第一篇：幼兒園學前班開學家長會發言稿

學前班的學習是孩子學習的起點，盡管這一階段學習的東西不是很多，但是卻可能影響孩子的一生，萬事開頭難，學前教育也顯得異常重要起來，下面是幼兒園學前班開學家長會發言稿。歡迎閱讀參考。幼兒園學前班開學家長會發言稿（一）

各位家長：

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次公開課活動。同時也感謝您一年來對我們工作的支持。這學期還有兩個多月，也是你們的孩子在幼兒園生活學習的最后兩個月，是入小學前比較關鍵的兩個月。今天趁這個機會和大家探討一下:怎么樣做好幼小銜接工作。

首先說一說我們學前班是怎么做的。

我們班有xx個孩子，自從升入學前班以來，在日常管理方面，我們培養孩子獨立地穿脫衣服，教孩子學會自己收拾書包，文具，鼓勵孩子自己的事情自己做。在學習方面，除了教孩子拼音寫字珠心算等知識，平時注重培養孩子上課專心聽講，作業認真及時完成等良好的學習習慣，教給孩子正確的坐立姿勢及正確的書寫姿勢。

在接下來的兩個月，特別是6月份的課程安排了以“我要上小學了”為主題的系列活動，讓孩子對上小學充滿憧憬，激發孩子上小學的愿望。我們班的孩子從知識的準備上，從智力發展水平上，應該說都能順利的進入小學，但有個別孩子可能會發生學習困難，不是因為他們不聰明，原因一是年齡小，二是沒養成一個好的學習習慣。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過，如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養，那么不管老師做出多么大的努力都收不到圓滿的結果。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。同一個班級，孩子的競爭，歸根結底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。所以，作為老師，我想送給大家幾句話：1.讓孩子養成一個良好的學習習慣。有一句話說：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。有個好習慣，孩子學的輕松，家長也輕松。2.注重培養孩子的自理能力，多放手，少包辦。3.關心孩子的學習，每天檢查孩子的作業，及時幫助孩子找出作業出錯的原因，不能以“工作忙”為借口，對孩子不管不問。

我們老師也是普通人，每天8小時面對著30多個孩子的吃喝拉撒睡，還要保證教學質量，工作量和工作壓力都很大，因此難免有不足之處，請家長多理解，多支持，多配合。下面，對我們的工作有什么意見和建議，歡迎提出。

各位家長，下午好！

感謝你們能抽空來參加今天的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的關心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

說實話這四十多個孩子們帶給我很多很多的快樂，他們那樣的天真無邪！剛帶他們的時候，由于不了解孩子們的個體差異，在某些細節方面做得不夠好，導致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進，因為我和在坐的家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子，為了孩子的一切。和孩子們相處了半年我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方。我們知道現在的學前教育與以前的學前教育有了很大的差別，單一的教育已經遠遠不能達到現代學前教育的目標了，更重要的是對孩子們智能的開發。據研究表明，0——6歲是孩子智力發展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發展關鍵期、情緒情感發展關鍵期等。孩子在學前班的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的，相信家長們也非常重視。現在孩子在學前班開始慢慢養成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創造能力，讓孩子有發現問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結果或終點，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

現在我們要共同探討的是對孩子要進行良好習慣的教育

1、確定規范，明確好習慣

沒有規矩不成方圓。首先要確定規范。明末清初的學者朱柏廬，他做的《朱子家訓》是中國很有名的家訓。他講到“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。”這就是我們要給孩子確立的規矩。

2、為孩子改造成人的世界

日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。”大家一定要有這樣的體會，培養孩子的習慣非常困難。最大的困難在于我們的父母，爺爺、奶奶，甚至也包括老師，本身可能就有很多不良的習慣。所以，為孩子要改造成年人的世界。舉例說，孩子在學校培養了好習慣，放學了，遵守規則在校門口沒有隨便離開隊伍，有的奶奶卻會說：“看看這孩子，上了幾天學，上傻了！”回到家里，遵守禮儀規則，回家與父母打招呼：“爸爸，你好！媽媽，你好！”可是我們有的父母就是不習慣：你客氣什么呀？怎么怪怪的！“爸爸，我回來了！媽媽，我回來了！”回來就回來吧，啰嗦什么啊。大人們這樣的反映就讓孩子不知道怎么辦好了。時間一長，孩子就會變得在學校與在家里是兩個樣，也就是家長長說的“我們十句話不比老師一句話”，實際上，要孩子學會關心別人，學會感恩父母是家庭教育中十分重要的環節。在我們中國歷史上就有請安的傳統。孩子上學，走的時候得打招呼，回來的時候，要問候家里人，出去玩的時候，也要說一聲去哪里，父母都要積極響應他。要讓這個打招呼的行為成為每個家庭的一個很重要的習慣。

3、培養哪些良好習慣？

21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。在少年兒童良好習慣的培養上，我們應該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學習，而做人的核心是擁有愛心，做事的核心是遵守規則，學習的核心是勇于創新，這是我們養成良好習慣的三個重點。當然，良好習慣遠不止以上幾點，這里只不過是選擇了重要的幾點，望各位家長給予進一步的支持和協助。

謝謝。學校開放日家長會發言稿大班下學期家長會發言稿小班下學期家長會發言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有快兩年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了，現在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。

一、班級情況分析及培養方向：

本學期本班有xx名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！舉例。比如隨地吐痰/罵人現象居多

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。

家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學)，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要？我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，并在孩子的作業本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業。現在的孩子很聰明，學會了為爸爸媽媽圓話。《家長作業》周一不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責備。試問，孩子撒謊是誰的責任？！所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

二、家園共育做好入學前教育工作：

我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好。

我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。

下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。

1、在教育方面：

學前班共設了語言、拼音、識字、寫字（歸杜老師帶），數學、英語、藝術(唱歌、美術）健康（輪滑）九門課程。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。

2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發展。

3、培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。

(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。

再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧！

第二篇：幼兒園學前班家長會發言稿

學前班家長會議

（2013-2014第二學期）

各位家長：

晚上好！首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.今天請大家來，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時也向各位家長朋友匯報一下這學期我們對孩子的教育情況，知道這本學期教育教學內容及目標，并借此機會與家長多點溝通增進了解，做到家園共育，使他們能健康快樂地成長。

今晚的會議內容有六個方面；

1.思想品德方面；2.本學期教育教學目標；3.家長應注意的有關事宜；4.幼兒在園表現；5.討論部分；6.講講家教方面的知識； 班級基本情況

本學期由我負責學前班的保教工作，我們保教活動的內容主要包括數學、科學、社會、語言、藝術、拼音、識字科目。家長們都希望孩子們能在學前班學到更多的知識和本領，能在起跑線上贏過其他的孩子；面對這群孩子，如何讓他們在玩的過程中學到更多的知識，更是我們的目標。幼兒園的學習和生活，不能讓孩子覺得枯燥。我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學習中獲得更多的知識和本領。

1、思想品德方面

接下來由王老師向大家說說。2.教育教學內容

接下來由我先說本學期的。這學期我擔任了語言、音樂、體育（其中音樂、體育是由三個老師一起合作上的）科學社會由陳老師擔任。

一、語言方面：幼兒的語言能力與智力發展是相輔相成的。

本學期的教育目標主要是提高幼兒的語言表達能力和思維力，并要求幼兒

通過對所有認識的字與認識的事物，發展語言，思維結合起來，透過與人交談，聆聽故事，朗誦兒歌，詩歌、古詩、散文、猜謎語、閱讀圖書、寫字練習等方法來提高幼兒的語文能力，掌握聽、講、讀、寫的技巧。音樂：每周學會唱一首歌和一些簡單的舞蹈動作，培養幼兒對音樂的興趣和節奏感。

體育：每周兩節體育活動，積極開展各項有益活動，提高幼兒的反應力、敏捷性、身體協調性，增強幼兒的體質，鍛煉幼兒的體格。

科學社會：（由我代陳老師說說）培養幼兒良好的品德行為和習慣，培養幼兒活潑、開朗的性格，激發幼兒愛社會，愛勞動的情感，教給幼兒一些自我防范、自我保護的方法。接下來由王老師講講本學期的教育教學內容。

以上是我們班這個學期成的各科內容及目標，除了傳授書本的知識外，我們還培養孩子的自立性，應變能力，對外界的適應能力和生活自理能力，通過各方面的發展，培養良好的品格及興趣。在幼兒的一周課程安排上，我們還采取生動、活潑、動靜結合的課程內容，并在每周學會歌曲一首，每周美術、體育各兩節，在對幼兒教學過程中，還培養幼兒良好的品德，給予每個幼兒細致的愛護和照顧。3.家長應注意的有關事宜；

接下來由我說說有關本班工作注意事項及要求，請家長與我們配合。1.希望家長能抽時間檢查督促幼兒完成的家庭作業，幼兒年齡小，自覺性不夠，請家長多抽時間督促一下，如做完作業，最好檢查一遍，看有沒有寫錯，（簽名）另外請家長提醒幼兒愛護功課本子。2.3.4.每周三一般不布置作業，有作業都要求幼兒盡量在課堂上完成。希望家長每天7：30送幼兒來園，7：35分后我們要進行早讀。如地址和電話有變動的請告訴我們老師，萬一有事我們才能取得聯系。

5.如果孩子有不舒服應告訴老師，我們會多加留意，需要服藥的請家長在藥袋上標上名字，時間和用量，以免出錯。（如果當天需要服藥的幼兒，早上家長可以送上來教室，上來詳細填寫好我園代管代喂藥品委托單。禁止將無名的藥粉、藥片及中草藥、保健品帶到幼兒園代服。請家長按要求認真填寫各項內容，如果服藥時間及劑量不明確不給代服。以上如有給家長帶來不便，敬請家長多多包涵）。

6.請家長每天準備兩支鉛筆和一個橡皮擦放在幼兒的書包，方便幼兒寫字，提醒幼兒要整齊書和作業本上學。

7.請家長堅持每天檢查幼兒的書包，因為有時會有通知或其它物品交給家長。

8.不能讓幼兒帶錢幣、玩具、首飾等貴重物品來園，不能讓幼兒穿拖鞋來園。

9.幼兒園裝有程控電話，家長有事要老師，請打28553324轉大C班，我們就可以接聽。

10.放學后請家長接到孩子，直接回家。我們每周三都會帶孩子下去玩。11.家園聯系手冊每月發一次，希望家長抽時間看看，簽名再交回。12.每天每科所學的內容我們都會讓幼兒寫上日期，家長有時間就幫孩子復習鞏固一遍，以便加深印象。

13.如有突發性下大雨、打臺風請看深圳一臺，如有紅色或黑暴雨信號，電視字幕說停課就不要上學，或打電話來詢問。

14.“六一”活動，我園為慶祝孩子的節日，由老師帶領本班的小朋友在園內玩，為了安全，可能到時候就不邀請家長來園參加親子游戲。（每位小朋友都有禮品）

15.我們是畢業班，小朋友們即將踏入小學，離開幼兒園生活，為了

讓幼兒能對幼兒園生活留下童真美好的回憶，我園決定畢業班舉行一次盛大的畢業典禮活動。（服裝需要家長自付）屆時請家長們來參加。另外，請每位家長交150元費用。（其中有拍藝術照100元自愿；全班畢業留影、精美小禮品、肯德基聚餐）幼兒園也支付一部分的錢。

16.今晚有關小學申報表還沒下來，我們班門口粘貼的那張有關入小學的申報表，大家有空去認真閱讀。本周四園長會召集大家來開會，跟你們詳細說明有關申報事宜，請家長們準時參加并認真做好筆記。

4.幼兒在園表現

下面請王老師向大家匯報一下我班幼兒在園表現。5.討論部分

1、我們每天的功課量會不會太多；

2、我們的家訪會不會給你們帶來不便；

3、我們的管理會不會太嚴格； 6.講講家教方面的知識

我們幼兒園有今日的成就，全賴于各位家長的支持和配合，在此我代表幼兒園感謝大家，為了幼兒園各項工作日漸完善，請大家提出寶貴意見和建議，做得到的我們一定會努力做到，未能做到的，我們將它作為未來努力的目標。家長有什么要向我們老師提出的可舉手。

總結：最后，今晚占有大家的寶貴時間，我深表歉意，同時又非常感謝你們能在百忙之中抽空來參加此會議，請再此允許我代表幼兒園對你們的到來和支持表示感謝！今會議請到這里，祝大家晚安！

第三篇：幼兒園學前班家長會發言稿

學前班家長會發言稿

各位家長：

你們好！首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.今天請大家來，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時也向各位家長朋友匯報一下這學期我們對孩子的教育情況 一． 班級基本情況

本學期由我負責學前班的保教工作，我們保教活動的內容主要包括數學、科學、社會、語言、健康、藝術、拼音、識字科目。目前我們學前班有幼兒27人名，女生13名，男生14名。其實說實在的，我們的壓力很大，第一個壓力來自家長，家長們都希望孩子們能在學前班學到更多的知識和本領，能在起跑線上贏過其他的孩子；第二個壓力來自于孩子，面對這群孩子，如何讓他們在玩的過程中學到更多的知識，更是我們的目標。幼兒園的學習和生活，不能讓孩子覺得枯燥。不過話說回來，壓力就是動力，我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學習中獲得更多的知識和本領。

二、教學工作情況安排及能力培養方向

為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學打好堅實的基礎。本學期重點學習以下科目：數學、拼音、語言、藝術、識字、社會等課程。其實，教育分為顯性教育和隱性教育，家長短時間

就可以看到的幼兒讀的能力、寫的能力、唱的能力、背的能力這叫顯性教育，培養幼兒禮儀行為（來園、離園和老師打招呼）、衛生習慣（不亂扔垃圾、飯前便后洗手）、獨立生活能力（學會自己穿脫衣服、鞋襪）、思想品德（不拿不屬于自己的東西）、自我保護（119、110、120、122、公共場所走丟了怎么辦？）以及各種體能的訓練（我們班每天都在三樓樓頂開展了各種形式的戶外活動，）這叫隱性教育，我想告訴各位家長的是：顯性教育固然重要，但也不能忽視了隱性的教育。

幼兒每一點一滴的進步，也需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應該重視培養孩子良好的生活習慣、學習習慣。在此我想和家長介紹一下我們的家庭作業，家庭作業不一定都是回家寫寫字，做做算術題什么的，幼兒園學的兒歌、故事我一般都會要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會對幼兒的作業進行評比及獎勵，雖然有獎勵，但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業，在此我希望家長們也能配合我們，做好這項工作，養成了這個好習慣，到了小學就不會忘記做作業了。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

三、安全保育工作：

我們注重保持室內外的整潔，嚴格執行衛生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環境，孩子們在園里的表現都很好，時間觀念也很強，如：何時用餐，何時起床等，都能按時間

進行。即使是新來的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里，孩子身體的正常發展最重要，所以，我們根據孩子們的身體發育，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。在家里也要培養幼兒的安全意識，如：飲食習慣、個人衛生習慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長視線等。

四、需要家長注意的幾個問題：

1、為了幼兒的安全，希望家長們有事需請別人來接請及時與本班老師聯系，請家長們給予理解和支持。

2、每天來園前家長們要檢查孩子的口袋，是否帶危險物品如扣子、小刀、錢幣等，以及與學習無關的其它物品，如玩具等，不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間偶爾有些矛盾或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長的話，說在學校誰要是欺負我了，媽媽說就讓我使勁打他。當然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養成一個好的行為習慣，老師在學校盡力培養幼兒好的習慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人，好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。

4、為了從小培養幼兒的時間觀念，請各位接送家長務必讓孩子在8：30之前到園、坐車家長可以按規定時間候車，如果因為一些特殊原因，請您及時電話打電話告訴我們，早上和孩子道別、有事和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態)，不要影響其他孩子的正常活動。

5、孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。孩子生病如需在園喂藥，請家長給幼兒注明姓名以及用量，以免出現幼兒喂錯藥的情況。但如果是有發燒現象，請家長們一定帶去醫院就診，并且必須等孩子發燒好了之后才可入園，而且萬一真出了什么事，我們老師也是負責不了的，我相信家長們應該可以理解的。

6、幼兒在家完成作業的時候請家長多多指導，多與孩子交流，培養孩子的自信心和語言表達能力。為培養幼兒的自理能力，請家長在家讓孩子學會整理自己的書包、文具等,特別是幼兒做的作業都要整理好，避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，孩子的好習慣一旦養成，長大后也不會變得懶惰。

7、還有一些家長的聯系方式問題，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系你。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我的電話是***。

幼兒書包上有我們園長和接送車的電話。

幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，家長們如果有什么想法也一定要及時地與我們溝通，不要將不愉快的事情放在心上，破壞我們之間良好的關系。再次地感謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家！

第四篇：幼兒園學前班家長會發言稿

尊敬的各位家長： 下午好！

首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有快兩年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了，現在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。

一、班級情況分析及培養方向：

本學期本班有25名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！舉例。比如隨地吐痰/罵人現象居多

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。

家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學)，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要？我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，并在孩子的作業本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業。現在的孩子很聰明，學會了為爸爸媽媽圓話。《家長作業》周一不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責備。試問，孩子撒謊是誰的責任？！所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

二、家園共育做好入學前教育工作：

我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好。

我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。

1、在教育方面：學前班共設了語言、拼音、識字、寫字（歸杜老師帶），數學、英語、藝術(唱歌、美術）健康（輪滑）九門課程。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。

2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發展。

3、培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，?.你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下?培養幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。

(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。

三、做好家長工作，建立良好的家園互聯網。

幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導，教育就難以達到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。

1、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。

2、定期開展家長開放日活動，本學期我園每月底進行全園幼兒教學匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加。

3、要求家長積極參加畢業典禮的準備和開展工作。

4、加強與小學的聯系和交流：參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學生。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學的情況。

四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：

2、教育小孩講衛生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛生，減少疾病的發生。

3、做好孩子的安全工作。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學到現在，發現孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。

4。堅持自覺刷卡制度。下午放學聽見離園音樂就趕緊離開，確保興趣班正常進行。愛護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接，請提前打電話告知本班老師。

5、家園合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。學校里教的一些常規知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我的電話是***，上班期間請打本班電話2131889，我們愿和您共同探討。

6。家庭教育的重要性。現在有一種教育現象就是2》5。孩子大了，也調皮了很多。打架現象明顯增多。孩子很聽家長的話，說在學校誰要是欺負我了，俺媽媽說就讓我使勁打他。當然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養成一個好的行為習慣，老師在學校盡力培養幼兒的好的習慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。

7、為讓幼兒能按時吃早飯、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態)，不要影響其他孩子的正常活動。

8、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業進行輔導，然后簽上你們的名字。

9、每周月的家園聯系冊，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認真的對待。

10。每兩周為幼兒曬一次被子。

第五篇：幼兒園學前班家長會發言稿

榆中縣水坡小學學前班家長會發言稿

各位家長：地點：五年級年級教室

參加人：五年級學生家長及任課教師

時間：2011年11月4日

各位家長：

你們好！首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.今天請大家來，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時也向各位家長朋友匯報一下這學期我們對孩子的教育計劃。

一． 介紹班級基本情況

本學期由我和劉校長負責學前班的保教工作，我們教育活動的內容主要包括數學、科學、社會、語言、健康、藝術、拼音、英語、音樂科目。目前我們學前班有學生38名，女生18名，男生20名。其實說實在的，我們的壓力很大，第一個壓力來自家長，家長們都希望孩子們能在學前班學到更多的知識和本領，能在起跑線上贏過其他的孩子；第二個壓力來自于孩子，面對這群孩子，如何讓他們在玩的過程中學到更多的知識，更是我們的目標。幼兒園的學習和生活，不能讓孩子覺得枯燥。不過話說回來，壓力就是動力，我們兩位老師與在座的每位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學習中獲得更多的知識和本領。

二、教學工作情況安排及能力培養方向

為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學打好堅實的基礎。本學期重點學習以下科目：數學、拼音、語言、藝術、識字、英語等課程。其中英語、識字為特色課的課程。

我想和各位家長討論的是，一方面不要把幼兒學習文化知識看得太重（這樣會給幼兒的學習帶來壓力，甚至導致幼兒在學齡前就有一種畏學的現象），另一方面也不要把幼兒的學習看做無所謂（如果從小孩子就認為學習不重要，抱著一種無所謂的態度，將來怎么能學好，比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸，其他孩子了解的東西，而你們的孩子不了解就感覺自己不如別人，無形當中也給他的心理造成一種自卑的影響。）

幼兒每一點一滴的進步，也需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應該重視培養孩子良好的生活習慣、學習習慣。在此我想和家長介紹一下我們的家庭作業，家庭作業不一定都是回家寫寫字，做做算術題什么的，幼兒園學的兒歌、故事我一般都會要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會對幼兒的作業進行評比及獎勵，雖然有獎勵，但是還是有些孩子不能很好地完成老師布臵的作業，在此我希望家長們也能配合我們，做好這項工作，養成了這個好習慣，到了小學就不會忘記做作業了。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

三、安全保育工作：

安全保育工作也由我們兩位老師負責，每天打掃衛生，保持室內

外的整潔，嚴格執行衛生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環境，孩子們在園里的表現都很好，時間觀念也很強，如：何時用餐，何時起床等，都能按時間進行。即使是新來的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里，孩子身體的正常發展最重要，所以，我們根據孩子們的身體發展，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。在家里也要培養幼兒的安全意識，如：飲食習慣、個人衛生習慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長視線等。

四、需要家長注意的幾個問題：

1、為了幼兒的安全，希望家長們有事需請別人來接請及時與本班老師聯系，請家長們給予理解和支持。

2、每天來園前家長們要檢查孩子的口袋，是否帶危險物品如扣子、小刀、錢幣等，以及與學習無關的其它物品，如零食、玩具等，不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長的話，說在學校誰要是欺負我了，媽媽說就讓我使勁打他。當然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養成一個好的行為習慣，老師在學校盡力培養幼兒好的習慣，可是家長這樣等于將老

師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人，好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。

4、為了從小培養幼兒的時間觀念，請各位家長務必讓孩子在8：30之前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態)，不要影響其他孩子的正常活動。

5、孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。孩子生病如需在園喂藥，請家長給幼兒注明姓名以及用量，以免出現幼兒喂錯藥的情況。但如果是有發燒現象，請家長們一定帶去醫院就診，并且必須等孩子發燒好了之后才可入園，畢竟這是會傳染的，而且萬一真出了什么事，我們老師也是負責不了的，我相信家長們應該可以理解的。

6、幼兒在家完成作業的時候請家長在一旁觀看，多與孩子交流，培養孩子的自信心和語言表達能力。為培養幼兒的自理能力，請家長在家讓孩子學會整理自己的書包、文具等,特別是帶回去做的作業，帶回家看的書本，都要整理好，避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子從小就做一個勤勞勤奮的孩子，長大后也不會變的懶惰。

7、還有一些家長的聯系方式沒有登記，請你務必填寫完整，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系你。家

長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我的電話是***。

8、我們的入校時間是早上8：30。請各位家長按時讓孩子入校。幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，家長們如果有什么想法也一定要及時地與我們溝通，不要將不愉快的事情放在心上，我們之間良好的關系、我們兩位老師關系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長們對這次家長會的積極配合。

謝謝大家！