第一篇：雷鋒精神永存國旗下講話演講稿

在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心收集整理的關于雷鋒精神永存國旗下講話演講稿，給大家分享，來欣賞一下吧!

雷鋒精神永存國旗下講話演講稿1

此時此刻站在這里，看著高高飄揚的五星紅旗，看著充滿慈愛目光的老師，看著朝氣蓬勃的同學們，一種難以名狀的激動心情油然而生。

春天是播種的季節，是萬象更新的季節，是百舸爭流的季節。當我們站在整潔的校園里，沐浴著春風，感受著萬物復蘇的清新氣息。一個名字，隨著春天的腳步也一起融入了我們的生活，與生機勃勃的綠色一起踏響生命的音符。

他，就是雷鋒。沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有驚天動地的豐功偉績，可他的名字卻被人民永遠銘記在心里。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒精神感染著我們每一個人，雷鋒精神鼓舞著我們每一個人。

站在這里，我看到了你——我的同學們。一次摔倒的攙扶，一句溫暖的話語，一個鼓勵的微笑……點點滴滴，都將成為我們心中最為珍貴的收藏。

站在這里，我看到了您——我的老師。您用母親般的胸懷接納、包容著我們的缺點，辛勤開墾著我們這些形狀各異的土地。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的.綠色向您致敬!

站在這里，我看到了你——一個充滿活力的校園，在這里我懂得了什么是集體、什么是友誼、什么是獨立……

雷鋒精神詮釋的是善良，是奉獻，是愛心的接力和傳遞。

雷鋒對同志有春天般的溫暖，讓我們也用最真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。送人玫瑰，手有余香。在雷鋒精神的感召下，讓我們團結起來共創和諧校園。

聽!春的圓舞曲正在我們校園唱響。我們要為同學加油，我們要為自己喝彩。愿雷鋒精神永存心，愿雷鋒精神在三高的校園永流傳!

雷鋒精神永存國旗下講話演講稿2

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是汽車技術系主任于學健。今天，我要和大家分享的主題是《弘揚雷鋒精神，爭做文明少年》。

經過了兩周的學習生活，我們迎來了春光明媚、充滿生機的三月，也迎來了文明禮儀、學習雷鋒活動月。提到“雷鋒”，相信每一位同學都不陌生。作為一位普通的士兵，雷鋒同志在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因為他做了我們每個人都能做，卻沒有去做的事情。他的舉手之勞，給我們帶來了無數感動。

然而，在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。在校園里，也有部分不和諧的現象出現，也有少數同學，從未想過幫助別人，認為學雷鋒早已過時。其實無論社會如何發展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會和他人，無數件小事、好事成就了這位平凡的人。因此，我們仍然要把雷鋒精神繼續發揚。

弘揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己。歌德曾說：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校紀校規，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰。

弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實守信，互幫互助，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

弘揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態度和艱苦奮斗的作風。生活上不同他人攀比，厲行節約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。

同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望大家要以“文明禮貌月”活動為契機，以實際行動投入其中，樹正氣，講文明，努力讓自己成為新時代的雷鋒，營造和諧氛圍，爭創文明校園，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續溫暖他人、溫暖校園!

我的講話完畢，謝謝大家!

雷鋒精神永存國旗下講話演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自本科部16動畫設計1班的--，今天我國旗下講話的題目是“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”。

雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象征并已然轉化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的.心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也再變：關系疏遠，同住一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻瓜。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在有些地方，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘。但是，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，如今古老而年輕的中國正在蓬勃發展。無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。無論未來我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

作為大學生，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒一樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把學習當成自己的職責。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂，一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

上周末我校組織200多名師生走上街頭開展學雷鋒志愿服務活動，同學們不怕臟不怕累，懷著一顆無私奉獻、助人為樂的火熱之心，將城市街道的垃圾清掃干凈、保持路面整潔、維護了交通秩序。同學們認真負責的工作態度感動了現場每一個人。這次活動為我校學習雷鋒精神、開展志愿服務系列活動開了一個好頭，今后我們將繼續發揚雷鋒精神，舉辦更多的志愿者活動，讓更多的人參與其中。

在此，我謹代表校學生會和校團委向全體同學發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作;在生活中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒助人為樂的精神。在日常學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助有困難的同學。我們要根據自己的專業特點組織志愿者小分隊，走進社區、走進敬老院和殘疾人援助中心，向他們伸出援助之手。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守《學生守則》的規定;要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光、為學校添彩。為校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，認真上好每一節課，遇到不懂的問題要及時向老師們請教。第五、要尊師重教。尊敬師長、愛護同學是我們的傳統美德。

學習雷鋒，重在行動。我們要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，遵守道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚道德品質，努力使自己成為一名品德高尚、樂于助人的當代大學生。

雷鋒精神永存國旗下講話演講稿4

親愛的老師，同學們：

大家好!

寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻瓜。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

雷鋒精神永存國旗下講話演講稿5

同學們：

每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的歡樂，是發自內心的滿足。

雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今日，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自我是親密戰友，當年是和雷鋒一齊當的兵，那時自我沒大有文化，是雷鋒同志幫忙自我學習，并且教自我開車!其實雷鋒的文化也僅有六年。

聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶!這正是我們中學生值得學習的精神!

雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗”是呀!我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗!

在聽完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈!

同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧!

雷鋒精神永存國旗下講話演講稿

第二篇：國旗下講話：雷鋒精神

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《繼承和發揚雷鋒精神》。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年，在這春意盎然的季節，讓我們隨著春天的旋律頌揚、學習一位平凡而偉大的共產主義戰士——雷鋒。

雷鋒精神是一種無私的奉獻精神，是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。雷鋒并不是愛因斯坦科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”，在他短暫的一生中，他并沒有做出什么驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人民所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!雷鋒把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民，也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

我校長期以來，一直把學習雷鋒精神融入到對學生的德育教育中去。多年來，全校師生以實際行動，大力弘揚雷鋒精神，好人好事層出不窮。師生積極參加社會公益勞動，開展敬老助殘、扶危濟困，獻愛心，送溫暖及手拉手活動，揀到現金存折及時找到失主。去年，我校全體師生為玉樹災區人民捐款，開展了奉獻一元錢的活動。少先隊員們深入街道、社區居委會，軍烈屬和孤寡老人家中，積極開展衛生清掃，幫困、走訪等活動，深受社區群眾和有關單位的贊揚。我校許多教師還放棄休息時間，帶領學生美化我們的學校，整修綠化帶、撿垃圾，從不叫苦叫累;還有許多教師不僅關心學生的學習，還關心學生的生活起居各方面，這一切都是雷鋒精神的具體體現。

同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，繼承和發揚雷鋒精神，從我做起，從現在做起，從點滴做起。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，我們可以挺身而出;當他人遇到困難時，我們可以傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，我們要可以毫不猶豫地犧牲自己的利益。同學們，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事業，讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!

第三篇：雷鋒精神國旗下講話

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠老實，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。

一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場。

全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。

甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度。

刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神即是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值。

概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“ 憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業無私奉獻。”

雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。” 雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。

第四篇：雷鋒精神永存演講稿免費

愿雷鋒精神永存

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。

2012年5月8日，佳木斯市一所中學的老師張麗麗為了救學生被車撞的高位癱瘓，張麗麗老師奮不顧身勇救學生的感人事跡在全社會引起強烈反響，不愧是高尚師德的典范，更是雷鋒精神的體現。劉延東說，張麗莉在生死攸關的危急關頭，將生的希望留給學生，將危險留給了自己，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌。

學習雷鋒，除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，我們要學習他的釘子精神。”若非一番寒徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。人們常說“雷峰三月里來了,四月里走了”。

我希望大家能夠像釘子一樣，釘在學習上，珍惜時間，勤奮學習；釘在校園中，遵守紀律，愛護公物；釘在班級里，樂于助人，團結友愛。釘在家庭里，孝敬父母，和睦鄰里。

雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神也將一直傳承下去！讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們身邊生根、發芽、開花、結果！

第五篇：國旗下講話大師之風永存

大師之風永存

同學們、老師們：

大家好

今天我講話的題目是：大師之風永存。

王老離開我們已有十個年念頭了，今天讓我們再度來回顧一下王老輝煌的一生，一表達我們對王老的緬懷之情，二希望我們全體師生能夠永遠銘記王老以身許國、敢為人先、嚴謹求實、奮斗不止的精神。

一、學習王老“以身許國”的奉獻精神

王老生前曾經說過：“愛國主義是對我最大的鞭策。每逢要做一件比較重要的事，我最先想到的是，我為國家工作，必須投入全部力量”。在德國留學期間，曾經有人勸他說：“科學是沒有國界的，中國很落后，沒有你需要的科學研究條件，何必回去呢？”他卻說：“科學雖然沒有國界，但是科學家是有祖國的。現在，我的祖國正遭受苦難，我要回到祖國去為她服務。”

上世紀50年代末，我國的核武器事業發展到關鍵時期，原子彈的研制，是一項關系國家安危的絕密工程，要求從事研究的人員必須絕對保密，對此，王淦昌先生沒有絲毫的猶豫，鏗鏘有力地說出：“我愿以身許國”！就這樣，王淦昌先生隱姓埋名17年致力于中國的核武器事業。在王淦昌先生看來：人的之一生，沒有什么比把自己的微薄之力貢獻給祖國更有價值的了。

二、學習王老“敢為人先”的創新精神

研制原子彈和氫彈，是極其尖端的科學技術，世界上成功掌握這一技術的也只有美國、蘇聯等少數幾個國家，而當時我國的條件實在太差，太落后了，那時候王淦昌和他的同仁們工作的場所往往就只是一個碉堡、十幾頂帳篷，風沙彌漫中，他們沒有一天不是泥人。在這樣艱苦的條件下，如果沒有一種舍我其誰的英雄氣概，敢想敢干、敢為人先的開拓精神，王淦昌等科學家是難以攻克一道道難關的。王老“敢為人先”的精神，包含著挺身而出、勇挑重擔的豪邁氣概；愈挫愈勇、百折不回的頑強韌勁；敢想敢干、勇于開拓的創新意識。

三、學習王老“嚴謹求實”的科學精神

對于科學研究，王淦昌先生是容不得一點馬虎和拖沓的。工作中他總是不厭其煩地叮囑大家：“必須做到萬無一失，不能有一絲一毫的疏忽和遺漏。”王淦昌先生對工作嚴謹，但絕不主觀，而是實事求是。正是這種以大局為重，一切從實際出發，實事求是的科學態度，為我國第一顆原子彈試驗爭取了時間，保證了成功。

王淦昌先生一生勤勤懇懇，鞠躬盡瘁，不斷求索，謙遜嚴謹、不計個人得失的高尚品格和美德，為我們留下了一代師表的光輝形象，感召著一代又一代科技人員專注事業、超越過去。

現在，王老已離我們遠去，但王老精神永存。我們作為淦中的學子、作為淦中的教育者，為能夠繼承大師遺風而深感驕傲。今天，我校正面臨著二次創業的關鍵時刻，如果沒有與時俱進、突破前人、開拓創新的“敢為人先”精神，就難以實現新的跨越。王老的以身許國、敢為人先、嚴謹求實、奮斗不止的精神，就是我們精神的脊梁，就是我們的校園之魂。讓它激勵我們全體師生，勤奮努力、一刻不停、努力實現我校更高起點上的新跨越，以告慰王老在天之英靈。

“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”

謝謝

我的講話完了

2008年3月31日