第一篇：普法活動上的講話稿

進行法制宣傳是司法行政機關的重要職能,承擔著啟迪民智、傳播法律文化、培養法律意識的重任。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于普法活動上的講話稿，希望對大家有所幫助。

普法活動上的講話稿1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們相聚在操場上，進行普法宣傳，可以說機會是難得的。而事實上，“法”對于我們小學生來說，就像是一只模糊的，還沒有完全“破繭而出”的蝴蝶，看似美麗，實際上還沒有看透，看懂。有時候違法了還毫不知情。所以，我們每一個孩子，首先要做到的就是知法、懂法。

法，說白了，就是一種紀律，一種明文規定的，大家經過深思熟慮以后統一的意見。它告訴我們什么是對的，什么是錯的;什么可以做，什么不可以做;做錯了事情要怎么樣彌補，怎么樣受到應有的懲罰;做對了，你又會得到哪些應有的獎勵或別人的贊揚。

在日常生活中，“法”無處不在。每天上學放學，我們都要遵守《道路交通安全法》;如果買到三無產品了，我們可以按照《消費者權益保護-法》進行維權;現在我們屬于未成年人，有《未成年人保護-法》;將來長大了，甚至老了，那時有《老年人權益保障法》;食堂的工作人員要注意《食品衛生法》，我們當老師的要學習《義務教育法》。可以說，生活、學習、工作，方方面面都離不開法的陪伴。

在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了我們這個千年古國。因此，我們必須守法!

作為教師的我們，不僅需要把“法”記在心中，付諸在行動中，更應該把“法”的雨露撒向每一個學生。平時，我們可以組織學生一起搜集、閱讀關于“法”的書籍，整理、討論身邊的“法制事件”，通過某一事件了解更多的法律常識。對于語文或品德老師來說，我們可以把一些關于“法”的知識滲透到文本中，滲透到課堂上。對于班主任，我們更可以結合班內發生的各種小事，進行法制教育。譬如，在我們班級中也時常發生一些失竊事件：有些同學的鉛筆、橡皮，或是貴重物品，甚至是錢財，沒有保管妥當，結果被一些愛占小便宜的人給順手牽羊了。后來，有的不了了之，有的被老師發現后進行了教育。但是，那些愛貪小便宜的同學，你知道嗎?當你在慶幸自己沒有被發現的時候，當你在為老師的寬容大量不屑一顧的時候，你已經走向了另一個深淵。因為做違法的事，到最后都是要受到法律的制裁的。切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

當然，“法”落實到班級管理中，還需要一套可行的方案。首先，我們要進一步明確法制教育的必要性及其作用。通過法制宣傳，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成較強的法制觀念和遵守法律的意識。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。其次，法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施策略以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。把行為規范教育和法制宣傳教育結合起來，讓學生樹立起自尊、自立、自強的意識，增強辨別是非和自我保護能力，遵守法律、法規及社會公德。再次，重視對個別學生的心理輔導。兒童時期的學生心理發展尚不成熟，學校或班級要重視并正常開展心理健康知識講座和心理咨詢服務。尤其是五六年級的各個班級，幫助學生形成健康向上的心理，引導他們控制情緒，學會處理現實與愿望的矛盾，學會自我調試，做事前理智思考;引導他們建立和-諧的人際關系，放棄自卑心理，充滿信心地對待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中;引導他們正確處理各種家庭問題，樹立正確的幸福觀。

總而言之，我們教師在這個普法的過程會為同學們搭建一個平臺。在這個平臺里，你們將懂得什么是“法”，怎樣守“法”;在這個平臺里，你們可以享受自己的權利，同時盡到自己的義務;在這個平臺里，我們將共同打造一個文明守法的和-諧班級，文明校園。最后，我衷心的祝愿，從我們廣小走出去的每一個學生，都是一個守法的好公民!謝謝!

普法活動上的講話稿2

各位老師們、同學們：

早上好!

在這法制宣傳日即將到來之際，能和大家一起站在國旗下，就學法、守法、用法、護法進行共勉是我的榮幸。

同學們，我國是一個法制社會，了解和掌握法律、法規顯得尤為重要。你們作為祖國的希望和未來，既是中國特色社會主義法制建設的維護者，更是中國特色社會主義法制建設的完善者。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”法律就是規矩，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。

法律真的很重要嗎?也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個自然人，你不能脫離這個社會，更不能完全以自我為中心，隨心所欲、為所欲為，否則你就侵犯了別人的自由。因此我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也就不會擁有自由。有了法律，社會才有和平、才有秩序，我們的合法權益才能得到保障，否則我們

將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

既然法律是如此的重要，那么作為即將走向社會、服務社會的我們應該如何做呢?

我想，首先我們應該了解和掌握必須的法律知識，也就是學法，這是基礎。常言說得好“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，道理從何而來?源自法律。那么要講清、講透道理就要求我們加強法律知識的學習，培養和增強法律意識，提高法律素質。這樣講出的道理才能站得住腳，才能以理服人。

其次就是守法了。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不能因為這件壞事太小而去做。這句話有兩層含義，一是質的問題，也就是什么是好與壞?解釋很簡單，法律規定可以做的就是好，反之法律規定不可以做的就是壞。第二層含義就是量的問題，小的好事做多了就變成了典范。雷鋒就是如此，他一生沒有做過驚天動地的事，做的都是平凡的小事，但做多了就成了學習的榜樣;反之就成了臭名昭著、萬惡不赦，這正印證了所謂的“千里之提，潰于蟻穴”。因此，我們要從小事做起，從小養成良好的行為習慣，主動遵守校規做起，繼而才能自覺遵守國家的法律法規。

再次就是護法。有的同學可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果面對違法犯罪行為、甚至我們身邊的同學、朋友、家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時挺身而出，敢于檢舉揭發，敢于與違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴，維護社會的公平正義。同時，也要學會自護，就是運用法律武器維護自己的合法權益。

最后就是普法。新中國成立以來，國家一直在開展普法宣傳教育活動，我國有13億人口，面對如此數據龐大的普法對象，僅僅依靠執法、司法機關的力量是遠遠不夠的，這需要動員全社會共同行動的起來。作為國家未來的建設者，你們將是普法隊伍中的一支重要力量，這就要求你們把所學到的、所掌握的法律知識通過自己的行動影響身邊的人，對于形成全民學法、用法、守法的大好局面具有重要意義，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為更加健康、文明、法治的國家，這不正是我們構建法制社會、文明社會、和諧社會的最終目的所在嗎?

同學們，讓我們行動起來，把熟悉和掌握法律法規作為現階段學習的基點，把與違法犯罪做斗爭作為今后維護國家、維護群眾、維護自己合法權益的目標，共同攜手創造祥和平安的美好明天!

我的演講完了，謝謝大家!

普法活動上的講話稿3

老師們、親同學們：

今天是我國的法制宣傳日。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

普法活動上的講話稿4

各位老師、同學們：

在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的精神的重要時刻，我們迎來了第十二個“12·4”全國法制宣傳日。今年適逢現行憲法頒布實施30周年，為了深入貫徹落實“六五”普法規劃和人大會決議，為我縣轉型跨越發展創造良好的法治環境，全縣上下要認真組織開展好“12·4”全國法制宣傳日系列活動。今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：弘揚憲法精神，服務科學發展。

黨的提出要全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執法必嚴、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。同時黨的根據2020年全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了到2020年依法治國基本方略全面落實、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權得到切實尊重和保障的重要部署。黨的報告吹響了在新的歷史起點上全面推進依法治國的進軍號，為此，在“12·4”來臨之際，我就做好法治建設工作提幾點意見和要求：

一、要以法治為基石，服務科學發展。這對堅持和發展中國特色社會主義、全面建成小康社會具有重大現實意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實科學發展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實科學發展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導向、制度創新來解決制約科學發展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學發展建立在制度化的基礎上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當前輕長遠的做法。要建立健全一整套支持、推動和保障科學發展的長效體制、機制和制度體系，從而為建設中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強大的法治保障。

二、要以弘揚憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經濟制度和公民的基本權利、義務以及國家生活的基本原則等內容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。宣傳法律在推動科學發展中的規范、引導和保障作用，增強市場主體誠信守法、依法經營、依法管理的意識和能力。開展加強和創新社會管理、維護社會公平正義等相關法律法規的宣傳。引導公民樹立權利和義務相統一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會管理創新，維護社會和諧穩定，促進社會公平正義。

三、要以深化“法律六進”活動為載體，解決法治建設中的法律難題。深化“法律進機關”，要認真落實機關學法用法制度，把法律知識納入日常學習計劃，定期組織開展法律知識培訓、輪訓和考核;在機關組織開展無紙化學法用法工作，加強機關法治文化建設，營造機關濃厚的法制學習氛圍。深化“法律進農村”，要切實加強農村法制輔導站、法律圖書角、法制宣傳欄等建設;加強農村“兩委”干部、“農村法律明白人”培訓;結合實際向農民群眾普及法律知識，為促進城中村改造提供法律服務。深化“法律進社縣”，大力推進社縣法制宣傳陣地建設，加強社縣法制宣傳員隊伍建設，每季度開展一次社縣法制宣傳活動，為居民學習法律提供方便。深化“法律進學校”，要發揮學校法制副校長的作用，推進家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環境。深化“法律進企業”，要加強企業經營管理人員及企業職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業法制宣傳教育的內容和形式;加強企業法制宣傳教育陣地建設，為企業職工學法提供便利。深化“法律進單位”，要積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識學習培訓;通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識;公園、車站等公共活動場所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。

通過全方位、無死角地深化“法律六進”活動，解決法治建設中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。

四、要以新的歷史為起點，推進法治建設進程。進一步加大《“法治城縣”建設實施綱要》的推進力度，以建設“法治城縣”為奮斗目標，以體制機制創新為突破口，以增強領導干部、公務員依法行政、嚴格執法、公正司法的意識和能力，提高制度建設質量，規范權力運行為著力點，大力弘揚法治精神，加強地方、行業、基層依法治理力度，為服務我縣經濟轉型跨越發展和社會和諧穩定發揮更大的作用。同志們，黨的的法治時空觀——全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家，是全面建成小康社會的保障。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領導下，以“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動為契機，切實抓好我縣的普法依法治理工作。

普法活動上的講話稿5

我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里, 再也回不來了呢?

有人曾經說過：法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些人，雖然沒有受到法律的制裁,但其實已經被法律盯上了。比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等。在上了普法教育課以后，我更是清楚的明白了學習法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著書里的這些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說沒有規矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，應為法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基法。它是能使我們每個人都能明便是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

法律,是正義之火，是光明的戰士,是慈祥的老人,還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法,又懂法,還能守法,會用法的好少年。

普法活動上的講話稿

第二篇：關愛農民工活動上講話稿

2012年“木棉花開 愛滿南疆”關愛農民工子女

志愿服務活動上的講話

2012年3月3日

尊敬的各位來賓，老師們、同學們：

大家上午好！

“早春木棉紅，愛在南疆涌”，今天我們在這里舉行2012年“木棉花開 愛滿南疆”關愛農民工子女志愿服務活動，為農民工子女獻上一份愛心，很有意義。我國的志愿服務是在學雷鋒活動的基礎上發展起來的，今天的啟動儀式在3月5日到來之際舉辦，更有著特殊重要的意義，我有幾點感觸想與大家分享：

第一點，我要向大家表達一種深深的感謝。這些年來，我縣各級群團組織和教育部門充分發揮職能作用，積極協助黨委、政府解決農民工子女上學問題，社會各界人士也紛紛伸出援助之手，使越來越多的農民工子女順利走進學校，享受和城里孩子一樣的讀書生活。我代表縣委、縣政府，向多年來關心支持教育事業和社會公益事業特別是農民工子女上學問題的社會各界愛心人士表示衷心的感謝，向接收農民工子女入學的學校以及付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

第二點，我想對各位同學們表達一種美好的祝愿。希望你們牢記胡錦濤總書記的諄諄教導，勤奮學習，養成多讀書、多思考、多探索的好習慣，努力掌握更多的知識和本領；快樂生活，保持陽光健康、樂觀向上的心態，學會感恩、學會合作、學會分享，像木棉花兒一樣在陽光的照耀和雨露的滋潤下茁壯成長，全面發展，努力成為德智體美全面發展的好孩子、好學生，成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。

第三點，我想請孩子們轉達對你們父母的一種誠摯敬意。你們的父母從農村到城市，用自己勤勞的雙手為祖國的現代化建設，為城市的發展辛勤工作、默默奉獻。城市里的一磚一瓦、一橋一路、一草一木都在訴說著包括你們父母在內的所有勞動者平凡中的偉大。孩子們，你們的父母也許給你們的物質條件不是最好的，生活中也許沒有汽車、沒有寬大的房子，也許不能給你們買想要的衣服，也沒有太多時間陪伴在你們身邊，但相信你們親眼目睹了他們正在用自己堅韌的努力，用辛勤的汗水，用無私的奉獻，千方百計為你們的家庭、學習和生活創造著更好的條件。有這樣的父母，你們應當感到驕傲和自豪。

第四點，我還想對老師和志愿者們表達一種真切的期望。讓農民工的孩子在同一片藍天下健康成長，接受高質量的教育，是黨和政府對你們的重托、是家長的重托，也是全社會的重托。關心好、教育好、培養好這些孩子，需要更多的理解、更多的寬容、更多的付出。你們的工作光榮，責任重大，希望大家牢記神圣職責，一如既往地傾注熱心、獻出愛心，辛勤耕耘、孜孜不倦，教育好每一名農民工子女，努力做他們人生道路的引領者、科學知識的傳授者、合法權益的維護者，幫助他們健康成長、全面發展。同時希望志愿者朋友們，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務理念，堅持積極性與科學性的統一，堅持過程與效果的統一，積極與農民工子女以及農民子女學校搞好對接，有針對性地開展服務活動，幫助孩子們健康成長、不斷進步。

最后，衷心祝愿老師們身體健康，家庭幸福!

祝同學們好好學習，天天向上！

祝你們的父母即各位同志工作順利，事事如意!

謝謝大家！

第三篇：護士節活動上護士代表講話稿

各位醫院領導，各位同事：

大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業，其次，我要感謝各位，傾聽我的護士職業生涯的感言。

5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。

自從她那盞小馬燈照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起，一代又一代的醫務人員在她的光輝指引下，承擔著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。

無論是地震、火災現場；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準備結婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養;對于親人的牽掛，她們內疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現在患者中間。一個護士倒下了，一排排護士站起來……

誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對災難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰場，她們有著軍人一樣的勇敢和堅強……

要問她們為什么——

源于對護理事業熾熱的愛！

我幸運，我也選擇了護士職業。

參加了無數次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累！

然而，我無悔當初的選擇。

每當一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪；每當我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態肯定我們工作的時候，我欣慰！

回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。

記得剛實習時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮定，邊找靜脈邊指揮我通知醫生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會！患兒家長怔住了……精誠所至，金石為開，未等醫生到達，另一路通道竟建好了……患兒轉危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨？換成是我，讓他們轉院好了。”而張老師卻平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。

一次，患者因與丈夫口角，自服有機磷農藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺。考慮到她的情況特殊，院長安排單身的我繼續做“特護”。連續的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內疚而無助的眼神，聽到兩個不到十歲的孩子“媽媽……”“媽媽……”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預防并發癥的護理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請來鄰室的病友聯手，終攻破她的心理防線……僅僅一個月的時間，我已深切體會到護士職責的神圣。當她的家人稱呼我為“救命恩人”的時候，當她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值班室。還說，那是只下蛋的母雞，她做月子時婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶……

還有一次，在為手術病人巡回時，發現小伙子因過分緊張不停的抓床，我下意識的握住了他的手，醫生對他說：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧？可他卻說：我不要，我就要阿姨的手。”術后，同事們調侃的說:“你的手可真行，勝過麻醉劑啊！”

我自豪的說：因為這是護士的手！是啊，從產房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時，更證實了她的神奇……

今天，被譽為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對事業的執著，對真理的求索，至今令我感動，引導我一步步向前……

第四篇：居民代表活動上的講話稿

居民代表活動上的講話稿

居民代表活動上的講話稿1

尊敬的各位領導、朋友們：

你們好!我很榮幸作為一名社區居民出席昌城鎮全民終身學習周啟動儀式，并作為社區居民代表發言，深深感到社區教育和社區培訓以及加強自我學習給居民帶來實實在在的好處，體會有如下幾點：

一、技能培訓，增加居民經濟收入。

自20xx年9月，昌城鎮成立社區分院以來，分院工作人員與有關技術專家經常到各社區教學站，或深入到田間地頭，或來到居民家中，分發科技資料，指導居民學習科學知識。尤其在大棚種植、生豬養殖與防疫、服裝加工、安全保衛、電氣焊等方面舉辦過多次培訓班，使許多無一技之長的社區居民掌握了一到兩門實用技術，擴展了就業渠道，增加了經濟收入。我初中畢業，文化不高，原來只會種田，主要種植小麥、玉米等糧食作物，年年收入一般，后來參加了幾次養貂、養狐貍培訓班，就開始學著養貂、養狐貍了。這兩年來經濟收入好多了。嘗到了掌握技術的甜頭后，我更主動地利用一些閑暇時間來到社區書屋借閱科技書籍，汲取著書中的營養，飼養中遇到一些難題，及時請教有關專家。同時，在社區網絡室里，上網搜集養殖、銷售等方面的信息，大大拓展了視野，我養殖的貂、狐貍成色好，價格高，經濟收入年年翻番。家里人和鄰里鄉親見我通過學習，掌握了致富技術，也受到極大的'影響，紛紛加入到學習的行列中來，可以說，不學習，就掌握不了致富技術，就賺不到更多的錢。

二、文化娛樂，提升社區居民品位。

原來大多數居民空閑時間就在家看看電視，居民之間交往越來越平淡。后來，社區分院工作人員組織志愿者及部分文藝愛好者，來到社區或村莊里，用自編自演的一些娛樂節目，活躍居民生活，并引導一部分居民參與到活動中來，提高了社區居民的生活質量。還有不少居民利用空閑時間來到社區教學站，看書、上網閱覽，開闊了眼界，豐富了知識，提升了品位。

三、鄰里互助，共創和諧。

社區分院工作人員在社區教學站里舉辦了許多次法律法規、文明禮儀等方面的培訓。組織法律志愿者深入到村莊中，講解村規民約，調解并解決居民中存在的矛盾。通過教育，廣大社區居民學法守法、尊老愛幼的意識空前提高。鄰里之間的糾紛少了，團結互助的現象多了。鄰里和睦，國家和諧。

總之，社區教育和社區培訓確確實實給廣大社區居民帶來了實惠。廣大的社區居民更應該積極主動地參與到學習當中去。在信息和知識倍增的時代，不學習就會落伍，不學習，就很難改變自己的命運。我決心與廣大社區居民一起借我鎮舉辦這次全民終身學習周活動的契機，在工作、勞動之余，捧起書來，勤奮學習，讓知識成為我們的寶貴財富，讓和諧之風吹遍神州大地。

最后，再次謝謝各位領導和朋友們!

居民代表活動上的講話稿2

尊敬的各位領導，朋友們：

大家好!在這草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲的日子里，很高興也很榮幸能作為偉西社區居民代表在這里發言，首先，我代表所有的居民群眾對偉西社區掛牌儀式的舉行表示熱烈的祝賀，對在籌建過程中付出大量心血的社區工作人員致以誠摯的問候，對偉西社區的正式成立表示熱烈的歡迎與真誠的祝福。同時，借此機會，對一直以來大力支持，熱心關懷社區工作的各位領導和社會各界人士表示衷心的感謝。

社區的建設與發展是適應城市管理的新需要;是發展基層民主的新要求;是滿足社區群眾多層次、多樣化需要的應有之義。社區機構的建立將使政府管理鏈條從街道辦事處延伸到了社區，從而建立起政府管理功能與社區自治功能互為補充的社區管理體制。社區是居民群眾實現民主自治的平臺，是推進基層民主政治建設的基礎，更是造福千萬群眾的民心工程，意義深遠。相信我們偉西社區居民委員會的掛牌成立，必將為我們社區居民提供更加直接和便利的公共、公益事業服務，為我們社區居民豐富的文化體育生活，社區安定整潔的治安環境提供強有力的保障。

負責，這是我對社區工作人員的第一印象。從新春社區籌備工作開始，滿社區總是看到董記和其他幾個工作人員匆忙的身影。他們以我們社區居民的意見為工作出發點，細心征求居民有關更好建設社區的意見;他們以更好服務我們社區居民為工作重心，積極組織社區特色藝術團，豐富我們的文化生活;他們尊重并關愛我們社區的老同志，招募志愿者，熱心組建關愛老人活動小組。他們認真的工作態度，踏實的工作作風，創新的工作思路使得我們社區管理有序、服務完善、活動豐富，人居舒適，贏得了我們社區居民一致的滿意與好評。

親切，這是我對社區工作人員的.最深印象，不管是在辦公室還是街上遇到，他們總是笑臉相迎，油然而生的親切感讓我們感受到了社區的溫暖與關愛。當我們遇到困難時，他們總會第一時間趕來為我們排憂解難;當我們有需要時，他們總會第一時間伸出援助之手。高效的管理，優質的服務讓我深切地體會到了社區的點滴變化，也享受著由此帶來的種種快樂。市容環境更美了，居民素質更高了，精神生活更豐富了，社區氛圍更和諧了。當然這一切的一切都離不開社區工作人員的辛勤付出。在此，向你們說聲感謝，你們辛苦了!

社區是居民群眾自治性組織，社區的建設要靠我們大家的努力才會越來越好。作為社區居民群眾，我們每一位人都有責任也有義務參與社區建設。在這里，以此次社區掛牌儀式為契機，我倡導所有的居民朋友們，在今后的社區建設與發展中，遵守社區的統一要求，盡我們所能，為構建平安、文明、精美、和諧的偉西社區貢獻力量。

有了各級領導的精心指導和組織，社區工作人員的積極引導和努力工作，我們的共同參與，大家團結一心，攜手共進，一定會使偉西社區的明天更加美好!

謝謝，最后祝各位領導、朋友們生活愉快，工作順利!

第五篇：護士節活動上護士代表講話稿

精選范文:護士節活動上護士代表講話稿(共2篇)各位醫院領導，各位同事：大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業，其次，我要感謝各位，傾聽我的護士職業生涯的感言。5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。自從她那盞小馬燈照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起，一代又一代的醫務人員在她的光輝指引下，承擔著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。無論是地震、火災現場；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準備結婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養;對于親人的牽掛，她們內疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現在患者中間。一個護士倒下了，一排排護士站起來?? 誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對災難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰場，她們有著軍人一樣的勇敢和堅強?? 要問她們為什么—— 源于對護理事業熾熱的愛！我幸運，我也選擇了護士職業。參加了無數次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累！然而，我無悔當初的選擇。每當一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪；每當我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態肯定我們工作的時候，我欣慰！回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。記得剛實習時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮定，邊找靜脈邊指揮我通知醫生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會！患兒家長怔住了??精誠所至，金石為開，未等醫生到達，另一路通道竟建好了??患兒轉危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨？換成是我，讓他們轉院好了。”而張老師卻平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。一次，患者因與丈夫口角，自服有機磷農藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺。考慮到她的情況特殊，院長安排單身的我繼續做“特護”。連續的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內疚而無助的眼神，聽到兩個不到十歲的孩子“媽媽??”“媽媽??”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預防并發癥的護理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請來鄰室的病友聯手，終攻破她的心理防線??僅僅一個月的時間，我已深切體會到護士職責的神圣。當她的家人稱呼我為“救命恩人”的時候，當她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值班室。還說，那是只下蛋的母雞，她做月子時婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶?? 還有一次，在為手術病人巡回時，發現小伙子因過分緊張不停的抓床，我下意識的握住了他的手，醫生對他說：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧？可他卻說：我不要，我就要阿姨的手。”術后，同事們調侃的說:“你的手可真行，勝過麻醉劑啊！” 我自豪的說：因為這是護士的手！是啊，從產房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時，更證實了她的神奇?? 今天，被譽為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對事業的執著，對真理的求索，至今令我感動，引導我一步步向前??

[護士節活動上護士代表講話稿(共2篇)]篇一：護士節活動上護士代表講話稿

護士節活動上護士代表講話稿 各位醫院領導，各位同事：

大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業，其次，我要感謝各位，傾聽我的護士職業生涯的感言。

5.12是個不尋常的日子，1820年的那天，英國一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。

自從她那盞小馬燈照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起，一代又一代的醫務人員在她的光輝指引下，承擔著守護健康、呵護生命的神圣使命，涌現出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。

無論是地震、火災現場；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準備結婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養;對于親人的牽掛，她們內疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現在患者中間。一個護士倒下了，一排排護士站起來?? 誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對災難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰場，她們有著軍人一樣的勇敢和堅強?? 要問她們為什么——

源于對護理事業熾熱的愛！

我幸運，我也選擇了護士職業。

參加了無數次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽的背后就是吃苦，受累！

然而，我無悔當初的選擇。

每當一位生命垂危的患者，因為我們的努力而獲得新生，我驕傲；每當一位情緒緊張的患者，因為我們的言行而安然配合治療，露出了滿意的微笑，我自豪；每當我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態肯定我們工作的時候，我欣慰！

回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。

記得剛實習時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強作鎮定，邊找靜脈邊指揮我通知醫生準備靜脈切開。家長見狀，只嚷著要轉院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續為患兒找靜脈。還語重心長的對其家長說：您的孩子現在很危險，請您相信我們，給我機會，也是給孩子機會！患兒家長怔住

了??精誠所至，金石為開，未等醫生到達，另一路通道竟建好了??患兒轉危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧，您為何還以德報怨？換成是我，讓他們轉院好了。”而張老師卻平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發火的，我怎能將錯就錯呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對護士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經歷了兩次“特別”護理，我的想法徹底改變。一次，患者因與丈夫口角，自服有機磷農藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺。考慮到她的情況特殊，院長安排單身的我繼續做“特護”。連續的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內疚而無助的眼神，聽到兩個不到十歲的孩子“媽媽??”“媽媽??”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預防并發癥的護理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請來鄰室的病友聯手，終攻破她的心理防線??僅僅一個月的時間，我已深切體會到護士職責的神圣。當她的家人稱呼我為“救命恩人”的

時候，當她特意煲了一鍋雞湯用棉被裹著送到我的值[護士節活動上護士代表講話稿(共2篇)]班室。還說，那是只下蛋的母雞，她做月子時婆婆都未舍得殺，我不禁熱淚盈眶?? 還有一次，在為手術病人巡回時，發現小伙子因過分緊張不停的抓床，我下意識的握住了他的手，醫生對他說：“你太緊張了，我再給你用一支麻藥吧？可他卻說：我不要，我就要阿姨的手。”術后，同事們調侃的說:“你的手可真行，勝過麻醉劑啊！”

我自豪的說：因為這是護士的手！是啊，從產房托起啼哭嬰兒的剎那，就證實了她的不凡，從死亡線上拉回心臟停跳的病人的生命時，更證實了她的神奇?? 今天，被譽為“女中英雄的南丁格爾已逝去一百多年，然而，她對事業的執著，對真理的求索，至今令我感動，引導我一步步向前?? 篇二：護士節護士代表發言稿[1] 5.12護士節護士代表發言稿

尊敬的各位領導、親愛的護士姐妹們、朋友們：

大家好！今天我們迎來了又一個“5.12”國際護士節。

[護士節活動上護士代表講話稿(共2篇)] 在這個喜慶的日子里,能夠作為護士代表在這里發言，我備感榮幸，我代表全院護士姐妹們,向各級各部門領導多年來對我們護士的支持表示誠摯的感謝；向為我院護理事業做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意；同時，借此機會向我院默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。

我叫王婷，鎮原縣

物的情況等等??.在這些看似平凡的重復勞作中孕育著我們的責任感和事業心！每當面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當成是對自己工作的肯定。“送人玫瑰，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悅一樣。

一份耕耘，一份收獲，今天，醫院在這里隆重舉行紀念”

５.１２“國際護士節慶祝活動，就是對我們工作的最大關心和鼓勵。我們選擇了神圣的護理事業，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更使我們的榮幸，我們決不辜負各級領導對我們的期望，把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到所要鐘愛的護理事業中去，以人為本、以病人為中心、以病人的滿意為最終服務目的，結合醫院管理年活動，進一步加強醫患溝通，使護理服務更貼近病人、貼近臨床、貼近社會，真正體現整體護理的深刻內涵，用我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天。

最后，愿我們全院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發有為，踏著南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設和諧社會做出更大的貢獻。

謝謝大家！