第一篇：在獻愛心活動上的講話稿

尊敬的交通銀行的領導及其全體職工們：

你們好！你們辛苦了！衷心感謝你們對我們山區小學的慷慨解囊和無私幫助。感謝貴單位為我校開展的助學慰問和捐贈；感謝你們對我校給予的大力支持和熱情幫助。你們情暖山區學子，仁義之舉，難能可貴；慈愛之心，令人敬佩。同時感謝夢達爾集團公司嚴董事長對我校一如既往的關心和支持。在獻愛心活動上的講話稿在這次慰問送水活動中，收到您們捐來的優良水數件。衷心感謝你們的關心，因為你們，讓我們山區的孩子有了一個充滿愛的學習和生活的環境。你們給我們山區學校帶來了春天般的溫暖，你們用自己高尚的品行激勵著山村學子自強奮發，銳意進取。無私幫助，傳遞愛心。讓我們接過傳遞愛心的火炬繼續前行，讓愛心與希望同在，關懷與暖意永存！你們與我校全體師生共抗旱，手拉手，共患難，讓我校深深感到溫暖。

在此，我代表全校師生對你們的高尚而充滿愛的行為表示最誠摯和衷心的感謝！你們的這次獻愛心活動將永存我們師生的心中！謝謝大家！

2012-3-8

主持詞

尊敬的云南交通銀行領導、交通銀行各位職工、夢達爾集團嚴董事長、全體師生們：

在大旱當頭的今天，我們并不孤單，有我們云南省交通銀行各位職工的關心和支持。有我們上級政府的支持。我們感到萬分高興。

一、首先請我們小學全體師生

接受交通銀行給我們捐獻

愛心；

二、請交通銀行領導致慰問

詞；

三、請夢達爾集團嚴董事長作

指導；

四、請我們天生關村民委員會

何主任致感謝詞；

五、請我們天生關小學周校長

致感謝詞。

六、請交通銀行獻愛心職工代

表給以指導。

最后讓我們用熱烈的掌聲和鼓號聲感謝

各位領導及交通銀行的各位職工對我們的關心和支持。

第二篇：在大走訪活動上的講話稿

在“大走訪”活動上的講話稿

同志們，為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和市委九屆九次全會精神，進一步完善黨的群眾工作機制，根據區委四屆十一次全會提出的建立“大走訪”工作制度的相關要求，按照鎮黨委開展“大走訪”工作的具體部署，經研究決定于春節前在全村范圍內開展一次“大走訪”活動。

參加本次活動的包括班子成員、在職黨員、中層干部、村民組長和聯絡員、團支部書記、入黨積極分子在內的共**名同志。將走進**戶結對幫困家庭，送溫暖、送服務。通過“大走訪”架起 “連心橋”，做百姓的貼心人；通過“大走訪”惠民生，為百姓排憂解難；通過“大走訪”樹形象，打造百姓滿意的干部隊伍。

本次活動的指導思想是希望通過組織開展“大走訪”活動，暢通上情下達的渠道，傾聽民意、了解民情、改善民生，進一步密切黨群干群關系，促進九星村、九星市場的和諧穩定，為九星的新一輪經濟發展以及精神文明建設提供堅強有力的政治、思想保證。

本次活動的主要目標任務是希望通過上門走訪、開展結對幫扶，深入實際、深入群眾、深入家庭，幫助村民、經營戶解決實際困難。最重要的是了解群眾需求，疏導群眾情緒，多辦順民意、解民憂、增民利的實事，從幫助解決群眾最基本的實際困難做起，從群眾最關心的事情做起，使全村黨員 1

干部的宗旨意識進一步增強，服務百姓、關心黨員群眾的先進形象進一步提升。

為了確保本次走訪活動能夠取得實效，在今天的走訪前我在這里再提四點要求：

一、要進一步掌握村情民意。要重點走訪老干部、老黨員、村民代表，問發展良策；走訪意見戶，問事情原委；走訪困難戶、低保戶，問衣食冷暖；走訪再就業職工和下崗職工，問就業現狀和創業意愿。弄清楚人民群眾“最需要什么、最盼望什么”，廣納民言、集中民智，促進各項工作的開展。同時通過走訪，要了解村民的居住分布、生活習慣、興趣愛好等情況，為切實有效地做好群眾工作，維護社會穩定等掌握最基本和直接的信息。

二、要進一步解決突出問題。要廣泛細致地了解群眾訴求，聽取群眾的意見，切實為群眾排憂解難。特別是通過走訪收集信息，了解哪里有生病的村民需要幫助，哪里有獨居的老人需要照料，能夠為他們做些什么。要對群眾反映的問題進行梳理，真正通過走訪解決問題，積極回應村民百姓對我們的新期待和新要求，讓群眾切實感受到“大走訪”帶來的新溫暖，使“大走訪”起到增強信心，鼓舞人心，凝聚力量的積極作用。

三、要進一步豐富工作載體。要做到“四個結合”：即把“大走訪”與察民情、解民憂相結合；與宣傳黨的政策、加強基層組織建設相結合；與轉變干部作風、密切黨群干群關系相結合；與信訪穩定、平安建設等日常工作相結合。不斷創新方式，形式多樣地開展大走訪工作，使大走訪工作取得更好的效果。

四、要進一步探索長效機制。既要立足當前、著力解決突出問題，更要認真總結經驗、放眼長遠，在如何鞏固成果、推進制度建設上多下功夫，建立一套行之有效的工作機制，逐步使“大走訪”成為制度化、經常化的工作。

今天我們主要走訪困難家庭，有的是在經濟上需要一定的幫助，有的是在心理上需要我們的關心和支持。走訪活動要做到分片包干、分戶到人，做到走訪聯系本村黨員和困難群眾全覆蓋。

我們要把“大走訪”活動與深入學習實踐科學發展觀結合起來，緊緊圍繞“調結構、保增長、促和諧”的目標，在聽民聲、訪民意、察民情的基礎上，以村民的需要為第一選擇，以百姓的利益為第一考慮、以人民群眾的滿意度為第一標準，銳意進取、扎實工作、創新方法、建立機制、強化措施，不辜負黨和各級領導的重托，不辜負人們群眾的厚望，真正做人民群眾的貼心人。

第三篇：在“全國助殘日”活動上的講話稿

“春日江山麗，春風花草香”。在這個美好的季節里，在全黨、全國人民深入貫徹落實科學發展觀，喜迎建國60周年來臨之際，我們組織和開展這次“助殘日”活動，不僅全面推動了我區特殊教育事業又好又快的發展，也促進了和諧、文明、進步社會環境的形成。在此，我代表全區中小學校教職員工和同學們向在特殊教育事業辛勤耕耘的老師們表示最崇高的敬意，向前來奉獻拳拳愛心的各界團體、學校表示最真心的感謝！

黨的xx大明確提出“關心特殊教育”。保障殘疾兒童少年受教育的權利既是發展殘疾人事業的客觀需要，也是建設社會主義和諧社會的必然要求。一直以來，我們始終把特殊教育納入普及九年義務教育的軌道，重視加大特殊教育投入，努力營造智殘孩子獲得公平教育機會的社會環境，最大限度的接受我區范圍內的所有適齡智殘兒童接受九年義務教育，探索特教發展的有效途徑，各項工作都取得了長足的發展。

我市從80年代初開始了針對智殘兒童的特殊教育，城區xx小學、xx小學、xx小學、礦區xx小學先后開設了輔讀班，時至今日，其它學校的輔讀班因種種原因逐步萎縮、匿跡，唯有xx小學的輔讀班堅持到現在，并發展成為陽泉市唯一的一所培智學校。現在，我們除承擔著城區范圍內的所有適齡智殘兒童的教育外，還接納了開發區、礦區、郊區，平定的部分智殘兒童入學，使我區的培智教育走在了全市特教工作的前列。

我們深知，特殊教育是一個系統工程，不但需要政府的重視支持，更需要方方面面的關注，在全社會營造一種“關愛殘疾孩子、發展特殊教育”的氛圍。我們城區教育局每年組織的“節約一元零花錢，資助殘疾小伙伴”的活動，目的就是培養學生從小就要懂得關愛他人、關愛社會。

今天，各校領導帶著我們全區中小學生顆顆滾燙的愛心，份份真摯的深情，種種虔誠的祈福，為這個特殊的群體送來了美好的祝愿：祝愿這群遲開的花朵在陽光雨露的滋潤下健康成長。

最后，真誠的祝福我們的培智學校越辦越好，我們的特教事業越來越興旺！

第四篇：領導在演講活動上的講話稿

在“中國夢---感恩至上，勵志成長”大型校園

演講活動上的講話

（社會事業局局長王慶武）

各位教師、各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！

首先對“中國夢---感恩至上，勵志成長”大型校園演講走進轎子山實驗中學表示祝賀！我謹代表社會事業局對省教育廳演講團給家長和同學們帶來春風化雨的演講表示衷心的感謝！

眾所周知，中學階段是良好世界觀、人生觀形成的關鍵時期，樹立正確的人生觀，形成健全的人格和健康的為人處事態度對學生的一生將起到至關重要的作用。豐富而健康的情感可以使學生生活得充實，可以提高學生的活力。巨大的熱情和激情能驅動和激勵學生積極進取，取得豐富的學習效果。

當前中小學德育工作還存在以下主要問題：一是德育工作的首要位置沒有真正落實，學校工作中重智育輕德育的現象依然存在。二是德育工作的方式和方法依然滯后。德育工作還存在著運動式、成人化傾向。重理論灌輸，輕行為養成；重課堂教學，輕社會實踐；重強制管理，輕自我體驗；重形式，輕實效。三是德育專職隊伍人數少，素質亟待提高。教

育行政部門和中小學校缺少負責德育工作的人員，德育工作者的整體素質不能適應德育工作復雜性、艱巨性的需要。四是德育工作缺乏深入的調查研究，德育工作不能做到有的放矢，針對性不強，實效性差。五是科學的評價體系沒有形成，不利于學校德育工作的開展。以分數論英雄，以升學看成敗等“應試教育”評價方式，仍然是對學校、對學生評價的主流。在這種評價體系下，影響著學校德育工作的開展。

此外社會環境的影響，也給學校德育工作帶來了嚴峻的挑戰。由于國際國內形勢和社會生活發生的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰。隨著對外開放的不斷擴大，未成年人視野更為開闊，接受信息的渠道增加，腐朽文化和生活方式對未成年人帶來的影響不可低估，有害信息使未成年人的心靈受到腐蝕，少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上犯罪歧途。鑒于以上種種現狀，充分說明德育工作的重要性、長期性和嚴峻性，也給學校德育工作帶來了新的問題和挑戰。加強德育教育，是提高全民族素質的一項基礎性工程，學校作為德育教育的主陣地，對于塑造學生完美的人格，培養科學的世界觀，為自己道德品質的可持續發展奠定堅實的基礎，學校發揮著重要作用。因此，學校德育教育管理者必須進一步提高認識，注重實效性，要使學生的心靈受到震撼，留下深刻印象，并持續影響其一生，引領和規范其行為。學校要

樹立以學生發展為本的現代教育思想，注重和發揮學生在其自身發展的主體地位和主體作用，制訂符合學生發展的德育工作目標，優化德育形式，使德育教育方法更具個性化、綜合化和有效化；德育的內容應從“大家”走向“小事”，從遠離生活到貼近學生，“從小事著手”，重視學生的共同管理與自我教育管理，使學生從他律走向自律。

今天，我們在這里舉行“中國夢---感恩至上，勵志成長”大型校園演講活動，旨在通過潛移默化的影響，發揮情感巨大的感染力作用，讓冷漠者出現熱情，敵視者轉為友善，悲觀者勇氣倍增，后進者激起上進，失望者燃起信心。最后，衷心地希望這次演講活動能達到潤物細無聲的作用，更好地促進“兩區”學校德育工作的開展，預祝“中國夢---感恩至上，勵志成長”大型校園演講活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：在文化助殘獻愛心活動上的致辭

在“文化助殘”獻愛心活動晚會上的致辭

尊敬的各位領導，同志們、朋友們：

大家晚上好！今年5月19日是我國第23個法定“助殘日”。今晚，由XX省文體廳、XX省殘聯及縣委縣政府聯合主辦的“XX省2013年殘疾人文化周啟動儀式暨第23次全國助殘日文化助殘文藝晚會”在我縣隆重舉行。在此，我謹代表縣委、縣政府向全縣2.06萬殘疾人致以親切的問候！向省文體廳、省殘聯以及各位領導表示熱烈的歡迎！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

今年“全國助殘日”的主題是：幫扶貧困殘疾人，讓愛在人間傳播。殘疾人是一個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。近年來，在省直有關部門和社會各界的大力支持下，我縣高度重視殘疾人工作，先后投入1000多萬元幫助殘疾人解決教育、就業、扶貧、社會保障等各方面的困難，使我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人社會環境和無障礙設施建設得到明顯改善，殘疾人優惠扶持政策得到較好落實，使殘疾人共享改革開放的成果，感受到社會主義大家庭的溫暖。

在肯定成績的同時，我們也看到，殘疾人工作還有許多不足之處：大多數殘疾人處于社會最低收入階層，多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足，岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。因

1此，全縣各機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，要大力宣傳殘疾人事業，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好環境。要采取切實行動，關心幫助殘疾人，積極開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成關愛弱勢群體，熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。同時，也希望殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極為全縣經濟社會發展做出應有的貢獻。

今晚，通過舉辦這次“文化助殘”晚會，我們衷心希望社會各界和廣大人民群眾，進一步激發扶殘助殘熱情，在全社會真正形成關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，使我縣殘疾人事業跨上新的更高的臺階。

最后，預祝“文化助殘”文藝晚會圓滿成功！

謝謝大家！