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教師代表講話稿(5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師代表講話稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師代表講話稿》。

第一篇:教師代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

今天,我能作為學(xué)校的教師代表在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸,首先,請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最真誠的問候和最衷心的祝福。

近年來,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下,乘風(fēng)破浪,不斷的前行。看著學(xué)校的蓬勃發(fā)展,豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,遵循著讓“陽光屬于每一個孩子”的辦學(xué)理念,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,得到了家長和社會各界的認可和矚目,作為這個充滿活力的大家庭中的一員,我們感到無比自豪和高興。在今天的教代會上我受全體代表委托,站在這里發(fā)言,內(nèi)心也是十分地激動。

董校長的工作報告回顧了我們一年來所取得的成績,又針對我們實際情況,確立了2011年我校夯實的常規(guī),深化的內(nèi)涵,以打造優(yōu)秀團隊為根本,以切實提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨的工作目標,為學(xué)校整體工作持續(xù)不斷的發(fā)展指引了方向。目標的制定從學(xué)校管理,學(xué)生的培養(yǎng);與家長的溝通;到教育教學(xué)與科研,都很符合實際,體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性,其中所體現(xiàn)的人性化,民主化和科學(xué)化必將進一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。作為教師,我們耕耘在教育教學(xué)的第一線,可以說即教書又育人,我們一直以教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標,努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。在新的一年里我們將會繼續(xù)發(fā)揚教師的這種責(zé)任感和敬業(yè)精神,不斷的加強師德的修養(yǎng),注重對學(xué)生的全面發(fā)展,努力

做一名與時俱進的教師,在新的一年里我們會齊心協(xié)力,為把我校建設(shè)成為為名校而奮斗!

回首過去,展望未來,機遇與挑戰(zhàn)并存,信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理,實力才是真功夫。只有不斷完善自我,迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,我們才會不斷發(fā)展;只有頑強拼搏,不斷創(chuàng)新,我們才會更具實力。在此我代表全體教師鄭重承諾;我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,以此次大會為契機,踏實進取、相互信任,相互支持,逐步實現(xiàn)本年度的目標,為學(xué)校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出貢獻。同事們:有我們這樣一個有韌勁、有內(nèi)涵、有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;有這樣一套科學(xué)、民主、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細切實可行的規(guī)劃目標,我們堅信我們巴彥淖爾特殊教育學(xué)校的明天一定會更加燦爛輝煌!

第二篇:教師代表講話稿

開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 粟 貴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當有新的思想,新的目標,新的作為。

作為屈原學(xué)校的一員我們無尚的光榮。因為年輕輝煌的屈原學(xué)校洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個屈原人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學(xué)們,過去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,屈原學(xué)校取得了一個又一個驕人的成績,贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。

成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我們表示:一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負家長的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點,新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

最后,我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的屈原學(xué)校更加興旺發(fā)達,燦爛輝煌!

謝謝大家!

第三篇:教師代表講話稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們: 大家上午好!

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們啟慧中英文學(xué)校全體師生在此舉行熱烈的期中總結(jié)大會,能在本次總結(jié)大會上作為老師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在這激動人心的時刻,請允許我代表全體老師向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們大部分同學(xué)有不同程度的進步。我們高興地看到:你們熱愛集體,珍愛榮譽;你們品行端正,積極上進;你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們尊進師長,禮貌有加。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績!

同學(xué)們,我們學(xué)校為大家提供了良好的環(huán)境,在校的每一位老師無不辛勤地工作,任勞任怨,全心全意撲在你們身上。不管白天還是黑夜,我們心中裝的是你們每一位學(xué)生,我們惦記著你們:有沒有違反紀律;有沒有掌握今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容;有沒有按時完成作業(yè);是不是和同學(xué)相處融洽;是不是學(xué)得開心……,我們快樂著你們的成長,焦慮著你們對學(xué)習(xí)的懈怠。雖然你們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯沧屛覀兛吹搅瞬蛔悖河械耐瑢W(xué)成績不夠理想,進步幅度小;有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里無所事事,不知道要珍惜時間,毫無進取之心;有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能認真聽講,不能完成老師布置的作業(yè);還有些有血違反班紀班規(guī),不僅嚴重影響了自己的學(xué)習(xí),而且影響了班級其他學(xué)生。為此,我想代表全體老師對同學(xué)們提出幾點要求:

一·要明確學(xué)習(xí)目的并樹立學(xué)習(xí)目標。為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么,這都是每位同學(xué)必須認清的問題。明確學(xué)習(xí)的目的直接影響我們的學(xué)習(xí)成績。目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,我們每個人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。這句話告訴我們做任何事,都要樹立遠大的目標。樹立了自己的目標后,就不斷地用自己的目標激勵自己,付出持之以恒的努力,相信我們將來會成為祖國的棟梁之才!

二·要有良好的心態(tài)。態(tài)度是人生的方向盤。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶。”學(xué)習(xí)也是這樣,當你把學(xué)習(xí)當作自己成長的發(fā)展需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲得知識的快樂,體驗克服困難的的快樂,體驗取得成功的快樂。

三·尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。方法好比航行的風(fēng)帆,沒有帆,船仍然能前進,可想而知,那會費不少力氣。但是如果有風(fēng)帆,小船必定能達到理想的彼岸,好的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的良效。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。

四·要有堅持不懈的精神。堅持是成功的保障。學(xué)習(xí)是一個周期性較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒,輕言放棄。學(xué)習(xí)計劃貴在每天堅持。因為繩長鋸木必斷,水常滴石必穿。

同學(xué)們,成績屬于過去,今天屬于自己人生之旅如登山,無限風(fēng)光在險峰,體力好,走在前面,體力差落在后面,在前面的稍稍松懈,就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空,志存高遠,分離跋涉,個別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場登山之旅的終點,要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。所以,我希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,希望被本次考得不理想的同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,奮勇拼搏,用自己的汗水贏得更多的喝彩。

最后,我祝愿啟慧的明天更美好!祝愿全體老師的愿望都能實現(xiàn)!祝愿全體同學(xué)的學(xué)習(xí)更上一層樓!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

第四篇:教師代表講話稿

講話稿

二百多名大專部新同學(xué)的到來,給我們學(xué)校帶來新的活力、新的希望、新的憧憬、新的動力。同時你們也將在這里踏上新的征程,創(chuàng)造新的輝煌。來到這里的你們,不僅選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;不僅選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與規(guī)范;不僅選擇了堅持與艱難,也就選擇了歷練與充實;不僅選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!這里將是你們的一個新的起點,為了自己精彩的未來儲備厚積而薄發(fā)的能量吧!

“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”。作為班主任,作為教師,在新學(xué)期里,我們會本著對每一個學(xué)生負責(zé)的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神,兢兢業(yè)業(yè)工作態(tài)度,開拓進取的做好本職工作。“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,精心備課、細心講解、耐心解答是我們的本職,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。我們將教學(xué)相長互動,在探索中創(chuàng)新,一起描繪同學(xué)們的精彩未來。

你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

盛夏已過,迎來金秋,親愛的同學(xué)員們,拿出你們“直掛云帆濟滄海”的勇氣,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“天

生我材必有用”的信心,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結(jié)一心,共同奮斗,創(chuàng)造美好的明天!

第五篇:教師代表講話稿

水榭花都小學(xué)常規(guī)工作管理大會講話稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

有的同學(xué)看到我還很陌生,有的同學(xué)也可能經(jīng)常在樓道里遇見我,除了我們班的幾十名學(xué)生外其他的學(xué)生或許不認識我,那么老實先做下自我介紹。我叫張立明,是今年9月份剛調(diào)入水榭花都小學(xué)的教師,現(xiàn)任三年四班班主任,教語文學(xué)科。我很榮幸能夠代表全校教師站在這里講話。

同學(xué)們,我們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”,也就是說做任何事都要有規(guī)范。試想,一個國家如果沒有法律等規(guī)則來維護,我們還能在如此和平、寧靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?一個工廠如果沒有廠規(guī)廠紀來約束,企業(yè)的生產(chǎn)還能井井有條嗎?一條高速公路如果沒有交通法則來規(guī)范,來往的車輛還能井然有序嗎?可見,在我們學(xué)習(xí)、生活、工作的每個方面,都要有相應(yīng)的規(guī)范,這是保障我們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的前提。自然,我們水榭花都小學(xué)的生也不例外,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》及相關(guān)的紀律法規(guī)就是我們的規(guī)范。在這里,我再強調(diào)幾點日常行為細節(jié):

1、要認真聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及每一位老師的講話。

2、要嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),友愛他人。

3、衣著整潔樸素,經(jīng)常穿校服。

4、見到老師主動敬禮并問好;

5、不遲到早退;

6、課間活動時做一個文明守紀的好孩子;

7、獨立完成作業(yè);

8、愛護公共財物不亂圖亂畫;

9、不給同學(xué)起不雅綽號;

10、遵守交通規(guī)則不闖紅燈;

11、乘公交車自覺讓座;

12、不欺侮弱小同學(xué),不敲詐勒索。

可能有的同學(xué)會說,這些我都懂啊!對!我相信我們的同學(xué)都知道這些道理,但真正能做到的有多少呢?有許多同學(xué)對這些日常細節(jié)都只是停留在口頭上,沒有真正體現(xiàn)在行動上,知和行不統(tǒng)一。往往是剛剛說要愛護花草一轉(zhuǎn)身卻大搖大擺的在踐踏草坪;剛剛說要愛護環(huán)境沒多久卻把口香糖“射”向地面;剛剛說要遵守課堂紀律卻在課上“竊竊私語”???

同學(xué)們,我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里,更要付諸于行動,做到知行統(tǒng)一。長時間實踐良好的行為,會讓我們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,收獲美好的道德品質(zhì),最終走向成功的人生。

同學(xué)們,我們今后都會有自己的工作崗位,如果那時你是一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)人,你是愿意用文明禮貌的員工呢還是滿口臟話的員工?你是愿意用工作認真負責(zé)的員工呢還是紀律松散工作懶惰的員工?你是愿意用積極上進的員工呢還是不思進取,“小混混”式的員工?

同學(xué)們,在很多時候,一個人的細小之處特別能體現(xiàn)他的思想素質(zhì),品德修養(yǎng)。要想有所成就,就應(yīng)從細微處做起,“一屋不掃何以掃天下”。良好的行為,是黎明前的曙光,抓住了,就有光明燦爛的前途;良好的行為,是大海中的舵手,把握了,就能到達勝利的彼岸;良好的行為,是迷途時的星辰,遵循了,就能走出迷惘的歲月。

同學(xué)們,讓我們從身邊的細節(jié)做起,從今天的大會開始做起,做一個有良好規(guī)范、文明行為的人,有美好品德的人,最終做一個成功的人!

2009年9月15日

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