第一篇：學生愛護環境國旗下的講話稿

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。以下是小編給大家帶來的幾篇學生愛護環境國旗下的講話稿，供大家參考借鑒。

學生愛護環境國旗下的講話稿1

親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是“保護環境，從我做起”。

同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒?，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。

同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!

謝謝大家!演講完畢!

學生愛護環境國旗下的講話稿2

老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護環境，從小做起。

寒假期間，為了響應區少工委的號召，在老師的帶領下，我們對我市空氣污染較為嚴重的水泥廠進行了一次實地調查。

來到了水泥廠，只見一片塵霧籠罩著上空。我們走在塵霧里，看不到前面的人和路，刺激、難聞的空氣，讓我們一直捂著鼻子和嘴巴，呼吸相當困難。向工人們了解得知，因為地面上覆蓋著一層灰色的、厚厚的塵土，汽車一開過，塵土就飛揚起來，加上生產水泥時不斷排放出來的濃煙，混合起來就成了眼前灰蒙蒙的塵霧了。緊接著，我們走訪了工廠附近的居民和村莊。從他們那里得知，不知是現在，從很早以前，水泥廠和水泥廠附近的村莊上空就已是灰蒙蒙的一片了。工人們上班都必須戴上口罩，若不戴口罩，吸入被污染的空氣就會令人咳嗽不止，久而久之還會導致肺病。聽了這些情況后，我想：“現在，水泥廠對空氣的污染已經到了這么嚴重的地步，為什么廠方還不采取有效措施，來改造生產對環境的污染呢?”“唉!還不是為了發展經濟!環保部門曾多次勒令廠方停產，改造環境設施，而結果卻是越禁止，污染越嚴重?！崩限r的一席話，令我們陷入了沉思……

隨著工農業生產的迅速發展，人類對環境的破壞也日益嚴重：亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態平衡等等。過去，有我們最喜歡背的詩句：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙?！笨墒乾F在，很多人一心想賺錢，大肆捕捉青蛙去賣。加上農民大量使用農藥，使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了，而蝗蟲、粘蟲卻大量繁殖，抗生力也越來越強，使小麥、谷子、玉米和高粱等農作物的生產遭到了嚴重的破壞。這些事實已經說明，環境得不到保護，必然會導致人類的滅亡。環境保護，刻不容緩，國家領導人也意識到這一點。XXX曾在XXX保護座談會上語重心長地說：“如果環境抓不好，就會危及子孫后代的生存與發展?！盭XXX也明確指出：“我們要把一個比較好的環境帶到21世紀?！北Ｗo環境，不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們每個公民的責任。

有一首非常動聽的歌，也許許多同學都曾聽過：一個美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，永遠也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫了一曲保護珍稀野生動物，保護人類自然環境的頌歌。

親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環境保護的有心人：增強環保意識，節約資源，不浪費糧食、水、電;注意廢品回收，不能把“扔”當作“大方”——如果全球的人個個扔，天天扔，地球就會變成垃圾場;如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態平衡;多參加環?；顒?，多植樹，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。

學生愛護環境國旗下的講話稿3

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。

“明月松間照，清泉石上流?！弊屛覀兏惺芮逵?“大漠孤煙直，長河落日圓?！弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽婉轉;“春色滿園關不住，一株紅杏出墻來?！弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;草長鶯飛，問鳥語、嗅花香;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當我們在盡情享受著這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關愛和恩賜呢?

地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自己，創造了一個又一個歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田;沙塵暴、龍卷風肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睍r，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。

作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。

和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規范，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生干部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續，我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。

學生愛護環境國旗下的講話稿4

各位同學們：

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不止有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生愛護環境國旗下的講話稿5

同學們，你見過樹嗎?不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎?不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎?不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。

近年來，隨著經濟的發展、社會的進步，我國的環境也隨之變化，大自然受到嚴重的破壞，如果我們還不行動起來，保護環境，那么在未來的某一天，我們頂會瀕臨動植物滅絕的死亡線上。

由于我國人口素質還不夠高，對生態系統缺乏認識、不了解自然規律，近年來，我國的自然環境和生態平衡已經遭到嚴重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供應干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現酸雨損壞莊稼和建筑物的現象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對環境要做出適當的保護，我們即將跨入21世紀的大門，擔當起主人的重任，我們能眼見著環境污染被破壞、而等閑視之嗎?不，決不能，這就要求我們必須對環境做出適當的保護。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。

先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業的成功。

朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧!那個時候你就會真正知道保護自然環境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認識到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。

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第二篇：愛護環境國旗下講話稿

愛護環境國旗下講話稿

愛護環境國旗下講話稿1

同學們：

相信大家在前些日子有很不一樣的感覺：城市似乎煥然一新；刷新的墻壁遮去了不和諧的小廣告；寬闊而又干凈的街道讓人感覺舒心順暢；路面經過水車的噴灑和環衛工人的努力而整潔寬敞。我們的城市為雙創做足了努力，方方面面的細節正在改變這座城市的形象。這也提醒了我們自己：愛護環境其實很重要！

近段時間，北京的“有毒細顆粒物”令人震驚而惶恐，連我們呼吸的空氣都如此不安全，我們的環境到底出了什么問題？護城河內打撈出千根玉米棒，我們不禁深思，這河水會清澈么？各地飲用水問題層出不窮。以為保護環境是件小事么？似乎環境在向我們發出嚴重警告：環境問題不容忽視！

一條干凈整潔的街道，會讓每位路人的心情愉悅度提高30%；一個明亮整齊的辦公室會讓工作的人提高10%的工作效率；而一座城市，若是擁有湛藍的。天空、清新的空氣、寬闊的道路、整潔的墻壁，會讓居住其中的市民為這座明亮可愛的城市提高30%的幸福度。我們的城市在為我們的環境努力，而從小就知道愛護環境這句話的你呢？有沒有為保護環境做出實質性的努力？

陶淵明、李白這些才子醉心于山水是因為自然界給了他們靈感創作的環境，才會有“黃河之水天上來”的奇思，有“采菊東籬下”的悠然。一個好的`環境不重要么？那么“曉看紅濕處，花重錦官城”的雨后之境又為何至今依然迷人？優美的環境有一種妙不可言的魔力。

良好的環境牽動著你的心情；左右著你的思維；甚至影響你的靈感。那么你現在所處的環境呢？你對你的學習環境滿意么？如果想讓你和身邊的同學在優美的環境下愉悅的學習，請做好最基本的事情：

請尊重同學們的勞動成果，請撿起你腳下的廢紙和垃圾，請向前多走一步，將垃圾丟入桶內。生活中，你愿意聞到沁人心脾的清新空氣，還是愿意忍受汽車尾氣的黑煙？你愿意活在“霧都”中，還是愿看到花草的欣欣向榮？別懶怠了，請你為這脆弱的環境多做些努力。這雖是舉手之勞，但請你盡心做到。這是對勞動者的尊重，是對身邊同學和自己的關愛。也是你對身邊環境做出的小小努力。

別讓愛護環境成為空談，美好而又可愛的環境會讓你的生活更幸福，會讓你的學習更有動力，會讓你的心情布滿陽光，希望我們每個人都能在享受環境帶給我們美好的同時，也為保護它做出努力。感謝優美環境賜給我們的美好世界！

愛護環境國旗下講話稿2

同學們：

每當你們跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，教育家說：環境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

然而，開學一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”；有些同學偷偷將零食、玩具帶進校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面；走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的.……同學們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境，本周起，學校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發現，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一、樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環境的行為，做維護校園環境的小衛士；

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里，四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對包干區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、節點節能，教室內不開無人燈；下課及時關閉教學設備。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。

愛護環境國旗下講話稿3

同學們：

我今天發言的主題是《掩護環境，珍愛地球》。

我們生涯在地球上，由于她是我們獨一能生存的處所。咱們離不開陽光，離不開動物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同窗們曉得嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，迷信家們測算，在未幾的未來，母親的綠色會消散，我也曾作過一個實在的。夢，夢見寰球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子跟玄色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學們知道嗎？母親將面臨一場災害————全球氣象變暖，南北極冰雪熔化，海平面升高，大地吞沒，南極上空呈現臭氧空泛，空氣一點點的流逝，動物大批滅絕……

可是同學們知道嗎？我們能夠直接應用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微不足道。可是這些水害一直地被傳染著，大地上水的色彩，正不停的'變換著……

我前多少天看電視得悉，在長江里，中國獨占的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們面前消逝。

我有一個欲望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林籠罩率是百分之百，藍天和白云協調的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們維護環境，愛護地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學習吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：愛護環境綠化校園國旗下講話稿

愛護環境綠化校園國旗下講話稿

愛護環境綠化校園國旗下講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。如今我校各方面的.建設有序的進行著，我們的校園環境也正在發生全面的變化，校園環境建設是我們金源師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，因此我們每一個金源學子都應成為護綠天使，用我們的實際行動去影響周圍的人。結合學校‘三育’教育在此我提出以下幾點倡議：

1、立即行動起來，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并督促其改正。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、學生不允許帶手機到學校，老師上課也應將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

為了美化我們的校園環境共建綠色校園，讓我們行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，把環保作為自己應盡的義務，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應該切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會更加美麗，金源的明天一定會更加美好。

愛護環境綠化校園國旗下講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初一（1）班的xx，今天我在國旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。

曾經，有一個小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱里。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙，要扔到馬路對面的果皮箱里去。媽媽看著她走過去，然而一輛卡車飛馳過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾，她把那個垃圾箱擦得一塵不染，在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當地人被深深地感動了，不再亂扔垃圾，從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時的我淚眼朦朧，化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛護環境。

長大了的我來到了東莞市的綠色學校——東莞中學松山湖學校。當我進入校園，迎面而來的是寬敞潔凈的校道，碧綠如茵的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，芬芳四溢的花兒，還有藍天、白云、青山、碧水，是那么的賞心悅目，是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。這就是我將要朝夕相處的地方，這就是伴我成長的綠色家園。親愛的同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中晨練時，空氣是那么地清新，讓我們精神抖擻、意氣風發；當我們在綠草茵茵的校園里漫步時，青草味兒撲鼻而來，讓我們充滿活力和青春氣息。綠色，是環保的顏色；綠色，是生命的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了健康的環境。我們是松湖校園的主人翁，享受綠色校園，是我們大家的幸運和榮耀；建設綠色家園，也是我們共同的責任和義務。

愛護綠色校園，建設綠色家園，就讓我們從愛護校園里的一草一木做起吧，手上留情花自香，腳下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一葉總關情。愛護綠色校園，建設綠色家園，就讓我們從認養校內的一塊綠地做起吧，以“環保志愿者”的方式，管理好認養區域的樹木花草，讓我們校園里的每一處小草、每一株花朵、每一片樹葉、每一根樹枝都能得到我們每一個人的呵護。讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長。

俗話說，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。同樣的道理，春種一樹苗，夏收一綠蔭。就在3月12日植樹節的那一天，我們初三的學長學姐們種下了一株株小樹苗，在樹旁留下了一個個美麗的倩影和美好的回憶，給母校留下了一份寶貴的禮物。也許多年以后，他們將重返母校將往事回顧，當年的小樹苗們已茁壯成長，成木成林；而學長學姐們也正宏圖大展，成功成才。而我們以及后來的.學弟學妹們，將在綠蔭里漫步，在綠枝下朗讀，在綠樹旁晨練，享受著“前人栽樹，后人乘涼”的種種好處。如果我們如今或將來都為母校植下一顆樹，相信在不久以后，我們的學校就會成為綠色的世界。

建設綠色的家園，不僅在于校園的綠化，還在于心靈的美化。自辦校以來，圖書館的開放閱覽室就成為我們盡情吸吮知識的源泉，極大地豐富了我們的課余生活，那整潔寧靜的環境、那排列有序的書本，那專注閱讀的同學，是多么亮麗的一道風景線啊！輕輕地你走了，正如你輕輕地來，同學們帶走滿腹了知識，留下一架的好書，這是多么優雅的景象??！可是，我和別的同學不禁悲哀地發現，這個學期以來，不自覺的耳語聲悄悄傳來，丟書現象明顯增多，被涂寫或撕毀圖書深深傷害了每一位愛書人的心。親愛的同學們，讓我們以“護書志愿者”的名義，互相提醒和監督，讓我們一起：遠離喧鬧，遠離無知的荒漠；走進安靜，走進學識的海洋。

讓我們同建綠色校園，共享鳥語花香；同建綠色家園，共同進步成長！謝謝大家！

愛護環境綠化校園國旗下講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《愛護校園環境，美化校園生活》。20xx年9月，我們懷揣著夢想和希望踏入了二附中的大門，開啟了嶄新的高中生涯，二附中的校園成了我們每一個同學的另一個新家，我們在這里學習，生活，和每一位同學，室友，老師朝夕相處，我們的歡聲笑語成了二附中最亮麗的風景線。干凈整潔的校園，舒適溫馨的寢室，是我們學習和休憩的棲息地，是我們高中生涯相處時間最長的家，我們愛護她，美化她，是我們義不容辭的責任和義務。

有人說，環境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是制勝的法寶，是塑造人的搖籃。而我想對同學們說：“環境是保證學習的必要條件?！碑斘覀冊跐崈羧缧碌男@中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；因此，優美的'環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。但優美的環境是要靠大家共同來營造的。我曾欣喜地看到同學們在校園里散步時隨手撿起地上的飲料盒、紙屑；我也曾欣喜地看到同學們把沒扔進垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶；我也曾看到同學們自覺跟著家長收拾天健館的凳子，讓天健館在家長會后煥然一新；我也曾欣喜地看到同學們自覺撿起前面同學不小心掉在地上的果皮等等，是他們用自己的雙手去保護了校園環境，美化了我們的二附中家園。我經常不厭其煩地對我所教班級的同學講，二附中是我們的家，我們在座的每一位同學，老師，都是二附中的開校元老，我們一周起碼有六天在這里學習生活，多年以后，當我們離開二附中校園時，我們仁愛樓，博納樓，誠正樓，天健館，格致樓里發生的點點滴滴，又何嘗不是我們高中生涯最美好的回憶呢？但愿我們每一位同學回憶起二附中時，我們的二附中家園是光彩照人的，是潔凈如新的，是暖流涌上心頭的！此刻，我多么希望每一位同學在腦海中永遠銘記，我們是二附中人，二附中是我們的家，我們將不再亂扔果皮紙屑，我們將不再隨地吐痰，我們將不再踐踏草坪，我們將不再毀壞壞公共財物，我們將自覺愛護教室衛生，自覺保持寢室舒適，自覺美化校園生活，我們要永遠愛我們的二附中家園，因為二附中也永遠愛你們，永遠以你們為驕傲、自豪！同學們，一切皆有可能！相信自己！

讓我們攜起手來，做最好的自己，美化最好的校園生活，共同為美好的二附中家園，美好的二附中明天而努力吧。謝謝！

愛護環境綠化校園國旗下講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

我叫謝xx，來自陽光朝氣、充滿活力的一（五）班。今天很高興能在國旗下講話。我發言的主題是《愛護環境，共享綠色校園》。

金秋十月，綻放的金菊送走酷暑，滿樹的金黃迎來豐收的喜悅。滿眼望去，藍藍的天空下到處是沉甸甸的碩果，到處都是一片生機盎然的景象。

置身這金秋的饋贈，徜徉在優美的校園，我們在這里學習、暢談、播種、收獲著每一天。整潔、和諧、溫馨、美麗的校園就是我們幸福的家。

作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；教育家說：環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說：環境是保證學習的必要條件。整潔的校園，讓我們懂得珍惜，學會保護；和諧的校園，讓我們學會謙讓，學會做人；溫馨的校園，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的校園，讓我們知書達禮，更加文明。所以，優美的環境是養心茶，是清心劑，是我們奮發向上的助推器。

但優美的環境不能憑空產生，它需要我們共同努力。它可以是我們辛勤打掃、擦洗地板的身影，可以是我們自覺撿拾、取走垃圾的行動，還可以是我們陽光、美好的心靈……而絕不是，雪白墻壁上，醒目的烏黑腳印；教學樓下，“自由落體”散落的垃圾；課桌椅上，深深淺淺的傷痕；樓梯拐角處，隨風飄轉的`瓜子殼。

親愛的同學們，當你看到地上的一張廢紙時，是否會彎腰將它撿起？當你看到有人隨意亂扔垃圾時，是否會上前制止？當你看到清掃的垃圾時，是否會覺得心中有愧？有時候，一念之差，就是兩個不同的境界。今天，我們為坐在清新亮麗的教室里學習而心情舒暢。明天，你們可曾想過為我們的母校留下些什么？是優雅美麗的風景，還是不堪入目的雜亂？是干凈整潔的環境，還是垃圾滿地的景象？

都說“環保是一種教養，一種文明，一種良知。”“我們要愛護綠色?！薄拔覀円鹊厍颉！薄拔覀円Ｗo環境，我們要愛護校園?！边@些不應該僅僅只是口號，我們應該將它們化為行動，心系社會，著眼身邊，立足校園；不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋；我們更應該改正我們破壞環境的行為。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本G色的行為源自美好的心靈。在此，我希望同學們，從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起，心存綠色意識，爭做綠色使者，珍愛我們共同的家園，讓龍泉中學綠意融融，讓“健康文明、綠色進取”成為龍泉精神的主旋律，真正使我們龍泉中學成為一所溫馨、和諧、奮發向上的綠色校園。

謝謝大家！

愛護環境綠化校園國旗下講話稿5

各位領導、老師、同學們：

大家好！

我是來自高二x班的xx，我今天國旗下的演講題目是：“愛護環境，美化校園”

碧空如洗的藍天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環境是能影響一個人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎？如果池塘里都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎？如果校園里都是白色垃圾，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會好嗎？

你們愿意在一個干凈舒適的環境里學習，還是在一個滿是垃圾，臭氣熏天的`環境下學習？現在我們學校的現象就是，用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔；在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里；隨地吐痰；甚至有些老師抽完煙，煙蒂也是隨手就扔；這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會散場后，我們的田徑場上，又會出現不少的垃圾，女生宿舍我不會知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了！大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗戶外面一甩，就完事了，我不知道是他們怎么想的，宿舍就可以不扔垃圾，打掃的干干凈凈，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意污染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里，為什么非得要隨手丟棄呢？身為一名高中生，我們愛護環境的意識什么時候這么薄弱了？大家都把中學生行為規范守則給忘得一干二凈了嗎？

親愛的同學們，你們知道嗎？垃圾焚燒的散發的氣體是對大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環境的污染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時間要3到4個月，老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年，你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間！這個數字夠震撼嗎？

我們已經給環境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這里我有三個提議：

1、大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學校的衛生死角，沒人打掃。

2、這周的班上組織召開關于熱愛勞動，愛護環境的主題班會。

3、自主學習垃圾分類，改善生活環境質量。

愛護校園環境，人人有責，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進，一起打造一個干凈舒適的學習環境！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：六月國旗下講話稿：愛護環境從我做起

XX年6月5日是世界環境日，主題是“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”(your planet needs you！unite to combat climate change)，強調氣候變化和更廣范圍的環境變化。為呼應這一主題，結合我國環境保護的中心任務和重點工作，我國環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導公眾關注污染防治，積極參與到節能減排工作中來。

隨著人口逐漸增長，世界經濟、科技迅猛發展，人類活動對氣候的影響和范圍也在不斷地加速和擴大，據研究表明，近50年的全球氣候變暖很大程度上與人類活動的影響有關，這主要是由溫室氣體的增長造成的。21世紀，人類對氣候的影響將更為突出，氣候變化也將給人類帶來嚴重影響。預計21世紀地球氣候將繼續變暖，全球平均氣溫將升高1.4～5.8℃。由于溫度上升，極端天氣與氣候事件發生的可能性將不斷擴大，最高氣溫會變得更高，炎熱的日數增多，干旱、洪澇災害的威脅加重。隨著社會財富的不斷增加，由氣象災害引起的損失也將急劇增大。它對環境、經濟、農業、林業等方面的影響最終都會直接或間接影響到人類健康和空氣污染。除了國家采取節能減排、開發利用無污染資源等政策性措施外。

同學們要有增強對由極端天氣引起的自然災害的防范意識，在日常生活中要積極學習科學的衛生知識。為紀念世界環境日，從身邊點滴小事做起，從我做起，從現在做起，注意每個環節的節約，堵塞每一個浪費的漏洞：避峰節電、主動節水、用上環保袋、垃圾分類，愛護環境，珍惜資源，將節能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為！大力倡導“人人節約資源能源的好校風，努力營造校園綠色和諧風”。養成良好的生活習慣，多進行體育鍛煉，以減少引發疾病的危險因素。讓我們共同應對氣候的變化。

英國氣象學家警告說，人類活動引起的氣候反常帶給人類的危害，絕不亞于核武器等大規模殺傷性武器的威力；據世界衛生組織測算，每年約有15萬人因氣候變化失去生命。

氣候變化委員會（ipcc）預測稱，作為氣候變化的后果，洪水、干旱等災害的發生頻率和強度都會增加和增強，這些災害已經嚴重威脅到人類的身體健康和生命安全。

同學們，環保就在每個人身邊，只有真正將環保融入人們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。

第五篇：愛護環境國旗下講話

國旗下講話： 《愛護校園環境 人人有責》

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我們國旗下講話的題目是《愛護校園環境 人人有責》。

現在已是五月，五月是勞動月。每年的五月，勞動月，是大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節日。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！?/p>

發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的?！?的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙。

同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。作為一名小學生，我們應該“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥?！保瑫r刻牢記以下幾點：

首先，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務；在學校，認真做好值日工作，打掃教室衛生，養成隨撿習慣，保持校園環境整潔；在節假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。其次，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致于最崇高的敬意！第三、愛護校園環境 人人有責。校園是我們第二個家，清潔靠大家。我們要愛護我們美麗的校園，在干凈明亮的環境中愉快學習。最后：我們要代表二年二班全體同學向全校同學發出倡議： 1.愛護校園環境，不亂扔垃圾。2.愛護校園環境，保持教室衛生。

3.愛護校園環境，隨手撿起樓道里，操場上的塑料袋、紙屑等垃圾。

愛護校園環境從我做起，從我們每個人做起，讓我們的校園保持干凈明亮！謝謝大家！