第一篇：高中生關于把握今天講話稿_把握今天講話稿

機會，有些人觸手可及，最終卻與他失之交臂，有些人把握時間，珍惜當下，機會也就偷偷的鉆會她的手心了。珍惜此刻，把握時間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每一天在懊悔中度過了。一起來看看高中生關于把握今天講話稿范文5篇，歡迎查閱!

高中生關于把握今天講話稿1

日子，猶如空白的筆記本，一點一滴的記錄著。大自然的規律，沒有人能去改變它。所不一樣的是，有的人只是在彷徨哀嘆，懊惱自我無知;有的人卻能在黃昏時分，仍舊躊躇滿志地欣賞自我所作得美文。

總有一天，無情的歲月會將我們的青絲染成白發。可是，過去的日子，往日的今日，便是造就兩種白發人的心態的根源。

在許多人眼中，今日的努力是一杯寡淡無味的水，能夠毫不顧惜的擯棄，明天的輝煌是一杯清涼美味的飲料，即使喝不到嘴也能望梅止渴，夢中嘗嘗它的滋味。

可是朋友，不往水中添加美味的果汁，水永遠是寡淡無味;不往今日注入你努力與辛苦，明天的日子便會永遠沒有喜悅與輝煌。

請看中外名家是如何珍惜今日：雨果成名后謝絕繁瑣的邀請和宴會，竟不顧體面而剪掉自我半邊頭發，在頭發長齊的日子里，他又完成了一部著作。居里夫人為了避免造訪客人，只給家里配置了必須的兩把椅子……那些蜚聲世界的大家們明白今日的時間耗不起，他們深知沒有把握今日，明天的期望只能成為泡影。

而對于我們這些莘莘學子，尤其是面臨高考的普高學生，今明的界限更加分明。且不談“條條大路通羅馬“，“成功之路不只一條“，那是高考以后的自我安慰法;就今日而言，不管將來如何，今日也是我們青春的一部分，我們沒有理由讓它白白地溜走，既然有勇氣坐進高中教室，有決心捧起高中的課本，就應當認真對待每一天，不讓懶惰的種子在我們的肌體上扎根。每一個今日我們都認真過，努力過，拼搏過，每一天臨睡前都能無愧于心地對自我說：今日沒有虛度。這樣，即使在未來的高考中失利，我們也能說：失敗不是由于我的懶惰，我盡了最大的努力。每年能邁進大學的幸運兒畢竟只是少數，即使命運之神沒有向我們報以微笑。但至少，今日的努力使我們懂得了事業的艱辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何況一份耕耘一份收獲，今日靠自我把握，命運也靠自我駕馭。有了今日的努力，明天就定會有收獲。而如果誰仍然躺在今日的日歷上睡大覺，高唱“明日歌“，那么今日的懶惰必將變為明天的報復，明天等待他的必然是愧疚，悔恨與失落。

其實，高中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，當我們的生命之源枯竭的時候，便不會對人生抱憾、謂嘆。

今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自我去把握。

高中生關于把握今天講話稿2

在人生的道路上，會面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善于把握機遇、創造機遇幫忙我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無為的困惑。

機遇是給有志向的人準備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機遇也會成就一番事業。秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志。青年時期陳勝、吳廣等900名貧苦農民一齊被征發去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖垮，無法按期到達，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自我的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個機遇動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。最終推翻了暴秦的統治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機遇也會成功。

當然，如果你空有一身志向，也不必須會成功。因為機遇是可遇不可求的，所以我們更要善于把握機遇，因為一旦錯過，機遇就不會再回來。被譽為“科學幻想之父”法國聞名科學幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由于一個偶然的機會而進入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學創作之路。凡爾納就是一個善于把握機遇的人，如果他錯過了與大仲馬結識的機遇，也許他終生也不會成為小說家，就與小說無緣了。我們也就不會看到他那些優秀的作品了。

我們僅有把握機遇才能一次獲得成功。初中時教師交給過我一項任務，演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當然，教師體諒到了我的難處，答應我放棄，能夠讓別的同學代替我。最終，教師意味深長地說：“好好研究研究，教師期待著你的答復。”

應對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實在沒有把握;拒絕吧，辜負了教師對我的期望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個過路的人，應對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠方，不知選擇哪一條。

最終，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿足的回答，誰知他竟然說：“你應當有自我的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自我手中嗎?推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能應對挑戰?最大的敵人莫過于自我的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自我的選擇!

經過周密的預備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無比激動，我最終懂得了，過程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時，我已經成功了!

機遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦;他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機遇的人才會是最終的勝利者!

高中生關于把握今天講話稿3

在形形色色的生涯中，有著自我不愿抹去的回憶，或許是失落時，得意時···。盡管時間如何推移，也能立馬浮此刻眼前。

那是今年正月中的一個星期天，我和媽媽去逛商場，準備步行去，因為我和媽媽好久沒有一齊散步了。自從上了高中以后，便在校住宿，也很少嘗到媽媽做的那可口的食物了，于是媽媽決定那天多買點我喜歡吃的菜。就這樣，我們就動身出發了。

走在路上，呼吸著新鮮的空氣，路旁依稀是那些樹。可在那時，感覺和往日不一樣，雖然這鄉下沒有城中紅燈綠酒的生活，但也活得安逸自在。眼前是遼闊的一片，既有小河，又有其它農作物，真懷念以前喝同伴在一齊游玩的時間呀!以前無憂無慮在田野中追兔子等野生動物，但時不待我，那些日子一去不復返。雖然是新春之際，朋友也是在一齊聚一下便外出了。

媽媽也逐漸老了，斑白的頭發也越來越多了，她期望我能考個好大學，找份好工作，這我很清楚。瑞然母親沒有過分的要求我，但我能體會她。她整天只顧工作，只是為了給子女供給好的生活環境。想想，天下的父母誰不是這樣的。

不知不覺，我們就到了鎮上，媽媽說給我買幾套新衣服，我進了商店中看了看，既不對裝又比較貴，于是決定不買了，畢竟不久前也買了幾套衣服。媽媽對我這一行為也比較吃驚，以前都是不依不撓的我，今日卻變了，并勸我衣服還是要的。

經過我再三的勸說，她才答應不買了，于是我們就直奔菜市場買菜去了。

正巧，有幾個同學打電話說要來我家玩，于是我們便趕緊買菜。

當我和媽媽到家時，我的同學早已到了，然后我們便一齊談論著。

那天，雖然有點累，可是趣味無窮，我打心眼里高興，在家真好，有朋友也真好。所以，我一點定要把握此刻。

高中生關于把握今天講話稿4

告別三年初中生活，相聚猶在昨日，分別就在明天。回首逝過的日子，有收獲，有遺憾;展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實，昨日乃是今日的過去，明天又是今日的新履，把握此刻，把握今日，過好每一天，走好每一步，才會有精彩的人生。

著名的數學家陳景潤，正是因為年少時，珍惜時間，勤奮好學，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數學家。

偉大的發明家愛迪生，年少時由于喜歡向教師提問，而被教師趕出學堂。但他并沒有所以而放棄自我，而是跟他的母親學習，不斷的研究和發明創造，最終成為了偉大的發明家。

有名的音樂家貝多芬，年輕時就雙耳失鳴，但這并沒有使他放棄自我熱衷的音樂事業，憑著自我堅定的意志和信念，最終創作出了震驚音樂界的《命運交響曲》。

這些名人的事例，都是由于在自我遭受挫折時，把握了此刻，不放棄自我，不斷學習和創新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著夢想的未來。

所以我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的學習，珍惜時間，把握住此刻。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎?

正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來就是此刻……”

讓我們為著我們共同的夢想而把握住今日，成就未來。

樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個機會;而悲觀的人則在每個機會中都看到某種憂患。

過去已經過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所期望，可是最主要的是正視今日的一切!

高中生關于把握今天講話稿5

常常聽到有人埋怨命運的不公，抱怨上帝的偏愛，怨恨時間的飛逝。卻很少聽到有人說自我的不足，怪自我和成功擦肩而過，更多的時候，我們只會看著日歷上的紙張一頁一頁撕下，盤算著手中還有多少光陰。

若把時間比做沙子，當我們望著手中的沙子一點點的一點點漏下時，有的人是感概時間真快就像個頑皮的孩子，一溜煙就消失了;有的人甚至已經開始麻木了，心想著，反正也活不長了，還不如就此浪費呢。有的人浪費時間竟理直氣壯，毫無悔恨之意。

很多人認為自我年齡大了，老了，就不能再繼續為自我的目標，夢想打拼了。可他們有何曾留意到吳承恩50歲才開始寫西游記;丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時候，為什么有人因為年輕時候與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個平凡的年齡做出一些不平凡的事。

年齡與成功是兩碼事，我們根本不需要因為擔心自我老了，不如年輕人那般身強力壯就放棄一個個觸手可及的機會。上帝對每個人都很公平，都給了他們一次機會，只可是是早晚，大小的不一樣，活在當下，社會上瞬息萬變，社會，容不得你研究，機會來了為什么不好好的抓住它呢?而是眼睜睜看著它從自我的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遺憾?

成功的人士都有一個共同的特點，她們十分了解自我，俗話說得好“知己知彼，百戰不殆”了解自我已經成為一個成功人士的必修課，著名的女作家冰心在她的88歲生日會上，算出了自我的一生：天：88_365=32120，時：32120_24=770880，分：770880_60=46252800，秒：46252800_60=2775168000。我聽完這個故事后，不禁感慨萬分，有誰能這么精準的算出自我的一生呢，那些麻木光陰的人，她們都只可是是虛度光陰罷了，會在意時間的消逝嗎?不會!

再回頭想想那些后悔莫及的人，以前我總是會想：為什么不珍惜此刻，趁自我還活著，圓上當年那個沒有成功的夢呢，此刻，我大概懂了：有些人累了，不想再去奮斗了，想安安靜靜的平度晚年;有些人厭倦了在社會上打拼的日子，只想擁有一個平平淡淡的生活;有些人，她說“機會不是什么時候都有的，此刻啊。機會早就偷偷溜走了，買也買不回來啊”

機會，有些人觸手可及，最終卻與他失之交臂，有些人把握時間，珍惜當下，機會也就偷偷的鉆會她的手心了。珍惜此刻，把握時間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每一天在懊悔中度過了。

第二篇：國旗下講話稿把握今天

珍惜時間、把握今天

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！今天我演講的主題是——珍惜時間、把握今天。

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今天’，最容易喪失的也是‘今天’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎？我從明天開始努力改掉壞習慣。今天，不就是一年的1/365嗎？我今天再放松最后一次，從明天開始就努力為實現我的目標和理想而奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。可是，你為什么非把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的目標，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢？

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？體育健兒不在今天揮汗苦練，哪有奧運會上那一塊塊閃亮的獎牌？我們不在今天刻苦學習，哪有日后祖國的棟梁之材？

明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？

縱觀人類發展的歷史長河，大凡為國家做出卓越貢獻的人，無不是從把握今天起步的。他們善于從今天抓起，因為抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會。我國國畫家齊白石，堅持每日作畫，無一日不動筆；偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間，他利用車上賣報的閑暇搞實驗，餓了就啃塊面包，困了便趴在桌子上打盹。總之，珍惜今日者不勝枚舉。相反，庸才才會認為今天的事情沒有做完，明天還可以繼續做。他們在這種錯誤認識的支配，把本來應該今天做的事情一拖再拖，不知因此失去了多少個“今天”,最后落得個“老大徒傷悲”的可憐下場，一生庸庸碌碌，一事無成。

同學們，昨日的失意,已在歷史的畫框里定格,明朝的輝煌,需要我們今天的努力。想要取得好成績就要緊緊抓住今天，有效地利用“今天”，只要你沒有虛度年華，只要你始終用奮斗去充實自己的博大心胸，只要你一步步堅強地走下去，那么迎接你的將是美好的明天。我們堅信，人生如花似果，只要春播，就能收獲。

在這里我希望所有的同學把握住今天，在臨近月考的最后這幾天里，以極佳的精神狀態去復習，盡你所能，發揮所長。讓我們從現在開始，珍惜時間、把握今天，努力學習，為我們的美好明天而拼搏吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：把握今天

把握今天

歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯……回望歷史，吸取教訓，要想青春無悔，就必須要學會把握今天。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，回顧“五四”精神,認真地思索,我們深知，唯有把握今天才能從容地回望過去，自信地展望未來。

我們永遠不會忘記1919年5月4日這個歷史性的日子。一群激慨萬分的北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行了聲勢浩大的游行示威活動。

梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立.” 作為新時代的青年，我們應該勤于學習，好好的把握今天。學習是進步的根基，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。青年需要掌握豐富的知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，我們要注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操。

青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創造、善于創造、不斷創造。我們青年人更要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起，艱苦奮斗，不懈進取，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

年輕的我們，風華正茂，意氣風發。我們要把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，不畏艱難險阻，敢于拼搏。只為終有一天能展翅飛翔，飛向更高更遠的天空。

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。在中華民族五千多年的歷史的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要擔當起青年的責任，讓我們好好的把握今天，將個人與祖國命運緊密地連在一起，熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。使我們偉大祖國的明天更加璀璨，更加繁榮，更加強盛！

第四篇：把握今天

把握今天

牟曉榮

目的：通過介紹祖國繁榮昌盛的今天使學生認識到他們正處在“黃金時代”，意識到自己應該有時代緊迫感，認識到時間的重要性，使學生樹立正確的時間觀念和培養他們的自信心，使學生掌握一些把握時間的好方法。準備：

1、學生通過看書、上網等到多種途徑搜集關于珍惜時間、立志成才的事

例、名言。

2、學生寫有關的文章、詩詞。

3、學生找有關的歌曲并學唱。

4、學生找反映祖國面貌日新月異、社會對高素質人才需求的相關材料。

過程：

主持人：《把握今天 》主題班會現在開始。

無論是中外偉人，還是文豪詩人，他們之所以被人崇拜，被人們敬仰，是因為他們的都來有一顆愛國之心，有滿腔的愛國熱忱。

主持人：我們作為中學生，作為跨世紀的的人才、國家的未來、民族的希望，我們應該為祖國的振興、民族的騰飛做出自己的一份貢獻。明未清初的思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責”。我們要做到這一點，首要的任務是抓緊時間，刻苦學習，提高能力。

主持人；一位名人說過：“一個人一生中只有三天，昨天、今天和明天。”昨天屬

于歷史，明天屬于未來，只有今天 我們能夠把握。

主持人：正是這樣，不論古今中外，大凡在事業上成就卓著的人，無一不是惜時

如命，無一不是時間的“悋吝人”和“好馭手”。請聽中外名人珍惜時間 的突出事例。

學生1：居里夫人在做實驗時，為爭取時間，在冰冷的實驗室休息時不蓋棉被，以免自己睡熟。

學生2：古希臘著名的數學家阿基米德在羅馬軍隊侵入他的故鄉舉刀要砍他的頭

時，他卻說：“請讓我把這個實驗做完。”

學生3：美國作家杰克倫敦在家里的衣架上、櫥柜上、床頭上乃至窗簾上、鏡子

上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象的比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做是為了能夠在睡覺前、起床后、刮臉時、室內踱步休息時，到處都能看到啟動他的創作靈感的詞語和資料。即使是外出時，他也必定把它們裝進自己 的衣袋，目的是隨時都來可以掏出來看一看、想一想。這樣，他就有效地利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學寶庫創造了大量的財富。

主持人：這些偉人惜時如金的感人事跡，深深地震撼著我們座的每一位同學。要

想明天 有所作為，今天 就要做好準備。因為今天 是明天的起點。雖然我們有一部分同學的成績還不是很好，但相信從現在開始，只要努力就一定能成功，不要讓今天的遺憾在將來重演。我們應把握時間、抓緊時間才能有所作為。我們如何做呢？請聽演講《把握今天》。

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主持人：成功 是自信的源泉，自信是成功的保證，而前提是要擁有廣博的知識

和高超的技能。通過今天 的刻苦努力，我們將來一定會成為建設祖國的棟梁。請同學們各抒已見，談談自己的感受。

學生1：保爾曾經說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事時，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”

學生2：從今天開始我不會讓時光虛度。

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主持人：人們認識論到珍惜時間對于把握今天、創造未來的重要性。我們如何成為時間 的主人，合理地利用它呢？

學生發言，總結：

1、合理計劃。

2、善用時間“下腳料”，如睡前、等車等到。

3、提高效率。

4、注意用腦規律。

5、集中注意力。

主持人：我們掌握了這些合理利用時間的方法，相信在不久的將來，我們一定能夠實現自己的夢想，請聽詩朗誦《我們》。

《我們》

在春天，我們是小溪中的一滴水，在山澗奏出動聽的歌功歌曲。

在夏天，我們是雨中的一首歌，用七彩帶編織著音符。

在秋天，我們是霧中的一盞星，撒落草葉上是那閃爍的晶瑩。

在冬天，我們是窗欞上的一朵花，在寒冬三九依然是百花怒放。

---------這就是不凡的人生。

讓我們把握 住每一天，用勤奮 的雙手去創造不凡的人生。

主持人宣布主題班會《把握今天》到此結束。

第五篇：把握今天

把握今天

九②湯冰清

你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以把握今天??

人生是很難預料的，也許今天你是家產萬貫的大老板，明天卻一無所有；也許你今天還生活在天堂，明天就被打入地獄。世事難料，因此，你只需，不，是應該把握住今天。

把握今天，就是珍惜今天的一切，完成今天要做的一切，任何等待都是錯誤的。因為“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”短短一首明日歌，已經告訴了我們做人一生的道理。

明天過后，還有明天，日落之后還有日出，但是，日子確實是少了。記得我小時候愛玩，當然這并不奇怪，愛玩是每個孩子的天性嗎！那時，很期待暑假，因為一到暑假，我便像小鳥學會了飛翔，可以飛上藍天，品嘗自由飛翔的快樂。特別是想到有兩個月的假期，就非常非常的興奮，想著和同學們相約一起，游戲、聽歌、逛街??但是到后來，我卻開始不喜歡了，反而開始害怕了，因為我漸漸發現我只顧玩樂，忘記了我該做的了。

我的假期作業總是在最后一個星期才匆匆趕完，質量自然不高。假期歸來，別人“碩實累累”，而我卻“一無所獲”；別人可以品嘗收獲的快樂，而我只能獨飲失落的枯澀；別人最后是了無牽掛的去玩，而我則滿懷心事的沉默。于是，以后每到暑假，同學們都還在興致勃勃的討論時，我卻早早的在為我的暑假作制定計劃了。于是，每個假期我能有一套合理的時間分配方案，每天完成任務后再開開心心的出去玩，這樣我覺得很輕松！從那以后，我也便養成了當天的事情當天完成的習慣，這使我受益匪淺！

我們不是“神”，時間不會因為我們而改變，就像朱自清的《匆匆》里寫的一樣“去的盡管去了，來的盡管來了；去來的中間，又是怎樣的匆匆呢！”我們不是“先知”沒有預知明天的本領，因此，我們唯一可以做的就是——把握住今天。其實我們不用想明天，把握好今天明天就會充滿陽光！

評語：作者以自身的感悟來寫時間的“匆匆”，很能與讀者產生共鳴。如果每一位學生都能明白文中闡述的道理，相信他們都能做的很好。

指導老師：胡珍海