第一篇：賽后感言

賽后感言

曾襯華

開學的第六周，我校響應教育局的號召，舉行了2012年班主任專業技能比賽，這次比賽真實而有效，為我們一線的班主任創設了一個展示個人魅力的舞臺，我個人認為比賽的結果已經不重要了，過程的經歷豐實了我的教學，激勵了我今后教學的方向，回顧整個比賽過程，感慨萬千！

本來打算好好地享受國慶長假的，沒想到放假前一天收到消息：這個假期請35歲以下的老師準備好10月8日的班主任專業技能比賽。頓時，我心里馬上就堵了——這個假期的活動計劃泡湯了。以我的性格，比賽一日沒結束，我就會整天惦記著，不得安寧。沒辦法，唯有積極備戰，盡快迎戰。八天的假期里，我一有時間就上網查找有關教師專業技能方面的資料，將比賽的四個環節都了解透，在我心里只有一個希望，就是到時候不要出洋相就好了，畢竟肚子里的墨水有限。

這次比賽為了將就老師們的上課時間，我們分部分來完成。第一部分是全部參賽老師集中進行書面答題，根據背景材料，結合班情、生情制定一份班級建設。看到旁邊的老師寫得飛快，我的心跳就開始加速，腦袋里不斷地搜索一些相關的句子，太緊張了，以至于我現在都忘了自己當時寫了什么了。如果說書面答題緊張，那么，第二部分的臨場發揮就更加刺激了。由于當時我是臨近上課才過去的，誰知大家都已經到了（后悔沒早一點過去啊！），并抽了簽在那里準備主題班會設計了。我抽了簽，馬上去準備，誰知坐下來不夠五分鐘，就叫我上臺了，嘩，當時那個緊張啊，我自己都感覺到臉上發燙，在臺上邊講邊抖。我想，這一環節最低分數那個人一定是我了。第三個環節是對情景案例進行分析，提出處理思路和對策。這一環節的回答，我大多數是借用當幼兒教師時的處理方法來做，也覺得這種處理方法有一定的可行性。第四個環節是敘述自己在班主任工作經歷中的一個成長故事，由于在敘述過程中回想起一年來的艱辛，以至于忍不住哭了起來，想起來也真的好失態。我是個感性的人，特容易掉眼淚，在公眾場合掉眼淚已不是第一次了。

比賽結果對我來說已經不重要了。參與了，盡力了，足矣！

第二篇：圍棋賽后感言

今天，我結束了在溫州市第二外國語學校舉辦的為期兩天的“溫州市少兒圍棋比賽”。這次比賽我發揮得很不好，成績也非常不理想，9輪比賽我只贏了4盤，而且還輸給了棋力遠不如自己的對手。比賽期間，媽媽怕我有思想負擔，就讓我盡情地玩。學校正在興建中，到處都是沙子，我玩得可高興了，可媽媽卻漸漸地不高興了，因為我的成績越來越差，下到最后竟只能跟三級的對手下了。媽媽雖然沒有發火，但我知道她心里難受極了。媽媽讓我總結一下這次比賽的得失，又批評我自從升段成功以后就不努力了。俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我以后一定要好好學棋，多下棋，用心下棋，做到勝不驕，敗不餒。

第三篇：辯論賽賽后感言英文

23-辯論賽賽后感言

Time has fleeted without trace;when reflecting on my high school experience, the memory of the unforgettable extracurricular activities flashes into my mind, among which the most glittering diamond was my miraculous journey to Shanghai High School English Debating Competition last summer.Never had it occurred to me, nor to our whole team, that we would end up with runner-up, given that we encountered so many tough and skilled opponents.To begin with, the amazing result was undoubtedly the best reward.Dressed up in suits and ties, on the platform we stood, enjoying the standing ovation;we were immersed in a great sense of achievement and fulfillment.In addition, despite our different grades, diverse opinions and various approach to problem solving, every team member managed to ward off our disparity, being tolerate of oppositions, agile to take action and easy to get along with.United as one, we were able to accomplish what none of us was capable of as individuals.Furthermore, the lessons we drew from the competition cultivate our willpower and compel us to explore and exploit our own potential.The ability to tackle a complicated topic, the strategies against a seeming unbeatable opponent and the poised and calm attitude towards a hard nut to crack all help us to become colorful pillars of tomorrow rather than just black and white.To sum it up, it was a tournament about mental struggle, joint effort and skying our own limits, which dawns upon us that in the middle of every challenge likes opportunity, and the uphill battle can be won through perseverance, collaboration and optimism.

第四篇：機械創新設計大賽賽后感言

在5月9、10、11日為期三天的第六屆全國大學生機械創新設計大賽（西安賽區）上，我校25項參賽作品均獲大獎（獲得一等獎3項、二等獎17項、三等獎5項），這是我校參加該項賽事以來的歷史最好成績。機械創新設計大賽是培養大學生的自主創新能力、綜合設計能力與協作精神，加強學生動手能力的培養和工程實踐訓練的重要措施，歷來受到高校重視，教師學子也從大賽中受益良多...實踐才能出真知，“對于我個人來說，參加這次比賽收獲最大的不是這個獎杯，而是創造的過程。對我們學機械的人來說，這是最寶貴的東西，參加本次比賽我們受益匪淺。一個項目包含了多個專業的知識，并非一人所能完成，需要不同專業的成員團結協作才能完成，團結協作是一種凝聚力，是一個隊伍的靈魂。教桿的制作包括了機械、電學、工業設計、等多個專業的知識，我們小組成員來自不同專業，在方案設計的討論中，我們有過激烈的爭論，但最終攜手并肩，團結協作，終于一起走到了終點。項目完成時大家已變成了無話不談的朋友，而這些都是讓人終生受益的寶貴財富。

通過這次比賽使我深刻的理解了“紙上得來終覺淺”的道理。處于大學期間的我們，接觸了幾年專業知識的熏陶，有了一定的專業知識功底，但是實踐能力的欠缺是不可否認的，我們唯有不斷的嘗試，耐心的摸索，經歷過多次的失敗才能達到理想的終點。在課堂上我們侃侃而談，但是在模型的設計制作過程中我們卻笨手笨腳，捉襟見肘。比如在制作多功能教桿的激光筆時，為了克服激光燈，麥克風等難題，我們用盡渾身解數，從方案設計、繪制圖紙到模型的出爐，我們前后失敗了很多次。原因在于在設計過程中過于理論化，沒能考慮到實際的公差、配合等方面理論與實際的差別。通過多次的失敗，我們真實貼切的感受到了實踐與理論之間的“誤差”，積累了寶貴的經驗。其實，獎杯、榮譽并不是我們獲得的最寶貴的東西，而是從每一次的失敗中汲取的“營養”，獲得的成長。

我們小組的曹小京說，距離比賽開始的前幾天星期，那是我收獲最多的時候，晚上通宵了三次。如若有人問我們為啥如此辛苦堅持，我想告訴他們現在我們很快樂、人生有如此瘋狂的機會不多，我們正在享受著這個過程、等待著成功。這時我更加清晰的看到了學校們的特長，他們有的在繪圖軟件方面、有的在電路制作方面、有的在美工方面都發揮出了自己真實水準。那個星期是我的見識真正增長的時期。雖然我不可能學會多少，但是我知道了我自己要去學習什么、要怎么去學。同時學院的領導們的大力鼓勵與支持給了我們更大的動力與希望，老師與我們共同努力，這讓我們擁有了無盡的力量。

本小組在組長的帶領下，我們于比賽前的兩個月開始準備。賽前我們一次又一次的開會，決定購買的材料，計算理論數據，查找更多的相關資料。等到比賽前的一個月，我們著手制作教桿，然而事情卻并沒有我們所想象的那么順利。麥克風，圓規很多都達不到滿意效果，一次又一次的失敗，讓我們感到失望，甚至有點筋疲力盡。但是我們堅信，我們不能輕易放棄，重新選定材料，重新制作，最終完成了大致內部結構。

由于之前的失敗浪費了較多的時間，剩下的外殼制作、以及細節處理、PPT、視頻等制作的時間很緊張。為了能夠趕上比賽，我們團隊加班加點、分工協作。王智卓，姚林海負責教桿的調整，張立萌，雷妍負責說明書，PPT的制作，而我負責視頻的制作，大家緊張有序的進行著。一直進行到比賽的前一夜，一切都準備完畢，將我們花費了兩個月的心血的多功能教桿送至西安理工大學參賽。

一個作品，結構設計尤其重要，一個好的結構不僅僅是要合理利用空間，還要考慮各部分的功能以及相互的影響，這為我以后的設計積累下了很好寶貴的經驗。在設計環節懂得了很多以前不曾知道的原理與技術。在比賽過程中，答辯時，專家提出的各種問題，鍛煉了我們的應變能力。在人際關系方面，在模型制作時和比賽時，有許多強人，無論是我校的還是外校的，他們在自己所擅長的領域里都有相當好的技術與能力。我也和他們其中一些人認識并建立了友誼。在以后的日子中也會不斷地向他們學習和進步。

無論是在前期準備過程中，還是在比賽過程中，都學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經驗教訓，充分認識到和其他學校同學的差距，知道了自己專業知識的匱乏，視野還不夠寬廣，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較，實質是思維和思想的比拼。在比賽中，能夠使自己在思想認識上得到提高在思維習慣上得到改善則是最大的收獲。創新，一個不曾間斷過的話題，但怎么做到創新，怎么才能有一個創新型的思維卻很少有人做到。另外，在比賽過程中和其他學校學生的交流，讓我們認識到了自己，從對比中看到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學院給了我們這個機會參加這次比賽，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學院會在大家齊心協力之下，創造出更加輝煌的成績。

除此之外，通過此次大賽，我們總結的參賽過程如下：

1.參賽之前要有很大的決心和毅力，要給自己制定一個比較高的起點，然后不斷地向它靠近。

2.想法的產生與完善。這個階段及其重要，因為它與你后面的部分息息相關，一個好的想法可是說你已經向成功邁出一半的路程了。想法的產生有許多的途徑，如聯想法、發散思維法等，在這個階段一定要敢想，不要總覺得那不能實現而不去做，而當你真正做的時候你就會發現那也不是很困難的，重要的是，在這個過程中你需要不斷地修改和完善這會會讓你獲益深淺。（當然，你還需要在網上確認一下你做的東西有沒有，如果有，與你的作品相比，你最大的優勢是什么。）

3.初期的準備工作。在想法完成之后，你需要考慮各個部分如何實現，如何組裝，如何使其發揮最大的用處。在此同時，作出相應的圖紙來實現各個功能，并相處你設計的大致外觀。

4.初期的驗證工作。初期工作準備完之后，你必須要找相關的人來驗證你要做的東西的創新性，可行性等方面的問題。最好能找經驗比較豐富的老師給你提出寶貴的意見，另外，為了經一部驗證它的可行性，你必須及時的找到相應的加工師傅并征求他們寶貴的建議，應為他們具有豐富的實戰經驗，可以給你確切的答復，你的東西是否能夠得以實現，達到預期的功能。

5.原材料的購買.關于原材料的購買，必須要花費一些時間來研究你的各個部件如何來實現，你想要通過怎樣的方式來實現它，并想清楚其基本原理。在此期間，可以在網上搜素相應的部分，了解它們的構造及原理，這樣可以給你節約好多花費，對于比較重要的部分，如果找不到相應的圖紙與原理，可以在網上買一個，親自研究一下。（記得索取相應的發票.）

6.初期的制作。初期的制作，首先要保證各個部分的實施，即先采取相應的辦法實現其功能，當然如果能夠一次性考慮到位那樣更好。

7.后期的制作。到了制作后期，如果你還有充足的準備時間，不妨在仔細考慮一下你的設計，看他還需要做哪方面的改進，能夠實現其它的功能，盡量將東西加工的比較美觀。不要太過于看中錢，如果你僅僅考慮錢的問題，到了最后的比賽階段你可能就會后悔，因為同樣的一件東西你做的比較粗糙，那樣在不經意之間就還會讓你的作品大打折扣。當然如果你的時間很緊張，就抓緊實現其功能。

8.參賽前期的準備工作。參賽前，一定要保證你的作品完好無缺，能各實現其具體的功能。做好相應的展板、CAD圖紙、PPT演示視頻等。如有時間可以將其刻錄在一張光盤上。

9.參賽后期的工作。參賽后期主要要做的是報銷。主要包括加工費等，（視不同的學校與單位會有所不同。）另外一個就是申請專利，如果想要申請相應的專利，可以主動與相應的老師聯系或與相應的公司聯系。以上就是我們在整個參賽過程中所總結出來的一些經驗和教訓，僅僅是從我們自己的角度出發的，僅供參考。

第五篇：賽后總結

江蘇省第十八屆省運會個人賽后總結

這次比賽，我們田徑隊取得了不錯的成績，這離不開每一位隊友的努力拼搏。而對于我個人，能夠參加這樣一個比賽，也是獲益匪淺。

第一次參加這樣正規，水平相對較高的比賽，一個很大的收獲就是是開闊了自己的眼界。在和來自不同的學校的選手同場競技時，不僅可以在對比中看到自己的優勢與不足，還能給自己一個較清晰的定位，以此更好地確定今后的目標。

此外，通過本次比賽，我還積累了很多有用的比賽經驗。之前作為一個毫無比賽經驗的人，比賽和平時訓練之間的巨大差別令我很緊張，也出現了一些不適應的表現。不過恰是這樣與平時不同的環境給了我提高自己適應能力的機會。

參加一次比賽，從準備到結束，我認為是一次全面的提高，不論是身體上還是精神上。一方面，為了迎接比賽，需要平時刻苦持續的訓練，并時刻注意調整自己的身體，在這個過程中，身體的各方面素質都有了一定的提高，這本身就是參與體育運動的根本目的之一。另一方面，在比賽中，當聽到隊友為自己高呼加油，當看到場上健兒拼盡全力，當感受到自己疲憊卻咬牙堅持時，種種運動所激發出的精神感動著我，我想這也是一種精神的升華。

總結我個人這次比賽的情況，我認為是發揮出了自己正常的水平，這對我今后的訓練是一種鼓舞和激勵。也希望我自己能從這次比賽中充分吸取經驗和教訓，能在今后的運動中更好地提高自己。