第一篇：做新時代好少年講話稿

做新時代的好少年講話稿三篇

同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧!讓我們愛自己的國家吧!使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!做新時代的好少年講話稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫__，現在我為大家演講的題目是《做最美少年》。

最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年!

既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!

在學校，我們要愛學習。上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業。我們要關心、團結同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的事情

啊!

在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。

在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!

我們心中有理想，我們要有擔當。我們雖然年紀小，但是我們也知道發生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道 h7n9 禽流感得到控制;知道中國的釣魚島……我們知道環保的重要,知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!

同學們，讓我們快樂地成長，快樂地學習吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應該擁有積極樂觀的心態，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!

我的演講結束了，謝謝大家!

做新時代的好少年講話稿在 這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少

年”的要求。胡爺爺的 號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少 年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。

我們爭當文明好少 年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年，更

要遵守小學 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件 事，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

我的演講完了，謝謝大家!

做新時代的好少年講話稿尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優良傳統。當我們呱呱墜地來到這個世界時，父母親對我們的愛是無私而又偉大的，當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時，轉身之間我們的父母已經悄然的老去……

我們是踏著父母的腳印成長，我們是藏在父母的身后躲避風雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。

親愛的同學們，還記得孟郊的那一首?游子吟?：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天，我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無微不至的關懷，感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

在我的家庭里，我的父母就是一直用這樣的優良傳統教育我不斷長大，他們也是用自身的行動不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時，我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出來的，感恩父母，其實我們并不難做到，我深知我現在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的，在每天上學的時候，我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻，然后說聲：“爸爸再見，爸爸慢點開”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱，每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好，每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水，讓她按時吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩……看著

姥姥那幸福的笑容時，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無法輔導我學習，看著媽媽那憔悴的面龐，我對媽媽說：“媽媽，您安心養病吧，我長大了，我會自己照顧自己的”，于是，我就自己安排自己的學習，待全部完成作業后，我又主動分擔起家務來，掃地、收拾桌子，然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會到，雖然我們現在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是只要做好自己，少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長輩才能關愛同學、關愛老師、關愛我們的環境、我們的祖國……。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，同學們，我愿意從點滴小事做起，孝敬父母，傳承中華美德，爭做一名合格的美德好少年

第二篇：學雷鋒,做新時代好少年作文

學雷鋒，做新時代好少年

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本??”每當我聽到這首熟悉的歌曲，我就情不自禁地想起樂于助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。

2008年5月12日，四川省汶川地區發生了8.0級大地震。我把平時存下的零花錢拿了出來，去郵局認購了一個“愛心包裹”，寄給了災區小朋友。不久，我收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我成長為一名“愛心小天使”，一名名副其實的少先隊員。

記得那次公交車上上來了一個年邁的老人，她慢慢走上車，來到了我的旁邊，我馬上站起來讓座，對這位奶奶說：“奶奶，您坐吧。”奶奶夸我是好孩子，我還有點不好意思呢。當聽到老奶奶感謝的話語時，我格外的開心和欣慰。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神也值得我學習！雷鋒叔叔無論做什么事都是擠時間鉆研！我以前學習馬馬虎虎，成績直線下降。

第三篇：新時代好少年

叩莊小學“新時代好少年”

評選表彰活動說明報告

為落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，從四月上旬開始，叩莊小學開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。

活動方案如下：

一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學創新”“自強自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學生發現身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。

二、學校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。

三、各班級要積極組織學生開展爭做“新時代好少年”活動，并將活動與新文明傳習和文明校園創建活動相結合，引導全體隊員養成良好的文明習慣，學用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新時代好少年”評選方法，實施背景

為落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。

二、實施理念

弘揚中華優秀傳統文化 爭當新時代好少年

三、實施目標

1.通過新時代好少年評比的實施，規范學生的道德行為，激發學生的內在潛力，調動學生的學習積極性，增強學生的學習動機，促進學生綜合素質的養成。

2.使活動的評價體系更加完善，評價的內容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發揮其教育功能和激勵功能。

3.使活動的評價內容成為每個孩子努力的目標，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學生認識自我、建立自信，使每個學生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。

四、實施原則

1.主體性原則

“新時代好少年”評價，應把學生放在主體的地位，尊重學生的個性，充分發揮學生自我評價主體作用和與他人互評的互補作用，充分體現以學生為主體的評價理念。

2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應強調“寬容學生的失誤，發現學生的亮點，鼓勵學生不斷進取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學生體驗到成功的愉悅，從而滿足學生健康的心理需求。

3.發展性原則

“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學生的過去和現在，更著眼于學生的發展，使學生能在成功后總結經驗，從挫折中尋找不足，從而促進學生的智力、能力、人文情感的健康發展。

4.全員育人原則

“新時代好少年” 評價，改變傳統的評價方式，從班主任一人轉移到全體教師，從語、數老師轉移到語、數、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學生獲得更為客觀全面的評價，體現全員育人的理念。

評選細則

(1)尊師孝親評選細則

敬父母，尊敬長輩，關愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔責任，守護相助，事跡感人、群眾頌揚。

1)會說中國傳統美德故事;2)懂得“百善孝為先”的道理，能做孝敬父母的事情;如：我給媽媽捶一次背，每星期為家人削(洗)一次水果等

3)能通過自己的實際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校;(2)熱心公益評選細則

助人為樂，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學;積極參加敬老助殘等公益活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。

1)能夠幫助身邊的朋友解決小困難。每星期爭做一件學習和生活中幫助同學、老師或者家人的好事

2)學會使用文明禮貌用語，學會唱文明禮儀歌謠;3)能與同伴友好相處，與小伙伴成為好朋友。(3)誠實守信評選細則

言行一致，對人守信，對事負責，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。

1)能講述自己在游戲中的表現，在游戲中學會相互配合，懂得遵守集體游戲規則;2)能認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規則;3)知道該如何做一名誠實守信的好孩子;(4)自強自立評選細則

熱愛勞動，主動分擔家務，生活自理能力強，節儉樸素，不怕困難。

1)懂得自己的事情自己做，學習自己整理生活用品和學習用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。

3)了解和掌握一些防騙自護的本領，學會“110”等求助和報警電話的使用;4)學會值日勞動的基本技能。會獨立進行衛生打掃;

5)懂得尊敬父母，體貼父母，學做兩項家務活;6)能在家中堅持做家務，在班會上談談體會;(5)勤學創新評選細則

愛好學習，成績優良，勤于思考，勇于實踐，善于創新。1)熱愛自然，愛護環境。積極參與植樹種花、護綠愛鳥、節能環保小發明等各種生態文明實踐活動，表現突出。

2)了解生活中各種常見現象產生的科學原因，激發自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨立制作1份“變廢為寶”的作品。

學校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學習的榜樣就在身邊”的概念深入全體學生，在榜樣的引領示范作用下，其他學生也能共同提高，促進校園向上向善的氛圍。

第四篇：做新時代少年

做新時代少年

365夜童話故事中許多故事告訴我們做人一定要善良，學會善待別人，學會和別人相處，做一個積極向上的，對社會有用的人。崇德向善也是我們中國重要的傳統文明。奮發向上，崇德向善對我們來說可能有一些陌生，無法理解這八個字中的深刻含義，也許你沒有發現，其實他就在我們的身邊。只是你缺少一雙發現的眼睛。

縱觀中外，古往今來，大部分成功的人，往往都是德行高尚的人。作為新一代的小學生，我們肩負的是祖國的希望和未來，我們有責任從自我做起，崇德向善，誠信友愛、善良真誠、正直寬容，讓我們的精神家園重獲生機，讓人與人之間恢復本該有的善良和信任。

一段歌詞是這樣寫的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。如果生活中，人們只會為了一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，都不肯退步，甚至拼上了性命，這多么可怕，這些事例都是社會中有一大部分，甚至就在我們身邊，崇德向善看似簡單，實際做起來就有不小的困難，倘若人們不在針鋒相對，退一步海闊天空，那么這個社會就會充滿溫暖。有個故事講述了一個盲人在地鐵里，遇到了前所未有的供電短路，這是，盲人起身摸索著車窗，靠記憶走到了車口，并讓其他乘客拉住他的手下車，司機熟練地找到了開門的按鈕，盲人在黑暗面世界中，拉著一車的乘客走到了路邊，救了一車子人，當乘客們看到滿身傷痕的盲人時，不禁為他是什么力量讓他這么自信一定能出來，他卻說只要心中有陽光，不管在什么情況下，他都會發亮。這只是一件小事，卻讓我們知道了善良也是一種美德

梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這也是我們新時代少年的奮斗目標：我們要勤奮學習，博覽群書，讓自己成為一個有智慧的人；我們要獨立自主，善于思考，讓自己成為一個有見解、有思想的人；我們要敢于沖破成規，除塵布新，讓自己成為一個具有創新精神的人。

奮斗吧，少年！為了祖國的明天，時時不忘崇德向善，做一個有道德、有修養的人；刻刻都要奮發向上，爭做一個新時代的好少年！

教師點評：

作文圍繞“奮發向上，崇德向善”這一主題，觀點鮮明、條理清晰地闡述了新一代小學生所肩負的責任，號召我們新一代的少年通過自己的努力去建設一個更加富強民主、文明和諧的國家。文章展示了新一代少年的精神風貌，極具感染力。

第五篇：“弘揚傳統美德,做新時代的好少年”主題升旗儀式講話稿

“弘揚傳統美德，做新時代的好少年”主題升旗儀式講話稿 在漫漫歷史長河中，中華傳統美德鑄造了我們民族的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大的民族精神。

近期，我們學校正致力于文化校園的建設，把中華傳統文化作為我們所極力追求的辦學特色之一。現在，學校德育處正積極籌劃、營造中華傳統優秀文化的氛圍，力爭讓中華美德融入我們的學習、工作和生活之中。

那么，我們除了要了解傳統文化美德的文化之外，在實際行動中如何傳承和弘揚中華傳統美德呢？當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會“寬于待人，嚴于律己”的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你“志存高遠”而又“腳踏實地”的時候……

親愛的同學們，你所做的一切，不都是在傳承和弘揚中華傳統美德嗎！讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，愿每一位中山人都文明、高雅，愿每一位中山人都有品位、有涵養，愿每一位中山人都有氣度、有風范！