第一篇：班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘

在當下社會，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘1

各位領導、老師、同學們：

大家下午好!

很榮幸我們一中舉辦的第三屆班主任節(jié)上作為班主任代表發(fā)言。我從1991年進入一中工作，至今轉眼已有19個年頭，對于班主任工作，我的體會是：辛苦并幸福著。我想從三個方面談談我的感想。

首先，因為有了這些個性迥異又可愛的學生，班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在這，不引用名言，也不摘抄名段，只想談談身邊鮮活的事例：6月22日晚，高考分數線出來了，晚上11點多，張媽媽打來電話，說“隋老師這么晚打擾您，但是我們太高興了。孩子考了599分，就想給您說一聲。”晚上12點50左右，短信鈴聲把剛入睡的我吵醒，班里一個考的不理想而郁悶的學生想和我聊聊，于是你來我往，我倆短信聊到凌晨2點，我截取幾段念給大家聽：

“謝謝您，不說了，老師您睡吧。您看我上學的時候就不少給您惹麻煩，畢業(yè)了還不讓您睡個好覺。要都是我這樣的學生老師就遭殃了。”

“老師，今天是我生日。我許個愿也是個諾言：不管怎樣我總有一天會回來的，到時候我一定驕傲地說‘我是您的學生’。一日為師，終生為父，我不會讓您失望的。晚安老師，我愛您!”

看著手機屏幕，三年來的點點滴滴浮現在眼前……孩子們的喜悅想與你分享，痛苦想對你傾訴，在他們心中你是最親近的人，這時所有的辛苦都沒有影蹤，心里慢慢的都是幸福。

其次因為有了親如兄弟姐妹的同事，有了這個團結互助的團體，班主任工作在瑣碎繁忙的同時又是甜蜜的。---------家里老人生病，既要對學生盡心又要對老人盡孝，他們硬是撐下來;------老師孩子小，分身乏術的她們把更多的愛給了學生;--------老師為打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教師每天再來晚走，與學生打成一片。另外還有認真細致的---------老師，從容紳士的--------，充滿激情的-------，有條不紊的---------，認真用心的----------……正是在這樣一個溫馨的`大家庭中，繁瑣的班主任工作讓人感到了甜蜜。

第三因為有了各級領導的重視和社會各界的支持，班主任這個夠不上任何行政級別的主任讓我們感到了沉甸甸的責任和無比的驕傲與自豪。徐校長、劉天龍、焦運濤、王子明主任總是適時召集班主任就學生的學習、思想等狀況進行交流;高校長、戶書記的身影經常出現在北校區(qū)。高校長總是在教學區(qū)內挨著班地觀察學生的學習狀態(tài)，并給出意見;在高考前一個月，高校長專門給高三定了個班會主題：勇氣與大氣，教育學生要以百倍的勇氣和十足的大氣迎接高考，爭取輝煌。

請原諒，我僅以熟悉的高三工作為例，其實，高三工作正是整個一中工作的縮影。我們一中全體教師就是這樣辛苦地幸福地工作生活著。

相信有社會各界的大力支持，有我們師生的共同努力，一中的班主任工作會更加出色，一中的成就會更加輝煌。

最后祝我們在場的各位領導、老師、同學們身體健康、心情愉快，謝謝!

班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘

各位領導、老師、同學們：

大家下午好!

在正式發(fā)言之前，請允許我表達一點小小的心意。

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機會公開表達我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導與嚴格要求推動了班級的持續(xù)進步。感謝各位常務班干部、值日班干部、課代表和組長們。你們把個人成長與集體成長融合在一起，盡職盡責，和老師共同挑起了整個班級。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責，不僅努力做到全方位、高標準管理，而且力求每天有進步、每周有提升。

作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學。大家性格各異，基礎不同，但都有一顆自尊自愛、勇于擔當的心。這顆心，將是我們個人進步，集體飛躍的不竭動力。希望各位老師、各位同學能一如既往地全情投入，使我們的學習、生活更上新臺階!再次謝謝大家!(鞠躬)

同學們，今天我們在這里共同總結成績，表彰先進、激勵后進，是為了梳理得失，吸取教訓，汲取動力，是為了引領落后的同學勇往直前、促進優(yōu)秀的同學更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽，為我們外國語中學的明天而加油助力!

下面，我想帶給同學們幾點思考：

一、給自己一個成長的理由

請大家想一想，你現在坐在這里學習，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學的壓力?

如果僅僅是因為這些，那么，你是一個有責任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力，你的行動很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績一定與你的聰明才智不相匹配。

如果，你坐在這里不為責任、沒有目標，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。

每一顆種子都有成為參天大樹的愿望，每一個生命，都有不甘卑微的理想。成長的真正動力，在于我們自我成就的強烈愿望，在于我們內心自尊自愛的驅動，在于愿望和自尊驅動下的自覺行動。沒有人可以逼迫我們前進，沒有誰可以代替我們成長。

同學們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌?同學們，請給自己一個自覺成長、持續(xù)成長的理由，為生活、學習注入不竭的動力，讓青春在奮斗中流光溢彩!

二、給自己一個成長的高度

你是否曾因為成績落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個低端的位置;你是否取得一點點成績便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無敵，因而忘乎所以?

莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進行長途助飛，乘著旋風飛上幾萬里的高空，之后才背負青天，自由地向南海飛去。

高度無止境，遠方無盡頭。

大鵬鳥心中有高度、夢中有遠方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠的夢想，就不會再害怕眼前的點滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。

大鵬鳥長途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們在學習、做事過程中，也一定要追求速度和質量。

而我們現在的刻苦訓練、不懈積累，正如大鵬鳥的千里擊水一樣，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂得住壓力，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。

同學們，我想送你們幾句話來共勉：

做事有力度，做人有氣度，思維有深度，視野有廣度，事事講速度，攜手創(chuàng)高度。

三、調整好成長的姿態(tài)

1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們在做題規(guī)范、個人行為方面需要時時提醒自己認真嚴謹，在嚴謹中求新，在嚴謹中突破。

2、學習有定力。手忙腳亂者會一事無成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個信息海量的時代。各種誘惑很容易把你從學習上帶走，使你忙著追熱鬧趕風潮。要想做好學問，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領。

3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。

是什么使你精神不振，百無聊賴?是什么使你原地踏步，止步不前?是什么使你自信喪失，被人輕視?使你內心的怠惰!是你行為的懶散、拖沓!你要神清氣爽、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn)!你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)!當堂學，當堂請;今日事，今日畢;周周清，月月清;超進度，勤追問。練就自信之人，就從現在開始!

鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里!同學們，讓我們抓住這學習的黃金時期，行動起來，為美好的明天而努力吧!

謝謝大家!

班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天我們在學校領導、政教處的組織下開這個班主任總結交流會，首先感謝學校領導給我鍛煉的機會，能在這與各位班主任做交流，相互學習借鑒，感到非常榮幸!在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點心得體會，與大家交流共勉!希望各位領導、班主任多提寶貴意見!

首先談談我們自己對班主任工作的認識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀點是：要么不做，要做就做好!我的體會：班主任是學校教育教學工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學生認可我們，讓我們的家長認可我們，為我們學校的發(fā)展盡一份自己的力量。

1、是跟班要勤

作為班主任勤是基礎，時間的付出是保證。“勤”體現在：勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學生思想動態(tài)，能及時地了解學生的動態(tài)，及早發(fā)現學生存在的問題，對班級工作就會心中有數;這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關系的基礎。班主任要把班級作為自己的一個家，“常回家看看”，常與“家人”談談。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，總結班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。

在跟班過程中，有發(fā)現學生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。這樣

不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點得以充分表現。比如，我們班有個學生梁俊鵬，智力很好，基礎也不錯，但是喜歡上網，自習課、上課說話，但我我發(fā)現他有個優(yōu)點：早讀、上課、晚自習很少遲到。我在班里及時對他進行了表揚，經常和他談話，QQ和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長，專門早上，中午叫同學起床，同時安排和我們班最好的一個男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現這名學生上課時不再說話注意聽講了，成績進步了。我想：老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。

2、治班要嚴

人們常說“嚴是愛，松是害”，班也應該有班規(guī)，在治理班級過

程中，要有嚴明的'班級紀律，讓學生知道該干什么和不該干什么。“不以規(guī)矩無以成方圓”。對班級的常規(guī)管理，只有嚴明的紀律才能約束學生的思想、行為，才能使班級穩(wěn)定。但有了嚴明的班紀，并不是百事無憂，因為學生畢竟年齡小，自控力差，有時難免會控制不住自己而違紀。對于違紀的同學不能聽之任之，一定要嚴肅地進行批評教育，直至改正為止。否則條約、規(guī)范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀的風氣而影響班級穩(wěn)定。當然還要注意要嚴而有度，不能挫傷學生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養(yǎng)一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛(wèi)生。同時讓學生們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。

另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子，是學生模仿的樣板，因此，班主任時刻都要注意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表。只有這樣，才能在學生中樹起威信，才能更好地約束學生，從而更好地管理班級。

3、對學生要愛

愛是教師教書育人的動力基礎。作為班主任應該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學生。要用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使每個學生都在愛的陽光下健康成長。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。一個沒有愛的集體就是一潭死水，學生在師愛的沐浴下會輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會了孩子們如何愛別人。

4、做好其他的工作

班主任除了教書育人，管理班級，還要做好各種協(xié)調溝通工作：

(1)做好任課教師與學生的溝通，一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責任協(xié)調他們和學生的關系，有責任協(xié)助他們抓好學生的課堂學習效率，協(xié)助他們督促學生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學科學習存在的問題，及時傳達溝通，及時提供班級學生的狀態(tài)，及進步學生、后進學生的名單等，共建班級發(fā)展前景。

(2)做好學校與家庭的溝通，對孩子的學習以及成長問題，及時與家長溝通，例如學生的手機問題，學生拿手機回學校到教室、宿舍里聽MP3，玩游戲，上網聊天，拍照。通過短信平臺跟家長講清楚道理，配合學校管理，借電話給學生打，周一到周五幫學生保管手機。

(3)指導學生的學習方法，安排好學習時間。比如語文和英語，學習方法是點滴積累，逐步提高;數學和物理，要用草稿紙堆積出成績;生物，有理解有死記，政史地要多記憶。再比如，語文英語的背誦方法，理科改錯方法，自習課不同層次同學的時間管理，總要有個可操作的有效的具體的方法。總歸是實踐出真知，必須要想辦法讓學生動手動腦，提高各科學習成績。

總之，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學生要愛、做好后勤是我個人對班主任工作的一點心得。有不足之處請指正!

謝謝!

班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘4

尊敬的各位領導、老師們：

我于----年畢業(yè)于宜昌師專數學系，分配到黃糧中學任數學教師13年，先后擔任班主任、教研組長、工會主席、教務主任、校長等職務，----年赴湖北教育學院進修，20--年畢業(yè)后分配到興山一中任教。回顧這短短的五年高中教學生涯，我知道自己所做的貢獻是微不足道的，但是各級組織給予了我很多榮譽，我先后被評為學生最喜歡的教師、師德標兵、優(yōu)秀黨員等，20--年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個簡單匯報。

到興山一中后，我一直擔任班主任工作，在管理班級方面，我的指導思想是“嚴”，我認為要管理好一個班級，必須要有嚴格的規(guī)章制度、嚴明的紀律要求和嚴謹務實的工作作風。在嚴格的教育管理下，我所帶班級，學生上課遵守紀律，精力集中，學習效率較高。但“嚴”不是萬能的，20--年接任高三(6)班后，我認識到以前管理班級的簡單與粗糙。當時的高三(6)班是一個集中了一大批后進生的班級，其中有19個男生不僅學習成績差，而且思想品德、行為習慣也很差，更嚴重的是，他們不是19個單獨的個體，而是一個群體。學校領導給予我的信任和對我過去工作的肯定，作為一名共產黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個任務。

開始接手這個班，總想迅速轉化他們的思想行為，但欲速則不達，對他們越是嚴格，他們越是放縱自己的行為，越是批評，他們越犯錯誤，班風、學風受到嚴重影響，我的威信受到了嚴峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過的危機。我開始反思過去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進入到他們的生活空間，我發(fā)現：做差生其實真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評和嘲笑，少有成功的體驗;他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長強迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內心充滿了矛盾和痛苦，不少同學在強壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關愛!

從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語氣，根據他們的實際情況，降低了對他們在學習上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規(guī)校紀的前提下，適當改變他們的自由空間，對有一定特長的學生，下午最后一節(jié)課和晚自習第一節(jié)課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因為得到了理解和尊重，他們反而變得積極上進了，也能較好控制自己不犯錯誤了。為了進一步讓他們改掉不良習慣，我與班上13個“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準”條約。我的付出都沒有白費，這些后進生現在全部成了我的朋友，那19人當中，有17人已走進了大學校園，開始了他們嶄新的人生。

我只做了一個班主任該做的工作，但我卻得到了學生太多回報，有幾件事讓我感動至今，20--年3月，我因患眼病，向學校請假三天，不知怎么讓學生知道了，先后有160多位學生到我家探望，我以前教過的學生幾乎全部來了，就連我從未教過的也有20多位來看望。上班后光對他們說謝謝就說了幾個星期。今年的5月6號，我因長期的勞累終于支撐不住，下午上完兩節(jié)課后感覺整個人散了架，考慮到還有晚自習，只好到學校醫(yī)務室先輸兩瓶液，沒想到被學生看見，兩個班的學生100多人，先后來到醫(yī)務室看我，擠滿了醫(yī)務室，學生的安慰就是良藥，我的身體一下子輕松了許多。也就是從這天起，以后的20多天，不知是學生自發(fā)的還是有人組織，每天晚餐時間都有3、4人給我送晚飯，并看著我吃，我拒絕不了，只好在這一時段離開辦公室，在教室或四樓平臺輔導學生，他們又總是把買好的飯菜追著送過去。那一段時間，我感覺特別幸福。高二上學期期末，我發(fā)完成績單，講了要求，說了再見，回到辦公室。沒幾分鐘，班長朱威和學習委員陳建軍就來找我，說教室還有件事需要我處理，我不知道發(fā)生了什么事，跟著他們剛走到教室門口，就見全班同學全體起立為我鼓掌，走進教室，只見黑板上四個大字“感謝老師”，講臺上放了一束鮮花，一套茶具和一個水晶的“NBA”工藝品標志。此時此刻，我百感交集，作為一名教師還有什么比獲得學生的掌聲和鮮花更值得驕傲和自豪的呢?

我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領導的關心，同事的信任，學生的愛戴。在此，我感謝領導，感謝老師，感謝我的學生，我會把這份感謝化作我今后工作的動力。

班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘5

尊敬的各位領導、各位專家、各位老師：

大家上午好!在這驕陽似火的夏日，我們終于迎來了這激動人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段激動人心的歲月!雖然為期兩個月的遠程培訓早已結束，但是我們的心仍如那驕陽一樣火紅火紅地燃燒著。回想這次培訓經歷，自身的感受頗深：

一是形式新穎。在--年的金秋時節(jié)，來自武漢三鎮(zhèn)的我們相聚在這個網絡平臺上，大家無需出門，無需調課，無需請假，無需長途跋涉，無需集中，無需任何費用，可以隨時隨地、自由自在地學習。網絡培訓平臺給予我們更多的網絡學習資源。每個板塊均有專家團隊們的視頻課堂、講課提綱、專家講義、案例研討和擴展資料等。專家、教授們親切，生動的講解，讓我學到了許多。如：魏書生老師的“讓民主與科學走進班級管理”中提倡的“松、靜、勻、樂”四個字，對我們老師在工作，學習中擺正心態(tài)很有指導意義。丁榕老師的“開展豐富多彩的同學喜愛的班級活動”讓我們知道了怎樣設計和開展班級活動。王曉春老師的“讓問題生教育走向科學”教會了我們如何轉化雙差生。張萬祥老師的“班主任如何走向同學的心靈”讓我們領略到了班主任工作藝術的重要性，和提高班主任工作藝術的途徑。

陸士楨老師的“新時期青少年思想教育的新挑戰(zhàn)”，讓我們體會到了新時期思想道德教育面臨的很多問題。要處置好這些問題，我們班主任必需積極探索，持續(xù)創(chuàng)新。在學習的過程中，大家能夠針對每一模塊和時地交流，結合自身在平時工作中的點滴，一起取長補短，集思廣益，合作探究。在一起的學習交流過程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹!一天天地學習、研討也使大家的計算機操作能力也逐漸提高。有些老師網絡知識極其貧乏，操作水平非常低，經過兩個多月的認真學習，兩個多月的實際操作，這方面的能力有了質的飛躍。因此我覺得通過網絡學習與網絡交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。

二是令人難忘。在這次培訓中，每個班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地為大家服務。比如說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復聯系學員老師，請大家上學習的平臺注冊，請大家開始學習，并建立起班級QQ群，盡可能地協(xié)商廣大學員和輔導老師解決學與教過程中出現的問題，保證了我班注冊報到率100%，開始學習率100%。特別是在學習的最后一個月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點休息哦!”。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著我的心。輔導老師楊敏老師白晝要完成繁重的教育教學任務，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，句句點評都是老師的精辟之言。可以看出楊老師是多么認真地批改我們的作業(yè)啊!很多個夜晚在完成本班的輔導工作后經常已是第二天凌晨，僅每個模塊批閱本班100人的作業(yè)、考慮題、交流文章就是好幾百篇啊!我從聊天中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學校第一線的老師，我由衷地敬佩她。說實在的，我以前也經常參與各種培訓學習，可是，真正做到認真學習的還是這一次。按理說，我只要把每天的學習任務完成績行了，可是，不知不覺中，每天我只要一進入學習的平臺就會忘卻時間。在12月2日—5日，我參與了市組織的一次培訓，沒有回家。沒有方法上網學習，我就到學習地點和近的網吧學習。那些專家的經驗、方法讓我覺得新奇、受用!每天的平凡工作不再平凡!從中再次感受到班主任工作的神圣、樂趣!

還記得在學習第一個模塊期間，班主任胥老師和輔導老師楊老師和我們在QQ群中一起商討班委成員以和研討第一期簡報的創(chuàng)作過程。我們在網上盡情地交流、研討、出點子，大家根據第一模塊學習的內容，制定了第一期簡報的主要板塊。當楊老師把這個光榮而艱巨的任務交給我時，我心中既高興又忐忑不安。高興的是大家能夠如此信任我，我感到十分榮幸。可我又擔心怕制作得不夠好。這時兩位老師好像知道我的心事，和時地給我鼓勵和協(xié)助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡報最先出爐并得到了領導和其他班級的高度贊譽。當每一期精彩紛呈、和著大家心血和汗水的簡報出來時，大家別提多高興了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是快樂著，幸福著，收獲著!

三是充溢期待。首屆遠程培訓在市教育局、市教科院領導和各位專家、老師的大力支持下取得了圓滿的勝利。大家也積累了珍貴的“財富”，我有理由相信第二屆的遠程培訓一定會更好更完善!我們每一位學員會把所學所論用于我們的教育教學實踐中，同時也會一如既往地繼續(xù)利用已經結成的網絡學習、研討平臺，一起生長，一起收獲!

“生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因創(chuàng)新而精彩。”今后，我們將會繼續(xù)鍥而不舍、自覺地進行遠程學習之旅，讓學習成為習慣，將幸福追求進行到底，用工作提升生命的價值。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

班主任表彰大會發(fā)言稿2分鐘

第二篇：就業(yè)表彰大會班主任代表發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位同事：大家下午好!

今天，我們歡聚一堂隆重舉行15屆畢業(yè)生就業(yè)工作表彰大會，能有這樣的機會與各位同仁交流、分享我的就業(yè)指導經驗，我倍感榮幸，也有幾分羞愧。畢竟我只擔任過一屆畢業(yè)班的班主任，在座的很多老師比我更有經驗。接下來的交流如有不當之處望各位領導、同仁批評與指正。

2012年9月，因為工作需要，我擔任了12級醫(yī)學檢驗技術1班的班主任，如今我的學生已經畢業(yè)快8個月了，我們班共有87人，已就業(yè)86人，就業(yè)率98.85%，有一位學生畢業(yè)時因為患有嚴重的皮膚病需要長期住院治療而未就業(yè)。

下面跟大家分享一下我在就業(yè)工作中的一些體會：

一、加強新生專業(yè)思想教育，使學生端正專業(yè)思想，熱愛檢驗專業(yè) 社會、家長、學生對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的認識和看法還很落后、片面，認為檢驗工作又臟又累，是輔助性、技術性工作，覺得學醫(yī)學檢驗專業(yè)不如臨床專業(yè)吃得開。第一志愿報醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的學生不多，錄取的大多是第二、三志愿的學生，他們入學后思想比較混亂，有些學生要求轉專業(yè)，專業(yè)思想不穩(wěn)定。因此，從新生一入學開始，我采取形式多樣的活動，宣傳醫(yī)學檢驗在醫(yī)療衛(wèi)生中的地位和作用，介紹醫(yī)學檢驗專業(yè)的過去、現在和將來的發(fā)展前景，使新生正確認識并且熱愛檢驗專業(yè)，更努力地學習專業(yè)知識和技能，以提高就業(yè)競爭力。

二、引導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃

首先給學生介紹醫(yī)學檢驗專業(yè)畢業(yè)生面向的就業(yè)崗位，每一崗位所需具備的知識和能力有哪些。

其次，幫助學生充分了解自己的個性特點。包括個人的愛好、性格、知識、能力等，從而使自己對自己有全面、理性的認識。

然后，讓每個學生結合自身情況做好職業(yè)生涯規(guī)劃，制定兩個或二個以上比較適合自己的就業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，這樣學生就會更好地把握人生，主動學習相關知識，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，使自己與崗位相匹配。

三、廣泛收集各類就業(yè)信息，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道

畢業(yè)生就業(yè)推薦是整個畢業(yè)生就業(yè)工作的重點，即將畢業(yè)的大學生，最關心、最需要的是用人單位的需求信息。除了將學校招就處發(fā)給我的就業(yè)信息及時轉發(fā)給學生，我還通過一些其他的途徑收集就業(yè)信息。一方面通過瀏覽各種招聘網站，為學生尋找各種就業(yè)信息； 另一方面我利用自己的社會關系，直接為學生提供就業(yè)機會,例如我會向我的大學同學打聽他們所在的醫(yī)院要不要招聘檢驗專業(yè)畢業(yè)生，還會向我校前幾屆檢驗專業(yè)畢業(yè)生那里打聽相關信息，通過這種方法最終幫我們班12位同學找到了工作。這雖然花費了我大量的時間，但我感覺自己的辛苦付出是值得的。

四、積極開展就業(yè)思想教育，幫助學生豎立正確的就業(yè)觀

如今，大多數縣級及以上的公立醫(yī)院和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘在編人員都要求本科及以上學歷，只有合同制的才招專科畢業(yè)生；私立醫(yī)院招聘時對學歷要求不高，但要優(yōu)先考慮有檢驗相關的資格證的應聘者，否則工資會很低，這與學生的就業(yè)期望值相差甚遠，造成學生消極就業(yè)。我對學生說，今天你不要這份工作，明天這份工作就不需要你了，你先找份工作干著，等一年以后你考到檢驗士資格證并且積累了工作經驗，你才有資格跟用人單位談條件，于是很多學生也接受了我的觀點，積極就業(yè)。

很多試劑公司和儀器公司也需要檢驗專業(yè)專科畢業(yè)生，工資待遇很好，但很多學生還是不愿意去，他們認為這個工作與所學專業(yè)不對口。我就跟他們講，這個工作跟在醫(yī)院里面的工作的確不太相同，但絕對與你的專業(yè)是對口的，醫(yī)院里面的檢驗工作離不開試劑，離不開儀器，而且在校期間我們還專門開設了檢驗儀器分析和檢驗儀器維護與維修，這些課程在儀器公司就一定用的上，這不就是專業(yè)對口嗎？再說在這些企業(yè)的工資是你在醫(yī)院當合同工工資的2倍。經過動員，最終我們班有9位同學進入這些企業(yè)工作。

五、用責任心和愛心對待學生

一位合格的班主任，最首要的就是要有責任心和愛心，班主任有責任心，學生就有主心骨。用愛心去感化學生，引導學生，更容易得到學生的理解與支持。

在就業(yè)這一過程中，有很多學生給我打來電話，我會用心與她們交流，盡力幫她們解惑。有一次，一個學生給我打電話說“老師，現在有2家單位要我，一個是昆明的一家私立醫(yī)院，一個是沾益縣醫(yī)院，我應該去哪里”。我就跟她說，你了解這2家單位嗎？她說工資差不多，后來我就給她分析了選擇這2家醫(yī)院的優(yōu)勢與劣勢，最終她決定去沾益縣醫(yī)院。

還記得，我們學校開招聘會時，云南新興職業(yè)技術學院要招聘檢驗專業(yè)畢業(yè)生4人，我們班只有1個同學報名，其他人都不愿意去，因為面試時要試講，他們覺得講課太難了。后來我又找來4個同學，他們的語言表達能力強，專業(yè)知識學得扎實，我跟他們講了我從一開始當老師的一些經歷，并且告訴他們即便面試沒通過，這也是一次鍛煉你們心理素質的好機會，后來他們5位同學都決定去試一試，我把我平時上課的課件一人給了他們一個，讓他們回去準備，第二天到我們專業(yè)多媒體顯微鏡實驗室試講給我聽。根據他們試講的情況，我提了一些意見。第三天他們就去云南新興職業(yè)技術學院面試了，最終，我們班有3位同學通過了面試。

應該說以上幾個方面都是我作為一個班主任應該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責和義務，如果說這些工作對學生就業(yè)做出了一點貢獻的話，那么也是和學校各部門的領導和同事的大力支持和幫助是分不開的，是大家共同努力的結果。在此，我代表全體畢業(yè)生向關心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀班主任表彰大會發(fā)言稿

構建文明班級營造文明班風

——優(yōu)秀班主任表彰大會發(fā)言稿

尊敬的學校領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

在這金秋氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)，今天能夠站在這里，抒發(fā)我的一番情懷，我感到非常的榮幸和自豪，借此機會，我要向在座的每位教職員工送上最誠摯的祝福，祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂！

回想走上工作崗位的這一年，我心中感慨萬分，短短一年的時間里，我知道有很多地方做得不夠完善，特別是作為班主任，其中的酸甜苦辣都盡在不言中，在此，我也要對所有的班主任獻上最崇高的敬意。都知道，班主任很辛苦，而我在過去的一年里，也深深地體會到了班主任的艱辛，但是我一直堅守著“衣帶漸寬終不悔，只為桃李滿園香”的信念，堅信一切努力都會得到回報，下面就是作為班主任，我總結出來的一些經驗，和老師們進行交流。

首先，明確目標。一接手當班主任，我就給班級定了一個目標，那就是“構建文明班級，營造文明班風”，朝著這個目標，我們班建立和完善了班規(guī)、班級管理及學生管理體系，嚴格執(zhí)行學校關于“文明班”評比的各項規(guī)章制度，大力構建學生自主管理的班級制度，并且建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，通過學校多方面開展的活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強

班級凝聚力，形成良好的班風、學風，爭創(chuàng)文明班級。

其次，確定“五好”班風。“五好”就是：班級活動開展好、班級制度建設好、班容班貌美化好、班風班紀構建好、文明禮儀實施好。在這五個方面，每一個環(huán)節(jié)我都加以管理監(jiān)督，確保取得最大的成效。

在經過了一段時間的管理后，我總結了一下經驗，發(fā)現在班級管理這塊取得了很大的成效：

第一，學生的自主意識增強了，他們樹立了主人翁的意識，班級交給他們管理，提高了他們自主管理的能力，也給了更大的空間和更多的機會給他們發(fā)揮自己的能力。

第二，舉行豐富多彩的課余活動，能夠全面發(fā)展學生的才華和能力，不僅豐富了他們的課余生活，還能夠促進學生與學生之間的交流和學習，從而增強他們之間的友誼，有利于學生的健康成長。

第三，班級制度的逐漸完善，不僅有利于學生的學習，也有利于學生的成長，所以學生的學習成績也有所提高了。

當然，在構建文明班級，營造文明班風的過程中，還是存在很多問題和不足的，所以，我們班堅持揚長避短，好的方面繼續(xù)堅持和發(fā)揮，不好的方面及時改正和杜絕，繼續(xù)大力地構建文明班級，給學生營造良好的班風，提供給他們健康成長的平臺。

以上就是我淺薄的經驗之談，最后，我相信，在大家共同的努力下，我們的學校會越辦越好，我們的班級管理會越來越完善。

謝謝大家！

第四篇：表彰大會發(fā)言稿

表彰大會發(fā)言稿

——體育部曾獻文

金秋瞬逝，同時我們湖南財政經濟學院第三屆校運會也正式落下了帷幕。對于本次取得的驕人成績，首先要感謝系里領導的大力支持，再者要感謝輔導員對我們工作的配合，感謝各位運動員在賽場上的努力表現，同時也要感謝團學會各部門對我們體育部工作的大力支持，謝謝各位。（停頓一下，讓他們鼓掌）

在系運會之后，經過了長達四個星期的等待，我們才迎來校運會。在這四個星期的時間里，有如下突出的幾個特點：

一、系領導在運動會賽前做的籌備工作及時、到位、全面 本次運動大會得到了系領導的高度重視和大力支持，在系領導的統(tǒng)一部署下，在運動會前一個月的時間內，積極配合、群策群力。召開了運動員動員大會等相關會議，對相關事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。

二、輔導員的集體主義精神

大會得到了系里輔導員的大力支持和配合，他們付出了極大的辛苦，從選擇節(jié)日到安排訓練，從學年整體狀態(tài)到每個班的特殊情況，輔導員都細致了解，作了大量的工作。是他們的統(tǒng)籌安排才使得各隊伍的有序訓練，保證了運動會取得好成績。在輔導員的引領下，無論是集合還是解散，學生們都能井然有序，他們還在運動會當天陪在學生身邊，給學生打氣加油，使得每支隊伍都成為了凝聚力量的小團體，也保證了大會期間的秩序穩(wěn)定。

三、運動員自身素質的提高

大部分的田徑運動員們能堅持訓練，保證每次訓練的時間和質量，保持了良好地狀態(tài)，其中，有（）（）等人都做到了全勤，這為校運會取得的成績奠定了基礎。當然，我們在訓練的同時，也注意不影響他們的休息和學習時間，讓他們不至于手忙腳亂。而在集體項目方面，每支隊伍也會做到每一天在進步，成績更好。到了賽場上，每個人都很努力，都很拼搏。比如注會一班的張力夫同學，在一個下午參加了一百米決賽，四百米接力賽和拔河比賽，雖然已經疲憊不堪，但是堅持在場上用盡最后一滴汗水。運動員們都賽出了風格，賽出了水平。而這么久的日子里，那些監(jiān)督訓練的工作人員們也每天和你們一起起早貪黑，為你們搬器材，測試成績。最后，我們取得了最佳組織獎，最佳表演獎，團體總分二、三名，籃球賽第三名的傲人成績。在此，我想對所有的工作人員和運動員們說一句：你們辛苦了。雖然這次取得了這么好的成績，但是我們的工作還有待改進。依然存在很多的運動員遲到或者訓練不認真的現象，在這里我們不點名批評了。在比賽當天，盡管我們提前一天通知運動員第二天的比賽時間，但是依然存在遲到的現象。當然，我們自身的工作也有諸多問題。在平時的訓練中，由于我們自身缺乏專業(yè)的田徑訓練的知識，在訓練期間我們無法進行更加有效和針對性的訓練，導致很多的運動員訓練熱情不大。在藥品的管理上，不能在運動員受傷時及時送上藥品。向劉輝同學這次扭到腳，可是我們在她離開之后才找到管理藥品的工作人員。在這里，我們誠摯的道歉，對不起。以后，我們會讓兩名同學管理藥品，一名在賽場邊等候，一名在服務點等候，確保第一時間處理運動員受傷的情況。

不管怎么說，這次的校運會，你們都是最棒的。希望明年你們繼續(xù)努力，為下一屆校運會創(chuàng)造出更好地成績。也希望明年，輔導員可以給予我們更大的幫助，在督促集體項目上更加積極。我相信，在經過這一年的運動會之后，整個會計系都會煥發(fā)出青春的活力和生機。最后，請所有人，為自己，獻上掌聲。你們值得擁有。

第五篇：表彰大會發(fā)言稿

南寧辦事處先進集體發(fā)言稿

尊敬的公司領導和各位同仁：

大家新年好！

滿懷著對未來的憧憬，我們將共同迎來充滿希望的2018年，在此新春之際，我僅代表南寧辦事處，祝各位各位領導、各位同事身體健康、工作順利，狗年大吉。

很榮幸能代表南寧辦事處在此發(fā)言，首先我代表先進集體的全體成員向關心和支持我們的公司領導、同事表示衷心的感謝。回首2017年，這是不平凡的一年，面對多元化的南寧區(qū)域，我們夯實基礎，深入挖掘市場增長點，不斷優(yōu)化營銷隊伍，持續(xù)開展消費培育活動；在過去的一年，有苦有甜，有哭也有笑，有付出也有收獲。下面請允許我就南寧辦事處過去一年的四項重點工作向大家進行匯報：

一、回款完成情況

2017年自然計劃回款5851.67萬元，實際回款5581.83萬元，完成率為95.39%,2016年自然回款4483.94萬元，同期增幅24.48%。區(qū)域內除武鳴、鑫都、扶綏等成長型市場平穩(wěn)發(fā)展外，還涌現出一批后起之秀，其中大新、天等、龍州等市場均能超額完成計劃。目前區(qū)域內回款多元化，多數市場以主銷產品回款為主，少數市場如南寧、武鳴以及扶綏，已逐漸轉化為多產品齊頭并進，市場抵御風險能力逐漸提升。

二、團隊建設方面

俗話說的好三個臭皮匠賽過諸葛亮，一個好的團隊其潛能是不可限量的，辦事處內營造起“比、學、趕、超”的良好氛圍，對新員工進行傳幫帶，同時成員間互相交流，互相學習、互相進步。對于缺點我們開誠布公，指出缺點，協(xié)助改進；對于優(yōu)點，我們虛心學習，不斷提升自身能力。在過去的一年中，我們組織過多次的集體活動，通過活動讓每個成員更好的融入集體中，營造出和諧良好的團隊氛圍。

三、經銷商管理工作

廠商之前的配合度高低是市場發(fā)展的前提，如何處理好與經銷商之間，如何發(fā)揮經銷商的積極作用，如何提高經銷商工作的配合度，等等這一些列的問題都是我們需要去思考的問題。我們發(fā)揮其商會的作用，辦事處主導，商會協(xié)商，為南寧區(qū)域各個市場的發(fā)展出謀劃策，在此期間，為深入開展宴席推廣，提升天龍泉的知名度、美譽度，由商會出資為每個市場配置氣拱門用以開展宴席推廣活動，經過半年的宣傳，消費者對宴席免費使用氣拱門政策的認可度穩(wěn)步提升，從而直接擴大了宴席推廣的作用。

除引導商會體現其應有的積極意義之外，對于經銷商的管理也在有條不紊的進行著。自本經營起，在公司領導的指導下對南寧區(qū)域內部分經銷商重新進行梳理；優(yōu)化經銷商隊伍，提升辦事效率，為公司的高速發(fā)展打下基礎。其中包括重新設立超市渠道經銷商一正商貿、調整30度陶瓶經銷渠道。

四、市場消費培育

消費培育工作是搭建起與消費者溝通、互動的重要橋梁，消費培育提升產品在心中消費者的忠誠度、美譽度。消費培育以公司常規(guī)活動為基礎，結合各市場實際情況，開展個性化活動，上自然南寧辦事處共開展個性化活動36場，活動以球賽、百家宴、超市開業(yè)、廟會、龍舟賽等活動進行切入，大大提升了天龍泉的知名度、美譽度。

新的一年，新的征程，南寧辦事處獲得“先進集體”這個稱號，這是榮譽，也是責任。這個獎項的取得是公司領導對我們工作的認可，同時我們尚有很多需要繼續(xù)努力的方面。未來我們會遇見更多的困難，更多的挑戰(zhàn)，但是我們會“不忘初心、牢記使命”，做一個有擔當的天龍泉人，為天龍泉偉大的事業(yè)添磚加瓦。

最后再次祝大家工作順利，闔家幸福，謝謝。