第一篇：科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講

科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，奮發(fā)學(xué)習(xí)，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加美好吧!以下是小編精心收集整理的關(guān)于科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，我們對(duì)科學(xué)充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學(xué)的頂峰。然而，小小年紀(jì)的我也對(duì)科學(xué)充滿了好奇心。

星期三，學(xué)校組織去參觀科技館的活動(dòng)，我們興奮不已。剛進(jìn)科技館，一個(gè)巨大的家伙就映入我的眼簾。“哇!”我驚呼道。這個(gè)展項(xiàng)叫做“小球旅行記”，由八種機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過(guò)將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的過(guò)程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進(jìn)行圓周、拋物線、直斜、斜線等動(dòng)作。我和同學(xué)們立刻興致勃勃地玩了起來(lái)，小球在我們的操作下渡過(guò)重重難關(guān)。

進(jìn)到館內(nèi)才是讓人大開(kāi)眼界，智能小機(jī)器人、激光豎琴、食物金字塔……

參觀完神奇又有趣的科學(xué)展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個(gè)灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過(guò)電影，還從沒(méi)在球里看過(guò)電影呢。“我們懷著激動(dòng)又好奇的心進(jìn)入球內(nèi)。我們看的是《探索銀河》，開(kāi)場(chǎng)是一片暗藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴著白色的“寶石”一條繁星點(diǎn)點(diǎn)，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現(xiàn)的“火球”。看著看著，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。

科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術(shù)到現(xiàn)在的高速發(fā)展。牛頓、愛(ài)因斯坦、祖沖之……這一個(gè)個(gè)創(chuàng)造奇跡的名字，使科學(xué)發(fā)展飛速前進(jìn)。這神奇又夢(mèng)幻，美妙而真實(shí)的展覽就是證明。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)科學(xué)的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學(xué)的夢(mèng)想!

科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

最近，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。

下午第二節(jié)課，我們參觀了三班的科技作品，我覺(jué)得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學(xué)們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學(xué)小制作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來(lái)的，我也用泡沫和磁鐵做了一個(gè)永動(dòng)機(jī)。

老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過(guò)幾天就可以參加“學(xué)校百優(yōu)科技小能手”比賽了。

我們都太厲害了!

科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生活中，我們的身邊處處都有科學(xué)。這幾天，我就在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)帖子。這個(gè)帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么?我也不知道。于是，我今天就來(lái)試驗(yàn)一下。

比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃，薄款羽絨服相當(dāng)于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個(gè)帖子的內(nèi)容。現(xiàn)在我就要開(kāi)始了。

我家室溫現(xiàn)在是二十一度，按照帖子上說(shuō)的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來(lái)了一件棉背心、一件襯衫和一個(gè)塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水，一量溫度，三點(diǎn)五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。

終于弄好了。現(xiàn)在就剩等待了。半個(gè)小時(shí)后，我迫不及待的打開(kāi)了衣服，把體溫計(jì)放進(jìn)了水瓶里。一會(huì)后，我把體溫計(jì)拿了出來(lái)，本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度，也起碼會(huì)達(dá)到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據(jù)。但是結(jié)果卻不像我想的那樣，一看，才四點(diǎn)二度，就增加了零點(diǎn)七度，那么一丁點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這個(gè)穿衣法則真的不可信。

就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下媽媽再叫我，說(shuō)出去活動(dòng)活動(dòng)。哈哈，出去玩嘍!我急忙穿好衣服，飛奔到樓下。哇!外面怎么這么冷!只見(jiàn)我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊，怎么還這么冷?沒(méi)辦法，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下，我又覺(jué)得非常的熱。怎么回事?不穿棉襖又冷，穿了棉襖又熱，這是怎么回事啊?

于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會(huì)冷或者熱，可誰(shuí)想身上卻不冷不熱，剛剛好!這時(shí)，我一拍我的頭，誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。

原來(lái)，我們?nèi)祟愑畜w溫，穿上衣服后會(huì)更暖和。而水呢，它沒(méi)有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會(huì)升高。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢?這時(shí)，我忽然明白了一個(gè)道理：我們?nèi)祟惒荒苷f(shuō)自己是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失，只有細(xì)心、科學(xué)的做一件事情，才我們?nèi)祟愐?xì)心、科學(xué)的辦事，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。

科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一年一度的科技節(jié)又到了，我們恨不得把每一個(gè)項(xiàng)目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說(shuō)起小發(fā)明，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，我們都在想：到底要發(fā)明什么東西呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這個(gè)發(fā)明一定是我們生活中可以用的，是為了我們的生活更加方便的。這一來(lái)，可難倒我了。

周末里，媽媽不知道從哪里找來(lái)了一張紙，只見(jiàn)那張紙上都是自己可以發(fā)明的東西，其中有爬樓梯車，有自制羽毛球，有自制香皂紙，有自制手電筒等等。我一看，就選定了自制手電筒。

目標(biāo)選定了，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備那些材料了，我們需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞紙，兩節(jié)1號(hào)電池，一個(gè)小燈泡，一段導(dǎo)電線，紙板卷，雙面膠，剪刀等。

開(kāi)始做了，先將易拉罐起掉一頭的蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。接著用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號(hào)電池，電池的正極朝上，負(fù)極朝下裝入易拉罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一個(gè)圓形的小洞，洞的大小剛好適合一個(gè)小燈泡為宜，將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)電線兩端削去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋上炸一個(gè)小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上，檢查一下，看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這里，一次性手電筒就做好了。

使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從易拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開(kāi)導(dǎo)電線跳起，手電筒就滅了，使用起來(lái)非常方便。

科技引領(lǐng)未來(lái)小學(xué)生國(guó)旗下講話演講5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候，當(dāng)別人談起科學(xué)技術(shù)，我總覺(jué)得它是那么深?yuàn)W而枯燥，那可是科學(xué)家的事，跟小孩子好像沒(méi)有多大關(guān)系。

三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)我們通過(guò)觀察測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘，并教我們學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí)，我想起科學(xué)課上老師曾經(jīng)介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽(tīng)一聲輕響，乒乓球鼓上來(lái)了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活是如此的貼近，從此我對(duì)科技漸漸深感興趣!

于是，我開(kāi)始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。

科技使人們的購(gòu)物更加輕松，如今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，人們也越來(lái)越喜歡網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥(niǎo)箱，還有雙十一大家買買買的激情，無(wú)不說(shuō)明了這一點(diǎn)。

科技使人們的出行變得更加便利，越來(lái)越多的高鐵動(dòng)車，遍布全國(guó)的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來(lái)飛往的飛機(jī)，無(wú)不彰顯著現(xiàn)代社會(huì)的交通便捷，四通八達(dá)的立體交通聯(lián)系著全國(guó)各個(gè)地域，促進(jìn)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便捷著人們的生活。

科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過(guò)智能手機(jī)我們不但能隨時(shí)隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠(yuǎn)隔重洋、千里之外看見(jiàn)對(duì)方，可以足不出戶而盡知天下事。……

科技給我們生活帶來(lái)的好處真是三天三夜也說(shuō)不完。

但是，在科技給人們帶來(lái)了方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了憂愁。科技發(fā)展的同時(shí)，有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來(lái)極大的傷害。比如昨天我從報(bào)紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會(huì)影響身體健康。還有，聽(tīng)奶奶說(shuō)，年底了有的人利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，使人民的財(cái)產(chǎn)受到損失。這些情況說(shuō)明了科技也會(huì)給我們生活帶來(lái)的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。

總之，我們的生活中是離不開(kāi)科技的，我們每一個(gè)小學(xué)生要從小學(xué)好科學(xué)，用好科技，使生活更加美好。

第二篇：科技引領(lǐng)未來(lái)

“科技引領(lǐng)未來(lái)”主題班會(huì)的策劃

一、活動(dòng)目的及意義：

科技創(chuàng)新在人類發(fā)展歷史中起著不可估量的作用,科技創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)代的主旋律。通過(guò)科技引領(lǐng)未來(lái)主題班會(huì)的開(kāi)展：

（1）促使學(xué)生學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),培養(yǎng)他們的科技意、識(shí)創(chuàng)造精神、科研能力等,以利于學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

（2）促進(jìn)學(xué)生的科技文化知識(shí)的應(yīng)用，促使其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

（3）促進(jìn)學(xué)生智力優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，以利于科技知識(shí)的發(fā)展、創(chuàng)新。

二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月9日晚8點(diǎn)整

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教310

五、活動(dòng)對(duì)象：

11級(jí)市營(yíng)2班全體學(xué)生。

六、前期準(zhǔn)備工作：

1、關(guān)于科技的資料準(zhǔn)備

2、科技給我們生活的影響

3、科技對(duì)學(xué)生的影響

七、活動(dòng)流程：

1、有班長(zhǎng)宣布本次主題班會(huì)開(kāi)始

2、有科委對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)要概括分析

3、由班長(zhǎng)作總結(jié)

4、班會(huì)結(jié)束

5、宣讀結(jié)束語(yǔ)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、科技在人類社會(huì)的發(fā)展史

2、科技在現(xiàn)在生活中對(duì)人們的影響

3、樹(shù)立“科技是時(shí)代的精神系統(tǒng)”的觀念

4、提高科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)科技意識(shí)，營(yíng)造良好氛圍

九、后期工作安排：

1、安排人員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行打掃

2、班委開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)不足進(jìn)行改正

十、注意事項(xiàng)：

1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件發(fā)生 2.分工--各班委分工要明確

3.有序性--組織人員要注意進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)人員有序退場(chǎng)

經(jīng)管院11級(jí)市營(yíng)2班 2012年12月9日

第三篇：小學(xué)生國(guó)旗下演講

太陽(yáng)每天都是新的向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！

新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。

尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。

埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。

輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開(kāi)放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無(wú)論寒來(lái)暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起…… 知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！

只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！

五年級(jí)

2011年月日

交友之道

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠(chéng)。《詩(shī)經(jīng)》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥(niǎo)兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！

然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路，重有金樽開(kāi)？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？

慷慨以助人，就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè)而不為呢？

寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？

巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到歡樂(lè)！

五年級(jí)

2011年月日

陽(yáng)光是一種語(yǔ)言

早晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，象一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的學(xué)子。

我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征，它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”，而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。

然而有時(shí)明朗的日子，我們不會(huì)留意陽(yáng)光；普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是對(duì)大眾演講的演說(shuō)家，我們不理解，這正如學(xué)校安排的每一次計(jì)劃，我們不能全部理解；學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的合理調(diào)整，有些同學(xué)不理解一樣。面對(duì)陽(yáng)光的語(yǔ)言，我們仿佛充滿了疑感與不解。

但這次是我們錯(cuò)了。殊不知，陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭(zhēng)取以自己最明亮，燦爛的笑容面對(duì)這可愛(ài)的生靈。

面對(duì)學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的這小小的變動(dòng)，同學(xué)們都還適應(yīng)嗎？大家是否會(huì)對(duì)學(xué)校作出這樣的安排有所疑問(wèn)呢？我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見(jiàn)的爸爸媽媽團(tuán)圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對(duì)眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢？現(xiàn)在，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此，學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調(diào)，打破周五出車的慣例把出車時(shí)間調(diào)到周日。這個(gè)決定不論對(duì)住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的。想一想，這兩天我們不是過(guò)得很愉快嗎？而昨天的晚自習(xí)，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個(gè)周的學(xué)習(xí)作了很好的過(guò)渡。惟一令人憂慮的是，我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待周五的學(xué)習(xí)課程？是興奮得無(wú)法聽(tīng)課，“身在曹營(yíng)心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認(rèn)真把握住屬于我們的每一個(gè)45分鐘呢？讓我們實(shí)際行動(dòng)，給學(xué)校、家長(zhǎng)及我們自己一個(gè)滿意的答案吧！我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；我們像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

學(xué)校，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

五年級(jí)

2011年月日

珍惜自己

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但不是?真實(shí)?，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。

前美國(guó)第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“除非你默許，否則沒(méi)有人能將你當(dāng)作是下等人。”想想看，父母生下來(lái)的為什么不是別人，而會(huì)是我們？在出生之前，我們實(shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應(yīng)當(dāng)慶幸：我們是獨(dú)一無(wú)二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優(yōu)秀的，但是卻是的的確確獨(dú)一無(wú)二的。在浩浩瀚瀚歷史與時(shí)間的長(zhǎng)河上，因?yàn)樵S多的偶然的機(jī)遇才造就了我們，我們是生命的一個(gè)奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？

珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩保∪绻覀冞B自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)。”可見(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

然而，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人；也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己。

五年級(jí)

2011年月日

第四篇：國(guó)旗下講話稿,科技改變未來(lái)

方：尊敬的老師們 王：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家早上好!方：我是六二中隊(duì)的方思燕。王：我是六二中隊(duì)的王詩(shī)陽(yáng)陽(yáng)

方：當(dāng)你們看著有趣的動(dòng)畫片，玩著刺激的電腦游戲，坐著快速的列車，接聽(tīng)著全球電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。王：翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。

方：你們知道獲得2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)并發(fā)明青蒿素的老婆婆是誰(shuí)嗎？（回答）

王：不錯(cuò)，正是屠呦呦。瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院5日在斯德哥爾摩宣布，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦從中醫(yī)古籍里得到啟發(fā)，通過(guò)對(duì)提取方法的改進(jìn)，首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲(chóng)的成分，她的發(fā)現(xiàn)，在抗瘧疾新藥青蒿素的開(kāi)發(fā)過(guò)程中起到關(guān)鍵性的作用。由于這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬(wàn)人的生命，屠呦呦今年獲得醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域重要的大獎(jiǎng)——拉斯克獎(jiǎng)。

方：看來(lái)你知識(shí)挺豐富的嘛。讓我來(lái)考考你吧。他是浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)人。中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。你猜猜他是誰(shuí)？ 王:他就是竺可楨，我還知道他在中華人民共和國(guó)成立后，曾先后擔(dān)任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職。他對(duì)中國(guó)氣候的形成、特點(diǎn)、區(qū)劃及變遷等，對(duì)地理學(xué)和自然科學(xué)史都有深刻的研究。那我也考考你吧。他是中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)研究員、名譽(yù)臺(tái)長(zhǎng)，中國(guó)天文學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院院士（學(xué)部委員）。1928年發(fā)現(xiàn)1125號(hào)小行星，命名為“中華”。你知道他是誰(shuí)嗎？

方:我當(dāng)然知道他是誰(shuí)。他就是張鈺哲。中國(guó)現(xiàn)代天文學(xué)家，“1919年考入清華學(xué)堂，1923年入美國(guó)芝加哥大學(xué)，他長(zhǎng)期致力于小行星和彗星的觀測(cè)和軌道計(jì)算工作，和他所領(lǐng)導(dǎo)的行星研究室發(fā)現(xiàn)了許多星歷表上沒(méi)有的小行星和以“紫金山”命名的三顆新彗星。哈佛大學(xué)天文臺(tái)1976年10月23日發(fā)現(xiàn)的一顆小行星，命名為“張”編號(hào)為第2051號(hào)。1986年7月21日，我國(guó)近代天文學(xué)的奠基人張鈺哲逝世，享年84歲。

王：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。放眼古今中外，人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間。科技的飛速發(fā)展成就了嫦娥一號(hào)，讓中華民族千年來(lái)的九天攬?jiān)陆K成現(xiàn)實(shí)人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。

方：科技的飛速發(fā)展成就了生產(chǎn)自動(dòng)化，解放了重復(fù)機(jī)械勞動(dòng)和大量數(shù)據(jù)計(jì)算中的人們的雙手，人類終于可以自由自在地享受生活；科技的飛速發(fā)展成就了現(xiàn)代通訊工具，讓相隔萬(wàn)里的人們交流無(wú)障礙，人類終于可以自由地零距離溝通。

王： 同學(xué)們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者，讓我們多動(dòng)腦，多

nüèjí

周的各項(xiàng)活動(dòng)中去吧!

合：同學(xué)們，伸出我們的雙手，啟迪我們的智慧，打開(kāi)我們的想象，通過(guò)創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們一定能描繪出一個(gè)更加絢麗的明天！謝謝大家。

第五篇：小學(xué)生國(guó)旗下講話

第 八 周 如何友善待人

敬愛(ài)的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《如何友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。

其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，同學(xué)們應(yīng)該衷心地向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，用自己“友善”的心感染他人。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，使我們的集體變得更加美好。

謝謝大家！

第九 周

珍惜生命 注意交通安全

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命，注意交通安全》。同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到：

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2、對(duì)于自己騎車上學(xué)的同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，要一慢二看三通過(guò)，靠右走,不隨意橫過(guò)馬路；主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；不騎車帶人，不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)；進(jìn)出校門自覺(jué)下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。

3、對(duì)面河的同學(xué)，上下渡船時(shí)不推不擠、遵守秩序。

4、由家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)和司機(jī)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出入，應(yīng)服從學(xué)校的安排，保證學(xué)校門口交通順暢。

5、每天下午放學(xué)后不要在校門口因等人或買零食而導(dǎo)致交通堵塞，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏乎大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，愿我們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。

第十周

認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 迎接期中測(cè)試

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試》。時(shí)光飛逝，本學(xué)期的期中考試即將來(lái)臨。我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試呢？

首先，我們應(yīng)該自信。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖破學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線，才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘。

其次，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，所以我們應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一次考試，以真實(shí)的成績(jī)回報(bào)老師和父母。

第三，我們應(yīng)該保持良好的情緒。許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試只是一種特殊的形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺，調(diào)整策略，以便更好的進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕松上陣。

第四，考試時(shí)要有一個(gè)好的策略。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，要認(rèn)真審題、逐一解答，做完按順序檢查再交答卷。

同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和最佳的應(yīng)試策略，做出一份令自己滿意的答卷。

最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥袦y(cè)試能取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝！

第十周

認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 迎接期中測(cè)試

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試》。時(shí)光飛逝，本學(xué)期的期中考試即將來(lái)臨。我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試呢？

首先，我們應(yīng)該自信。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖破學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線，才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘。

其次，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，所以我們應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一次考試，以真實(shí)的成績(jī)回報(bào)老師和父母。

第三，我們應(yīng)該保持良好的情緒。許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試只是一種特殊的形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺，調(diào)整策略，以便更好的進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕松上陣。

第四，考試時(shí)要有一個(gè)好的策略。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，要認(rèn)真審題、逐一解答，做完按順序檢查再交答卷。

同學(xué)們，讓我們以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和最佳的應(yīng)試策略，做出一份令自己滿意的答卷。

最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥袦y(cè)試能取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝！

第十一周國(guó)旗下講話 廣州亞運(yùn)知多少

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《廣州亞運(yùn)知多少》。2010年的11月12日至27日，第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉辦。廣州是中國(guó)第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市，北京曾于1990年舉辦第11屆亞運(yùn)會(huì)。

亞運(yùn)會(huì)是“亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)”的簡(jiǎn)稱，是國(guó)際奧委會(huì)所承認(rèn)的地區(qū)性大型綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，由亞洲奧林匹克理事會(huì)主辦。它不僅是亞洲地區(qū)規(guī)模最大、水平最高的綜合性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽會(huì)，也是亞洲體壇最大的盛會(huì)。亞運(yùn)會(huì)每四年一屆，與奧運(yùn)會(huì)相間舉行，會(huì)期不超過(guò)16天。

亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是亞運(yùn)會(huì)最重要的形象標(biāo)識(shí)，也是亞運(yùn)會(huì)思想和靈魂的形象表達(dá)。2010年廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是五羊圣火。亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是樂(lè)羊羊。吉祥物五羊的名字分別叫“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂(lè)羊羊”。

廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè)41項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆。廣州還將在亞運(yùn)會(huì)后舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)。

亞運(yùn)精神提倡把體育運(yùn)動(dòng)與文化、教育融合起來(lái)，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂(lè)的競(jìng)賽氣氛。它強(qiáng)調(diào)的是體育運(yùn)動(dòng)為人類的和諧發(fā)展服務(wù)，強(qiáng)調(diào)公平原則下的競(jìng)爭(zhēng)。

在半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程中，亞運(yùn)會(huì)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，榮耀地走到今天，與亞洲地區(qū)各國(guó)人民的認(rèn)可、政府的支持、各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的刻苦訓(xùn)練分不開(kāi)，與各國(guó)熱心于亞運(yùn)工作的體育工作者、志愿者的共同努力分不開(kāi)。亞運(yùn)會(huì)三尺獎(jiǎng)臺(tái)背后凝聚著多少人辛勤的汗水！他們有的為亞運(yùn)不停奔走，有的為亞運(yùn)慷慨解囊，有的為亞運(yùn)默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)詮釋著亞運(yùn)精神。

同學(xué)們，讓我們?yōu)閬嗊\(yùn)的到來(lái)積極運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，用健康的體魄為亞運(yùn)喝彩、加油。

第 十 二 周 做 好 廣 播 體 操

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《做好廣播體操》。

我們正在做的這套廣播體操——《七彩陽(yáng)光》是針對(duì)我們小學(xué)生身心特點(diǎn)創(chuàng)作而成的。它以基本體操動(dòng)作為主，加入兒童舞蹈素材，有利于培養(yǎng)我們活潑、開(kāi)朗的性格。堅(jiān)持天天做操，對(duì)我們有兩大好處：

一、消除疲勞。做操可以調(diào)整人體血液循環(huán)，促進(jìn)人體機(jī)能的新陳代謝，使同學(xué)們能更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，身體的各種機(jī)能每天都發(fā)生不同的變化。如果長(zhǎng)時(shí)間坐在教室內(nèi)，不適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，舒展筋骨，一方面會(huì)造成血液流通緩慢、骨骼變形；另一方面會(huì)因光線的不足而造成視力衰退。

當(dāng)然，任何好東西得來(lái)總是不易的。做操也一樣，不按動(dòng)作要領(lǐng)做到位，是達(dá)不到鍛煉身體的目的的。有的同學(xué)怕吃苦，做操純粹是應(yīng)付，隨便比劃幾下，長(zhǎng)期下去，養(yǎng)成了“懶”、“散”的習(xí)慣，那會(huì)害自己一輩子的。

因此，每個(gè)同學(xué)在做操時(shí)都要認(rèn)真對(duì)待，不說(shuō)話、不開(kāi)小差、不馬虎應(yīng)付，鍛煉好身體，用健康的體魄好好學(xué)習(xí)。

第 十 三 周 熱愛(ài)閱讀豐富知識(shí)

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)閱讀，豐富知識(shí)》。幾百年幾千年前的古人已經(jīng)知道讀書的好處，有許多熱愛(ài)讀書的故事都流傳至今。其中有《王羲之吃墨》的故事：一天中午王羲之正用心讀書，書童送來(lái)饅頭和蒜泥，他因?yàn)榭磿朊裕鼓弥粔K饅頭蘸了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊！”

還有我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，在上小學(xué)的時(shí)候，書刊是他最親密的朋友，學(xué)校圖書館是他最愛(ài)去的地方。在圖書館的每本新書上都留下了他讀過(guò)的痕跡。由于周恩來(lái)從小博覽群書，從書中獲得了知識(shí)，樹(shù)立了救國(guó)救民的偉大理想，長(zhǎng)大后才成為杰出的革命家。

同學(xué)們：當(dāng)你完成功課后的剩余時(shí)間里，你會(huì)做些什么呢？ 同學(xué)們要多讀書、多讀課外書，它不僅能豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野，還可以陶冶情操、提高修養(yǎng)。因此，我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

1.選擇自己感興趣而又有益、健康的讀物。2.合理安排閱讀時(shí)間，不要忽視點(diǎn)滴時(shí)間。3.認(rèn)真做讀書筆記，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。

同學(xué)們，讓我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中，熱愛(ài)閱讀，豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野吧。

第 十 四 周 安 全 常 識(shí) 系 心 中

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《安全常識(shí)系心中》。在我們生活中什么最重要呢？是安全。一個(gè)人一旦發(fā)生了不安全事故，就會(huì)給家庭、學(xué)校、國(guó)家造成極大的損失。自己受著痛苦，父母心疼，影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給社會(huì)也造成了不安靜的因素。

因此，在這里向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、不能在公共場(chǎng)所追逐打鬧，上下樓梯要做到慢慢走，靠右行，更不能擁擠，要禮讓三先。上體育課要在老師的指導(dǎo)下做運(yùn)動(dòng)。

2、上微機(jī)課要按程序操作，不要亂動(dòng)電源，防止發(fā)生觸電事故。

3、不能帶小刀、火藥槍等存在安全隱患的玩具進(jìn)入校園。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，沒(méi)有聽(tīng)到放學(xué)鈴聲絕對(duì)不能隨便走出校門。

5、放學(xué)后要立即回家，不能在路上玩耍、逗留，要結(jié)伴而行。過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈，要走斑馬線。在路上不能和陌生人說(shuō)話，更不吃陌生人給的東西。

6、不能和同學(xué)去水庫(kù)、工地等不安全的地方玩。

7、進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引起火災(zāi)，希望同學(xué)們不要玩火，不要放炮，以免發(fā)生火災(zāi)。

8、不吃沒(méi)有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期或保質(zhì)期已過(guò)的食品，更不能吃校門口小攤小販出售的食品。

9、平時(shí)多學(xué)習(xí)一些預(yù)防突發(fā)事故的小常識(shí)，比如火災(zāi)、水災(zāi)、地震等突發(fā)事件下的安全撤離，安全自救。

10、不看不健康的書報(bào)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩游戲。

同學(xué)們，生命是最可貴的，安全是最重要的，希望同學(xué)們要珍惜生命，重視安全，享受美好的生活。

第 十 五 周 講衛(wèi)生 改陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)》。同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿街飄時(shí)，你的感想如何呢？當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯，頂著塵土進(jìn)教室時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你的心情會(huì)好嗎？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。

糟糕的衛(wèi)生狀況會(huì)給我們的身心健康帶來(lái)危害，給我們帶來(lái)疾病和痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)拙褪羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪心軌驈囊韵聨c(diǎn)做起：

1、從我做起，自己在平時(shí)的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要做到勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲。

2、在公共場(chǎng)所，要遵守公共衛(wèi)生秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不損壞花草樹(shù)木。

3、同學(xué)們還要養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱。

4、我們還要做好衛(wèi)生宣傳工作，為保持我校的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份自己的力量。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”，擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。

第 十 六 周 愛(ài) 護(hù) 公 物

各位同學(xué)、老師們：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)公物》。我們每一個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)公物，因?yàn)椋?/p>

第一，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的，如果同學(xué)們不愛(ài)護(hù)公物，甚至破壞公物，就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

第二，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。成功是好習(xí)慣的積累，作為學(xué)生現(xiàn)在舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性，對(duì)今后步入社會(huì)、立足于社會(huì)都不無(wú)好處。

第三，在我們學(xué)校，損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有踐踏草坪，不走正道的；有拳打腳踢，開(kāi)門不用鑰匙將門窗損壞的；有用筆、用小刀隨手到處亂涂亂畫的……雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

因些，愛(ài)護(hù)公物要做到：

1、同學(xué)們相互監(jiān)督，每位同學(xué)都要伸出愛(ài)護(hù)公物之手，視學(xué)校財(cái)產(chǎn)為自己的眼晴一樣愛(ài)護(hù)，使損壞公物的極個(gè)別行為無(wú)處藏身，也使我們的校園變得更加美麗。

2、為了良好習(xí)慣的培養(yǎng)，每個(gè)同學(xué)要做愛(ài)護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。

謝謝大家！

第 十 七 周

做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做建設(shè)節(jié)約》 “節(jié)約”是時(shí)下的熱門話題之一，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢？因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。我國(guó)公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。大吃二喝，鋪張浪費(fèi)，比比皆是。而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國(guó)人民長(zhǎng)期形成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費(fèi)可恥，變成了浪費(fèi)光榮。整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。

馬克思說(shuō)過(guò)：節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。我們的國(guó)家還不富強(qiáng)，我們的人民還不富裕。節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！那么從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事：

1、節(jié)約糧食。不挑食，不剩飯。

2、節(jié)約用水。一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭。

3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

4、節(jié)約用紙。一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使；齊心協(xié)力，為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。