與異性相處的五個技巧,希望這些策略能幫助各位同學健康快樂的成長,穩(wěn)健的走好青春的每一步!

我國偉大的教育家陶行知先生曾說:每個人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的。但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也象果子,要長得成熟,有了學問,會做工作,又有養(yǎng)育子女的能力,就好比果子熟了,那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學習好,工作能力沒有培養(yǎng)好,談戀愛的好處在此時也體現(xiàn)不出來。人生每個階段都有每個階段的使命,我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天!

青春期教育國旗下講話稿(三):

各位老師、同學們下午好:

今天,學校在這里舉行“青春期健康教育講座”,這是我校紅十字工作注重針對性、加強實效性、體現(xiàn)人文性的一個重要舉措。市婦保所的趙主任為我們上了高水平的健康教育課,請讓我們用熱烈的掌聲對趙主任表示衷心的感謝!

高中生正處于青春期,這是一個從兒童過渡到成年的中間時期。在這一階段,每個人都要經(jīng)歷前所未有的劇烈變化,它是身心全面發(fā)育和發(fā)展的重要階段。同時,青春期也是一個人精力最充沛、興趣最廣的階段。

但是,青春期又是個體發(fā)展全程中的一個極為特殊的階段。這個階段生理發(fā)育加速,提前進入成熟狀態(tài),而心理發(fā)展卻相對緩慢。由于身心發(fā)展的不和諧、不平衡,使得處于青春期的中學生的自我調(diào)節(jié)能力較弱,引起心理發(fā)展上的種種矛盾,并容易出現(xiàn)心理及行為方面的偏差。在與學校及社會生活的接觸中,他們主觀上也希望自己能隨時自覺地遵守社會道德規(guī)范,但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感和行為,有時會情不自禁地魯莽行事,而事后又常常追悔莫及,使自己陷入懊悔、自責的漩渦之中。

另一方面,隨著性的發(fā)育和成熟,處于青春期的中學生還出現(xiàn)了與同齡異性交往的渴求。從渴望接近、了解異性,到對異性情竇初開,這是性心理發(fā)展的重要階段。中學生大多處于性意識萌動、充滿浪漫的期望和幻想期,異性同學之間的接觸,也大多停留在一般交往和彼此好感的階段。但也確有極少數(shù)學生在許多復雜因素的作用下,逾越了異性正常交往的界限,甚至偷偷地去品嘗“愛情”的禁果,最終則往往以痛苦和懊悔來終結(jié)這段不成熟的感情。

在一些不良事件發(fā)生后,受傷害的往往都是女生,通過這次講座希望同學們能理智地控制自己,懂得怎樣真正地尊重異性、有效地保護自己。促進異性同學之間的正常交往,平穩(wěn)地度過青春期這一特殊時期。懂得自尊、自愛、自護、自強,學會把握正常的異性交往的“度”。

謝謝大家!

第二篇:教育國旗下講話稿

教育國旗下講話稿(第十六周)

搞好冬季校園安全,創(chuàng)建文明和諧校園。

今天我講話的主題是:搞好冬季校園安全,創(chuàng)建文明和諧校園。隨著天氣漸漸地變冷,冬天悄無聲息地來到了我們的身邊。為了我們?nèi)熒亩景踩瑸槲覀兊膶W習和生活提供更好的安全保證。我建議我們應從以下幾個方面做起。

一、防滑、防摔。

冬天天氣寒冷,經(jīng)常會有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。為了好玩,有的同學會在校園中追逐打鬧。殊不知這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象,造成不必要的身體損傷。

二、消防安全

人們的生活離不開火。火給我們帶來光明和溫暖,但如果使用不當或者管理不善,就會發(fā)生火災,嚴重威脅我們的生活,很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個人尤其是住校的同學,都應當時時提高防火意識。預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:

l.不玩火,不吸煙。

2.愛護消防設施。

三、上體育課應注意的事項

不論練習什么樣的項目,都要嚴格按照老師的要求進行訓練,不要擅自行動。對于有器械的項目,更要互相幫助做好保護。做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。在爭搶激烈的運動中,要自

覺遵守競賽規(guī)則。鍛煉后,要注意保暖,不要輕易脫掉外套,防止感冒。

四、交通安全

同學們上學和放學的時候,要靠路邊行走。不要騎著自行車在路上相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時一定要專心,不要因為談得高興忘了注意周圍路況或車輛。在有機動車通行的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道、搶行。在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施。雪天騎車,應與前面的車輛、行人保持較大的距離,并選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面,不要猛剎車,盡量減少急拐彎。

總之,安全無處不在。做好安全工作是我們一切學習和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力,共同做好冬季校園安全工作,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園!

謝謝大家!

第三篇:青春期教育講話稿

我的青春誰做主(青春期教育講話稿)

[活動]

開會前的準備

1、請各位同學依次描繪一下自己將來(三十多歲的時候)最為理想的人生狀態(tài)。各年級派一名學生上臺發(fā)言。

2、我在準備好的卡紙上畫了一條長長的人生之線,并把這根人生之線分成十等分。

3、讓同學們在這根人生線上找出自己現(xiàn)在所處的位置,再讓同學們在這根人生線上標出自己大學畢業(yè)、開始談婚論嫁的年齡位置:

然后,根據(jù)以上活動,我對學生說了如下一番話語:

一、為理想的生活而奮斗

剛才,同學們都很神往地說出了自己未來理想的生活狀態(tài)。大多同學的理想狀態(tài)都是能夠有一份好工作,有足夠多的錢,有一個幸福的家庭,有時間有錢去旅游。這真是一種很理想的生活。老實說,這種生活不但你們喜歡,其他所有的人也都喜歡。但是,現(xiàn)實社會里,真正能夠達到這種狀態(tài)的又有幾人呢?許多人不但現(xiàn)在不可能,將來也基本上沒有這個可能了。因為,她們已經(jīng)錯過了最美好的能夠達成這個可能的年華了。(舉身邊的一些例子)

而你們不同,你們的一切才剛剛開始,你們的人生才剛剛起步。只要大家愿意努力,你們就極有可能達成這樣理想的生活狀態(tài)。所以說:我的青春誰做主?我做主!

二、認識自己的今天和明天

下面,請同學們一起來看看這根人生之線。現(xiàn)在,醫(yī)療技術越來越先進,人們的生活水平越來越高,同學們的壽命也一定會越來越長。我們就暫且把自己的這根人生之線分成十等分。

同學們看一看,現(xiàn)在的我們處在哪一個位置?對,就是第一格過去一半的地方十五歲的位置。相對于整個人生,我們才剛剛過去了一點點,未來的路卻有很長很長。

同學們再來看,我們大學畢業(yè)的時候應該在哪一個位置?對,就在第二格過去大約一半的地方。大學畢業(yè)了,工作的事情定下來了,親愛的同學們,這時的你們可以轟轟烈烈找對象談戀愛結(jié)婚了。這時,不但家長支持你們,老師也十分愿意為你們牽線搭橋做紅娘。(學生大笑)同學們擁有了一份體面的工作,找到了一個優(yōu)秀的伴侶,過上了幸福的生活,一輩子的美滿,多好啊!

現(xiàn)在,大家來算一算,我們?yōu)檫@份美好的生活打基礎的時間還有多少?對,十年,充其量也就十年。請同學們在這根人生線上標出來。(一個短短的線段)

三、珍惜青春好時光

多么短的一個線段啊!人道光陰似箭,日月如梭,確實如此啊。朱自清先生曾在《匆匆》里作過這樣形象的描繪:(和學生一起讀)“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”而“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”我們的日子卻一去不復返了。因為,時間屬于不可再生資源,流走了一寸就永遠也不可能回來。世界上沒有任何一樣東西是像時間這樣不可逆轉(zhuǎn)的。難怪著名的散文家梁實秋先生在他的《時間即生命》里哀嘆:“最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下的移動,每移動一下就是表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。”光陰逝如東流水,我們只能眼睜睜地看著它流逝流逝流逝。我們攔不住,挽不回,哪怕集天下所有的力量也不可能讓時間駐足不走。但是,同學們,我們做不到讓時間止步,我們卻能做到不讓光陰虛度。這個主動權完全掌握在我們自己的手中。我們每一個人都應該是自己的主人,而不應該是時間的奴隸,我們要讓自己這份寶貴而又短暫的時光過得有價值,有意義,讓今天消逝的每一寸光陰都在將來得到最大限度的回饋。也還是說:我的青春誰做主?我做主!

四、辛苦十年,幸福六十年

大家再來看這線段:短短的十年之后是長長的六十年!也就是說,這個短短的十年要影響你的未來六十年。學習和上進都是很辛苦的,你每天要早早地起床,一天到晚埋頭書海。夜晚和周末,別人可以看電視上網(wǎng)休閑打游戲,你卻要做作業(yè)復習預習難得休息。你喜歡一個人,卻只能把這份喜歡埋藏在心底;你被人喜歡,也只能偷偷地樂上一陣子然后把這誘惑摒棄在腦后。不為別的,就因為現(xiàn)在的你正處于打基礎的階段,現(xiàn)在的你的光陰太寶貴。常言道:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”你們現(xiàn)在的光陰價值何止千金。什么叫“一本萬利”?你們現(xiàn)在的投入就叫一本萬利!利用得好的話,它會讓你受用一輩子,利用不好的話,浪費現(xiàn)在也許就是浪費了你的整個人生。所以同學們一定要明白,享受生活的日子還長,專心致志求學的時光卻很短暫,你一定要珍惜眼下大好的學習時光。

還請大家繼續(xù)看這根“人生線”。這十年,我們很辛苦,要完成初中、高中、大學的學業(yè)。但利用得好的話,我們可以獲得很多知識,打下很好的基礎。初中畢業(yè)考上高中,高中畢業(yè)考上大學,大學畢業(yè)后,可以繼續(xù)深造,也可以參加工作。那時,本領有了,工作好了,收入高了,在優(yōu)越的環(huán)境里戀愛結(jié)婚過日子,夫妻和和美美白頭偕老,多好!但如果現(xiàn)在十五歲就不想好好讀書了,就談戀愛了,會怎么樣呢?對,那將成為人生的一大悲哀,它唯一的收獲就是兩人世界比別人提前一些過。少年人的心力和自控能力都極其有限,這邊花費了心力,那邊就一定要受影響。荒廢了學業(yè),就等于沒有了立身的根本。今后的社會是競爭的社會,沒有知識不具競爭力的人就會被淘汰出局。那時,看著昔日的同學事業(yè)有成家庭幸福,你一定會產(chǎn)生深深的失落感。而“愛情是事業(yè)的附麗”,沒有事業(yè)做支柱的愛情常常都要變味。常言道“貧賤夫妻百時哀”,兩個荒廢了學業(yè)的人彼此心生埋怨,生活又怎么能夠幸福呢!?所以,同學們想一想,我們是選擇辛苦十年,幸福六十年呢,還是選擇虛度十年落魄后悔六十年?相信大家都能作出正確的選擇。還是那句話:我的青春誰做主?我做主!

五、學會自尊自愛

曹雪芹說,女兒是水做的骨肉;我說,女兒是花,是深水睡蓮。她們冰清玉潔,神圣莊嚴。作為女兒,我們應該為自己的美好感到驕傲,我們更要珍惜自己的這份美好,好好地呵護她,不讓她沾染任何不潔的微塵。

因為你是一朵含苞欲放的美麗的花,所以有時難免會有蜂圍蝶繞。這時,你更要自愛自重,懂得抵制誘惑和自我保護。你可以讓男孩喜歡,但你不可以讓男孩過分接近,你要學會保持女孩特有的高貴和矜持,像潔白的蓮花一樣,讓人“可遠觀而不可褻玩焉”。自尊者人尊之,你要力戒虛榮,潔身自好,懂得愛惜自己的身體和心靈,不要容許男孩對你的身體有任何不敬不尊的行為。女孩就像瓷器,晶瑩剔透,美侖美奐,但她也是嬌嫩和脆弱的,一旦不慎,后果就會很嚴重,你不但在眾人心目中的形象會受影響,你的自尊心自信心還有身體更會大受打擊。所以,同學們,你們一定要學會自尊和自愛,讓自己的青春歲月明亮不晦澀。那么,等到真正的花開之日,你這朵嬌美的花才會更加鮮艷奪目,光彩照人。你愛和愛你的白馬王子才會在你生命的途中向你微笑。

六、學會自強自立

你是一個女孩子,纖細,美麗,脆弱,嬌柔;你同時也是一個頂天立地的人,聰明,健康,勇敢,堅強。你生長在男女平等的現(xiàn)代社會,與天下男兒一樣享有接受教育的權利,這是你的幸運和幸福,你要好好珍惜。同樣,男女平等的現(xiàn)代社會,競爭也比以往任何時代都激烈,沒有人會因為你是一個女孩子而降低了對你的要求。許多同學都是獨生子女,是你們家唯一的掌上明珠。你踏入人世,除了愛和被愛,你還有很多神圣的責任。你是國家的棟梁,爸爸媽媽的希望和未來。你的肩頭,和男兒一樣,承擔著許多繼往開來的人生重任。如果沒有一副自強自立的強健心靈和體魄,沒有練就一身安身立命的真本領,你又如何擔當?shù)闷鸾伊I(yè)利國利家的重任。將來,你的爸爸媽媽老了,他們再也無力幫你,你的一切只能靠著你自己。其實,從你降臨到這個世界的第一天起,你就是一個獨立的個體,任何人都無法替代你去走你該走的路。你的路要靠你自己走,是趔趄還是沉穩(wěn),只能取決于你自己。仍然還是那句話:我的青春誰做主?我做主!

當然,最好是你將來能夠嫁得一個好丈夫,他會讓你衣食無憂,安享榮華,給你安定,給你保障。但是,現(xiàn)實人生是,如果自身沒有足夠的素質(zhì),遇上這樣好事的概率微乎其微。即使遇上了,也是患得患失,朝不保夕,因為,你沒有足夠的信心和力量。反過來,如果你是一個自強自立的人,退后一萬步,你誰都沒法靠了,你還有你自己。你可以依靠自己的力量讓自己的腰桿挺得直直的。美國心理學家馬斯洛認為,人生有五大需求,即生理的需求,安全的需求,被接納的需求,自尊的需求和自我實現(xiàn)的需求。我認為,所有這一切需求的實現(xiàn)都離不開自強和自立。只有自強自立才有可能使你獲得溫飽,獲得幸福,獲得自尊和實現(xiàn)自身的價值。

和你們一樣,老師這一輩也曾有過青春的歲月,也曾青澀過,驚喜過,迷惘過。從昔日的青春年少到如今的人到中年,這綿長的光陰,都是一寸寸細細地體驗著過來的。所以,在此,作為你們的成年朋友,我愿意拿自己大半輩子的人生感悟與大家分享,希望對同學們有所幫助。

最后讓我們大聲的對自己說:我的青春我做主!

今天就講這些,謝謝大家!

第四篇:健康教育國旗下講話稿

健康教育國旗下講話稿

講話稿的內(nèi)容受會議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前,必須要了解會議的主題、性質(zhì)、議題,講話的場合、背景,領導者的指示、要求,聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。健康教育國旗下講話稿應該怎么寫?

健康教育國旗下講話稿篇一:

老師們、同學們:

上午好!五月,金色的陽光明媚耀眼,我們告別了花枝招展的春天,開始步入炎炎的夏日。而夏季,是腸胃、呼吸道等傳染病的多發(fā)季節(jié),學校又是易感人群聚集地。要預防傳染病,就要控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此對我們大家來說,一些健康的生活方式顯得尤為重要。在此,我也給同學們強調(diào)一些日常生活中應注意的地方:

1.蔬菜水果要洗干凈后才能食用。

2.開展滅四害等活動,如滅鼠、消滅蟑螂、蒼蠅、蚊子等,不要讓老鼠、蟑螂、蒼蠅污染食物。

3.同學們應少吃零食、冷飲。夏季高溫,食品容易變質(zhì),不要購買三無產(chǎn)品。

4.不要暴飲暴食。一頓飽一頓饑容易損傷胃腸道功能,引起嘔吐、拉肚子等胃炎、腸道疾病。

5.飯前便后要洗手,做好個人衛(wèi)生。

6.健康飲食,不挑食,確保各種營養(yǎng)齊全,保證體質(zhì)健康。

1.不隨手亂扔垃圾,特別是一些包裝袋及吃剩下的食品會引來螞蟻、蟑螂、蒼蠅、老鼠等污染環(huán)境,傳播病菌。

2.各班及時清理垃圾,在倒垃圾時注意不要“一邊倒,一邊漏”,發(fā)現(xiàn)有垃圾就隨手撿起,放進紙簍。

3.教室就像我們的家,要時刻保持整潔、干凈,特別注意教室里衛(wèi)生死角的清潔,別讓蟑螂、蒼蠅、蚊子有藏身之處。

1.運動前要做足熱身運動,防止韌帶拉傷等傷害。

2.穿著適合運動的衣褲和鞋子,不穿涼鞋、裙子上體育課。

3.不在雙杠場地隨意玩耍,防止摔傷。

4.注意防暑,不要在烈日下過量運動,防止因骨骼、關節(jié)、肌肉等承受負擔過重所導致的運動傷害。

希望大家重視起身邊的小事,健康地生活,健康地學習,健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個健康的體魄,希望我們共同擁有一個衛(wèi)生整潔的校園!

謝謝大家!

健康教育國旗下講話稿篇二:

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《關注健康,快樂成長》。

聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過一個響亮的口號:“健康是人類第一財富,健康中有一半是心理健康。”

健康教育的目的,是引導我們正確認識生命,培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度,增強對生活的信心和社會責任感,樹立正確的生命觀,促使我們完善人格、健康成長。

對于我們的小學生又如何去做呢?

第一,要有安全意識,提高我們的自我保護能力,避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

第二,講究衛(wèi)生,關愛自己,讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。首先要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;其次要注意飲食衛(wèi)生;同時要學習預防傳染病的知識,遠離和預防各種傳染病,促進身體健康。

第三,我們要加強體育鍛煉,強健體魄,通過參加大課間活動把鍛煉融入到日常的學習活動中,每天做好廣播操、眼保健操,認真上好每節(jié)體育課,做陽光少年。隨著嚴冬的到來,皮膚干燥,飲食減少。傷風感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法。俗話說生命在于運動,同學們正處于身體發(fā)育的重要時期,冬季鍛煉不僅可以增強人的體力,使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展,使肌肉和筋骨得到鍛煉,還可以增強我們的體質(zhì),提高我們的運動技能,鍛煉我們堅強的意志,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。

第四,我們重視身體健康,更不能忽視心理健康。我們要正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己,要正確面對挫折或失敗,要相信失敗是成功之母。其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關系。

老師們、同學們,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,快快樂樂地學習,輕輕松松地生活,成為社會的棟梁之材。

我的講話完了,謝謝大家!

第五篇:愛國教育國旗下講話稿

愛國教育國旗下講話稿:《祖國在我心中》

老師,同學們:

你們好!

今天我演講的題目是:祖國在我心中。

每當星期一早晨,我們望著頭頂徐徐升起的五星紅旗,聽著那莊嚴的國歌,總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象征,所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣,敬重之情油然而生。在我們這些中華后代的心中,祖國永遠是最偉大的!

“祖國在我心中”,簡簡單單的六個字,道盡了多少中華兒女的心聲,正因為有這樣一顆中國心,革命先烈拋頭顱、灑熱血,奧運健兒奮勇拼搏,屢創(chuàng)輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰,壯志激昂。

祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽,祖國將永駐我心中!同學們,咱們要為生活在這個時刻,為生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。咱們要從小做起,從愛祖國、愛家鄉(xiāng),愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國,祖國永遠在我們心中!

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