第一篇：幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿（通用）

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿（通用7篇）

在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿1

說到“節(jié)儉”，大家會想到什么？不浪費糧食，隨時關(guān)好水龍頭，花錢要精打細算不大手大腳……我們從小就被教導(dǎo)過要勤儉節(jié)約，正確的行為準則早已爛熟于心。但試問，有多少同學(xué)是真正做到了？

為什么鋪張浪費的往往是那些從小接受過良好教育的城里人？我得到的結(jié)論是，因為生活富足的城里人并不需要計較生活，節(jié)儉對于他們也就成了一個可有可無的名詞，充其量也就是掛在口頭上裝裝格調(diào)。換句話說，這是平民的形式主義。

而這種“形式主義”的產(chǎn)生根源，我們或許可以理解為沒有深入的思考。當我們因為水里進了一個蟲子而將一杯水全部倒掉時，缺水地區(qū)的人民卻是將嚴重致癌的泥水當做生命之源。當黃浦江的霓虹照亮了整片夜空時，一些地區(qū)卻還在用20瓦的老式燈泡作為夜間的太陽。

再具體點。我們便以每天中午的盒飯為題來做個猜想。如果一個班級每天浪費10斤糧食，那么一所學(xué)校如果有30個班級，一天就要浪費300斤糧食，一個月就是9000斤。這相當于在風(fēng)調(diào)雨順時一個農(nóng)民一年的收成。

一個學(xué)校便是如此，全世界那么多所學(xué)校，那么多家企業(yè)，那么多戶人家所產(chǎn)生的糧食浪費又有多少呢？除了糧食之外的水、電、木材等等的浪費又有多少呢？那是我難以想象的。

“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足之間稍稍留意一下，就是一筆巨大的物質(zhì)和精神的雙重財富。平日飲食注意取之有度，吃不完的打包帶走。離開房間隨手關(guān)燈。用后關(guān)好水龍頭。不鋪張浪費，不驕縱淫奢，取之有道，用之有度。對于我們來說，這樣便足夠了。

在資源日益匱乏的今天，節(jié)儉已成為人類社會必須面對的課題。沒有節(jié)儉精神，人類社會就不可能持續(xù)發(fā)展。提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，并不是要人們當“苦行僧”，再去重復(fù)過去那種窮苦的生活方式，而是要求我們在物質(zhì)文化生活條件得到改善的情況下，富而不奢、努力上進、銳意進取。這里體現(xiàn)的，是科學(xué)、文明、健康的生活方式。

“誰愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時世儉梳妝。”如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本、家之幸、民之福。

因此——

請節(jié)約每一滴水，因為那都是大地的乳汁。

請節(jié)約每一粒米，因為那都是農(nóng)民的血汗。

10月16日，世界糧食日，我們共同行動。

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是世界糧食日。每年的10月16日為世界糧食日，旨在呼吁全球共同節(jié)糧愛糧。

我想，很多人同我一樣。當聽到“世界糧食日”的時候，會有那么一瞬時的驚愕。對于高中生，它既不像“法定節(jié)假日”一樣會帶給我們假期，也不像“教師節(jié)”那樣充滿著溫馨。的確，這會是一個略顯沉重的主題，然而不可否認，“民以食為天”是亙古不變的真理。

我想，很多人應(yīng)當同我一樣。從小就熟記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，也曾在地理課上學(xué)過中國的基本國情：狹小的耕地上，養(yǎng)育著十三億的子民。可是，當各地大旱顆粒無收的場景頻頻出現(xiàn)在新聞里，我們依舊“淡定”，食堂里，仍然是幾大袋的飯菜垃圾。

我想，很多人應(yīng)當同我一樣。我們知道節(jié)約糧食其實只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將自己碗里的飯菜吃干凈；不攀比，不虛榮，用簡單可口代替奢華靡費。可是太多時候，我們常說，這些事情不重要，我們要追求“更加重要”的事情。

可是，又有什么事情的重要性能與“糧食”抗衡？

人類每一項的日常活動，社會每一天的日常發(fā)展，都是金字塔的上層建筑。而根基，卻是任何事物替代不了的——糧食。古書講“其本亂而末治者否矣。”當我們把上層建筑建設(shè)的愈來愈精準和完美，這座金字塔倒塌時的破壞也就愈來愈難以彌補。

我們都是一樣的生命。當我們面對一碗可口的米飯，我們是否真正體會過“粒粒皆辛苦”的含義？每一粒糧食，背后都將是中國八億農(nóng)民的血汗，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的命運。

我們都是一樣的生命。面對食堂里大袋的剩飯，我們又是否想過他們對于生命的意義。中國大地上有多少學(xué)生，一周的午飯僅僅是干冷的饅頭；遙遠的異國又有多少孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而不可即的夢？

一粒糧食，背后牽掛著的不僅僅是他人的勞動和付出，而是，生命。

想到這些，我們還怎會忍心浪費那一粒糧食？

我們都一樣，我們都是一樣的生命，擁有同等的權(quán)利。

我們都一樣，我們都曾經(jīng)忽略過，我們都曾經(jīng)遺忘過，但是，同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在開始覺醒并付出努力，所有的一切都將變得不一樣。

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我們國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食文明用餐》。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一首耳熟能詳?shù)脑姡辣M了天下很多勞動人民的心聲。節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。可是，在我們校園里，經(jīng)常可以看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)餐盤中的午餐只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔，不一會兒垃圾桶里就倒?jié)M了剩菜剩飯，看著真是令人感到可惜！是呀，可惜。但那只不過是很多人內(nèi)心想法，盡管可惜，卻還是毫不猶豫、理所當然地去浪費！

而糧食是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中困難地“流”出來的。對于我們來說糧食也不怎么貴，所以有許多人會浪費糧食，對于這些人來說糧食只是一種好不值錢的東西，但是其實它是沾過農(nóng)民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。我們不應(yīng)該浪費糧食！

“一粥一飯，當思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)曾深深縈繞心間，曾幾何時，我們摒棄了這條美德，殘渣剩飯的身影隨處可見。只有存有節(jié)約的意識，珍惜每一粒糧食，吃飯時不偏食，不挑食，不扔剩飯菜，和父母外出在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的飯菜應(yīng)該打包帶回家，積極響應(yīng)“光盤行動”，我們才這是每個人都能做，也應(yīng)該做的。它不僅是對他人的尊重，更是對文明的詮釋。

也許吧，很多人是想節(jié)約的呢，只是不知道具體做法，下面是關(guān)于節(jié)約糧食的小竅門：

1、在家里吃飯時不要剩飯，如有剩飯放進冰箱明天吃。

2、在飯店里吃飯時，剩下的飯菜可打包帶走。

3、在學(xué)校里，如果有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學(xué)幫忙分擔(dān)。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻！

同學(xué)們，你愛你的父母嗎？那就珍惜他們辛苦勞作得來的糧食。同學(xué)們，你是一個有愛心的人嗎？那就請為解決世界饑荒問題盡自己一份微薄的力量。浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻！

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿4

親愛的老師們，同學(xué)們：

我很榮幸站在國旗下講話。今天是十月十五日，那大家知道明天是什么日子嗎？“世界糧食日”，我國也將“世界糧食日”所在的一周定為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。

一粒米的成長要經(jīng)歷秧田期、返青期、有效分蘗期、無效分蘗期，以及分化期、形成期、完成期和最后的乳熟期、蠟熟期和完熟期，隨光照、溫度、水分、風(fēng)、施肥狀況、品種光合效率、生育期長短及熟期而變化成長，最終經(jīng)過農(nóng)民伯伯的收割，打稻，碾谷后才是我們餐桌上噴香四溢，美味可口的白米飯。過程之漫長，經(jīng)歷之艱辛是可想而知的，難怪有人說一粒米的誕生需要經(jīng)過八十八道工序，而八十八不正可以組成一個大寫的米字嗎。所以睿智的古人已經(jīng)給我們留下了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的警句佳言。因為每一粒糧食都凝聚著勞動者的心血和汗水，都來之不易，每一個人都應(yīng)該珍惜他人的勞動成果，都應(yīng)該愛惜糧食。

可是，每天我們在食堂里看到的，又是怎樣的景象呢？每天就餐結(jié)束后，水桶里的'剩菜剩飯總是堆積得像小山一樣，很多根本就沒有吃過的肉圓、排骨以及一些葷蔬小菜全部倒在了水桶里，每當看到這些情景真是令人心痛啊。你們有沒有想過，被你扔掉的所謂的“剩飯剩菜”是農(nóng)民伯伯們經(jīng)過怎樣的勞動，花了多少時間和精力才收獲得來的呢？讓我們算筆帳吧，如果一個人一天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約365粒，全國13億人可以節(jié)約4745萬斤。這么多的米可以救濟5000多災(zāi)民吃10年了。曾經(jīng)有聽一位教授這樣講過：中國人每人每天節(jié)省一粒米，可以供一個非洲國家吃上一年。朋友，請別再對一粒米嗤之以鼻了，因為在地球的另一個角落，它甚至可以挽救一個生命！

所以我希望我們每一位同學(xué)，今后在用餐的時候，每當你想扔掉這些食物時，請你多想想這些，請你物下留情！最后，讓我們大家都行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛惜糧食、節(jié)約糧食，做珍惜糧食的小衛(wèi)士！

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿5

親愛的小朋友們，老師們：

大家好！

這個星期的周五：10月16日，是“世界糧食日”。糧食是什么呢？就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等等。很早以前，聯(lián)合國就定下了這個日子，其目的在于：提高大家對于世界糧食問題的認識，因為糧食是人類生存和健康的必需品，有了它，我們才能夠身體健康、精神飽滿。

可是，在我們幼兒園里，有許多小朋友不愛惜糧食，經(jīng)常挑食、剩飯。你們知道嗎？糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

希望小朋友們從今以后要愛惜糧食，不挑食、不剩飯，這樣，你們才能夠長成健康、高大的好孩子！你們說：好不好？

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿6

小朋友們：

早上好，我是大三班的錢老師，打個招呼吧！

今天天氣真不錯，又到了星期一升國旗的日子了。兩天前，10月16日，你們知道是什么日子嗎？哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。聽名稱小朋友猜，這是中國的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊？對了，這可是世界性的節(jié)日哦。

1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的１０月１６日定為“世界糧食日”，也許，我們的。一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當勞。而就在昨天，今天，明天地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長，糧食的數(shù)量卻沒有增加，所以就會有越來越多的人挨餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不愛惜糧食，你們覺得，我們應(yīng)該怎么做呢？怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為？請小朋友回答。

小朋友說對了，我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

下面請小朋友們準備做早操。

幼兒園世界糧食日國旗下優(yōu)秀講話稿7

說起節(jié)約這個詞，今天我首先從一則真實的故事開始說起。

同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家自去年以來在西部省區(qū)部分試點學(xué)校啟動了“營養(yǎng)午餐計劃”，何為“營養(yǎng)午餐計劃”？就是由國家按每人每天3元錢給這些貧困地區(qū)的孩子做免費午餐。這是因為：部分西部地區(qū)的孩子們每天上學(xué)要步行2個多小時的山路，求學(xué)十分艱苦，中午只能帶冷飯到學(xué)校吃，他們大部分孩子的午餐是冰涼的紅薯和土豆，有的則沒有午餐。一頓3元錢的午餐，對于我們來說，也許不屑一顧；但是在常年餓著肚皮上課的貧困山區(qū)兒童眼中，卻是最美佳肴。

同學(xué)們，聽完這個故事，請你想想還有很多和我們一樣的小朋友每天跋山涉水、忍著饑餓在讀書？也請想想這營養(yǎng)的大米和菜肴中凝聚了多少農(nóng)民伯伯的心血和汗水？所以希望同學(xué)們，當你吃飯時候不閑談不交流；當你吃飯時最好能吃掉盤子里的每一粒米，每一份菜；吃飯后及時主動地清理干凈自己的桌面；將飯盒的飯菜殘渣倒進回收桶里，不倒在外面。

節(jié)約是一種美德，是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，節(jié)約糧食，文明就餐，你就是最美的汶河少年。

第二篇：世界糧食日國旗下講話稿幼兒園

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用1

親愛的老師、小朋友們：

大家好！我是中三班的xxx小朋友。10月16日，是“世界糧食日”。糧食是什么呢？就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等等。很早以前，聯(lián)合國就定下了這個日子，其目的在于：提高大家對于世界糧食問題的認識，因為糧食是人類生存和健康的必需品，有了它，我們才能夠身體健康、精神飽滿。可是，在我們幼兒園里，有許多小朋友不愛惜糧食，經(jīng)常挑食、剩飯。你們知道嗎？糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的`。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。希望小朋友們從今以后要愛惜糧食，不挑食、不剩飯，這樣，我們才能夠長成健康、高大的好孩子！

老師們，小朋友們，我今天的演講到此結(jié)束了，希望大家以后要珍惜所有的食物哦，謝謝大家！

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用2

親愛的家長朋友們：

當前“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“光盤”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：

1、爭做節(jié)約糧食的'倡導(dǎo)者。在日常生活中，要以高度的責(zé)任感和使命感，從大處著眼、從小事做起，反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)約為榮、浪費為恥，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。

2、爭做節(jié)約糧食的示范者。我們要樹立節(jié)約意識，從我做起、從現(xiàn)在做起，一日三餐吃飽吃好，適量購買飯菜，學(xué)生在校用餐，吃多少盛多少，避免剩余、杜絕浪費，以”光盤”為榮，以”剩飯”為恥。

3、爭做節(jié)約糧食的踐行者。”誰知盤中餐，粒粒滿分皆辛苦”，一菜一飯來之易。愛糧節(jié)糧既是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是對勞動者的一份尊重。”愛惜糧食、節(jié)約糧食”既是我們的責(zé)任，更是應(yīng)盡的義務(wù)。我們要知行統(tǒng)一，認真實踐。

4、爭做節(jié)約糧食的宣傳者。對食糧的浪費是對資源的的浪費。當前，資源環(huán)境問題倍受全世界關(guān)注，節(jié)約糧食就是對資源的節(jié)約、不浪費糧食就是對環(huán)境的保護。我們要積極宣傳”節(jié)糧愛糧”知識，增強節(jié)約意識，引領(lǐng)崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚。還要充分尊重他人的提醒，大家共同營造氛圍、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望大家積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻！

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用3

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好，我是來自中一班的xxx，很高興能站在國旗下講話，今天我演講的主題是《愛惜糧食，發(fā)揚節(jié)儉美德》。

我們中國是世界上人口最多的國家，每天要消耗掉20億斤以上的糧食，如果我們每人浪費一粒米，浪費的糧食就足夠28萬人吃一年，這個數(shù)據(jù)深深的震撼了我，在這里我倡導(dǎo)大家都加入到光盤行動中，愛惜糧食，反對浪費，把勤儉節(jié)約的`美德發(fā)揚光大！

大米飯，香噴噴，農(nóng)民伯伯種的糧。

春天育苗又插秧，夏天還要地里忙。

小朋友，要牢記，不能挑食不剩飯。

一起養(yǎng)成好習(xí)慣，節(jié)儉美德人夸贊。

我的演講完畢，謝謝大家。

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用4

尊敬的老師，親愛的小朋友們

大家早上好！

又到了星期一升國旗的日子了。本周10月16日（星期五)你們知道是什么日子嗎？哈哈，大家都不知道吧，告訴你們是世界糧食日，這可是世界性的節(jié)日哦。

1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當勞。

而就在昨天，今天，明天……地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長，糧食的`數(shù)量卻沒有增加，所以就會有越來越多的人挨餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食，你們覺得，我們應(yīng)該怎么做呢？怎樣的行為才是愛惜糧食的行為？

我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用5

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家上午好！我是來自中一班的xxx，今天我國旗下講話的主題是《節(jié)約糧食，從我做起》。10月16日是世界糧食日，糧食是什么呢？糧食就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等。糧食是人類生存和健康的`必需品，有了它，我們才能身體健康，精神飽滿。

我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。希望小朋友們要更加愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

我的演講完畢，謝謝大家！

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

本周我們將迎來世界糧食日，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念，自覺地從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為。

今天我國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，光盤行動，從我做起》。

成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古賢很早就提出來的醒世箴言。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動，也是我的習(xí)慣！

隨著社會各界對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。為此，今天，我們號召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動”中來。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對浪費。

我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，剩菜剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。

我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的`人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢多做好事，多做公益。提醒身邊的人，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。“光盤行動”體現(xiàn)的是新時代青少年的品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會的主人，每個人都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細微處做起，從節(jié)約糧食做起；爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻！

勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少！加入光盤族，一起對“浪費”說不！節(jié)約糧食，光盤行動！從我做起，從今天開始，你，準備好了嗎？

謝謝大家！

世界糧食日國旗下講話稿幼兒園通用7

尊敬的各位老師們，親愛的小朋友們：

大家早上好！我是大二班的`xxx，今天我在國旗下講話的主題是：節(jié)約糧食、文明用餐、從我做起。

每天中午吃飯時，會看見小朋友們邊吃邊說話，這是很危險的壞習(xí)慣。有時飯菜會撒在桌上和地上，更可惜的是白白的米飯和美味的菜肴吃不完被倒掉，真是讓人心疼呀！

親愛的小朋友們，請你盡可能的吃干凈你碗里的每一粒飯菜吧，請你想想還有很多和我們一樣的小朋友每天跋山涉水、忍著饑餓在讀書，也請你想想，這營養(yǎng)的大米和青菜凝聚了多少農(nóng)民伯伯的心血和汗水！

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！

小朋友們，最后我呼吁：節(jié)約糧食、文明用餐、從我做起！

我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：世界糧食日國旗下講話稿

世界糧食日國旗下講話稿

同學(xué)們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？它們就是小麥、水稻和玉米。10月16日是“世界糧食日”，本周是我國“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的宣傳周。“民以食為天”，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。

也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實情況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應(yīng)日益緊張。更何況，全世界還有許多地方和我國的一些偏遠貧困地區(qū)一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的溫飽問題尚未解決，那兒的孩子們連米飯都吃不上啊，更不用說吃肉了！

另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。就以我們學(xué)校為例，教室的垃圾桶里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的饅頭、糕點；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見，有時，甚至在食堂地面上，都能見到同學(xué)們?yōu)⒙涞拿琢＃辉谏钪校簧偻瑢W(xué)也不懂得愛惜糧食，他們把餅干、面包、稀飯隨便亂扔，在家里挑吃撿穿??據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊！

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益減少。古代先農(nóng)們種植過多達數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約150種被廣泛種植，成為人們主要的食物來源。其中，玉米、小麥、水稻約占60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅絕的邊緣。面對如此嚴峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

第四篇：世界糧食日國旗下講話稿

世界糧食日國旗下講話稿范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！今天，我們齊聚在這里慶祝世界糧食日，這是一個具有重要意義的日子。糧食是人類生存和發(fā)展的基本需要，關(guān)系著每一個人的生活。世界糧食日的設(shè)立，旨在提高全球人民對糧食安全問題的重視度和認識度，促進全球糧食安全事業(yè)的發(fā)展。

糧食安全是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，當前全球糧食安全面臨諸多挑戰(zhàn)。人口的.增加、氣候變化、資源的有限等問題給糧食供應(yīng)帶來了壓力，導(dǎo)致很多人無法獲得充足的食物。解決這些問題需要全球各國通力合作，共同努力。

為了實現(xiàn)糧食安全，國際社會應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)的投入，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。各國政府應(yīng)該制定合理的農(nóng)業(yè)政策，推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化。同時，各國政府還應(yīng)該加強和促進國際合作，共同研究和解決糧食安全問題，推動全球糧食安全事業(yè)的發(fā)展。

作為每個人，我們也應(yīng)該為實現(xiàn)糧食安全貢獻自己的一份力量。我們可以從日常生活中做起，節(jié)約糧食，減少浪費。我們可以支持本地農(nóng)產(chǎn)品，幫助農(nóng)民增加收入。我們還可以關(guān)注貧困地區(qū)的糧食安全問題，為他們捐款和提供幫助。

讓我們攜起手來，共同努力，為實現(xiàn)全球糧食安全貢獻自己的一份力量！讓我們用行動證明，糧食安全是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)！謝謝大家！

世界糧食日國旗下講話稿范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！世界糧食日是一個具有重要意義的節(jié)日，它提醒我們要關(guān)注全球糧食安全問題，為實現(xiàn)糧食安全共同努力。在這個特殊的日子里，我非常榮幸能夠在國旗下發(fā)表講話。

糧食安全是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，當前全球糧食安全形勢嚴峻，面臨著許多挑戰(zhàn)。人口增長、氣候變化、資源短缺等問題加劇了糧食供應(yīng)的緊張程度，造成了許多人無法獲得充足的食物。在這種情況下，解決糧食安全問題迫在眉睫，需要全球各國通力合作，共同應(yīng)對。

為了實現(xiàn)糧食安全，各國政府應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)的投入，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的'改革和創(chuàng)新，提高糧食產(chǎn)量和質(zhì)量。同時，各國政府還應(yīng)該建立和完善糧食儲備體系，保障糧食的供應(yīng)和安全。此外，各國政府還應(yīng)該加強國際合作，共同解決糧食安全問題，推動全球糧食安全事業(yè)的發(fā)展。

作為每個人，我們也應(yīng)該為糧食安全貢獻自己的一份力量。我們可以從日常生活中做起，節(jié)約糧食，減少浪費。我們可以支持本地農(nóng)產(chǎn)品，幫助農(nóng)民增加收入。我們還可以關(guān)注貧困地區(qū)的糧食安全問題，通過捐款和志愿者活動幫助他們解決溫飽問題。

最后，我呼吁大家，讓我們共同努力，為實現(xiàn)全球糧食安全貢獻自己的一份力量！讓我們用行動證明，糧食安全是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)！謝謝大家！

世界糧食日國旗下講話稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天，我們齊聚在這里，共同慶祝世界糧食日，這是一個具有重要意義的日子。糧食作為人類生存的基本需求之一，對于每個人來說都是至關(guān)重要的。世界糧食日的設(shè)立，旨在呼吁全球各國共同努力，解決糧食安全問題，確保每個人都能夠獲得充足、安全、營養(yǎng)均衡的食物。

我們知道，全球糧食供應(yīng)面臨著諸多挑戰(zhàn)。人口增長、氣候變化、資源短缺等問題使得糧食安全面臨嚴峻考驗。而解決這些問題，只有靠各國政府、企事業(yè)單位和社會各界的共同努力，才能夠取得真正的突破。

作為每個國家的`公民，我們有責(zé)任關(guān)注糧食安全問題，并積極參與到解決方案中來。我們可以從節(jié)約糧食做起，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費行為。我們可以推廣科學(xué)種植方法，提高糧食產(chǎn)量，確保糧食供應(yīng)。同時，我們也要關(guān)注發(fā)展中國家的糧食安全問題，積極參與援助和合作，共同幫助他們解決糧食問題。

在此，我呼吁大家，讓我們共同行動起來，為糧食安全貢獻自己的力量！讓我們從小事做起，從日常生活中的點滴做起，為實現(xiàn)糧食安全添磚加瓦！讓我們以團結(jié)、合作的精神，為建設(shè)一個富饒、和諧的世界而努力奮斗！謝謝大家！

世界糧食日國旗下講話稿范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！在這個特殊的日子里，我非常榮幸能夠在世界糧食日國旗下講話。世界糧食日是聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織設(shè)立的一個重要節(jié)日，旨在提高全球人們對糧食安全問題的重視度和認識度。

糧食安全問題是一個全球性的挑戰(zhàn)，它牽動著每一個人的心。隨著人口的增加和全球資源的有限，糧食安全問題變得越來越緊迫。據(jù)統(tǒng)計，全球有超過8億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)，每天有數(shù)以千計的人因饑餓而死亡。這樣的情況不能容忍，我們必須采取行動，解決糧食安全問題。

解決糧食安全問題，需要各國政府、企事業(yè)單位和社會各界的共同努力。首先，政府應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的'投入，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量。同時，政府還應(yīng)該加強監(jiān)管，保障糧食的質(zhì)量和安全。其次，企事業(yè)單位應(yīng)該積極參與到農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)鏈中，努力提高糧食的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。最后，社會各界應(yīng)該加強對糧食安全問題的宣傳和教育，增強公眾的意識和責(zé)任感。

作為普通公民，我們也可以為解決糧食安全問題做出貢獻。我們可以從家庭做起，合理規(guī)劃食物的消耗，避免浪費。我們可以支持和購買本地農(nóng)產(chǎn)品，幫助農(nóng)民增加收入。我們還可以通過志愿者活動和捐贈行為，幫助貧困地區(qū)的人們解決溫飽問題。

在最后，我呼吁大家，讓我們攜起手來，共同努力，為實現(xiàn)全球糧食安全貢獻自己的一份力量！讓我們用愛心和關(guān)懷，為每一個人提供充足、安全、營養(yǎng)均衡的食物！謝謝大家！

第五篇：幼兒園世界糧食日國旗下講話稿精選

幼兒園世界糧食日國旗下講話稿精選范文

小朋友們早上好，我是大三班的錢老師，打個招呼吧!

今天天氣真不錯，又到了星期一升國旗的日子了。兩天前，10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。聽名稱小朋友猜，這是中國的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊?對了，這可是世界性的節(jié)日哦。

1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為世界糧食日，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當勞。而就在昨天，今天，明天地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長，糧食的數(shù)量卻沒有增加，所以就會有越來越多的人挨餓，許多國家，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包、饅頭吃，每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不愛惜糧食，你們覺得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?

請小朋友回答。

小朋友說對了，我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

幼兒園世界糧食日國旗下講話稿【2】

親愛的小朋友們，老師們：

大家好!

這個星期的周五：10月16日，是世界糧食日。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等等。很早以前，聯(lián)合國就定下了這個日子，其目的在于：提高大家對于世界糧食問題的認識，因為糧食是人類生存和健康的必需品，有了它，我們才能夠身體健康、精神飽滿。

可是，在我們幼兒園里，有許多小朋友不愛惜糧食，經(jīng)常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

希望小朋友們從今以后要愛惜糧食，不挑食、不剩飯，這樣，你們才能夠長成健康、高大的好孩子!你們說：好不好? 幼兒園中班11月份家長會班主任老師發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹

一、中班幼兒教學(xué)特點

1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認知結(jié)段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

2、對外界開始有主動探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。

4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。

5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有 很強烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二、班級情況

今年我們班共有幼兒43名，其中男孩26人，女孩17人，新插班的有4人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。現(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。

三、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動

（一）自理方面。

1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。

我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單；當老師需要孩子幫忙拿、送東西時，開始沒人敢，后來我們采取老師帶你一起去，認識了以后就和不認識的手拉手一起去，孩子們變得越來越勇敢了，好多孩子都成了老師的好幫手。

2、不足方面及相應(yīng)策略。（1）自己扎褲子還不能及時。

剛來時孩子們都不會自己扎褲子，后來在老師的提醒下能自己扎好褲子，再后來大部分孩子能在起床、便后、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己扎好；只是估計現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因為小肚皮自己保護好了，感冒就會大大減少，所以，家長們，今天回去后就開始行動吧。

（2）看圖書有一半沒有興趣。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞，我們開展了“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上，我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去 看書，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣。常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。

進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。

方法采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。

值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務(wù)各種、課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

請做值日的孩子730分到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。

四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

本學(xué)期是中班的 行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。

電話聯(lián)系主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。

家園聯(lián)系手冊每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動情況進行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們（在發(fā)放后的1—2天），以便我們進一步了解孩子的情況，然后進行家園配合教育，共同來促進他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。

家長園地即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。

家長開放日和家長會幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的 我們在目標和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。（結(jié)合中班的要求來講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中學(xué)，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。

B教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。

六、育兒經(jīng)驗

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進步。

1．孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動手擺桌椅、餐具端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐，坐姿要端正，嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人。讓幼兒做力所能及的事情疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會 有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心，學(xué)會自己的事自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作，你可以對他說“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。

如何培養(yǎng)孩子珍惜時間？許多孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了！

孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住 不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里不會輕輕的走，到處跑。建議

1、在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。

2、游戲'木頭人’當說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。

3、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。

七、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）

九、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！