第一篇：初三教師代表講話稿

初三教師代表講話稿：對初三的孩子說

各位老師、同學：

大家好！今天我作為初三教師代表，同時也是初三學生家長的代表，在這里想對初三的孩子們說幾句話。

一、健康是第一位的曾經有一位家長跟我說：“我家的小孩這學期個子長高不少，成績倒一點都沒進步。”我反問：“如果長高與成績好，只能選一個，你選什么？”那位家長不假思索地說：“那還是先長個子吧！”作為你們的父母，你們的老師，內心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因為你們都長得正常而且健康，反而使得我們經常會不自覺地忽略它，同學們也是如此。初三有部分同學晚上復習到12點甚至更晚，我聽了不是感到欣慰而是心痛，12點以后睡覺，早上6點甚至更早就要起床，然后又是整天的學習，常此以往，你們是在透支健康啊，設身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點可以了，最晚不要超過十點半，關鍵是要抓住效率，而不是無限地延長時間。初中階段不但是長知識的最佳時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學們一定要搞好生活，才能保證有效的學習。

二、做人比學習更重要

我們學校的校訓：低頭學習，抬頭做人。做人比學習更重要，我理解的做人包括：有愛心，懂得感恩；有責任心，勇于擔當；有團隊精神，善于與人合作和交流等。我們經常會見到一些同學成績不好，但在同學中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績優秀的同學卻少有朋友。如果你能做到德才兼備、品學兼優當然是最好，如果你的成績不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來。

三、幸福初三

我們班有個同學在暮省中說：“雖然現在每天休息的時間很少，工作量有點大，但感覺生活是充實的，是單純的，心中只有學習，只會向著目標努力。不禁覺得初三是幸福的。”那么我希望在座的每位同學都能擁有一個幸福的初三。

可能有同學說，初三學習更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數也明顯頻繁了，伴隨而來更可怕的是，考試成績也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福？對期望一切如意的你來說，現實似乎有些殘酷。但要知道這種“不正常”是由于自己要求中考考好的“正常”現象，是在這個階段每個人都會面對的正常事情，如果你因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，這種不穩情緒直接影響學習狀態，從而也影響學習效果，如果你能保持一顆平常心，不被分數牽著鼻子走，就像我們班于瀟說的：“有個詞叫“不服輸”，我和這個詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來幾個月，大大小小的競爭多的是，扭轉局面的機會也多的是。”所以希望同學們要以一種積極的心態對待挫折，學會與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當為”，學習上做到盡力而為，問心無愧。

也有同學說：父母和親戚不變的話題就是中考，時不時地給我施加壓力，感覺非常煩躁。我如何幸福？希望同學們要有平和的心態，善待父母的期望。平時父母對你學習上的叮嚀、考試分數的嘮叨，實際上都是愛的一種表達方式。作為子女不應該計較父母的語言、態度、方式和方法，而是該更多地體會父母對自己的幫助，通過實際行動，讓父母對你的學習放心，對你的努力表示滿意。在互相理解的基礎上，將父母對你的期望轉化成你們的共同目標。父母對孩子的期望，往往出于自己內心的良好愿望，可能有時也是非常理想化的。他們忽略了你們個人的需要，可能不知壓力過大就會變成阻力。父母方面的積極性只是我們的外動力，在內動力沒有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以內外動力的協調，最好由我們自己來完成，當我們覺得父母的期望過高時，應該主動與父母聊天，把自己的真實感受告訴父母，把自己的困惑和想法讓父母了解，使他們知曉你的真實想法和實際能力，客觀的評價期望目標的合理性和實施的可能性。通過與父母的溝通，變壓力為動力。

最后，我想以我們班同學暮省中的一段話作為一個結尾：生命有時候就如一場雨，看似美麗，但更多的時候你得忍受那些潮濕和寒冷，我必定走過這三個月的雨季，但我知道，我并不孤單，我有全體同學和每位任課老師，我們將一起走過，而我最美好的記憶只源于初三！

謝謝大家！

2013-2-28

第二篇：成稿-初三教師代表講話稿

初三教師代表講話稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

炎炎六月，是豐收的季節。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜地迎來了**屆畢業生的典禮，很榮幸能代表全體初三教師在這隆重的畢業典禮上講話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有覺得深深的不舍。伴隨著成長的快樂，洋溢著即將收獲的喜悅，你們將展翅高飛，尋找自己的人生坐標。在此，我代表全體教師向所有即將畢業的莘莘學子，獻上我們最誠摯的祝福！

同學們，你們見證了學校的發展和文明；你們用自己的青春激情為**中學的精神注入了新的內涵；你們不同尋常的經歷和精神,將成為一道亮麗的風景，銘刻在**中學的校史上。

短短的三年, 你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了**中學這所學校！三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們因你們的快樂而快樂，因你們的痛苦而痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們為你們的成長所付出的心血，只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和

感激猶在，如果你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！

相識是那么美麗，分別卻總是讓人感傷，時光無情，分別在際，回想我們走過的三年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候，我想對你們說：親愛的同學們，人的一生中難免會遇到雨雪風霜，也難免會抱怨世態炎涼，勇敢下去、堅持下去，因為風雨會使你們堅強，挫折會讓你們百煉成鋼。

作為老師，我真誠地祝賀你們，祝賀你們經過艱辛的耕耘，順利完成了學業，帶著母校授予的知識和責任，走向更為廣闊的天地。畢業既是一個終點又是一個新的起點，你們將帶著母校的期望走向新的起點，新的學校，請別忘記：“用微笑迎接每一天，讓學習充滿樂趣。”作為母校，我們將永遠掛念你們。泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連！”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！

同學們，回顧過去，你們曾經創造了輝煌。但是，今天的畢業，只是意味著你們將步入人生的另一個階段。展望未來，廣博的知識等待著你們去學習、去掌握；宏偉的目標需要你們去拼搏、去攀登。在這里，我想把“天行健，君子以自強不息”這句格言送給你們，并真

誠地祝愿你們在今后的人生中平安吉祥，愿你們幸福如意、愿你們都擁有一個燦爛的明天！

謝謝大家！我的講話完畢。

第三篇：教師代表講話稿

開學典禮教師發言稿 粟 貴

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。

作為屈原學校的一員我們無尚的光榮。因為年輕輝煌的屈原學校洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個屈原人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，屈原學校取得了一個又一個驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我們表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。

最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的屈原學校更加興旺發達，燦爛輝煌！

謝謝大家!

第四篇：教師代表講話稿

尊敬的校領導，各位老師，同學們： 大家上午好！

時光匆匆，轉眼間，我們已經過去了半個學期。今天我們啟慧中英文學校全體師生在此舉行熱烈的期中總結大會，能在本次總結大會上作為老師代表發言，我感到十分榮幸。在這激動人心的時刻，請允許我代表全體老師向在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。

經過半個學期的學習，我們大部分同學有不同程度的進步。我們高興地看到：你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊進師長，禮貌有加。希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！

同學們，我們學校為大家提供了良好的環境，在校的每一位老師無不辛勤地工作，任勞任怨，全心全意撲在你們身上。不管白天還是黑夜，我們心中裝的是你們每一位學生，我們惦記著你們：有沒有違反紀律；有沒有掌握今天學習的內容；有沒有按時完成作業；是不是和同學相處融洽；是不是學得開心……，我們快樂著你們的成長，焦慮著你們對學習的懈怠。雖然你們取得了一些成績，但也讓我們看到了不足：有的同學成績不夠理想，進步幅度小；有的同學學習目的不夠明確，每天待在學校里無所事事，不知道要珍惜時間，毫無進取之心；有的同學學習態度不夠端正，不能認真聽講，不能完成老師布置的作業；還有些有血違反班紀班規，不僅嚴重影響了自己的學習，而且影響了班級其他學生。為此，我想代表全體老師對同學們提出幾點要求：

一·要明確學習目的并樹立學習目標。為什么要學習，學習什么，這都是每位同學必須認清的問題。明確學習的目的直接影響我們的學習成績。目標是學習的內在動力，我們每個人都應該有學習目標。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。這句話告訴我們做任何事，都要樹立遠大的目標。樹立了自己的目標后，就不斷地用自己的目標激勵自己，付出持之以恒的努力，相信我們將來會成為祖國的棟梁之才！

二·要有良好的心態。態度是人生的方向盤。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。”學習也是這樣，當你把學習當作自己成長的發展需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲得知識的快樂，體驗克服困難的的快樂，體驗取得成功的快樂。

三·尋找適合自己的學習方法。方法好比航行的風帆，沒有帆，船仍然能前進，可想而知，那會費不少力氣。但是如果有風帆，小船必定能達到理想的彼岸，好的學習方法可以收到事半功倍的良效。尋找適合自己的學習方法至關重要。

四·要有堅持不懈的精神。堅持是成功的保障。學習是一個周期性較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒，輕言放棄。學習計劃貴在每天堅持。因為繩長鋸木必斷，水常滴石必穿。

同學們，成績屬于過去，今天屬于自己人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差落在后面，在前面的稍稍松懈，就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，分離跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。所以，我希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望被本次考得不理想的同學以這些同學為榜樣，奮勇拼搏，用自己的汗水贏得更多的喝彩。

最后，我祝愿啟慧的明天更美好！祝愿全體老師的愿望都能實現！祝愿全體同學的學習更上一層樓！

我的發言完畢，謝謝大家！

第五篇：教師代表講話稿

講話稿

二百多名大專部新同學的到來，給我們學校帶來新的活力、新的希望、新的憧憬、新的動力。同時你們也將在這里踏上新的征程，創造新的輝煌。來到這里的你們，不僅選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；不僅選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與規范；不僅選擇了堅持與艱難，也就選擇了歷練與充實；不僅選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！這里將是你們的一個新的起點，為了自己精彩的未來儲備厚積而薄發的能量吧！

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。作為班主任，作為教師，在新學期里，我們會本著對每一個學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神，兢兢業業工作態度，開拓進取的做好本職工作。“師者，傳道、授業、解惑也”，精心備課、細心講解、耐心解答是我們的本職，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。我們將教學相長互動，在探索中創新，一起描繪同學們的精彩未來。

你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

盛夏已過，迎來金秋，親愛的同學員們，拿出你們“直掛云帆濟滄海”的勇氣，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“天

生我材必有用”的信心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮斗，創造美好的明天！